1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Tuần_15

8 4 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 3,98 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mục tiêu: - HS vận dụng các kiến thức đã học trong môn Toán để thực hiện các bài luyện tập trong phần mềm.. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Khởi động phần mềm, chọn các nút lệnh kiến thức phù hợp

Trang 1

TUẦN 15

4A: Thứ hai, 27/11/2017

BÀI 1: HỌC TOÁN VƠI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 4 (T3)

I Mục tiêu:

- HS vận dụng các kiến thức đã học trong môn Toán để thực hiện các bài luyện tập

trong phần mềm

- HS sử dụng thành thạo phần mềm để thực hiện một số bài luyện tập toán

- HS có thái độ học tập nghiêm túc, hứng thú với việc học toán bằng phần mềm

II Chuẩn bị:

Máy chiếu, phòng máy

III Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Khởi động

- TB văn nghệ tổ chức trò chơi.

- GV giới thiệu nội dung, mục tiêu tiết học

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Khởi động phần mềm, chọn các nút lệnh kiến thức phù hợp với chương trình Toán đang học để thực hiện

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Thực hành (nếu có máy tính) Chia sẻ với người thân, bạn bè

BÀI 2: KHÁM PHÁ RỪNG NHIỆT ĐỚI (t1)

I Mục tiêu:

- HS nắm được cách chơi và các thao tác để tham gia trò chơi của phần mềm.

- Thông qua phần mềm HS biết thêm về một số loài động vật sống trong rừng, đặc điểm sinh sống của những loài vật này

- HS biết và thực hiện được các thao tác để chơi

- HS hứng thú tham gia trò chơi

- Thông qua phần mềm học sinh có thái độ yêu thiên nhiên, quý trọng và bảo vệ môi

trường, bảo vệ các loài động thực vật quý hiếm

II Chuẩn bị:

Máy chiếu, phòng máy

III Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Khởi động

- TB văn nghệ tổ chức trò chơi.

- GV giới thiệu nội dung, mục tiêu tiết học

1 Giới thiệu phần mềm.

- Đọc mục 1 – SGK

- Chia sẻ với bạn bên cạnh những hiểu biết về phần mềm, lợi ích của nó

Trang 2

- Tìm hiểu biểu tượng của phần mềm, màn hình khởi động, cách vào màn hình chính của phần mềm

- Yêu cầu 1 HS lên khởi động phần mềm có biểu tượng

- HS chia sẻ những điều đã tìm hiểu được Lớp lắng nghe, bổ sung GV nhận xét, chốt: + Nháy chuột vào Play a Game để vào màn hình chính

+ Nháy chuột vào EXIT để thoát khỏi phần mềm

+ Nháy chuột vào Easy hoặc Hard để bắt đầu chơi

3 Cách chơi:

- Đọc mục 3 – SGK

- Tìm hiểu cách chơi, chia sẻ với bạn bên cạnh

- HS chia sẻ trước lớp về cách chơi.

- GV nhận xét, chốt, HD thêm cách chơi cho HS

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Khởi động phần mềm, tập chơi

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Thực hành (nếu có máy tính) Chia sẻ với người thân, bạn bè

Thứ ba, 28/11/2017

Buổi sáng – 5B

BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (T2)

I Mục tiêu:

- HS biết cách sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ bằng 10 ngón

- HS sử dụng được phần mềm Mario để tự tiến hành các bài luyện gõ phím bằng 10

ngón, mức 1 và mức 2

- HS sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ nghiêm túc và chăm chỉ

II Chuẩn bị:

Trang 3

Máy chiếu, phòng máy

III Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Khởi động

- Trưởng ban học tập tổ chức trò chơi Hộp thư lưu động.

- GV giới thiệu nội dung, mục tiêu tiết học

* Luyện gõ bằng phần mềm Mario

- Đọc thầm mục 4 – SGK, kết hợp quan sát hình 67 – SGK.

- Chia sẻ với bạn về các thành phần trên màn hình chính của phần mềm Mario

- Chia sẻ trước lớp GV nhận xét, chốt GV HD thêm về chế độ nạp tên và cách bắt đầu luyện tập

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Khởi động phần mềm Mario, luyện gõ ở mức 1 và mức 2

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Thực hành (nếu có máy tính) Chia sẻ với người thân, bạn bè

BÀI 2: LUYỆN GÕ CÁC KÍ TỰ ĐẶC BIỆT (T1)

I Mục tiêu:

- HS hiểu, nhận biết được vị trí và cách gõ các kí tự đặc biệt trên bàn phím bao gồm các kí tự trên của hàng phím số và các kí tự đặc biệt trong khu vực bên phải bàn phím

- HS bước đầu biết cách gõ các kí tự đặc biệt

- Thái độ học tập nghiêm túc

II Chuẩn bị:

Máy chiếu, phòng máy

III Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Khởi động

- Trưởng ban văn nghệ tổ chức hát tập thể.

- GV giới thiệu nội dung, mục tiêu tiết học

1 Cách gõ các kí tự đặc biệt

- GV cho HS quan sát dãy kí tự, từ đó gợi ý để HS phân biệt và nêu được khái

niệm kí tự đặc biệt: A B C 1 2 3 @ % !

- GV giao việc: HS quan sát bàn phím, tìm và chỉ ra những khu vực trên bàn phím có chứa kí tự đặc biệt, đọc tên một vài kí tự đặc biệt ở các khu vực đó

- Đọc thầm mục 1 – SGK, kết hợp quan sát hình 69 – SGK.

- Chia sẻ với bạn về các khu vực trên bàn phím có kí tự đặc biệt, 1 số kí tự đặc biệt

- Chia sẻ trước lớp GV nhận xét, chốt

2 Cách gõ kết hợp kí tự đặc biệt với phím Shift

Trang 4

- GV nhận xét, chốt, HD thêm.

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

HS khởi động Word và luyện gõ các kí tự đặc biệt theo nội dung 2 bài tập luyện

gõ ở trang 65, 66

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Thực hành (nếu có máy tính) Chia sẻ với người thân, bạn bè

Buổi chiều – 4B

BÀI 1: HỌC TOÁN VƠI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 4 (T3)

I Mục tiêu:

- HS vận dụng các kiến thức đã học trong môn Toán để thực hiện các bài luyện tập

trong phần mềm

- HS sử dụng thành thạo phần mềm để thực hiện một số bài luyện tập toán

- HS có thái độ học tập nghiêm túc, hứng thú với việc học toán bằng phần mềm

II Chuẩn bị:

Máy chiếu, phòng máy

III Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Khởi động

- TB văn nghệ tổ chức trò chơi.

- GV giới thiệu nội dung, mục tiêu tiết học

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Khởi động phần mềm, chọn các nút lệnh kiến thức phù hợp với chương trình Toán đang học để thực hiện

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Thực hành (nếu có máy tính) Chia sẻ với người thân, bạn bè

BÀI 2: KHÁM PHÁ RỪNG NHIỆT ĐỚI (t1)

I Mục tiêu:

- HS nắm được cách chơi và các thao tác để tham gia trò chơi của phần mềm.

- Thông qua phần mềm HS biết thêm về một số loài động vật sống trong rừng, đặc điểm sinh sống của những loài vật này

- HS biết và thực hiện được các thao tác để chơi

- HS hứng thú tham gia trò chơi

- Thông qua phần mềm học sinh có thái độ yêu thiên nhiên, quý trọng và bảo vệ môi

trường, bảo vệ các loài động thực vật quý hiếm

II Chuẩn bị:

Trang 5

Máy chiếu, phòng máy

III Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Khởi động

- TB văn nghệ tổ chức trò chơi.

- GV giới thiệu nội dung, mục tiêu tiết học

1 Giới thiệu phần mềm.

- Đọc mục 1 – SGK

- Chia sẻ với bạn bên cạnh những hiểu biết về phần mềm, lợi ích của nó

- Chia sẻ trước lớp, GV chốt

2 Khởi động phần mềm:

- Đọc mục 2 – SGK, kết hợp quan sát H87, H88 – SGK

- Tìm hiểu biểu tượng của phần mềm, màn hình khởi động, cách vào màn hình chính của phần mềm

- Yêu cầu 1 HS lên khởi động phần mềm có biểu tượng

- HS chia sẻ những điều đã tìm hiểu được Lớp lắng nghe, bổ sung GV nhận xét, chốt: + Nháy chuột vào Play a Game để vào màn hình chính

+ Nháy chuột vào EXIT để thoát khỏi phần mềm

+ Nháy chuột vào Easy hoặc Hard để bắt đầu chơi

3 Cách chơi:

- Đọc mục 3 – SGK

- Tìm hiểu cách chơi, chia sẻ với bạn bên cạnh

- HS chia sẻ trước lớp về cách chơi.

- GV nhận xét, chốt, HD thêm cách chơi cho HS

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Khởi động phần mềm, tập chơi

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Trang 6

5A: Thứ năm, 30/11/2017

BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (T2)

I Mục tiêu:

- HS biết cách sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ bằng 10 ngón

- HS sử dụng được phần mềm Mario để tự tiến hành các bài luyện gõ phím bằng 10

ngón, mức 1 và mức 2

- HS sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ nghiêm túc và chăm chỉ

II Chuẩn bị:

Máy chiếu, phòng máy

III Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Khởi động

- Trưởng ban học tập tổ chức trò chơi Hộp thư lưu động.

- GV giới thiệu nội dung, mục tiêu tiết học

* Luyện gõ bằng phần mềm Mario

- Đọc thầm mục 4 – SGK, kết hợp quan sát hình 67 – SGK.

- Chia sẻ với bạn về các thành phần trên màn hình chính của phần mềm Mario

- Chia sẻ trước lớp GV nhận xét, chốt GV HD thêm về chế độ nạp tên và cách bắt đầu luyện tập

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Khởi động phần mềm Mario, luyện gõ ở mức 1 và mức 2

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Thực hành (nếu có máy tính) Chia sẻ với người thân, bạn bè

BÀI 2: LUYỆN GÕ CÁC KÍ TỰ ĐẶC BIỆT (T1)

I Mục tiêu:

- HS hiểu, nhận biết được vị trí và cách gõ các kí tự đặc biệt trên bàn phím bao gồm các kí tự trên của hàng phím số và các kí tự đặc biệt trong khu vực bên phải bàn phím

- HS bước đầu biết cách gõ các kí tự đặc biệt

- Thái độ học tập nghiêm túc

II Chuẩn bị:

Máy chiếu, phòng máy

III Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Khởi động

- Trưởng ban văn nghệ tổ chức hát tập thể.

- GV giới thiệu nội dung, mục tiêu tiết học

Trang 7

1 Cách gõ các kí tự đặc biệt

- GV cho HS quan sát dãy kí tự, từ đó gợi ý để HS phân biệt và nêu được khái

niệm kí tự đặc biệt: A B C 1 2 3 @ % !

- GV giao việc: HS quan sát bàn phím, tìm và chỉ ra những khu vực trên bàn phím có chứa kí tự đặc biệt, đọc tên một vài kí tự đặc biệt ở các khu vực đó

- Đọc thầm mục 1 – SGK, kết hợp quan sát hình 69 – SGK.

- Chia sẻ với bạn về các khu vực trên bàn phím có kí tự đặc biệt, 1 số kí tự đặc biệt

- Chia sẻ trước lớp GV nhận xét, chốt

2 Cách gõ kết hợp kí tự đặc biệt với phím Shift

- Đọc mục 2 – SGK

- Tìm hiểu cách gõ các kí tự đặc biệt

- HS chia sẻ cách gõ kí tự đặc biệt.

- GV nhận xét, chốt, HD thêm

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

HS khởi động Word và luyện gõ các kí tự đặc biệt theo nội dung 2 bài tập luyện

gõ ở trang 65, 66

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Thực hành (nếu có máy tính) Chia sẻ với người thân, bạn bè

3A + 3B: Ngày dạy: Thứ tư, 30/11/2016

BÀI 1: TẬP TÔ MÀU (T2)

I Mục tiêu:

- HS biết cách sử dụng công cụ tô màu để tô màu

- HS biết tô màu theo mẫu

- Rèn luyện khả năng sử dụng chuột

- Em Nguyên (3A): Nắm cách sử dụng công cụ để tô màu, khuyến khích sử dụng chuột để tập tô màu

- Thái độ học tập nghiêm túc

II Chuẩn bị: Máy chiếu, phòng máy

III Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Khởi động

- Trưởng ban học tập tổ chức trò chơi Hái hoa dân chủ.

- GV giới thiệu nội dung, mục tiêu tiết học

* Tô màu:

- Đọc mục 2 - SGK, kết hợp quan sát H61 – SGK

- Dự đoán, chia sẻ với bạn bên cạnh về công cụ Tô màu, cách sử dụng công cụ tô màu

Trang 8

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Khởi động phần mềm Paint, luyện tập theo nội dung các bài thực hành T2, T3, T4, T5

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Thực hành (nếu có máy tính) Chia sẻ với người thân, bạn bè

BÀI 2: TÔ MÀU BẰNG MÀU NỀN (T1)

I Mục tiêu:

- HS nắm được các bước tô màu bằng màu nền

- HS phân biệt được 2 cách tô màu bằng nút trái chuột và nút phải chuột

- Em Nguyên (3A): Nắm cách sử dụng công cụ để tô màu, khuyến khích sử dụng chuột để tập tô màu

- Thái độ học tập nghiêm túc

II Chuẩn bị:

Máy chiếu, phòng máy

III Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Khởi động

- 1 HS lên tô màu cho bức tranh theo mẫu :

- GV giới thiệu nội dung, mục tiêu tiết học

* Tô màu bằng màu nền:

- Đọc SGK

- Dự đoán, chia sẻ với bạn bên cạnh về cách tô màu bằng màu nền

HS chia sẻ, GV chốt

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

HS làm bài thực hành T1 với nội dung : Làm lại các bài thực hành T2, T3 trong Bài 1 nhưng sử dụng nút phải chuột để tô màu bằng màu nền

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Thực hành (nếu có máy tính) Chia sẻ với người thân, bạn bè

Ngày đăng: 18/01/2018, 14:58

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w