Hành vi: Câu 2: Chúng ta cần phải làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?. Nêu hai hành vi hoặc thái độ thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN I
TRƯỜNG THCS TRẦN VĂN ƠN
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKI GDCD 9
Câu 1: Vì sao phải bảo vệ hòa bình? Nêu hai hành vi thể hiện lòng yêu hòa bình trong cuộc sống
hằng ngày
Phải bảo vệ hòa bình:
- Trên thế giới vẫn còn xảy ra chiến tranh, xung đột vũ trang
- Ngòi nổ chiến tranh vẫn âm ỉ nhiều nơi
Hành vi:
Câu 2: Chúng ta cần phải làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Nêu hai
hành vi hoặc thái độ thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc:
- Tự hào về truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Bảo vệ, giữ gìn, kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Phê phán, ngăn chặn những hành vi sai trái
Hành vi:
Câu 3: Cho biết ý nghĩa của làm việc có tính năng động, sáng tạo?Nêu hai việc làm thể hiện tính
năng động, sáng tạo trong học tập
Ý nghĩa:
- Là phẩm chất cần thiết của người lao động, góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống
- Giúp con người vượt qua khó khăn để đạt mục đích, làm nên những ký tích, đem lại vinh dự cho bản
thân, gia đình và đất nước
Việc làm:
Câu 4: Để thể hiện lòng yêu hòa bình, học sinh và công dân cần phải có trách nhiệm như thế nào? Nêu hai hành vi thể hiện lòng yêu hòa bình trong cuộc sống hằng ngày
Để thể hiện lòng yêu hòa bình:
- Xây dựng mối quan hệ tôn trọng, bình đẳng, thân thiện giũa người với người
- Thiết lập quan hệ hiểu biết, hợp tác, hữu nghị
Hành vi:
Câu 5: Cho biết ý nghĩa của việc hợp tác cùng phát triển của Việt Nam với các nước trên thế giới
Nêu hai thành quả của sự hợp tác giữa nước ta và các nước khác
Ý nghĩa:
- Tạo cơ hộ, điều kiện giúp đỡ các nước, các dân tộc cùng hợp tác phát triển
- Giải quyết những vấn đề có tính bức xúc toàn cầu
- Đạt mục tiêu hòa bình cho nhân loại
Thành quả:
- Cầu Mỹ Thuận
- Nhà máy thủy điện Hòa Bình
- Cầu Thăng Long
- Khai thác dầu Vũng Tàu
- Khu chế xuất lọc dầu Dung Quất
Câu 6: Vì sao phải sống có lí tưởng cao đẹp? Nêu hai việc làm thể hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng
đắ n của thanh niên
Phải sống có lí tưởng cao đẹp vì:
Khi lí tưởng của mỗi người phù hợp với lí tưởng của dân tộc:
- Góp phần thực hiện tốt nhiệm vụ chung, được mọi người tốt
- Nhà nước tạo điều kiện để phát triển khả năng
Việc làm:
Trang 2Câu 7: Vì sao phải phát huy tính dân chủ và kỉ luật? Nêu hai việc làm thể hiện tính dân chủ
Ý nghĩa:
- Tạo sự thống nhất cao về nhận thức, ý chí và hành động
- Tạo điều kiện cho sự phát triển của mỗi cá nhân
- Xây dựng xã hội phát triển về mọi mặt
Việc làm:
Câu 8: Để có thể tự chủ trong mọi trường hợp, ta phải rèn luyện như thế nào? Nêu hai việc làm thể hiện tính tự chủ
Cách rèn luyện:
- Suy nghĩ kỹ trước khi hành động
- Xem xét thái độ, lời nói việc làm của mình
- Biết rút kinh nghiệm sửa chữa
Việc làm:
Câu 9: Vì sao chúng ta cần phải có dân chủ và kỷ luật? Cần phải rèn luyện tính dân chủ và kỷ luật như thế nào?
Ý nghĩa:
- Tạo sự thống nhất cao về nhận thức, ý chí và hành động
- Tạo điều kiện cho sự phát triển của mỗi cá nhân
- Xây dựng xã hội phát triển về mọi mặt
Rèn luyện:
- Tự giác chấp hành kỷ luật
- Học sinh thực hiện dân chủ, có ý thức kỷ luật trong gia đình, nhà trường và xã hội
- Các bộ lãnh đạo và các tổ chức xã hội tạo điều kiện cho mỗi cá nhân phát huy dân chủ và kỷ luật
Câu 10:Nêu các hoạt động về tình hữu nghị của nước ta mà em biết? Những việc làm cụ thể của học sinh góp phần phát triển tình hữu nghị?
Các hoạt động:
- Quan hệ tốt đẹp, bền vững lâu dài với Lào, Campuchia
- Thành viên hiệp hội các nước Đông Nam Á(ASEAN)
- Diễn đàn hợp tác kinh tế Châu Á Thái Bình Dương(APEC)
- Tăng cường quan hệ với các nước phát triển
- Quan hệ nhiều nước, nhiều tổ chức quốc tế
Việc làm:
- Quyên góp ủng hộ nạn nhân chất độc màu da cam
- Bảo vệ môi trường
- Cư xử văn minh, lịch sự với người nước ngoài
- Chia sẻ nỗi đau với các bạn mà nước bạn bị khủng bố, xung đột
CÁC CÂU HỎI GỢI Ý:
I.Nhận xét hành vi:
a. Tích cực tìm hiểu lịch sử đấu tranh chống ngoại xâm của dân tộc
b. Nghiêm chỉnh chấp hành luật an toàn giao thông
c. Đấu tranh ngăn ngừa chiến tranh và chiến tranh hạt nhân
d. Chia sẻ với các nạn nhân chất độc màu da cam
e. Việc dễ thì làm còn khó khăn trở ngại thì bỏ dở
f. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc
g. Giám đốc không chấp nhận kiến nghị cải thiện điều kiện lao động của công nhân
h. Thắng không kiêu, bại không nản
i. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân
j. Học sinh được thảo luận, thống nhất thực hiện qui ước của lớp
Trang 3II Em tán thành hay không với ý kiến sau? Vì sao?
a) “Có ý kiến cho rằng học sinh THCS đang ở tuổi ăn, tuổi chơi thì nên biết tranh thủ ăn chơi, hưởng thụ Còn việc học hành, làm việc, cống hiến là việc làm suốt đời”
b) “Chỉ có các nước lớn, nước giàu mới ngăn chặn được chiến tranh.”
c) “Bạn em không thích những buổi giao lưu với người nước ngoài vì mất thời gian”
d) “Có ý kiến cho rằng lý tưởng sống sống của thanh niên ngày nay không bằng lý tuổng sống thanh
niên ngày xưa”
e) “Hòa bình, hợp tác, phát triển là xu thế hiện nay”
f) “Dân chủ nhưng cần phải có tổ chức, có ý thức xây dựng tập thể lớp, trường”
Lưu ý:
Xem lại tất cả bài tập trong sách giáo khoa