ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP GDCD 9 Câu 1: Học sinh phải làm gì để bảo vệ Tổ Quốc?. Câu 4: Bảo vệ Tổ quốc là gì?. Vì sao chúng ta phải bảo vệ Tổ quốc?. Bảo vệ Tổ quốc là: - Bảo vệ độc lập, chủ quyền,
Trang 1ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP GDCD 9 Câu 1: Học sinh phải làm gì để bảo vệ Tổ Quốc?
Bức ảnh trên nĩi lên tinh thần yê
- Học tập văn hĩa,tu dưỡng đạo đức
-Rèn luyện sức khỏe, luyện tập quân sự
- Sẵn sang làm nghĩa vụ quân sự
- Tham gia phong trào bảo vệ trật tự an ninh
- Cảnh giác trước mọi âm mưu phá hoại của kẻ thù
Câu 2: Hơn nhân là gì?
Hơn nhân là sự kết hợp đặc biệt giữa một nam và một nữ.Dựa trên nguyên tắc:
- Bình đẳng
- Tự nguyện
- Pháp luật thừa nhận
Câu 3: Tác dụng của thuế?
- Ổn định thị trường, điều chỉnh cơ cấu kinh tế
- Đầu tư phát triển kinh tế, văn hĩa, xã hội
- Bảo đảm các khoản cần thiết cho an ninh, quốc phịng, hoạt động của bộ máy nhà nước
Câu 4: Bảo vệ Tổ quốc là gì? Vì sao chúng ta phải bảo vệ Tổ quốc?
Bảo vệ Tổ quốc là:
- Bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất và tồn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc
- Bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa và Nhà nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Chúng ta phải bảo vệ Tổ quốc vì:
- Non sơng, đất nước Việt Nam là do ơng cha ta đã bao đời đổ mồ hơi, xương máu khai phá, bồi đắp mới cĩ được ;
- Hiện nay, vẫn cịn nhiều thế lực thù địch đang âm mưu thơn tính, phá hoại Tổ quốc ta
Câu 5: Một số quy định của luật lao động?
- Cấm nhận trẻ em chưa đủ 15 tuổi làm việc
- Cấm sử dụng người lao động dưới 18 tuổi làm việc nặng nhọc, nguy hiểm
- Cấm lạm dụng, cưỡng bức người lao động
Câu 6: Vi phạm pháp luật là gì?
Là hành vi trái pháp luật, cĩ lỗi, do người cĩ năng lực trách nhiệm pháp lý thực hiện
Các loại vi phạm pháp luật:
- Vi phạm pháp luật hình sự
- Vi phạm pháp luật hành chính
- Vi phạm pháp luật dân sự
- Vi phạm kỉ luật
Câu hỏi gợi ý:
Nhận xét các hành vi sau:
1 Kâéâèá tâam áãa èáâya vïï ëïâè íư ï vr đã 26 tïékã
2 Bầï cư û đạã bãekï Qïéác âéäã, Héäã đéàèá èââè dâè
3 Gãïùê đỡ áãa đrèâ bà mẹ Vãệt Nam ằâ âïøèá
Trang 24 Gađy maât traôt tö ï, aỉ ỉêỉđ trĩỉâ ỉđaø trö ôøỉâ
5 Vaôỉ ñĩôỉâ ỉầ ôøê tđađỉ tđö ïc đêeôỉ ỉâđya vïï ịïađỉ íö ï
6 Gíam íaùt, kêekm tra đĩát ñĩôỉâ cïûa cô ịïaỉ ỉđaø ỉö ôùc
7 Dađỉ íđĩøỉâ tïaăỉ tra baỉ ñeđm ôû ñxa baøỉ dađỉ cö
8 Kđĩđỉâ tđam âêa ứyeôỉ taôí ịïađỉ íö ï ôû cô ịïaỉ, trö ôøỉâ đĩïc
9 Cđa mẹ có quyền quyết định về hôn nhđn của con câi
10 Trẹ em cĩù ịïyềỉ ñö ôïc cđaím íĩùc, ỉïĩđê dáy ỉeđỉ kđĩđỉâ íđạê tđam âêa ưaĩ ñĩôỉâ
Em haõy xaùc ñònh nhöõng haønh vi sau ñađy vi phám phaùp luaôt gì?
1 Cĩâ yù raõê ñêỉđ tređỉ ñö ôøỉâ
2 Lö ï đaøỉđ têeăỉ âêạ
3 Gêôû xem taøê ưêeôï trĩỉâ âêôø kêekm tra
4 Tđö ïc đêeôỉ kđĩđỉâ ñïùỉâ ịïy ñxỉđ trĩỉâ đôïí ñĩăỉâ tđïeđ ỉđaø
5 Ñaù bĩùỉâ tređỉ ñö ôøỉâ ưaøm cạỉ trôû âêaĩ tđĩđỉâ
6 Gêaĩ đaøỉâ kđĩđỉâ maêï maõ trĩỉâ đôïí ñĩăỉâ mïa baùỉ đaøỉâ đĩùa
7 Tđam ĩđ taøê íạỉ ỉđaø ỉö ôùc
8 Ñê đĩïc kđĩđỉâ ñïùỉâ âêôø, ỉâđư đĩïc kđĩđỉâ xêỉ íđeùí
Tình huống :
1.Trĩỉâ dxí tĩkỉâ keât đĩát ñĩôỉâ veă bạĩ veô, cđaím íĩùc vaø âêaùĩ dïïc trẹ em cïûa baỉ dađỉ íĩâ, âêa ñrỉđ vaø trẹ em ôû íđö ôøỉâ, báỉ T mĩôt đĩïc íêỉđ ưôùí 9, mïĩâỉ tđam âêa yù kêeâỉ veă caùc ịïyeăỉ cïûa trẹ em ỉđö ỉâ ưáê baíỉ kđĩaíỉ kđĩđỉâ đêekï mrỉđ cĩù ñö ôïc tđam âêa âĩùí yù kđĩđỉâ?
Tđeĩ em, báỉ T cĩù ñö ôïc ịïyeăỉ tđam âêa âĩùí yù kđĩđỉâ?Vr íaĩ?
T cĩù tđek tđam âêa yù kêeâỉ baỉỉâ caùcđ ỉaøĩ?
Vêeôc ưaøm ỉaøy cïûa báỉ T tđek đêeôỉ ịïyeăỉ âr cïûa cĩđỉâ dađỉ?
2.BaøA ñaíỉâ kyù kêỉđ dĩaỉđ 12 maịt đaøỉâ, ỉđö ỉâ kđê aỉđ H ôû ñĩôê ịïạỉ ử tđx trö ôøỉâ ñeâỉ kêekm tra tđr íđaùt đêeôỉ cö ûa đaøỉâ cïûa baø cĩù tôùê 20 maịt đaøỉâ.Baø A ưêeăỉ ñeă ỉâđx cđê cđĩ aỉđ H 500.000 ñĩăỉâ ñek kđĩđỉâ ưaôí bêeđỉ bạỉ.Tđaây baø âêaø yeâï, taøỉ taôt, aỉđ H tđĩđỉâ cạm kđĩđỉâ ưaôí bêeđỉ bạỉ vaø ỉđaôỉ íĩâ têeăỉ dĩ baø A ñö a Nđaôỉ xeùt đaøỉđ vê cïûa:
a Baø A
b Aỉđ H
3.Vr ỉâïû daôy mïĩôỉ, Qïaỉâ (14 tïĩkê) mö ôïỉ xe maùy cïûa cđx mrỉđ ñê đĩïc Ñeâỉ ỉâaõ
tö âaịí ñeøỉ ñĩû, Qïaỉâ íđĩùỉâ vïït ịïa, cđaúỉâ may va íđạê baø Ba (ñaỉâ ñê ịïa
ñö ôøỉâ, ñïùỉâ ứaôt) ưaøm cạ đaê cïøỉâ ỉâaõ vaø baø Ba bx tđö ôỉâ ỉđé
Em ỉđaôỉ xeùt đaøỉđ vê cïûa Qïaỉâ
Neđï caùc vê íđám íđaùí ứaôt vaø traùcđ ỉđêeôm íđaùí ưyù maø Qïaỉâ maĩc phải- trong íö ï vêeôc ỉaøy?
Trang 3Lưu ý:
- Đề cương chỉ có tính chất tham khảo
- Xem thêm bài trong sgk và sách tình huống.(bài 11,12,13,14,15,16)
- Khi nhận xét hành vi cần liên quan đến nội dung bài đã học