1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

+Phân tích & thiết kế HT sv cong nghe thuc pham DeCuongOnTap

7 104 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 258,64 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Các thông tin cá nhân của học sinh gồm: Họ và tên học sinh, số hiệu, ngày sinh, giới tính, nơi sinh, dân tộc, tôn giáo, lớp, giáo viên chủ nhiệm, họ tên bố, nghề nghiệp của bố, họ tên m

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH

KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP Học phần Phân tích thiết kế hệ thống

I LÝ THUYẾT

1 Nêu các nội dung khảo sát và đánh giá hiện trạng?

2 Trình bày phương pháp khảo sát bằng phỏng vấn?

3 Nêu và trình bày các bước thực hiện sau khảo sát?

4 Hợp thức hóa kết quả khảo sát là gì? Tại sao cần phải hợp thức hóa kết quả khảo sát?

5 Biểu đồ phân cấp chức năng là gì? Nêu và trình các phương pháp xây dựng biểu đồ phân cấp chức năng?

6 Trình bày mục đích, ý nghĩa và cách xây dựng ma trận thực thể - chức năng?

7 Nêu và trình bày các thành phần của biểu đồ luồng dữ liệu?

8 Trình bày cách xây dựng biểu đồ luồng dữ liệu mức ngữ cảnh?

9 Trình bày cách xây dựng biểu đồ luồng dữ liệu mức 0?

10 Nêu và trình bày các phương pháp mã hóa dữ liệu?

11 Mô hình thực thể - liên kết (E-R) là gì? Trình bày các thành phần trong mô hình E-R?

12 Trình bày các bước xây dựng mô hình thực thể - liên kết từ danh sách hồ sơ dữ liệu

sử dụng?

13 Nêu các bước xây dựng mô hình dữ liệu logic từ mô hình liên kết - thực thể?

14 Trình bày phương pháp phân tích để chuNn hóa lược đồ quan hệ thành các lược đồ ở dạng chuNn 3?

15 Định nghĩa các dạng chuNn 1N F, 2N F và 3N F?

16 Trình bày cách chuyển một biểu đồ mô hình thực thể - liên kết sang biểu đồ mô hình quan hệ?

17 Trình bày phương pháp phân chia hệ thống thành các hệ thống con?

18 N êu và trình bày các nội dung thiết kế cơ sở dữ liệu vật lý ?

Trang 2

II BÀI TẬP

A Với mỗi hệ thống, hãy:

1 Xây dựng bảng phân tích

2 Xác định bảng hồ sơ tài liệu sử dụng

3 Xây dựng biểu đồ phân cấp chức năng cho hệ thống

4 Xây dựng ma trận thực thể - chức năng

5 Xây dựng biểu đồ luồng dữ liệu mức ngữ cảnh

6 Xây dựng biểu đồ luồng dữ liệu mức 0

Hệ thống 1: Cho hệ thống Quản lý thư viện

Thư viện trường Đại học X có nhu cầu quản lý việc sử dụng sách Thư viện làm

các áp phích sách gồm các thông tin sau: mã sách, tên sách, tên tác giả, nhà xuất bản,

năm xuất bản, số trang, tóm tắt nội dung, số bản Sinh viên muốn đăng ký mượn sách thì

tra cứu phích sách rồi ghi vào phiếu yêu cầu mượn Khi mượn, sinh viên phải sử dụng thẻ

thư viện chứa các thông tin về tên, ngày sinh, địa chỉ, lớp, chuyên ngành của người đọc

Mỗi lần mượn sách được ghi nhận bằng các phiếu mượn có dạng sau:

PHIẾU MƯỢN

Số:

Số thẻ: Thuộc đơn vị:

N gày mượn: N gày hẹn trả:

…… ……… ……… ………

Khi sinh viên trả sách, việc trả sách được ghi nhận vào dòng ngày trả, tình trạng

trên phiếu mượn và phiếu mược được lưu để theo dõi

Các yêu cầu đối với hệ thống:

- Hỗ trợ làm thẻ thư viện và quản lý thông tin người đọc

- Cập nhật sách mới

- Giúp sinh viên tra cứu được sách?

- Cho biết các đầu sách một sinh viên đang mượn và hạn phải trả?

Trang 3

Hệ thống 2 Cho hệ thống Quản lý hồ sơ và điểm ở trường trung học phổ thông

Trong nhà trường THPT, mỗi học sinh khi nhập trường phải nộp một hồ sơ cá nhân Các thông tin về từng học sinh sẽ được nhà trường nắm rõ thông qua hồ sơ đó và tiến hành làm thẻ học sinh cho từng em

Mỗi môn học, học sinh có thể nhận được các loại điểm: miệng, 15 phút, 1 tiết,

điểm thi học kỳ Các điểm này được giáo viên bộ môn lưu lại trong sổ điểm cá nhân của

giáo viên và cuối mỗi học kỳ giáo viên bộ môn phải nộp lại sổ điểm đó cho nhà trường để tổng kết điểm trung bình của môn, của toàn học kỳ cho mỗi học sinh Học sinh sẽ nhận được kết quả học tập và nhận xét về ý thức học tập và xếp loại vào cuối học mỗi kỳ và cả năm

Ban giám hiệu có trách nhiệm cung cấp các quy định tính điểm, cách đánh giá xếp loại, quy định về khen thưởng kỷ luật Cuối mỗi kỳ học, Ban giám hiệu nhận được các báo cáo về tình hình chung của từng lớp từ giáo viên chủ nhiệm và đưa ra các quyết định khen thưởng cho từng tập thể lớp và cá nhân học sinh và ra quyết định danh sách học sinh lên lớp và học sinh lưu ban cho từng khối

Các thông tin cá nhân của học sinh gồm: Họ và tên học sinh, số hiệu, ngày sinh,

giới tính, nơi sinh, dân tộc, tôn giáo, lớp, giáo viên chủ nhiệm, họ tên bố, nghề nghiệp của bố, họ tên mẹ, nghề nghiệp của mẹ, diện chính sách, điện thoại, ghi chú

BẢNG ĐIỂM CÁ NHÂN

Điểm chi tiết

Mã môn Tên môn Giáo viên dạy Miệng 15 phút 1 tiết Học kỳ T kết

Học kỳ 1

Điểm tổng kết học kỳ 1 ##

Học kỳ 2

Điểm tổng kết học kỳ 2 ##

Điểm tổng kết cả năm ##

N hận xét đánh giá:

Học lực: xxxxx Hạnh kiểm:xxxxx

N hận xét của giáo viên chủ nhiệm:

Trang 4

Hệ thống 3 : Cho hệ thống Quản lý hồ sơ, công văn đi và đến của một cơ quan

Một cơ quan có các công văn đi và công văn đến Mỗi khi có công văn gửi đi

hay công văn từ bên ngoài đến, bộ phận văn thư cần ghi lại các thông tin công văn vào sổ

để theo dõi Sổ công văn (có thể gồm 2 sổ: sổ ghi công văn đi và sổ ghi công văn đến) có

nội dung như sau: Số thứ tự, số công văn, loại công văn (nghị quyết, chỉ thị, công báo,

thông tư, thông báo, giấy mời,…), trích yếu, ngày gửi đi/ ngày nhận được, cơ quan gửi/

cơ quan nhận, phân loại bảo mật (tuyệt mật, mật, thường), bộ phận gửi (nếu là công văn đi), ngày ký, người ký Sau khi vào sổ, tuỳ theo loại công văn mà được nhân bản (nếu gửi

cho nhiều nơi) để gửi cho người hay bộ phận có liên quan sử dụng Trong cơ quan có các

bộ phận khác nhau Danh sách các bộ phận gồm: Mã số, tên bộ phận, họ tên lãnh đạo,

chức vụ, số người, điện thoại Một danh sách người có chức trách gồm: Họ và tên, chức danh, chức vụ, thuộc bộ phận, điện thoại được nhận công văn hay chịu trách nhiệm xây

dựng công văn gửi đi Cơ quan cần lập sổ theo dõi công văn gửi đi, gửi đến, quá trình

công văn được lập (bộ phận nào, người chịu trách nhiệm, ngày bắt đầu, ngày hoàn

thành) hay theo dõi quá trình phân phát công văn cho các bộ phận hay người có trách

nhiệm (số công văn, tên công văn, bộ phận nhận hay người nhận, ngày nhận) cũng như

theo dõi mượn trả công văn N hững người khác nhau (bộ phận, chức vụ) trong cơ quan được cấp quyền sử dụng những loại công văn khác nhau (theo độ mật, theo loại)

Trang 5

Hệ thống 4 Cho hệ thống Quản lý bán hàng

Hãng Livel làm đại lý chuyên bán mô tô xe đạp có một số cửa hàng được đánh số

theo thứ tự 1,2,…Các khách hàng đến mua hàng tại các cửa hàng của hãng, sau khi đã

xem giới thiệu quảng cáo trên Webside và ở tại cửa hàng Quảng cáo ghi rõ các loại xe,

tính năng kỹ thuật, giá cả và hình thức bán Mỗi lần mua, cửa hàng lập một hoá đơn bán

hàng cho khách hàng có dạng:

HOÁ ĐƠN BÁN HÀNG

Cửa hàng số: Số:

Tên khách hàng: Địa chỉ:

Số tài khoản khách hàng: Tổng số tiền:

N gày bán: STT Tên hàng Số lượng Đơn giá Thành tiền …… ……… … …… ………

Hoá đơn được chuyển sang bộ phận Kế toán để thu tiền và theo dõi người mua hàng Khách có thể thanh toán ngay hoặc nợ lại Mỗi lần trả tiền, khách làm việc với bộ phận Kế toán quỹ và việc trả tiền được ghi nhận bằng chứng từ có dạng sau: PHIẾU THU Cửa hàng số: Số phiếu:

Tên khách hàng:

Hoá đơn bán số: Số tiền:

Diễn giải

N gày:………

Chứng từ trả tiền và hoá đơn bán hàng được chuyển cho kế toán để theo dõi người

mua hàng Hãng cần tin học hoá phần việc bán hàng và quản lý số nợ của các khách

hàng, thống kê việc bán hàng ngày, hàng tuần về những mặt hàng nhập về, số lượng,

chủng loại các mặt hàng bán chạy trong tuần, tháng để lập báo cáo, theo dõi nợ của khách

để đòi và tính toán doanh thu

Trang 6

B Với mỗi tài liệu, hãy:

1 Xác định danh sách thuộc tính xuất phát

2 Tu chỉnh danh sách

3 Xác định tập phụ thuộc hàm cho danh sách thuộc tính đã tu chỉnh

4 Sử dụng phương pháp phân tích để chuNn hóa danh sách thuộc tính thành các

lược đồ 3N F

5 Sử dụng ma trận thực thể/khóa để xác định liên kết cho các lược đồ

6 Vẽ biểu đồ mô hình quan hệ

Tài liệu 1:

PHIẾU MƯỢN

Số:

Số thẻ: Thuộc đơn vị:

N gày mượn: N gày hẹn trả:

…… ……… ……… ………

Tài liệu 2:

BẢNG ĐIỂM CÁ NHÂN

Điểm chi tiết

Mã môn Tên môn Giáo viên dạy

Miệng 15 phút 1 tiết Học kỳ T kết

Học kỳ 1

Điểm tổng kết học kỳ 1 ##

Học kỳ 2

Điểm tổng kết học kỳ 2 ##

Điểm tổng kết cả năm ##

N hận xét đánh giá:

Học lực: xxxxx Hạnh kiểm:xxxxx

N hận xét của giáo viên chủ nhiệm:

Trang 7

Tài liệu 3:

Tài liệu 4

PHIẾU XUẤT KHO

Số phiếu: Số kho:

N gười nhận: Số CMN D:

Đơn vị: Lý do xuất:

N gày xuất: Tổng số tiền:

STT Mặt hàng ĐV Tính Số lượng Đơn giá Thành tiền G Chú …… ……… … …… ………

HOÁ ĐƠN BÁN HÀNG Cửa hàng số: Số:

Tên khách hàng: Địa chỉ:

Số tài khoản khách hàng: Tổng số tiền:

N gày bán: STT Tên hàng Số lượng Đơn giá Thành tiền …… ……… … …… ………

Tài liệu 5 PHIẾU THU Cửa hàng số: Số phiếu:

Tên khách hàng:

Hoá đơn bán số: Số tiền:

Diễn giải

N gày:………

Ngày đăng: 21/01/2018, 15:49

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w