1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

luận văn thạc sĩ học văn bản tựa và văn bia trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại

109 806 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 109
Dung lượng 277,72 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

SốhóabởiTrung tâmHọcliệu–ĐạihọcTháiNguyên http://www.lrc-tnu.edu.vnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM LÂM THỊ QUYÊN DẠY - HỌC VĂN BẢN TỰA VÀVĂN BIA TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 1

Trang 1

SốhóabởiTrung tâmHọcliệu–ĐạihọcTháiNguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

LÂM THỊ QUYÊN

DẠY - HỌC VĂN BẢN TỰA VÀVĂN BIA TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

THÁI NGUYÊN – NĂM 2008

Trang 3

MỤCLỤC Phầnmởđầu

1 Lídochọnđềtài 1

2 Lịchsửvấnđề: 1

3 Mụcđíchnghiêncứu 5

4 Nhiệmvụnghiêncứu 5

5 Đốitượngvàphạmvinghiêncứu 6

6 Phươngphápnghiêncứu 6

7 Cấutrúcluậnvăn 6

Phầnnộidung ChươngI:Cơsởlýluậnvàthựctiễncủaviệcdạyhọcvănbảnthuộcthể TựavàthểVănbia 1 Cơsởlíluận 7

1.1 NhữngđiểmmớitrongchươngtrìnhvàSGKlầnnày(Từn ă m học2002-2003đếnnămhọc2008-2009) 7

1.1.1 Đổimớichươngtrìnhgiáodụcphổthông 7

1.1.2 ĐổimớichươngtrìnhvàSGKởbậcTHPT 9

1.1.3 ĐổimớidạyhọcmônNgữvănởTHPT 13

1.2 ĐặctrưngthểloạicủavănbảnTựa 16

1.2.1 Kháiniệm 16

1.2.2 ĐặctrưngthểloạicủaTựa 18

1.3 ĐặctrưngthểloạicủavănbảnVănbia 19

1.3.1 Kháiniệm 20

1.3.2 ĐặctrưngthểloạicủaVănbia 21

2 Cơsởthựctiễn 22

2.1 GiờdạyhọcbàiTựa“Tríchdiễmthitập” 23

2.2 GiờhọcHiềntàilànguyênkhíquốcgia 38

Trang 4

ChươngII:CácphươngándạyhọcTựavàVănbiađãđượcđềxuất 1.1 Haiphươngándạyvănbảntựa“Tríchdiễmthitập”củaHoàngĐứcLươngtro ngsáchgiáoviên(SGV)Ngữ văn10(bộchuẩnvàbộnângcao) 45

1.1.1 Vềmụctiêubàihọc 45

1.1.2 Vềnộidungbàihọc 46

1.1.3.Vềphươngphápdạyhọc 47

1.2 ThiếtkếcủanhàgiáoPhạmThuHươngtrongcuốn“ThiếtkếbàihọcNg ữ văn10”doGS.PhanTrọngLuậnchủbiên.NXBGiáodục, 2006 48

1.2.1.Vềkếtquảcầnđạt 48

1.2.2 Vềhoạtđộngdạyhọc 48

1.2.3Nhậnxéttổngquát 53

1.3 Thiếtkếtrongcuốn“ThiếtkếbàigiảngNgữ văn10”doTS.NguyễnVănĐườngchủbiên,NXBHàNội, 2006 55

1.4 Thiếtkếtrongcuốn“GiớithiệugiáoánNgữ văn10”doTS.NguyễnHảiChâuchủbiên.NXBHàNội, 2006 63

2.1 Phươngándạyhọcvănbản“Hiềntàilànguyênkhíquốcgia”trongSGV Ngữvăn10(bộchuẩn) 69

2.2 Bàithiếtkếhướngdẫnđọcthêmvănbản“Hiềntàilànguyênkhíquốcgia”tro ngcuốn“ThiếtkếbàigiảngNgữ văn10”doTS.NguyễnVănĐườngchủbiên.NXBHàNội, 2006 73

ChươngIII:Thựcnghiệms ư phạm 1 ThiếtkếbàihọcthểloạiTựavàthểloạiVănbia 80

1.1ThiếtkếbàihọcTựa“Tríchdiễmthitập” 80

1.2.ThiếtkếbàidạyhọcHiềntàilànguyênkhíquốcgia 87

2 Thựcnghiệmsưphạm 92

Trang 5

2.1 Mụcđích,ýnghĩacủathựcnghiệm sưphạm 92

2.2 Đốitượngvàđịabànthựcnghiệm 92

2.3 Phươngpháptiếnhànhthựcnghiệm 93

2.4 Nộidungthựcnghiệm 94

2.5 Đánhgiákếtquả thựcnghiệm 95

2.6 Kếtluậnchungvềthựcnghiệm 98

Phầnkếtluận

Trang 6

1 LÍDOCHỌN ĐỀTÀI.

1.1.Vềmặtlíluận:Tựa còn gọilàlờinóiđầu,lờigiớithiệu;phầnnằmngoàivăn

bảncủatácphẩm;đượcviếtrađểthuyếtminhchonóvềmụcđích,tônchỉ,cáchviết,hoàncảnhrađời thườngđượctrìnhbàyởđầucuốnsách

Đâylàhaithểloạithuộcvănnghịluậnthờitrungđại,lầnđầutiênhaithểloạin à

y đượcđưavàochươngtrìnhNgữVăntrunghọcphổthông.Vìvậy,vềlíthuyết,khoahọcvềphươngphápgiảngdạyvănhọcchưacóaibànđếnviệcdạyhọchailoạivănbảnnày.Bởivậy,lầnnàychúngtôimạnhdạnchọnđềtàinghiêncứunàyvớimongmuốncóđượcchútđónggópchoviệcd ạ y họchailoạivănbảnnàyởtrườngtrunghọcphổthông

1.2 Vềm ặ t thựctiễn:Lầnđầutiên,Tựa“Tríchdiễmthit ậ p ”củaHoàngĐứ cLươngvàHiềntàilànguyênkhíquốcgiacủaThânNhânTrungđượcđưavàoSGKN

gữvăn10.Làmthếnàođểviệcdạyhọchailoạivănbảnn ày đạthiệuquảcao?

Đól àvấnđ ềđangđặtratrướcmắtnhữnggiáoviênthựcthichươngtrìnhsáchgiáokhoaNgữvănmới.Chọnđềtàinghiêncứunày,chúngtôih y vọnggópmộtý kiếnnhằmg i ả iquyếtnhữngkhókhăn,lúngtúngmàthầy-tròởtrunghọcphổthôngđanggặpphải

2 LỊCHSỬVẤNĐỀ

VìđâylàlầnđầutiênhailoạivănbảnnàyđượcđưavàochươngtrìnhsáchgiáokhoaNgữVănnhàtrườngnênviệcnghiêncứuphươngphápdạy

Trang 7

họcvềnóchưanhiều;tachỉcóthểnóitớimộtsốbàiviếttrongcáccuốnsácht h a m khảochoGV vàHSđượcxuấtbảngầnđây:

2.1 Sáchphântích ,bìnhgiảnggồmcácbài:

BàiphântíchvănbảnTựa“ Tríchdiễmthitập”củaHoàngĐứcLươngvàphânt íchvănbảnHiềntàilànguyênkhíquốcgiacủaThânNhânTrungtrongcuốnPhântíc

htácphẩmNgữVăn10doTrầnNhoThìnlàmchủbiên.

VớivănbảnTựa“Tríchdiễmthitập”củaHoàngĐứcLương,tácgiảb à i viếtk hẳngđịnht ầ m quantrọngcủaviệct ì m hiểuvănbảnTựa:“Ngàynay,đểnghiêncứuvă

Đâylànhưngtrithứcquantrọng,cóvaitròhỗtrợhọcsinhkhitiếpnhậnhailoạivănbảntrên

Trang 8

Bàihọcđượctiếnhànhtheocácbướcsau:

Trang 9

ITiếpcậnvănbảnquacácthôngtinliênquantớitácgiảvàtácphẩm.I I

-Họcvănbản:Đọc,tìmhiểubốcục,phântíchchitiếtvănbản

III-Kháiquátlại;củngcốkiếnthức

CuốnThiếtkếdạyhọcNgữVăn10củaTSHoàngHữuBội,theotácgi ảviệc dạyhọcvănbảnTựa“Tríchdiễmthitập”củaHoàngĐứcLươngcầnlàmrõ

Trang 10

v à Văn biatrong chươngtrìnhsáchgiáokhoaNg ữ Văn10 Đól à nguồnkiếnthức

bổíchgiúpchúngtôibổsung,hoànthiệnđềtàinghiêncứu:“Dạyh ọ c Tựavà Vă n bia t rongsáchgiáokhoaNgữVăn10theođặctrƣngthểloại”

3 MỤCĐÍCHNGHIÊN CỨU:

3.1 TìmhiểutìnhhìnhdạyhọchaivănbảnthuộcthểTựa và Vă n bia ở nhàtrườ

ngtrunghọcphổthôngtrongnhữngnămđầuthựcthichươngtrìnhsáchgiáokhoaNgữVănmới.C ụ thểl à tìmhiểuv ề nhữngthuậnlợi,khókhăn,cácht ổ chứcgiờhọcv à hiệuq

u ả giờh ọ c haivănbản;Tựa“ TríchdiễmthitậpcủaHoàngĐứcLươngvàHiềntàilà

nguyênkhíquốcgiacủaThânNhânTrung.

3.2 Trênc ơsởlíluậnvàthựctiễn,luậnvănđề xuấtmộtphươngándạyhọcnhằmnângcaohiệuquảgiờdạyhaivănbảntrên

4 NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU:

4.1.TìmhiểuđặctrưngcủahaithểloạiTựa vàVă n bia để vậndụngnóvàoviệcx

ácđịnhhướngtiếpcậntácphẩm

4.2 Khảosátthựctiễndạyhọchaivănbản:

- TựaTríchdiễmthitậpcủaHoàngĐứcLương.

- HiềntàilànguyênkhíquốcgiacủaThânNhânTrung.

Trang 11

4.3 Thựcnghiệmsư phạmđểkiểmnghiệmphươngá n đềxuấtnângcaohiệuquảgiờdạycủaluậnvăn.

Trang 12

ChươngI-CơsởlíluậnvàthựctiễncủaviệcdạyvănbảnTựa và vănbảnVă n bia

ChươngII-CácphươngándạyTựa và Vă n biađã đượcđềxuất.

ChươngIII-Thựcnghiệmsưphạm.

CHƯƠNGI CƠSỞLÍLUẬN VÀ THỰCTIỄNCỦAVIỆCDẠYHỌCVĂNBẢN

1.1 NhữngđiểmmớitrongchươngtrìnhvàSGKlầnnày(Từn ă m h ọc 20 02-2003đếnnămhọc2008-2009)

1.1.1 Đổimớichươngtrìnhgiáodụcphổthông

Tàiliệu bồidưỡnggiáoviêncủaBộGiáodục-Đàotạoghirõ:

• Khácvớinhữnglầncảicáchgiáodụctrướcđây(1950,1956,1980),lầnn à y chỉtậptrungvàoviệcđổimớichươngtrìnhgiáodụcphổthông(từtiểu

Trang 13

họcquaTHCSđếnTHPT).Tuynhiên,cầnhiểuchươngtrìnhtheonghĩarộngn h ư Luậtđịnh:“Chươngtrìnhgiáodụcphổthôngthểhiệnmụctiêugiáodục,c á c h thứcđánhgiákếtquảgiáodụcđốivớicácmônhọcởmỗilớpvàmỗicấphọccủagiáodụcphổthông

”(Điều29,mụcII-Luậtgiáodục-2005).Nhưvậyđổimớichươngtrìnhgiáodụcphổthônglàmộtquátrìnhđổimớitừmụctiêugiáodục,

nộidung,phươngphápđếnphươngtiệngiáodục,đánhgiáchấtlượnggiáodục,kểcảviệcđổimớicáchxâydựngchươngtrình,từquann i ệ m chođếnquytrìnhkĩthuậtvàđổimớinhữnghoạtđộngquảnlícảquátrìnhnày.Chươngtrìnhgiáod ụ c Trungh ọ c phổthông(THPT)l à mộtb ộ phậncủachươngtrìnhtrên,vìvậykhitiếnhànhđổimớiphảituântheocácđịnhhướng,đảmbảocácnguyêntắc,,thựchiệncácyêucầunhưđốivớicácchươngtrìnhcácbậchọctrêncơsởquántriệtnhữngđặcđiểmcủacấphọc,c ủ a trườngTHPT

• MộttrongnhữngnguyêntắcđổimớichươngtrìnhgiáodụcvàSGKphổthônglầnnàylà:

- Chươngtrìnhkhôngchỉnêunộidungvàthờilượngdạyhọcmàthựcsựl à mộtkếhoạchhànhđộngsưphạm,kếtnốimụctiêugiáodụcvớicáclĩnhvựcnộidungvàphươngphápgiáodục,phươngtiệnd ạ y h ọc v à cáchthứcđánhgiákếtquảhọctậpcủahọcsinh,đảmbảosựpháttriểnliêntụcgiữacácb ậ c học,cấphọc,đảmbảotínhliênthônggiữagiáodụcphổthôngvàgiáodụcchuyênnghiệp

- SGKkhôngđơngiảnlàtàiliệuthôngbáocáckiếnthứccósẵnmàlàtàiliệugiúphọcsinhtựhọc,tựpháthiệnvàgiảiquyếtvấnđềchiếmlĩnhvàvậndụngkiếnthứcmớimộtcáchlinhhoạt, chủđộngvàsángtạo

Chươngtrìnhv à SGKđượcthểchếhóatheoluậtgiáodụcv à đượcquảnlíchỉđạotheoyêucầucụthểcủagiaiđoạnpháttriểnmớicủađấtnước,

Trang 14

1.1.2 ĐổimớichươngtrìnhvàSGKởbậcTHPT

• Mụctiêugiáod ụ c THPTđượcq u y đ ị n h trongở điều2 7 , mục2 , chương

II,luậtgiáodục2005nhưsau:GiáodụcTHPTnhằmgiúphọcsinhcủngcốvàpháttriể

nnhữngkếtquảcủagiáodụcTHCS,hoànthiệnhọcvấnphổthông,cónhữnghiểubiếtth ôngthườngvềgiáodụcvàhướngnghiệp,cóđiềukiệnlựachọnhướngpháttriểnpháth uynănglựccánhân,tiếptụchọcđạihọc,caođẳng,trunghọcchuyênnghiệp,họcnghề hoặcđivàocuộcsốnglaođộng.

VớiMụctiêugiáodụcquyđịnhnhưvậy,chươngtrìnhcácmônhọc,SGKvàphươngphápdạyhọcởTHPTcũngđượcđổimớisaochođápứngđượcmụctiêuđềra:

*Đổ i mới chươngtrìn h các mônhọcởTHPT:

Cóchươngtrìnhchuẩnchotấtcảcácbộmônvàcóchươngtrìnhnângc a o cho8mônh ọ c (Toán,Ngữvăn,Ngoạingữ,Vậtlí,Hóahọc,Sinhvật,Lịchsử,

Địalí).Ngoàiracòncóchươngtrìnhtựchọnkèmtheo

Chươngtrìnhchuẩnc ủ a tấtc ả cácmônhọcthểhiệnnhữngyêuc ầ u mangtínhtốithiểumọihọcsinhcầnvàcóthểđạt

Chươngtrìnhnângcaođốivới8mônphânhóa:Toán,Lí,Hóa,Sinh,Ngữvăn,Sử,Địavàtiếngnướcngoài.Trongchươngtrìnhc ủ a từngmôn,mụct i ê u mônhọcthiế

tk ế nhằmđ ạ t đượcmụctiêugiáodụcc ả cấphọc.Chươnngtrìnhgiớithiệuquanđiểmchínhcủaviệcxâydựnglạichươngtrìnhmônhọc,trìnhbàychuẩnkiếnthứckĩnăngmônhọctheotừnglớpvànhững

Trang 15

Chươngtrìnhtựchọn:Baogồmhệthốngcácchủđềtựchọn,cungcấpchohọcsinhnhữngcơhộiđểcủngcố,luyệntậpkiếnthức,kĩnăngcótrongchươngtrìnhcácmônhọchoặcmởrộng,nângcao,đápứngnhucầucủahọcsinh

*Đổ i mới SGK cácmônởTHPT:

QuátrìnhdạyhọctrongnhàtrườngthìSGKluôngiữvaitròlà:Tàiliệuthểhiệ

nmộtcáchcụthểnộidung,phươngphápgiáodụccủatừngmônhọctrongchươngtrình giáodục.Vìthếchươngtrìnhgiáodụcphổthônglầnđổimớinàyđòihỏiquátrìnhbiêns

Trang 16

Vềmặtnộidung:Cáctácgiảsáchgiáokhoathựchiệnđổimớiquaviệcc â n nhắc,

lựachọnkiếnthức,xácđịnhmứcđộcáckiếnthứcởtừngbài,từngchương,củabộmônởtừnglớpvà cảcấpTHPT

*Đổ i mới về ph ương ph áp dạy họ c:

Đổimớiv ề phươngphápdạyhọcl à vấnđ ềc ố t lõic ủ a việcđổimớichươnggiáodụcphổthônglầnnày.Vì,chỉcóđổimớiphươngphápdạyhọcmớiđápứngđượcmụctiêugiáodụcconngườitrongthờiđạimớiđólàluônnăngđộng,sángtạo,tíchcựccạnhtranhtrítuệtrongbốicảnhnhiềunướctrênt h ế giớiđanghướngtớinềnkinhtếtrithức

LuậtGiáodụcđiều28.2đ ã ghi: Phươngphápgiáodụcphổthôngphảipháthuy

tínhtíchcực,tựgiác,chủđộng,sángtạocủahọcsinh;phùhợpvớiđặcđiểmcủatừnglớ phọc,mônhọc;bồidưỡngphươngpháptựhọc,rènluyệnkĩnăngvậndụngkiếnthứcvà othựctiễn,tácđộngđếntìnhcảm,đemlạiniềm vui, hứngthúhọctậpchohọcsinh.

Trang 17

Nhưvậy,cốtlõicủađổimớiphươngphápdạyhọclà:Hướngtớihoạtđộnghọctậpchủđộng,chốnglạithóiquenhọctậpthụđộng.Nóicáchkhác,đ ó làphươngphápdạyhọcpháthuytínhtíchcựccủahọcsinh(HS)gọitắtlàphươngphápdạyhọctíchcực.

Trang 18

1.1.3 ĐổimớidạyhọcmônNgữvănởTHPT

• ĐiểmmớicủachươngtrìnhNgữ vănTHPT

ChươngtrìnhNgữvănTHPTlầnnàycósựthayđổilớnvềnộidungvàphươngpháp.Cụthểnhữngđiểmđổimớiđólà:

1) Ngữvănđượccoilàbộmôncótínhchấtcôngcụ:HShọcmônNgữvănkhôngnhữngđượctrangbịnhữngkiếnthứcvănhọ cmàcònđượcrènluyệnkĩnăngsửdụngthànhthạophươngtiệngiaotiếp–ngônngữ

2) Cósựchuyểnđổinộihàmvănhọctrongnhàtrường:Khôngchỉdạyc á c vănbảnnghệthuậtmàcòncócácvănbảnnghịluận

3) Chươngtrìnhquyđịnhkĩnăngđọc-hiểuvănbảnchoHS

4) Gọinhữngtácphẩmhaynhữngđoạntríchvănhọclàvănbản.

5) Chươngtrìnhđượcsắpxếptheocụmthểloạitrongtiếntrìnhlịchsửvănhọc.Đểrènluyệnkĩnăngđọc–

hiểutheođặctrưngthểloại.Bàihọctácg i a thườngđặtsaucácvănbảncủatácgiađóđểHSquynạp,nângcaokiếnthứcvềtácgia

6) PhầnTiếngViệtchủyếuhọcvềphongcáchngônngữđểhỗtrợchoviệclàmvăn

Trang 19

cvớivănbảnđểhìnhthànhkiếnthứcrồiGVkháiquátlạithànhmụcGhinhớnhưởcấpT

HCSmàđòihỏiởmứcđộcao

hơnlàHStíchcựctíchlũykiếnthức,quanniệm,ấntượngvàkháiquátbanđầuvềvănhọcnghệthuật,chonênyêucầuvậndụngcáckháiniệmlíluậnvănhọcvàlịchsử

Trang 20

vănhọcnhiềuhơnđểHScócáchtiếpcậnvănhọcmộtcáchcólíluận,biếtphântíchl í giảivănb ả n vănhọcmộtc á c h c ó ý thứcvàc ó phươngpháp.Nghĩalàphươngphápdạ

yh ọ c ởbậcTHPTlàtăngcườnghoạtđộngđ ọ c -hiểucóýthức,cólíluận

• Đi ể m mớitrongchươn g t rì nhVăn h ọctrungđạiViệtNam

VănhọctrungđạiViệtNamchiếmđaphầnthờilượngchươngtrìnhNgữvănlớp10.Vìt h ế ở lầnđổimớinày,b ộ phậnv ă n họctrungđ ạ i c ó nhữngđiểmmớinhưsau:

Cácvănbảnhọcchínhthứcvàđọcthêmgồm7loạithểchính:Thơtrữtình,phú,ngâmkhúc,nghịluận,truyệnchữHánvàtruyệnchữNôm.Sovớichươngtrìnhcũthìc

hươngtrìnhNgữvănlầnnàyởphầnvănhọctrungđạicóthêm mộtsốthểloạinhư:Tựa , Vă

n bia , Bìnhsử(trongloạinghịluận);Sửkí(trongloạitựsự).Vàcónhữngvănbảnmớ

iđượclựachọnvàothaythếvănbảncótrongSGK Vănhọccũ

Cụthể,VănhọctrungđạiViệtNamtrongchươngtrìnhNgữvănmớigồ m nhữngvănbảnsau:

- Thơt r ữ tình:“ThuậtHoài”(PhạmNgũLão),“CảmHoài”(ĐặngDung),“Bảokínhcảnhgiới”s ố 43(NguyễnTrãi),“Nhàn”(NguyễnBỉnhKhiêm),“ĐộcT i ể u Thanhkí”(NguyễnDu),“QuốcTộ”(ĐỗPhápThuận),“Cáotậtthịchúng”

(MãnGiác),“Quyhứng”(NguyễnTrungNgạn)

- Phú:“BạchĐằnggiangphú”(TrươngHánSiêu),“HànNhophongvịphú”(NguyễnCôngTrứ)

- Ngâmkhúc:“Chinhphụngâm”(ĐặngTrầnCôn/

ĐoànThịĐiểm),trích“Tìnhcảnhlẻloicủangườichinhphụ”,“Cungoánngâmkhúc”(NguyễnGiaThiều),tríchđoạn“Nỗisầuoáncủangườicungnữ”

Trang 21

- Nghịluận:“BìnhNgôđạicáo”(NguyễnTrãi),“Quântrungtừmệnhtập”,“ThưlạidụVươngThônglầnnữa”(NguyễnTrãi),Tựa“Tríchdiễmthitập”(HoàngĐứcLương),“Hiềntàil à nguyênkhíquốcgia”(VănB i a củaThânNhânTrung),P h ẩ m bìnhnhânvậtlịchsửcủaLêVănHưu.

- Tựsự:“TháisưTrầnThủĐộ”(TríchĐạiViệtsửkítoànthư

củaNgôS ĩ Liên),“TháiphóTôHiếnThành”(Trích“ĐạiViệtsửlược”),“HưngĐạoVươngTrầnQuốcTuấn”(Trích“ĐạiViệtsửkítoànthư”củaNgôSĩLiên)

- Truyệnc h ữ Hán:“Chuyệnchứcpháns ự ở đ ề n TảnViên”(Trích“Truyềnkìmạnlục”củaNguyễnDữ)

- Truyệnt h ơ Nôm:“TruyệnKiều”(NguyễnDu)v ớ i cáctríchđoạn:“Traoduyên”,“Nỗithươngmình”,“Chíkhíanhhùng”,“Thềnguyền”

Nhưvậy,sovớibộsách“Vănhọc10”năm2000thìbộsách“Ngữvăn10”n ă m 2006c ó thêmcác v ă n bản:“Hứngtrởv ề ” (NguyễnTrungNgạn),“Nhàn”(NguyễnBỉnhKhiêm),“NhàNhovuicảnhnghèo”(NguyễnCôngTrứ),“Hiềntàilànguyênkhíquốc

gia”(VănbiacủaThânNhânTrung),Tựa“Tríchdiễmthitập”(HoàngĐứcLương)vàbavănbảnsửkí:“TháisưTrầnThủĐộ”,“HưngĐạo

Trang 22

tướccủangườiviếtvàngàytháng,địađiểmlàmbàiTựa.Ngườitagọiphầnn à y làLạ

ckhoản.

VăncủathểTựathườngcótínhchấtthuyếtminh,thườngkếthợpvớinghịluậnvàtựsự,cókhicònmangsắctháitrữtình

CuốnNgữvănHánNômdoGSLêTríViễnchủbiênCóghi:TrongtiếngviệtTự

đượcgọilàTựa Lànhữngbàiviếtđặtởđầucuốnsách,cókhicũngl à củatácgiảnhưn gthườnglàcủangườikhác,mộtngườicóu y tíntronglĩnhvựcnộidungcuốnsách cók himộtcuốnsáchcónhiềuTự,mỗilầntáibảnmộtbàiTự,sáchinmộtlầnmấybàiTự,có bàitựtrước,bàitựsau, tựthứnhất,tựthứnhì

Tựnhằmgiớithiệucuốnsáchchođộcgiả.Nónóilêncáiđộcđáonhấtcủatácph ẩmtứcphầncóýnghĩađónggópnhấtcủatácgiả:Vềnguồngốccủavấnđềnộidungtá cphẩmđặtra,vềbảnthâncủatácgiả,vềvịtrícủavấnđ ề đótronglĩnhvự c khoahọc,v ănhọc,v ề bảnthânnộidungcủatácphẩm,nhữnggiátrịcủanóvềtưtưởngnghệthuật Nócũngcóthểnêulênýkiến,quanniệmcủangườiđềtựavềvấnđềtácphẩmđềcậptới, nhữngcảmnghĩcủangườiđóvớitưcáchlàngườithưởngthức,vềcáihaycáiđẹpcủat

á c phẩm, cáitàicủatácgiả

TrongcuốnMấyvấnđ ề thiphápvănhọctrungđạiV i ệ t Nam, GSTrầnĐìnhS

ử cóviết:Đâylàthểvănviếtđặtở đầucáctácphẩmthơ vănnhằmthuyếtminhchoviệct

rướcthuật,ýđồxuấtbản,thểlệbiênsoạnhoặctìnhhìnhtácgiả.Tựacóthểbaogồmcả lờibìnhđốivớitácphẩmhoặcbổsungthêm cácvấnđề,chitiếthữuquan.

DiêuNạitrong“Cổvăntừloạisoạn”nói“Loạitựlàloạivănxưacácbậctiềnthá nhlàmdịch.KhổngTửlàmtruyệnchoHệTừ,thuyếtquái,vạnngôn,tứquái,tạpquáid ùngđểsuyluậnragốcngọn,mởrộngýnghĩathi,

Trang 23

thưđềucótự.Cònnghilễcũngcótự,đềudonhàNholàm.Chủtửthìtựlàmtựchomình, hoặcchođệtửlàm“Thờicổxưanóichungtựđềuđặtởcuốisáchnhư“Sửkí”,tháisưcô ngtựtự , thuyếtvăngiảitự tự ĐếnvớithờiNamtriềunhàLươngtácgiảVăntuyểnlà TriêuThốngđemtựđặtởđầusáchvàgọitựởcuốisáchlàbạt

Nhưvậythểloạitựchobiếtrõquanđiểm,mụcđíchvàviệclàmsách.Đólànhững vănbảncógiátrịvềquanniệmtưtưởngvàhọcthuậtcủatiềnnhân,làkhotàngvôgiáđể tìmhiểulịchsử,trướcthuậtnướcnhà.(16;tr316,317, 318)

TrongcuốnT ừ điểnthuậtngữvănh ọ c (LêB á Hán,TrầnĐìnhSử,NguyễnKh ắcPhi)giảithích:Tựa(Tiếngpháplà:preface)

Cònđượcgọilàlờinóiđầuhaylờigiớithiệu.

Phầnnằmngoàivănbảncủamộttácphẩm,đượcviếtrađểthuyếtminhchonó(T ựanguyênchữHánlàTự,cónghĩalà“trìnhbày”,“thuyếtminh”)vềmụcđích,

tônchỉ,cáchviết,hoàncảnhrađời.

Tựa(haylờitựa)Phânbiệtvớibạt(haylờibạt)bởivịtrítrìnhbàyởđầusách.Điề unàycótínhchấtư ớ c lệ.C á c bàitựacổđạiđềuđặtở cuốisách,như“TựtựcủaTưMã Thiêncuốitậpsửkí.SauđờiHántựamớiđượcđặtởđầusách.

Tựcóthểdochínhtácgiảcuốnsáchviết,cóthểdongườikhácviết.Cólờitựacho mộtsángtácvănhọccũngcólờitựachomộttácphẩmnghiênc ứ u hoặcphêbình

Mộtcuốnsáchkhixuấthiệncóthểmangmộthoặcnhiềubàitựakhácnhau.

(11;tr390)

1.2.2ĐặctrƣngthểloạicủaTựa

• Đặctrưngvềchỗđứng:

Trang 24

là bàivănthườngđượcđặtởđầucáccuốnsách(vănhọc,sửhọc,đ ị a lí,hộih

ọa,âmnhạc );cóthểdotácgiảcuốnsáchviếthoặccóthểdoaiđ ó vìyêuquý,mếnmộtácphẩm

1.3 ĐặctrƣngthểloạicủavănbảnVănBia

Trang 25

1.3.1 Kháiniệm

MụcTrithứcđọc–

hiểutrongSGKNg ữ v ăn 10 nâng caochobiết:“Vănbialàloạiv ă n khắctrênmặtđ á nhằmghi chépcács ự kiệntrọngđ ạ i hoặctêntuổi,cuộcđờicủanhữngngườicócôngđứclớnđểlưutruyềnchođờisau.B i a cóbaloạichính:biaghicôngđức,biaghiviệcxâydựngcáccôngtrìnhkiếntrúcvàbialăngmộ

Bitứclàbia,làthểvăndùngđểkhắcvàođá,ngườitagọilàbibản,bibiểu,bichí,b ikệ,biminh,bibảng,bitrung LưuHiệptrongVăntâmđiêulongghi“Bilàsựđềcaoh oàngđếthủaxưakhighihiệuphomngthiềnđềudựngbiađátrênnúicaođểkhắcghic ônglaochonênđượcgọilàbia.Thể

Trang 26

vănbiađòihỏicáitàicủanhàlàmsử,việckểsựtíchđểlưutruyền,cònbàivănđểkhắcg hiđứclớnthìphảihiệnlênvẻrực

rỡcủacốtcáchcaokhiết,màghiđiềutốtđẹpthìphảichothấycônglaophithường,đólà quyđịnhcủabia”.TừsưTăngđờiMinhcónói:VănbiatừđờiHántrởlạiđâycàngcón hiềungườilàm,cóbiavề cầuđường,cóbiavề đàn,giếng,cóbiavề đềnthần,cóbiavề nhàthờ,cóbiacổtích,phôngthổ,cóbiacôngđức,cóbiamộ,chùa,quán Thểvănbiac hủyếulàkểchuyệndầndầnvềsauphatạpnghịluận,đólàkhôngđúng.Tựsựmớilàthể chínhcủavănbia,cónghịluậnlàthểbiếncủavănbia,nếucóngụýthìlạilàthểkhác.

Vănbialàthểvănhìnhthànhsớmnhấttrongcácthểvănxuôiở ViệtN a m vàoth ờiLí(16;tr312, 313)

1.3.2 ĐặctrƣngthểloạicủaVă n Bia

• Đặctrưngv ề chỗđ ứ n g:Vănbial à nhữngbàivănđượckhắctrênnhữngtấm

biađáđặtởđền,chùa,miếu,cầuđình,lăngmộ đểghicôngtíchcủadanhnhânhoặccácsựkiệnquantrọng

Trang 28

• Địabànvàthờigiankhảosát

- Địabànkhảosát:MộtsốtrườngTHPTthuộctỉnhBắcKạn(trườngTHPTNàPhặc, huyệnNgânSơn;THPTChợMới,huyệnChợMới;THPTDântộcnộitrúBắcKạn)

HướngdẫnHSđọc–hiểuvềvănbảnIII-NộidungcụthểcủaphầnHướngdẫnHSt ì m hiểuv ề tácgiảvàtácphẩm:Dựavà

Trang 29

GVhỏi:Dựavàophầntiểudẫnhãynêunhữngnétchínhvềtácgiả,tácphẩm? HS:Trảlời

Địnhhướng:Bàitựacóthểchialàm3phần, vớinộidungnhưsau:

- Phần1:Nhữngnguyênnhânkhiếnthơvănngườixưakhôngđượclưutruyềnđầyđủ

Trang 30

+Chínhsáchinấncủanhàvuaquángặtnghèo

-Hainguyênnhânkháchquan:

+ Binhlửa, chiếntranhànphá+Thờigianhủyhoạisáchvở-Nghệthuậtlậpluậncủatácgiả:

Trang 32

Câuhỏi2)TheoHoàngĐứcLương,cónhữngnguyênnhânnàokhiếnthơvănngườixưakhôngđượclưutruyềnlạiđầyđủ?

HStrảlời:Có4nguyênnhân

- Thơcalàsảnphẩmtinhthầnđặcbiệt,chỉcóthinhânmớicảmnhậnđượcsắcđẹpvàvịngoncủathica

- CácvịdanhNholàmquantothìvìbậnrộncôngviệctriềuđìnhmà“khôngcóthìgiờđểbiêntập”,còncácviênquancấpthấpthìvìlậnđậnl o thicửhoặclocôngviệchàngngàynênkhôngđểý

- Cóngườisưutầmthơcanhưngthấytráchnhiệmnặngnề,lượngsứcyếukémnênbỏdở

- Nhàvuacấmkhôngchokhắcván

NgoàiracòndochiếntranhpháhủyvàthờigianlàmtànphaiCâuhỏi3)N

hậnxétvềcáchlậpluậncủatácgiả?

HStrảlời:Lậpluậnchặtchẽ,lờilẽthiếttha,lílẽhàohùng,cótínhthuyếtphụccao.Câuhỏi4)HoàngĐứcLươngđã làmgìđểsưutậpthơvăncủatiềnnhân?

HStrảlời:Tácgiảtìmtòi,nhặtnhạnh,sưutập,chọnlọc,sửachữa,sắpxếplạiđểlàmnên“Tríchdiễmthitập”

Trang 33

Tuynhiên,bàidạyhọccũngbộclộmộtsốđiểmcầnkhắcphục:-ViệcmởbàibằngnhữngkiếnthứccósẵntrongSGKchưatạođượckhôngkhícầnthiếtchogiờhọc

- HọcsinhchưađượctrangbịnhữngkiếnthứccầnthiếtvềthểTựa–

Mộtthểloạivănhọchoàntoànmớimẻvớicácem

-Yếutốtrữtìnhthểhiệnrõcảmxúccủatácgiả(Mộtđiểmquantrọnglàmnêngiátrịtácphẩm)chưa đượckhaithácrõ

Trang 34

Yêucầu:-Nộidungcủavănbảnđượcchialàmbaphần:

Trang 35

+Phầnhai:Quátrìnhsưutầm, biênsoạnsách;kếtcấucủatácphẩm

+Phầnba:Lạckhoản

- Luậnđiểmmột:Nhữngnguyênnhânkhiếnthơvănngườixưakhôngđượclưutruyềnlạiđầyđủ:

+Nguyênnhânthứnhất:Thơvăntuyhaynhưngkhôngphảiaicũngcóthểthưởngthức,chỉngườicótàimớicóthểthưởngthứccáihay,cáiđẹpcủathơvăn

+Nguyênnhânt h ứ hai:Ngườicókhảnăngthưởngthứcthơvănthìhoặcvìbậnviệchoặckhôngđể ýđến

+Nguyênnhânthứba:Ngườithíchsưutầmthơvănthìkhôngđủtàihoặckhôngkiêntrì

+Nguyênnhânthứtư:Kiểmduyệtcủanhàvuaquákhắtkhe

+ Binhlửa, chiếntranhtànphásáchvở

+Thờigianhủyhoại,maimộtsáchvở

GVhỏi:Khichỉranhữngnguyênnhânđó,tácgiảđãsửdụngcáchlậpluậnnào? HS:Trảlời.

Trang 36

Hstrảlời:Theotácgiả,nhữngnguyênnhânkhiếnthơcakhôngđượclưutruyềnđầyđủlà:Thơvănhaynhưngkhó,khôngphảiaicũngcảmnhậnđược;Ngườicókhảnăngthìbậnviệchoặckhôngdểýđến;Ngườithíchsưut ầ m thìkhôngđủnănglực;Chínhsáchcủanhàvuaqúakhắtkhe;Thờigian;binhlửahủyhoạisáchvở

Câuhỏi3)Nghệthuậtlậpluậncủatácgiả?

Trang 37

Tôimongmuốntiếptụccónhữngbàinghiêncứu,bàiviếttâmđắcvềloạivănbảnnàyđểthầytròchúngtôicóthểthamkhảonhằmnângcaohiệuquảtiếpnhận

Nhậnxét:Bàidạy

đãthểhiệnđượctưtưởngdạyhọcvănhiệnđạiđólàGVgiữvaitròdẫndắt,điềukhiểnHStrongsuốtquátrìnhchiếmlĩnhtrithức.VớihệthốngcâuhỏigợidẫncủaGV,HSluôntíchcực,chủđộngtrongquátrìnhkhámphátrithức.Nộidungbàidạyđápứngđượcnhữngyêucầuc ơ bản

Bàidạyhọc sẽđạthiệuquảcaohơnnếugiáoviêncốgắng:

Trang 38

- Tạođượccáchdẫnd ắt vàobàimới,c u ố n hútHSbằngnhữngkiếnthứcliênquanhoặcnhữngnhậnđịnhvềtácphẩm

Trang 40

+Thơv ă n c ó “sắcđẹp”Và“ v ị ngon”nhưngkhôngphảia i cũngthưởngthứcđược

+Cácvịlàmquantrongtriềuthìbậnviệc,nhữngngườilậnđậntrongthicửthìkhôngđểýđến

Ngày đăng: 13/01/2018, 03:58

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
7. Hoàng Hữu Bội – Thiết kế dạy học Ngữ văn 10. NXB Giáo dục, 2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thiết kế dạy học Ngữ văn 10
Nhà XB: NXB Giáo dục
8. Nguyễn Hải Châu (chủ biên) – Giới thiệu giáo án Ngữ văn 10. NXB Hà Nội, 2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giới thiệu giáo án Ngữ văn 10
Nhà XB: NXB Hà Nội
10. Nguyễn Văn Đường (chủ biên) – Thiết kế bài giảng Ngữ văn 10. NXB Hà Nội, 2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thiết kế bài giảng Ngữ văn 10
Nhà XB: NXB HàNội
11. Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi – Từ điển thuật ngữ văn học.NXB Giáo dục,1999 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Từ điển thuật ngữ văn học
Nhà XB: NXB Giáo dục
12. Nguyễn Trọng Hoàn – Rèn luyện tư duy sáng tạo trong dạy học tác phẩm văn chương. NXB Giáo dục, 2001 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Rèn luyện tư duy sáng tạo trong dạy học tác phẩm văn chương
Nhà XB: NXB Giáo dục
13. Nguyễn Phạm Hùng – Văn học Lí – Trần nhìn từ góc độ thể loại. NXB Giáo dục,1996 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn học Lí – Trần nhìn từ góc độ thể loại
Nhà XB: NXB Giáo dục
14. Phan Trọng Luận – Văn chương bạn đọc sáng tạo. NXB Đại học quốc gia Hà Nội, 2003 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn chương bạn đọc sáng tạo
Nhà XB: NXB Đại học quốc gia Hà Nội
15. Phan Trọng Luận (chủ biên) – Thiết kế bài học Ngữ văn 10. NXB Giáo dục, 2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thiết kế bài học Ngữ văn 10
Nhà XB: NXB Giáodục
16. Trần Đình Sử – Mấy vấn đề thi pháp văn học trung đại Việt Nam. NXB Giáo dục, 1999 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Mấy vấn đề thi pháp văn học trung đại Việt Nam
Nhà XB: NXB Giáo dục
17. Nguyễn Khắc Phi ( chủ biên) – Phân tích, bình giảng tác phẩm văn học 10. NXB Giáo dục, 2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phân tích, bình giảng tác phẩm văn học10
Nhà XB: NXB Giáo dục
18. Trần Nho Thìn (chủ biên) – Phân tích tác phẩm Ngữ văn 10. NXB Giáo dục, 2007 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phân tích tác phẩm Ngữ văn 10
Nhà XB: NXB Giáo dục
19. Lê Trí Viễn – Ngữ văn Hán Nôm. NXB Sách, tạp chí
Tiêu đề: Ngữ văn Hán Nôm
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo – SGV Ngữ văn 10, tập 1 (bộ chuẩn). NXB Giáo dục, 2006 Khác
2. Bộ Giáo dục và Đào tạo – SGK Ngữ văn 10, tập 2 (bộ chuẩn). NXB Giáo dục, 2006 Khác
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo – SGK Ngữ văn 10, tập 1 (bộ nâng cao). NXB Giáo dục,2006 Khác
4. Bộ Giáo dục và Đào tạo – SGK Ngữ văn 10, tập 2 (bộ nâng cao). NXB Giáo dục, 2006 Khác
5. Bộ Giáo dục và Đào tạo – SGV Ngữ văn 10, tập 2 (bộ chuẩn). NXB Giáo dục, 2006 Khác
6. Bộ giáo dục và Đào tạo – SGV Ngữ văn 10, tập 2 ( bộ nâng cao). NXB Giáo dục, 2006 Khác
9. Trần Thanh Đạm – Giảng dạy tác phẩm văn chương theo đặc trưng thể loại. NXB Khác

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w