A.PHẦN MỞ ĐẦU 1.Lý do chọn đề tài: Hồ Chí Minh là người sáng lập,lãnh đạo và rèn luyện Đảng ta; là người sáng lập ra Nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hòa – một nhà nước pháp quyền hoàn toàn mới. Nhà nước ta là nhà nước của dân,do dân,vì dân. Theo Người,đề làm tốt nhiệm vụ trên thì cán bộ và công tác cán bộ có vai trò vô cùng to lớn. C.Mác và Ph.Angghen là những người đặt nền móng cho vấn đề cán bộ của giai cấp vô sản. Hai ông không chỉ là những người sáng lập ra chủ nghĩa xã hội khoa học mà còn là những người đem lý luận khoa học kết hợp với phong trào công nhân,lập nên tổ chức cộng sản đầu tiên trên thế giới. C.Mác đã khẳng định “Muốn thực hiện tư tưởng thì cần có những con người sử dụng lực lượng thực tiễn” . V.I.Lênin,người kế thừa và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác,đã đặc biệt coi trọng việc xây dựng một đội ngũ những nhà cách mạng chuyên nghiệp cho phong trào vô sản. Đó là những cán bộ nòng cốt đầu tiên của Đảng Bônsevich Nga. Khi Đảng chưa có chính quyền,vấn đề cán bộ đã rất được quan tâm, khi có chính quyền, vấn đề cán bộ càng trở nên cấp bách hơn. Hàng loạt vấn đề được đặt ra sau khi Đảng giành được chính quyền, hàng loạt lĩnh vực của đời sống xã hội đòi hỏi Đảng phải lãnh đạo, quản lý. Vì vậy, Đảng phải gấp rút lựa chọn, đào tạo, bồi dưỡng một đội ngũ cán bộ cả về số lượng và chất lượng đáp ứng được yêu cầu của thời kì mới. Trong sự nghiệp cách mạng, có nhiều nhiệm vụ, nhiều công việc, trong đó Chủ tịch Hồ Chí Minh coi “cán bộ là cái gốc của mọi công việc”; “Muôn việc thành công hay thất bại, đều do cán bộ tốt hoặc kém”. Nếu có cán bộ tốt, cán bộ ngang tầm thì việc xây dựng đường lối sẽ đúng đắn và là điều kiện tiên quyết để đưa sự nghiệp cách mạng đi đến thắng lợi. Không có đội ngũ cán bộ tốt thì dù có đường lối,chính sách đúng cũng khó có thể biến thành hiện thực được. Muốn biến đường lối thành hiện thực, cần phải có con người sử dụng lực lượng thực tiễn – đó là đội ngũ cán bộ cách mạng cùng với quần chúng cách mạng, bằng sự mẫn cảm của mình để đưa cách mạng đến thành công… Như vậy. chúng ta có thể khẳng định rằng, vấn đề cán bộ là vấn đề có ý nghĩa quan trọng trong mọi thời kì lịch sử, và trong thời kì hiện nay, vấn đề cán bộ và công tác cán bộ vẫn còn giữ nguyên vai trò to lớn của mình. Chình vì vậy, sau đây em xin trình bày tiểu luận của mình về đề tài “Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề cán bộ, công tác cán bộ trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”.
Trang 1A.PHẦN MỞ ĐẦU
1.Lý do chọn đề tài:
Hồ Chí Minh là người sáng lập,lãnh đạo và rèn luyện Đảng ta; là người
sáng lập ra Nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hòa – một nhà nước pháp quyềnhoàn toàn mới Nhà nước ta là nhà nước của dân,do dân,vì dân TheoNgười,đề làm tốt nhiệm vụ trên thì cán bộ và công tác cán bộ có vai trò vôcùng to lớn
C.Mác và Ph.Angghen là những người đặt nền móng cho vấn đề cán
bộ của giai cấp vô sản Hai ông không chỉ là những người sáng lập ra chủnghĩa xã hội khoa học mà còn là những người đem lý luận khoa học kết hợpvới phong trào công nhân,lập nên tổ chức cộng sản đầu tiên trên thế giới.C.Mác đã khẳng định “Muốn thực hiện tư tưởng thì cần có những con người
sử dụng lực lượng thực tiễn”1
V.I.Lênin,người kế thừa và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác,đã đặcbiệt coi trọng việc xây dựng một đội ngũ những nhà cách mạng chuyênnghiệp cho phong trào vô sản Đó là những cán bộ nòng cốt đầu tiên củaĐảng Bônsevich Nga
Khi Đảng chưa có chính quyền,vấn đề cán bộ đã rất được quan tâm,khi có chính quyền, vấn đề cán bộ càng trở nên cấp bách hơn Hàng loạt vấn
đề được đặt ra sau khi Đảng giành được chính quyền, hàng loạt lĩnh vực củađời sống xã hội đòi hỏi Đảng phải lãnh đạo, quản lý Vì vậy, Đảng phải gấprút lựa chọn, đào tạo, bồi dưỡng một đội ngũ cán bộ cả về số lượng và chấtlượng đáp ứng được yêu cầu của thời kì mới
Trong sự nghiệp cách mạng, có nhiều nhiệm vụ, nhiều công việc, trong
đó Chủ tịch Hồ Chí Minh coi “cán bộ là cái gốc của mọi công việc”; “Muônviệc thành công hay thất bại, đều do cán bộ tốt hoặc kém” Nếu có cán bộ tốt,cán bộ ngang tầm thì việc xây dựng đường lối sẽ đúng đắn và là điều kiện tiên
1 C Mác và Angghen toàn tập, tập 2, trang 181
Trang 2quyết để đưa sự nghiệp cách mạng đi đến thắng lợi Không có đội ngũ cán bộtốt thì dù có đường lối,chính sách đúng cũng khó có thể biến thành hiện thựcđược Muốn biến đường lối thành hiện thực, cần phải có con người sử dụnglực lượng thực tiễn – đó là đội ngũ cán bộ cách mạng cùng với quần chúngcách mạng, bằng sự mẫn cảm của mình để đưa cách mạng đến thành công…
Như vậy chúng ta có thể khẳng định rằng, vấn đề cán bộ là vấn đề có
ý nghĩa quan trọng trong mọi thời kì lịch sử, và trong thời kì hiện nay, vấn đềcán bộ và công tác cán bộ vẫn còn giữ nguyên vai trò to lớn của mình Chình
vì vậy, sau đây em xin trình bày tiểu luận của mình về đề tài “Tư tưởng Hồ
Chí Minh về vấn đề cán bộ, công tác cán bộ trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”.
2 Bố cục tiểu luận và phương pháp nghiên cứu:
Chương 2: Đảng ta vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề cán bộ
và công tác cán bộ trong giai đoạn hiện nay
2.2 Phương pháp nghiên cứu:
Tiểu luận sử dụng phương pháp biện chứng và lịch sử là chủ yếu,ngoài ra, em còn sử dụng kết hợp một số phương pháp như: phương pháp sosánh, logic, tổng hợp…để làm rõ mục tiêu đã đề ra
Trang 3B.PHẦN NỘI DUNG
Chương 1:Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề cán bộ và công tác cán
bộ trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”:
1 Bối cảnh lịch sử ra đời của tác phẩm
Tác phẩm Sửa đổi lối làm việc được Chủ tịch Hồ Chí Minh viết và
hoàn thành vào tháng 10 năm 1947 Tình hình đất nước và công tác xây dựngĐảng lúc này có nhiều điểm mới, đặt ra nhiều yêu cầu mới
- Về tình hình đất nước, năm 1947 là năm đầu tiên toàn quốc khángchiến chống thực dân Pháp Các cơ quan của Đảng, Chính phủ, đoàn thểchuyển lên chiến khu, hoạt động trong điều kiện chiến tranh, phân tán Chiếnthắng Việt Bắc Thu - Đông năm 1947 vang dội đã có tác dụng tạo niềm tinchiến thắng, khích lệ, cổ vũ tinh thần kháng chiến của quân và dân cả nước,trên khắp các chiến trường và tạo điều kiện để củng cố tổ chức Đảng, chínhquyền, đoàn thể
Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp của quân, dân ta lúc đó đượctiến hành trong điều kiện tự lực cánh sinh, dựa vào sức mình là chính Vì vậy,mọi cán bộ, đảng viên phải phát huy vai trò tiền phong, gương mẫu, nêu caođạo đức cách mạng, dám chấp nhận hy sinh, gian khổ, đặt lợi ích của nhândân, của Tổ quốc, của Đảng lên trên hết; phải thực hành tiết kiệm, chống lãngphí, chống quan liêu, xa rời quần chúng, kiên quyết chống lại chủ nghĩa cánhân dưới mọi hình thức
- Đảng ta, sau Cách mạng Tháng Tám năm 1945 trở thành Đảng cầmquyền Trong điều kiện đó, xây dựng Đảng ngang tầm nhiệm vụ “khángchiến, kiến quốc”, đặc biệt là công tác tư tưởng, tổ chức, có ý nghĩa quyếtđịnh đến thắng lợi của cuộc kháng chiến
Trong điều kiện cả nước có chiến tranh, Đảng chủ trương xây dựngcác “chi bộ tự động công tác” nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo trong
Trang 4lãnh đạo của các cấp bộ Đảng Để có tài liệu cho cán bộ, đảng viên học tập,rèn luyện, tu dưỡng trên các mặt trận tư tưởng, đạo đức và phương pháp làmviệc, Chủ tịch Hồ Chí Minh với bút danh X.Y.Z đã viết tác phẩm Sửa đổi lốilàm việc Đầu năm 1948, Nhà xuất bản Sự thật xuất bản, phát hành.
Cuốn sách “ Sửa đổi lối làm việc” trình bày sáu vấn đề cơ bản sau:
- Phê bình và sửa chữa
- Mấy điều kinh nghiệm
2 Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề cán bộ trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”:
Chúng ta có thể khẳng định vấn đề cán bộ là vấn đề xuyên suốt trong
các tác phẩm của Hồ Chí Minh, cụ thể là trong tác phẩm “Sửa đổi lối làmviệc” được Người viết vào năm 1947 Trong tác phẩm, Người đã dànhchương IV để bàn về vấn đề này
Trước hết, Người bàn về khái niệm cán bộ Từ trước đến nay, đã cókhông ít quan niệm bàn về khái niệm “cán bộ”:
- Theo từ điển tiếng Việt, cán bộ được định nghĩa là:
Người làm công tác nghiệp vụ chuyên môn trong cơ quan nhà nước,đảng và đoàn thể
Người làm công tác chức vụ trong một cơ quan, một tổ chức, phân biệtvới người không có chức vụ
Trang 5- Theo Từ điển Từ Hải của Trung Quốc, từ cán bộ là từ chỉ chungnhững nhân viên, công chức để phân biệt với những nhân viên tạp vụ, binhlính, công nhân.
Hồ Chí Minh đã đưa ra quan niệm của mình về cán bộ như sau: “Cán
bộ là những người đem chính sách của Đảng, của Chính phủ giải thích cho dân chúng hiểu rõ và thi hành Đồng thời đem tình hình của dân chúng báo cáo cho Đảng, cho Chính phủ hiểu rõ, để đặt chính sách cho đúng” 1
Vị trí của cán bộ là “cầu nối” giữa Đảng, Chính phủ với quần chúng.Người đặt cán bộ ở vị trí có tính chất quyết định: chính sách đúng đắn có thểkhông thu kết quả nếu cán bộ làm sai, cán bộ yếu kém Như vậy, cán bộ có vịtrí chủ thể trong sự nghiệp cách mạng nước ta do Đảng lãnh đạo Vị trí lãnhđạo, vị trí chủ thể của cán bộ là do Đảng, Nhà nước, đoàn thể phân công, vàquyền lực của cán bộ cũng như nhiệm vụ của người cán bộ là do nhân dângiao cho
Về vai trò của cán bộ, Hồ Chí Minh khẳng định rằng: cán bộ là gốccủa mọi công việc Với ý nghĩa như vậy, chúng ta có thể hiểu rằng, cán bộ làlực lượng tinh túy nhất của xã hội, có vị trí vừa là tiên phong vừa là trung tâmcủa xã hội và có vai trò cực kỳ quan trọng của hệ thống chính trị nước ta
Luận điểm khái quát nhất của Hồ Chí Minh về vị trí, vai trò của cán bộlà: cán bộ vừa là người lãnh đạo, vừa là người đày tớ thật trung thành, là trâungựa của nhân dân Với vị trí, vai trò quan trọng như thế nên trong tác phẩm
“Sửa đổi lối làm việc”, Hồ Chí Minh đã phân chia vấn đề cán bộ như sau:
2.1.Huấn luyện cán bộ
Trong công tác cán bộ, Chủ tịch Hồ Chí Minh rất coi trọng công táchuấn luyện, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ; nếu như “cán bộ là gốc của mọi côngviệc”2 thì “huấn luyện cán bộ là công việc gốc của Đảng”
1 Hồ Chí Minh toàn tập, Nxb CTQG, HN, 2005, tập 5, tr.269.
2 Hồ Chí Minh toàn tập, tập 43, Nxb CTQG, HN, tr 269.
Trang 6Trong công tác huấn luyện cán bộ, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, có lúc
Hồ chủ tịch đã phê bình chương trình, nội dung huấn luyện là mênh mông,không thiết thực, học rồi không dung được
Huấn luyện, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ là khâu có ý nghĩa quyết địnhđến trình độ và chất lượng của cán bộ Hồ Chí Minh chỉ thị học lý luận phảigắn với thực tiễn, tránh đào tạo chung chung, học thuộc lòng Thực tiễnkhông ngừng biến đổi, do vậy lý luận càng phải được bổ sung, phát triền, vìthế cán bộ phải không ngừng học tập, nghiên cứu để nâng cao trình độ, thựchiện tốt nhiệm vụ được giao
Trước đây, do phải vừa kháng chiến kiến quốc, cũng do giáo dục chưaphát triển, chúng ta đã áp dụng nhiều hình thức đào tạo như bổ túc văn hóa,tại chức, học truyền miệng, học qua thực tế…Nhờ đó mà nhiều cán bộ đãtrưởng thành qua hoạt động và hoạt động trong thực tiễn
Thời kì kháng chiến, Hồ Chí Minh cũng đã chỉ ra những cái được vàcái chưa được,đồng thời chỉ ra những phương châm, phương pháp để khắcphục những hạn chế trong huấn luyện, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ như sau:
- Huấn luyện nghề nghiệp: lý luận phải gắn liền với thực tiễn;
- Huấn luyện chính trị:cần phải có, song tùy từng loại cán bộ mà địnhchương trình cho phù hợp;
- Huấn luyện văn hóa: Các lớp học phải tổ chức theo trình độ văn hóachứ không theo cấp bậc cán bộ
- Huấn luyện lý luận: phải chú trọng xây dựng đọi ngũ giáo viên Các phương thức đào tạo, huấn luyện cần phải cụ thể, phải căn cứ vàođặc điểm, yêu cầu nghề nghiệp, trình đọ cán bộ để tiến hành
Học tập là để nâng cao trình độ, để làm việc tốt hơn, chứ không phải là
để tiến thân Để “lòe” người khác
2.2 Dạy cán bộ và dùng cán bộ
Hồ Chí Minh đã khẳng định “Muôn việc thành công hay thất bại đều
do cán bộ tốt hay kém”
Trang 7Vì vậy , Đảng phải nuôi dạy cán bộ, như người làm vườn vun trồngnhững cây cối quý báu Phải trọng nhân tài, trọng cán bộ, trọng mỗi mộtngười có ích cho công việc chung của chúng ta.
Đảng ta là một đoàn thể đấu tranh Trong cuộc đấu tranh thường haotổn một số cán bộ quý báu Vì vậy,chúng ta càng phải quý cán bộ, phải bổsung cán bộ, phải giữ gìn cán bộ cũ và đào tạo cán bộ mới Mặt trận dân tộcngày càng rộng,nảy nở ra hàng ngàn hang vạn người hăng hái, tham gia vàoĐảng ta Họ hăng hái nhưng lý luận còn thiếu, kinh nghiệm còn ít Trongcông tác, họ còn gặp những vấn đề to tát, họ phải tự giải quyết vì vậy, chúng
ta cần phải đặc biệt chú ý săn sóc những cán bộ đó
Vì vậy, vấn đề cán bộ là một vấn đề rất trọng yếu, rất cần kíp
Như vậy Hồ Chí Minh đã nhận thấy rõ tầm quan trọng của công táccán bộ trong công cuộc giành và giữ chính quyến Và để làm tốt công tác này,Đảng cần làm như sau:
- Phải biết rõ cán bộ: Từ trước đến nay,Đảng ta chưa thực hành cáchthường xem xét cán bộ Đó là một khuyết điểm to Kinh nghiệm cho ta biết:mỗi lần xem xét lại nhân tài, một mặt thì tìm thấy những nhân tài mới, mộtmặt khác thí những người hủ hóa cũng lòi ra
- Phải cất nhắc cán bộ cho đúng: Người cho rằng đây là một công táchết sức cần kíp Và khi cất nhắc một cán bộ, cần phải xét rõ người đó có gầngụi quần chúng , có được quần chúng tin cậy và mến phục không Lại xemngười ấy xứng với việc gì Nếu người có tài mà dùng không đúng tài của họ,cũng không được việc
- Phải khéo dùng cán bộ: Không có ai cái gì cũng tốt, cái gì cũng hay
Vì vậy,chúng ta phải khéo dùng người, sửa chữa những khuyết điểm cho họ,giúp đỡ ưu điểm của họ Thường chúng ta không biết tùy tài mà dùng người.Người cũng khẳng định lại một lần nữa, nếu biết tùy tài mà dùng người thìmọi việc đều thành công
Trang 8- Phải phân phối cán bộ cho đúng: thí dụ: Trong một nơi quan trọng ởmột thành thị to thì phải dùng những cán bộ có quan hệ khăng khít với quầnchúng Họ là người trong quần chúng mà ra, có sang kiến, tinh thần, chắcchắn, chí khí vững vàng, Phải dùng người đúng chỗ, đúng việc.
- Phải giúp cán bộ cho đúng: Phải luôn luôn dùng lòng thân ái mà giúp
đõ, lãnh đạo cán bộ Giúp họ sửa chữa những chỗ sai lầm Khen ngợi họ lúc
họ làm được việc và phải luôn luôn kiểm soát cán bộ
- Phải giữ gìn cán bộ: Tại những nơi công tác bí mật khi cần thì phảicán bộ mới thế cho cán bộ cũ, và phái cán bộ cũ đi nơi khác
2.3 Lựa chọn cán bộ:
Căn cứ vào đâu để lựa chọn cán bộ? Các nhà kinh điển của chủ nghĩa
Mác- Lênin cho rẳng: trước hết phải căn cứ vào tiêu chuẩn của cán bộ, và tiêuchuẩn cán bộ thì được xác định xuất phát từ yêu cầu của nhiệm vụ cách mạng
V.I.Lênin cho rằng việc lựa chọn cán bộ để phụ trách một công việcnào đó phải xuất phát từ lợi ích chung của cách mạng, từ việc người được lựachọn có đủ phẩm chất và năng lực đảm đương công việc được giao haykhông
Hồ chí Minh đã kế thừa và vận dụng tư tưởng của chủ nghĩa Lênin về việc lựa chọn cán bộ Người cho rằng việc phát hiện, lựa chọn nhântài không được phân biệt người trong Đảng hay ngoài Đảng, vấn đề là họ phải
Mác-là người có tài thật sự Việc lựa chọn cán bộ qua các thời kì lịch sử đều phảithể hiện lập trường quan điểm của giai cấp công nhân và phải thông qua côngviệc của cán bộ, cũng như phong trào và chất lượng của tổ chức nơi cán bộ đósinh hoạt
Vì vậy, nhận xét cán bộ không nên chỉ xét ngoài mặt, chỉ xét một lúc,một việc mà phải xét kỹ cả toàn bộ công việc của cán bộ Theo đó, Người đưa
ra một số tiêu chí để lựa chọn cán bộ như sau:
- Những người đã tỏ ra rất trung thành và hăng hái trong công việc,trong lúc đấu tranh
Trang 9- Những người liên lạc mật thiết với dân chúng, hiểu biết dân chúng.Luôn luôn chú ý đến lợi ích của dân chúng Như thế, thì dân chúng mới tincậy cán bộ và nhận cán bộ đó là người lãnh đạo của họ
- Những người có thể phụ trách giải quyết các vấn đề, trong nhữnghoàn cảnh khó khăn
Người cho rằng, đó là những khuôn khổ để lựa chọn cán bộ, chúng taphải theo cho đúng
Trong Đảng ta, có những nơi thường dùng những người văn hay nóikhéo, nhưng không làm được việc, không ra tranh đấu Mà những đồng chíviết không hay nói không thạo nhưng rất trung thành, hăng hái, rất gần gụiquần chúng, thì bị dìm xuống Chúng ta phải sửa chữa ngay những điểm đó
Hồ Chí Minh cũng nhắc nhở những người làm công tác cán bộ, nhữngcán bộ lãnh đạo có quyền cất nhắc, xem xét cán bộ, cần phải hiểu rõ một điều
là “muốn biết rõ cán bộ, muốn đối đãi một cách đúng đắn các hạng người,trước hết phải sửa chữa những khuyết điểm của mình Mình càng ít khuyếtđiểm thì cách xem xét cán bộ càng đúng”1
Mục đích lựa chọn, đánh giá, cất nhắc cán bộ là để dùng cán bộ saocho có hiệu quả nhất Còn “mục đích khéo dùng cán bộ, cốt để thực hành đầy
đủ chính sách của Đảng và Chính phủ”2
Về phương pháp, cách thức lựa chọn, đánh giá, Hồ Chí Minh đã chỉ ra
“cất nhắc cán bộ, không nên làm như “giã gạo” Nghĩa là trước khi cất nhắckhông xem xét kỹ Khi cất nhắc rồi không giúp đỡ họ Khi họ sai lầm thì đẩyxuống, chờ lúc họ khá Một cán bộ khá bị nhắc lên thả xuống ba lần như thế
là hỏng cả đời…sau khi cất nhắc phải giúp đỡ họ, khuyên gắng họ, vun lòng
tự tin, tự trọng của họ
Một điều quan trọng nữa là người đánh giá cán bộ Để đánh giá đúng,đòi hỏi người đánh giá phải công tâm, vô tư, khách quan Do đó, bản thânngười dánh giá phải “tự sửa mình”, “nếu không biết sự phải trái của mình thì
1 Hồ Chí Minh toàn tập, tập 5, trang 278.
2 Hồ Chí Minh toàn tập tập 5, trang 279.
Trang 10không thể nhận rõ cán bộ tốt hay xấu” Đặc biệt đánh giá cán bộ phải dựa vàodân, lấy ý kiến của dân, đem ra tập thể bàn bạc và đi đến thống nhất.
Đánh giá đúng cán bộ để Đảng có kế hoạch huấn luyện cán bộ vì “cán
bộ là tiền vốn của Đảng”, “công việc thành công hay thất bại đều do cán bộtốt hay kém”
Thực tế, trong cuộc đời làm cách mạng, Hồ Chí Minh đã để lại choĐảng ta di sản quý báu đó là khoa học và nghệ thuật về đánh giá và sử dụngcán bộ
Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng đội ngũ cán bộ có nội hàm hết sứcphong phú nên được nghiên cứu ở nhiều phương diện Song cần khẳng định:Đánh giá cán bộ, sử dụng cán bộ là cả một vấn đề khoa học và nghệ thuật, vàphải luôn ghi nhớ lời Bác dạy “Công việc thành bại đều từ cán bộ mà ra”
3 Tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác cán bộ:
3.1 Quan điểm của Hồ Chí Minh về vị trí, vai trò của công tác cán bộ:
Trong thực tiễn, khi đã hình thành đội ngũ cán bộ tất yếu phải coitrọng công tác cán bộ Quá trình xây dựng Đảng cũng chứng minh rằng, côngtác cán bộ là một trong những công tác chiếm một vị trí quan trọng hàng đầu,
có vai trò quyết định thành công tới toàn bộ công tác xây dựng lực lượng cáchmạng của Đảng Khi nào, nơi nào làm tốt công tác cán quan điểm đó, cả cuộcđời mình Hồ Chí Minh luôn luôn chú trọng đến công tác cán bộ, từ đánh giá,lựa chọn, huấn luyện, sử dụng, đãi ngộ Sau năm 1920, khi đã trở thành ngườicộng sản, tìm thấy con đường cứu nước đúng đắn, Hồ Chí minh đã tích cựcchuẩn bị cả về chính trị, tư tưởng và tổ chức cho sự ra đời của Đảng Cộng sảnViệt Nam Một trong những nhiệm vụ quan trọng của Hồ Chí Minh là tìmkiếm những thanh niên Việt Nam yêu nước, đào tạo, bồi dưỡng, huấn luyện
họ trong tổ chức Hội Việt nam Cách mạng Thanh niên Từ khi thành lập ĐảngCộng sản Việt Nam đầu năm 1930 trở đi,Hồ Chí Minh luôn luôn chú ý huấnluyện và xây dựng lưc lượng cán bộ Do vậy, nên Đảng ta đã lãnh đạo thành
Trang 11công cách mạng tháng 8 năm 1945, lãnh đạo nhân dân ta giành thắng lợi tronghai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ xâm lược, xâydựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc.
3.2 Quan điểm của Hồ Chí Minh về công tác cán bộ:
Về công tác cán bộ, Hồ Chí Minh không chỉ nêu những nguyên tắc,quan điểm, tư tưởng chung, mà Người còn rất chú ý đến phương pháp, cáchthức, biện pháp một cách cặn kẽ và cụ thể
Từ năm 1947, Hồ Chí Minh đã nêu lên năm cách đối với cán bộ màngày nay vẫn còn mang tính thới sự Đó là:
- Chỉ đạo: Thả cho họ làm,thả cho họ phụ trách, dù sai lầm chút ít
cũng không sợ
- Nâng cao: Luôn luôn tìm cách cho họ học thêm lý luận và cách làm
việc, làm cho tư tưởng, năng lực của họ ngày càng tiến bộ
- Kiểm tra: Không phải ngày nào cũng kiểm tra Nhưng thường
thường kiểm tra để giúp họ rút kinh nghiệm, sửa chữa khuyết điểm, phát triển
ưu điểm Giao công việc mà không kiểm tra, đến lúc thất bại mới chú ý đến.Thế là không biết yêu dấu cán bộ
- Cải tạo: Khi họ phạm sai lầm thì dùng cách “thuyết phục” giúp cho
họ sửa chữa
- Giúp đỡ: Phải cho họ điều kiện sinh sống đầy đủ mà làm việc Khi
họ đau ốm, phải có thuốc thang Tùy theo hoàn cảnh mà giúp họ giải quyếtvấn đề gia đình Những điều đó rất quan hệ với tinh thần của cán bộ, và sựthân ái đoàn kết trong Đảng
Người làm công tác cán bộ khi đánh giá, xem xét cán bộ phải “tự biếtmình”, tức là biết được “sự phải trái của mình”, sửa chữa những khuyết điểmcủa mình, để “mình càng ít khuyết điểm thì cách xem xét cán bộ càng đúng”,như thế mới không phạm những căn bệnh: 1.Tự cao tự đại; 2.Ưa người tanịnh mình; 3.Do lòng yêu,ghét của mình mà đối với người; 4.Đem một cáikhuôn khổ nhất định, chật hẹp mà lắp vào tất cả mọi người khác nhau Hồ Chí
Trang 12Minh cho rằng, nếu phạm một trong bốn Theo Hồ Chí Minh, Đảng ta gồm cóhàng trăm triệu người , hàng vạn cán bộ Trong đó, sĩ, nông, công, thương,binh đều có Từng lớp xã hội khác nhau, trình độ văn hóa khác nhau; tính tình
cá nhân cũng không giống hệt
Sao cho đối đãi đúng với mọi người? Đó là một vấn đề rất trọng yếu
Vì vậy, chúng ta cần phải chú ý mấy việc dưới đây:
Đây là yêu cầu xuất phát để tiến hành các mặt khác của công tác cán
bộ Nếu không đánh giá đúng cán bộ và tình hình công tác cán bộ thì khôngthể đề ra chính sách cán bộ một cách đúng đắn được
Hồ Chí Minh cho rằng, cứ mỗi lần xem xét lại cán bộ, một mặt sẽ tìmthấy những nhân tài mới, mặt khác thì những người yếu kém sẽ bị lòi ra Hiểu
và đánh giá đúng cán bộ và công tác cán bộ phải có những yêu cầu riêng.Đồng thời, hiểu và đánh giá đúng cán bộ phải có những chuẩn mực phù hợpvới từng thời kì, từng địa phương, từng lĩnh vực, đánh giá một cách hoàn toàncông minh, khách quan Yêu cầu về mặt này cho chúng ta thấy không thể đemcái thước đo cán bộ vùng thành thị để đo chất lượng cán bộ vùng dân tộcthiểu số, vùng sâu, vùng xa
Hồ Chí Minh nhấn mạnh rằng, xem xét một người cán bộ không nênchỉ xem xét mặt bên ngoài, xem xét qua một việc, mà phải xem xét kỹ cả toàn
bộ công việc của người cán bộ đó Quan niệm của Hồ Chí Minh là: trong thếgiới , cái gì cũng biến hóa, tư tưởng con người cũng vậy, cho nên xem xét cán
bộ phải toàn diện, xem xét cả một quá trình công tác của người cán bộ Cóngười trước đây có sai lầm nhưng nay đã sửa chữa được, có người nay không
Trang 13có sai lầm nhưng sau lại mắc sai lầm, có người trước đây đi theo cách mạngnay lại phản cách mạng và ngược lại Do đó, xem xét cán bộ phải xem xét cảlịch sử của họ, toàn bộ công việc của họ.
Hồ Chí Minh nêu lên quan điểm: “Ai mà hay khoe công việc, hay adua, tìm việc nhỏ mà làm, trước mặt thì theo mệnh lệnh, sau lưng thì tráimệnh lệnh, hay công kích người khác, hay tự tâng bốc mình, những ngườinhư thế, tuy họ làm được việc, cũng không phải cán bộ tốt Ai cứ cắm đầulàm việc, không ham khoe khoang, ăn nói ngay thẳng, không che giấu khuyếtđiểm của mình, không ham việc dễ, tránh việc khó, bao giờ cũng kiên quyếtlàm theo mệnh lệnh của Đảng, vô luận hoàn cảnh thế nào, lòng họ cũngkhông thay đổi, những người như thế, dù công tác kém một chút cũng là cán
bộ tốt Người ở đời, ai cũng có chỗ tốt và chỗ xấu Ta phải khéo nâng cao chỗtốt, khéo sửa chữa chỗ xấu cho họ”.1
-Phải khéo dùng cán bộ, “dùng người đúng chỗ, đúng việc”:
Hồ Chí Minh nhấn mạnh: dùng người như dùng gỗ, to, nhỏ, thẳng,cong đều tùy chỗ mà dùng được
Hồ Chí phê bình nghiêm khắc tệ “kéo bè kéo cánh” trong công tác cán
bộ Tệ này phát sinh từ bệnh bè phái Khuyết điểm này rất tai hại, mó làmĐảng bớt mất nhân tài và không thực hành được đầy đủ chính sách của mình,làm hại sự thống nhất, nó làm mất sụ thân ái, đoàn kết đồng chí, gây ra nhữngmối nghi ngờ…
Hồ Chí Minh nêu ra quan điểm toàn diện khi xem xét để đề bạt, bổnhiệm cán bộ, cần phải xét rõ người đó có gần gụi quần chúng, có được quầnchúng tin cậy và mến phục không? Lại phải xem người ấy xứng với việc gì?Nếu có người tài mà dùng không đúng tài của họ, cũng không được việc nếucất nhắc không cẩn thận, không khỏi đem người bô lô ba la, chỉ nói mà khôngbiết làm, vào những địa vị lãnh đạo, như thế rất có hại
Người phê phán những bệnh sau đây:
1 Hồ Chí Minh toàn tập, sdd, tập 5, tr 278-279.