Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài văn Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn trả lời đư
Trang 1TUẦN 17:
Thứ hai ngày 25 tháng 12 năm 2017 Tập đọc : NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG
(Trường Giang- Ngọc Minh)
I Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài văn
Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn ( trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa )
II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa
III Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ(5p)
Đọc bài: Thầy cúng đi bệnh viện
2 Bài mới:
* Giới thiệu bài: (1p)
* Giới thiệu tranh bài đọc
* Luyện đọc: (12p)
Gọi học sinh đọc toàn bài
Giáo viên chia đoạn: 3 đoạn
Cho học sinh đọc nối tiếp
Luyện đọc từ: ngoằn ngoèo, ngỡ ngàng, đất
hoang, xuyên, ruộng bậc thang
Giải nghĩa từ
Giáo viên đọc mẫu
* Tìm hiểu bài :(11p)
Ông lìn đã làm thế nào để đưa được nước
về thôn?
Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và
cuộc sống ở thôn phìn Ngan đã đổi thay
như thế nào?
Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo
vệ dòng nước?
Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
Giáo viên nhận xét kết luận qua từng câu
* Đọc diễn cảm: (7p)
Gọi học sinh đọc nối tiếp
Hướng dẫn đọc kỹ đoạn 3
Đọc mẫu
Học sinh luyện đọc
Cho học sinh thi đọc diễn cảm
Nhận xét tuyên dương
*GDBVMT:Ông Phàn Phù Lìn xứng đáng
được Chủ tịch nước khen ngợi không chỉ vì
thành tích giúp đỡ bà con thôn bản làm
kinh tế giỏi mà còn nêu tâm gương sáng về
bảo vệ dòng nước thiên nhiên và trồng cây
2 em đọc trả lời câu hỏi sách giáo khoa
Quan sát tranh
1 em đọc Đánh dấu đoạn Từng tốp 3 em đọc Luyện đọc
Học sinh tham khảo sách giáo khoa Theo dõi
Đọc đoạn 1 trả lời Đọc đoạn 2 trả lời
Đọc đoạn 3 trả lời
Nêu ý kiếm Lớp nhận xét
3 em đọc Theo dõi
3 em xung phong đọc Lớp nhận xét bạn đọc hay
Lắng nghe
Trang 2gây rừng để giữ gìn môi trường sống tốt
đẹp
* Củng cố dặn dò (2p)
Nêu nội dung bài
Giáo viên nhận xét kết luận
Nhận xét tiết học- Xem bài mới: Ca dao về
lao động sản xuất
Học sinh nêu
Về nhà thực hiện
-Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán
liên quan đến tỉ số phần trăm
II.Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ:(5p)
Tính tỉ số % của 25 và 40
Tính 34% của 18 kg
Tìm một số biết 35% của nó là 70
2.Luyện tập(30p)
Bài tập 1a
Thực hiện phép chia đối với số thập phân
Bài tập 2a
Tính giá trị biểu thức
Yêu cầu học sinh nêu cách thực hiện
* Bài tập 3
Gọi học sinh đọc đề
Hướng dẫn: cuối năm 2001, dân số tăng
bao nhiêu người
Tính tỉ số % dân số tăng
Tính số người tăng năm 2002
Tính cuối năm 2002, dân số có bao nhiêu
người
Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu kém
Bài tập 4
Gợi ý: 70.000đ → 7%
Số tiền vốn ? %
Tìm một số khi biết số % của nó
Chấm một số bài, nhận xét chung
* Củng cố dặn dò:(1P)
Nhận xét tiết học- VN xem bài mới
Học sinh 1 Học sinh 2 Học sinh 3
1 em làm ở bảng, lớp làm vở
1 em làm ở bảng, lớp làm vở Đọc và tìm hiểu yêu cầu
1 em làm ở bảng, lớp làm vở
Học sinh khá giỏi làm
Về nhà thực hiện
Khoa học: ÔN TẬP HỌC KÌ I
I Mục tiêu:
- Đặc điểm giới tính
- Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân
- tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học
Trang 3II Đồ dùng dạy học: Hình trang 68 sách giáo khoa Phiếu học tập
III Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ: (5P)
Nêu đặc điểm chính của tơ sợi tự nhiên?
Nêu đặc điểm chính của tơ sợi nhân tạo?
2 Bài mới * Giới thiệu bài(1P)
* Hoạt động 1(9P)
MT: củng cố kiến thức về đặc điểm giới tính,
một số biện pháp phòng bênh liên quan đến
giữ vệ sinh cá nhân
TH: cho học sinh làm việc cá nhân
Hoàn thành 2 câu hỏi tranh 68 sách giáo
khoa
Cho học sinh làm bài trên phiếu và báo cáo
kết quả
Giáo viên nhận xét-kiểm tra lớp
Chốt lại lời giải SGV/121
* Hoạt động 2: (15P) thực hành
MT: củng cố về tính chất, công dụng của một
số vật liệu đã học
TH: hướng dẫn bài 1
Cho học sinh làm việc theo nhóm, mỗi nhóm
chọn ba vật liệu để hoàn thành bảng sau
N1: tre, sắt, thuỷ tinh
N2: đồng, đá vôi, tơ sợi
N3: nhôm, gạch, ngói, chất dẻo
N4: mây, song, xi măng, cao su
Cho các nhóm trình bày
Giáo viên nhận xét-tuyên dương
Bài 2: chọn câu trả lời đúng
Cho học sinh thi tìm nhanh
Giáo viên nêu câu hỏi
* Hoạt động 3: (6P)trò chơi đoán chữ
MT: củng cố kiến thức về con người và sức
khoẻ
TH: cho 1 học sinh lên dẫn chương trình
Giáo viên phổ biến luật chơi
Cho học sinh thực hành trò chơi
(bạn điều khiển ra câu hỏi, nhóm nào giơ tay
trước- trả lời)
Giáo viên và học sinh nhận xét – tuyên
dương nhóm thắng cuộc
* Củng cố dặn dò: (1P)
Nhận xét tiết học- Xem bài mới: Ôn bài để
kiểm tra cuối kì I
Học sinh 1 Học sinh 2
Học sinh làm việc, quan sát mỗi hình
và cho biết phòng tránh được bệnh gì? Giải thích vì sao?
Làm việc theo nhóm 4
Đại diện nhóm dán phiếu trình bày nhóm khác nhận xét bổ sung
Học sinh trả lời nhanh 1c, 2a, 3c, 4a
Lắng nghe Chia 4 tổ và thực hiện trò chơi
Vn ôn bài
Trang 4KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I Mục tiêu:
- Chọn được mẫu chuyện nói về những người biét sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác và kể lại dược rõ ràng , đủ ý, biết trao dổi về ND,
ý nghĩa c chuyện
II Chuẩn bị:
+ Giáo viên: SGK
+ Học sinh: Học sinh sưu tầm những mẫu chuyện về những người đã góp sức của mình chống lại đói nghèo, lạc hậu
III Các hoạt động:
A Kiểm tra bài cũ (5P)
- Yêu cầu 2 HS kể chuyện về một buổi
sinh hoạt đầm ấm trong gia đình
- GV nhận xét
B Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài: (1P)
2 Hướng dẫn kể chuyện
a) Tìm hiểu đề bài (15P)
- Gọi HS đọc đề bài
- Phân tích đề gạch chân dưới các từ: được
nghe, được đọc, biết sống đẹp, niềm vui
hạnh phúc
- Yêu cầu đọc gợi ý (SGK)
* GV gợi ý: chọn kể những câu chuyện nói
về tấm gương con người biết bảo vệ môi
trường (trồng cây gây rừng, quét dọn vệ
sinh đường phố ), chống lại những hành
vi phá hoại môi trường (phá rừng, đốt
rừng) để giữ gìn cuộc sống bình yên, đem
lại niềm vui cho người khác
- Em hãy giới thiệu câu chuyện mình sẽ
kể
b) Kể trong nhóm (8P)
- Y/c kể trong nhóm 4, cùng kể và trao đổi
với nhau về ý nghĩa câu chuyện
c) Kể trước lớp (5P)
- Tổ chức cho HS thi kể
- Hs nhận xét bạn kể
- GV nhận xét
- Tích hợp sau khi rút ra nội dung câu
chuyện
3 Củng cố dặn dò (2P)
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về kể lại cho gia đình nghe
- 2 HS kể
- HS nghe
- 2 HS đọc đề
- HS đọc gợi ý
- Hs nghe
- HS giới thiệu cho các bạn nghe câu chuyện mình sẽ kể
- HS trong nhóm kể cho nhau nghe
và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
- HS thi kể
- Lớp nhận xét
Trang 5Thứ ba ngày 26 tháng 12 năm 2017 Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ
I Mục tiêu: - Tìm và phân loại được từ đơn, từ phức, , từ đồng nghĩa, nhiều
nghĩa, từ đồng âm, từ trái nghĩa theo yêu cầu các bài tập trong sách giáo khoa
II Đồ dùng dạy học: Ghi sẵn bài tập 1,2,4
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động học Hoạt động dạy
2 em làm bài
2 em làm trên phiếu Lớp làm vào vở bài tập Học sinh trình bày-lớp nhận xét bổ sung
3 em nhắc lại
Học sinh làm bài vào vở và đọc kết quả Lớp nhận xét-bổ sung
Học sinh làm bài cá nhân Học sinh báo cáo kết quả
Học sinh thi làm
Về nhà thực hiện
1 Bài cũ :(5p)
Làm lại bài tập 1a, 1b trang 159
2 Bài mới
*Giới thiệu bài:(1p)
*Hướng dẫn bài tập:(30p)
Bài 1 Lập bảng phân loại từ: từ đơn, từ
ghép, từ láy
Cho học sinh làm bài
Giáo viên nhận xét và kết luận
Bài 2 Gọi hs đọc yêu cầu
Cho hs nhắc lại từ đồng âm, từ đồng nghĩa,
từ nhiều nghĩa
Cho hs làm bài
Nhận xét-kết luận về:
a) Từ nhiều nghĩa
b) Từ đồng âm
c) Từ đồng nghĩa
Bài 3 Học sinh đọc yêu cầu và đoạn văn
Tìm từ đồng nghĩa với: tinh ranh, dâng, êm
đềm
Bài 4
Cho hs thi làm bài
Nhận xét chung
*Củng cố dặn dò: (1p)
Nhận xét tiết học-Xem bài ôn tập về câu
-Lịch sử : ÔN TẬP HỌC KÌ I
I Mục tiêu:
Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến trước chiến dịch
Điện Biên Phủ 1954
II Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ: (5p)
Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 2 của
đảng đề ra nhiệm vụ gì?
-Nêu sự lớn mạnh của hậu phương về kinh
tế VHGD?
Học sinh 1 Học sinh 2
Trang 62.Ôn tập:(30P)
Cho học sinh thảo luận các câu hỏi:
1.Nêu những đề nghị canh tân đất nước của
Nguyễn Trường Tộ.? Những đề nghị đó
được vua nhà Nguyễn nghe theo và thực
hiện không?
2 Em hãy thuật lại phong trào Đông du?
- vì sao phong trào Đông du thất bại?
3 Vì sao Nguyễn Tất Thành quyết chí ra đi
tìm đường cứu nước?
4.Tại sao ngày 19-8 được chọn làm ngày kỉ
niệm cách mạng tháng 8?
7 Nêu những khó khăn của nước ta sau
cách mạng tháng 8?
8 Thực dân Pháp mở cuộc tấn công lên
Việt Bắc nhằm mục đích gì?
9 Ta quyết định mở chiến dịch biên giới
thu đông nhằm mục đích gì?
10 Nêu sự kiện lịch sử ứng với mốc thời
gian sau:
1/9/1958; 1885, 1905
5/6/1911; 3/2/1930; 12/9
19/8/1945; 2/9/1945
19/12/1946; 1947; 1950
Giáo viên nhận xét- tổng kết nội dung
* Củng cố dặn dò: (1P)
Nhận xét tiết học- Xem bài mới: Ôn bài để
kiểm tra cuối kì I
Trao đổi theo cặp
Học sinh làm việc cá nhân
HS KG Trao đổi theo cặp
Nêu ý kiến
Học sinh nêu sự kiện ứng với mỗi mốc thời gian
Vn ôn bài
Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu:
Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ
số phần trăm
II.Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ:(5p):Tính
(75,6 - 21,7): 4 + 22,82
21,56 : (75,6 - 65,8) - 0,354
2.Luyện tập: (32p)
* Bài tập 1: Viết hỗn số dưới dạng số thập
phân
Cho học sinh làm bài và nêu kết quả
* Bài tập 2
Tìm thừa số, số chia
* Bài tập 3
Học sinh 1 Học sinh 2 Học sinh làm bài vào vở, nêu cách làm
2 em làm ở bảng, lớp làm vở Nêu cách tìm thừa số, số chia Đọc đề, phân tích đề
Ngày 1: 40% lượng nước trong hồ
Trang 7Gọi học sinh đọc đề và nêu yêu cầu
Hướng dẫn
Tính % 2 ngày hút
Tính % ngày thứ 3
Giáo viên chấm một số vở, nhận xét
* Củng cố dặn dò:(1p)
Nhận xét tiết học, bài về nhà 1,3 vở bài tập
Ngày 2: 30% lượng nước trong hồ Ngày 3: ? % lượng nước trong hồ
1 em giải ở bảng Lớp làm vở
Về nhà thực hiện
Thứ tư ngày 27 tháng 12 năm 2017
Tập đọc : CA DAO VỀ LAO ĐỘNG VÀ SẢN XUẤT
I Mục tiêu: Ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ lục bát
Hiểu ý nghĩa các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng của người
nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi người ( Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa ) Thuộc lòng 2-3 bài ca dao
II Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa, tranh về cấy cày
III Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:(5p)
Gọi học sinh đọc bài: Ngu công xã Trịnh
Tường
2 Bài mới
Giới thiệu bài:(1p)
Giới thiệu tranh
* Luyện đọc:(12p)
Gọi học sinh đọc toàn bài
Gọi học sinh đọc nối tiếp
Luyện đọc từ: thánh thót, muôn phần, tấc
đất, tấc vàng, đá mềm, lâu đâu
Giáo viên đọc mẫu
* Tìm hiểu bài:(11p)
Tìm hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo lắng của
người nông dân trong sản xuất?
Những câu nào thể hiện tinh thần lạc quan
của người nông dân?
Tìm những câu ứng với mỗi nội dung a, b,
c
a) Khuyên chăm chỉ cấy cày
b) Quyết tâm trong lao động sản xuất
c) Nhắc người ta nhớ ơn người làm ra hạt
gạo
* Đọc diễn cảm và học thuộc lòng: (8p)
Gọi học sinh đọc lại 3 bài ca dao
Hướng dẫn đọc kỹ bài 2
Cho học sinh nhẩm HTL
Cho học sinh thi đọc
3 em đọc-trả lời câu hỏi sách giáo khoa
Quan sát tranh
1 em đọc Từng tốp 3 em đọc Luyện tập
Lắng nghe Đọc thầm toàn bài trả lời
Đọc bài ca dao 2 trả lời
Đọc bài 2 trả lời Đọc bài 3 trả lời Đọc bài 1 trả lời
3 em dọc Theo dõi Nhẩm HTL 2-3 bài ca dao
3 em thi đọc diễn cảm và HTL
Trang 8* Củng cố dặn dò:2p)
Chốt lại nội dung bài
Nhận xét tiết học- về nhà ôn tập để kiểm tra
Học sinh nêu ý kiến
Về nhà thực hiện
-Toán : GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI
I Mục tiêu:
Bước đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực hiện cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân, chuyển một số phân số thành số thập phân
II Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ:(5p) Viết thành số thập phân
12/5 45/8
Tìm x biết X x 12 = 4,58 + 3,45
2.Bài mới
* Giới thiệu bài:(1p)
* Hoạt động 1: (5p)Làm quen với máy
tính bỏ túi
Cho học sinh quan sát máy tính
Trên mặt máy tính có những gì?
Em thấy ghi gì trên các phím?
Giáo viên nêu lại các phím
* Hoạt động 2:(10p) Thực hiện phép tính
Tính: 25,3 + 7,09
Đọc cho học sinh nhấn lần lượt các phím,
đồng thời quan sát kết quả ghi trên màn
hình
Tương tự 3 phép tính: trừ, nhân, chia cũng
làm như vậy
Cho 3 ví dụ
58,8 - 2,75
6,2 x 1,8
308,85 : 14,5
* Hoạt động 3:(16p) Thực hành
Bài 1: Thực hiện các phép tính rồi tra lại
kết quả bằng máy tính bỏ túi
Bài 2: Viết bằng phân số thập phân
Bài 3: Cho học sinh ấn các phím theo bài
cho sẵn và tìm xem ta đã tính giá trị biểu
thức nào?
* Củng cố dặn dò:(1p)
Nhận xét tiết học - bài tập về nhà 1,2,3 vở
bài tập
Học sinh 1 Học sinh 2 Học sinh 3
Quan sát máy tính Màn hình, các phím Học sinh kể tên
Học sinh nhấn các phím Trên màn hình xuất hiện kết quả 32,39
Học sinh tính bằng máy tính
Học sinh làm bài vào vở
Về nhà thực hiện
KHOA HỌC: Kiểm tra học kì I
( Đề KTĐK cuối kì I nhà trưởng ra)
Trang 9Tập làm văn : LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN
I Mục tiêu:
Biết điền đúng nội dung vào một lá đơn in sẵn ( BT1 )
II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị sẵn mẫu đơn
III Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:(5p)
Goi học sinh đọc biên bản ở tiết trước
2 Hướng dẫn học sinh làm bài: (30p)
Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập
Hoàn thành đơn theo mẫu in sẵn
Cho học sinh làm bài và trình bày
Nhận xét tuyên dương
* Củng cố dặn dò:(1p)
Nhận xét tiết học
Về nhà hoàn chỉnh lá đơn-Tiết sau trả bài
2 em đọc
Học sinh làm bài vào vở Trình bày đơn đã hoàn chỉnh –lớp nhận xét
Học sinh nêu lại cách viết đơn
Về nhà thực hiện
Thứ năm ngày 28 tháng 12 năm 2017 Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ CÂU
I Mục tiêu: - Tìm được 1 câu hỏi-1câu kể-1câu cảm-1câu cầu khiến và nêu được
dấu hiệu của mỗi kiểu câu đó
- Phân biệt được các Kiểu câu ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào? Xác định thành
phần chủ ngữ, vị ngữ, trong từng câu theo yêu cầu của bài tập 2
II Đồ dùng dạy học: - Ghi nội dung các kiểu câu, các kiểu câu kể
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động học Hoạt động dạy
- 2HS làm bài
1 em đọc-lớp theo dõi
Cho học sinh làm theo nhóm
2-2 nhóm viết trên phếu-dán phiếu-trình bày
1 em Học sinh trao đổi theo cặp
Học sinh trình bày 1 kiểu câu Lớp nhận xét-bổ sung
Về nhà ôn bài
1 Bài cũ :(5p)
- Tìm từ trái nghĩa với từ mới, xấu, yếu
- Nhận xét
2 Bài mới:
Giới thiệu bài (1p)
* Hướng dẫn học sinh làm bài tập: (30p)
Bài tập 1: Gọi học sinh đọc nội dung bài tập
a/ Tìm 1 câu hỏi, một câu kể, một câu cảm,
mộ câu cầu khiến
b/ Nêu dấu hiệu ở mỗi kiểu câu nói trên
- Nhận xét-kết luận từng kiểu câu
Bài 2: Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập
Cho học sinh nhắc lại kiểu câu kể đã học
Yêu cầu học sinh tìm một kiểu câu trong
đoạn văn và xác đinh thành phần chủ ngữ,
vị ngữ
Giáo viên nhận xét-kết luận từng kiểu câu
* Củng cố dặn dò:(1p)
Nhận xét tiết học-Tuần 18 ôn tập
Trang 10Toán: SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN VỀ TỈ SỐ
PHẦN TRĂM
I Mục tiêu:
Biết sử dụng máy tính bỏ túi để giải các bài toán về tỉ số phần trăm
II Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:(5p) Đặt tính rồi tính
68,4 + 54,2 =?
12,06 x 7,3 =?
2 Bài mới:
* Giới thiệu bài: (1p)
* Giới thiệu cách tính (12p)
Ví dụ 1: Tìm tỉ số % của 7 và 40
Học sinh nêu lại các tính theo qui tắc
Giáo viên hướng dẫn các làm bằng máy
tính
Ví dụ 2: Tìm 34% của 56
Gọi học sinh nêu lại cách tính theo qui tắc
Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện
bằng máy tính
Ví dụ 3: Tìm một số biết 65% của nó bằng
78
Gọi học sinh nêu lại các tính theo quy tắc
Hướng dẫn học sinh thực hiện bằng máy
tính
* Thực hành: (18p)
Bài 1: Cho học sinh thực hành dòng 1,2
Bài 2: Cho học sinh thực hành dòng 1,2
Bài 3: Gọi học sinh đọc đề và nêu yêu cầu
(bài 3a,b)
Nhắc lại yêu cầu: tìm một số biết 0,6% của
nó là 30.000đ; 60.000đ; 90.000đ
* Củng cố dặn dò:(1p)
Nhận xét tiết học- về nhà tập tính bằng máy
tính
Học sinh 1 Học sinh 2
Học sinh nêu lại Học sinh thực hành nêu kết quả
1 em nêu Học sinh thực hành nêu kết quả
Học sinh nêu Thực hành, nêu kết quả
Tính bằng máy tính và nêu kết quả Học sinh nêu yêu cầu bài và cách làm
Về nhà thực hiện
Chính tả: NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON
I Mục tiêu: - Ngh viết đúng bài chỉnh tả: " Người mẹ của 51 đứa con", trình bày
đúng hình thức đoạn văn xuôi
- Làm đúng các bài tập 2
II Đồ dùng dạy học: Viết sẵn mô hình cấu tạo vần
III Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ: (5p)
Làm lại bài tập 2,3 ở tiết trước
2.Bài mới * Giới thiệu bài:(1p)
2 em làm bài