Hoạt động dạy Hoạt động học- HS nhËn xÐt, bæ sung III-CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Nhận xét tiết học; Dặn HS về nhà xem lại bài... LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ÔN TẬP ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI I - MỤC TIÊU: Biết
Trang 1Tuần 16:
Thứ ba ngày 20 thỏng 12 năm 2016 LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP CHIA CHO SỐ Cể BA CHỮ SỐ
I Mục tiờu:
- Biết thực hiện phộp tớnh chia số cỳ bốn chữ số cho số cỳ ba chữ số ( chia hết, chia cỳ dư ) và giải cỏc bài toỏn cú liờn quan
II Cỏc hoạt động dạy học:
A Hoàn thành nốt bài tập của buổi sỏng
B Hướng dẫn học toỏn
Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh:
a) 3621 : 213 b) 8000 : 308
c) 2198 : 314 d) 1682 : 209
a) 3621 213
1491 17
00
b) 8000 308
1840 25 300
c) 2198 314
00 7
d) 1682 209
10 8
Bài 2: Tớnh bằng 2 cỏch :
a ) 2555 : 365 + 1825 : 365
2555 : 365 + 1825 :
365
= 7 +
5
= 12
2555 : 365 + 1825 : 365
= (2555 + 1825) : 365
= 4380 : 365
= 12
Bài 3: Ngời ta phải dùng 264 chuyến xe
để chở hết 924 tấn hàng Hỏi trung
bình mỗi chuyến xe chở đợc bao nhiêu
tạ hàng ?
Giải:
Đổi : 924 tấn = 9240 tạ
Trung bình mỗi chuyến xe chở đợc số tạ
hàng là:
9240 : 264 = 35 (tạ) Đáp số: 35 tạ
- Cả lớp làm bài
- 4 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- Cả lớp làm bài
- 2 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- Cả lớp làm bài
- 1 HS lên bảng chữa bài
Trang 2Hoạt động dạy Hoạt động học
- HS nhËn xÐt, bæ sung
III-CỦNG CỐ DẶN DÒ :
- Nhận xét tiết học; Dặn HS về nhà xem lại bài
Trang 3LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ÔN TẬP ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI
I - MỤC TIÊU:
Biết được các trò chơi có lợi và các trò chơi có hại
Biết chọn trò chơi phù hợp để chơi
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1 Khởi động :Lớp hát
2 Bài mới: GV nêu giới thiệu bài ghi bảng
A Giới thiệu: GV nêu ghi bảng
B Hướng dần ơn tập về câu kể
Bài 1 : Học sinh tìm một số đồ chơi trò
chơi
- Đồ chơi có lợi
- Đồ chơi có hại
Bài 2 :
Tìm trò chơi rèn luyện trí tuệ
Bài 3 : Viết đoạn văn có một số trị chơi
có ích
GV sửa sai về cách dùng từ viết câu
4 Củng Cố : Hệ thống nội dung bài
5 Dặn dò : Hướng dẫn ôn luyện ở nhà
chuẩn bị tiết sau Nhận xét giờ học
Học sinh trình bày
VD : nhảy dây , thả diều, kéo co, ô
ăn quan Bắn sung, bẫy chim , đầu kiếm, xô đẩy ở cầu thang…
Lớp nhận xét bổ sung
Điện tử, cờ vua, ô ăn quan, cờ tướng…
– lớp nhận xét bổ sung
HS viết vào vở Một số em trình bày trước lớp, nhận xét bổ sung,
Trang 4Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2016 LUYỆN TOÁN: CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
I MỤC TIÊU:
Rèn cho HS kỹ năng thực hiện kỹ năng tính chia cho số có hai chữ số; Biết chia cho số có ba chữ số
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Bài 1: Đặt tính rồi tính
a 3264 :272 b 43339 :102
c 16864 :124 c 13081 : 103
HS làm bài – chữa bài – nhận xét
GV chữa bài – củng cố
Bài 2: Người ta xếp những gói kẹo vào 30 hộp,
mỗi hộp chứa 230 gói nếu mỗi hộp chứa 276 gói thì
cần bao nhiêu cái hộp? ( đáp án : 25)
HS làm bài – chữa bài – nhận xét
GV chữa bài – củng cố
Bài 3:
Một phép chia có thương là 234, số chia là 127 và số
dư là số dư lớn nhất Tìm số bị chia trong phép chia
đó ? ( đáp án : 29844)
HS làm bài – chữa bài – nhận xét
GV chữa bài – củng cố
Bài 4* :
Lan nghĩ ra một số thật thú vị Tích của số đó với số
lẻ nhỏ nhất có 3 chữ số chính là số lớn nhất có 4 chữ
số tìm số Lan nghĩ? ( Đáp án : 99)
- Cả lớp làm bài
- 4 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
-HS đọc đề , nhận dạng toán , nêu cách thực hiện
- Cho HS làm vở
- Cho HS tìm hiểu đề , nhận dạng toán , nêu cách giải điển hình
- HS làm vở ; 1 HS lên bảng chữa bài
- Chấm bài – nhận xét
III CỦNG CỐ DẶN DÒ :
Nhận xét tiết học
Trang 5LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ: KÉO CO
I - MỤC TIÊU:
Giúp HS viết đúng mẫu chữ kiểu chữ quy định
Trình bày đúng đoạn văn – biết trình bày sạch đẹp rõ ràng
Thường xuyên có ý thức luyện chữ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1 Khởi động :Lớp hát
2 Bài mới:
A Giới thiệu:
- Hướng dẫn luyện viết
Luyện viết tiếng khó
GV đọc đoạn viết
GV viết lên bản hướng dẫn phân biệt
Giáo viên đọc tiếng khó
Viết vở
Nêu tư thế ngồi viết ,cách cầm bút đặt vở
,cách trình bày bài viết
Lưu ý về độ cao độ rộng của các con chữ
GV đọc Hs nghe viết bài
Giáo viên theo dõi
Gv đọc lại bài Hs dị bài
Treo bài viết ở bảng phụ
Kiểm tra lỗi
Thu một số vở chấm - Trả vở nhận xét
Cho học sinh làm bài tập :
Hs đọc và nêu yêu cấu của bài
Làm bài vào vở
Nhận xét sửa sai
3 Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung bài
hướng dẫn học ở nhà – nhận xét giờ học
HS đọc bài viết từ dầu cho đến khi hàng trăm lần
Học sinh đọc đoạn viết , tìm tiếng viết khó : Hữu Trấp, khuyến khích , trai tráng, giáp, hạn chế ,
Học sinh viết bảng con Học sinh lắng nghe
HS nghe viết bài vào vở Học sinh nhìn bảng dò lại bài Học sinh sốt lỗi , chữa lỗi
Tìm một số tiếng có âm đầu r, d, gi thích hợp với nghĩa như sau :
Trị chơi quay dây qua đầu, mỗi lần dây chạm đất thì nhảy lên cho dây lướt qua dưới chân : nhảy dây
Mơn nghệ thuật sân khấu biễu diễn bằng cách điều khiển các hình mẫu giống như người ,vật : Múa rối
Trang 6Tuần 17:
Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2016 LUYỆN TOÁN: ÔN TẬP
I MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về cách chia cho số có ba chữ số Tính giá
trị của biểu thức Giải bài toán có lời văn
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng
Hoạt động1: Ôn cách thực hiện phép
chia
Bài 1: Đặt tính rồi tính
5648 : 252 45623 : 45
68962 : 465 78905 : 789
Gv ghi đề lên bảng học sinh làm bài
bảng lớp giấy nháp ,nhận xét sửa sai
Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất
a 25 x 312 x 4
b 54 x 8 + 54 x 2
Bài 3 : Có 25 viên gạch thì lát được 1 m2
nền nhà Hỏi nếu dùng hết 1050 viên
gạch loại đó thì lát được bao nhiêu mét
vuông nền nhà?
Làm bài vào vở - thu một số vở chấm –
nhận xét
Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?
Bài 4 : Một cái sân hình chữ nhật có chu
vi 108 m chiều dài hơn chiều rộng 6 m
Tính diện tích cái sân ?
4 Củng cố dặn dò: nhận xét – dặn dò
Bài tập 1: HS làm Giấy nháp 4 em lên làm bảng lớp
5648 252 45623 45 0608
104
22 062
173
113
38 68962
2246 862
465 148
78905 005 5
789 100 42
Bài tập 3 : Tóm tắt :
25 viên gạch : 1 m2 nền nhà
1050 viên :… m2 nền nhà ?
Bài giải
1050 viên gạch thì lát được là
1050 : 25 =42 (m2 ) Đáp số : 42 m2
Trang 7TẬP LÀM VĂN : ÔN TẬP
I - MỤC TIÊU:
Giúp học sinh dựa vào dàn ý đã lập viết một bài văn hoàn chỉnh miêu tả một đồ vật
mà em thích Bài văn có đủ 3 phần
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
A Giới thiệu: Giáo viên nêu ghi bảng
B Hướng dẫn ôn tập
GV đọc đề nêu yêu cầu đề, ghi bảng
Tả lại một đồ vật mà em thích
GV gắn dàn ý chung
Mở bài : Có thể làm mở bài trực tiếp hoặc
mở bài gián tiếp
Thân bài : Tả bao quát rồi tả chi tiết từng
bộ phận
Kết bài : nêu cảm nghĩ
Gv cho học sinh chuyển dàn bài chi tiết
thành bài văn miêu tả đồ vật mà mình
chọn
4 Củng Cố : Hệ thống nội dung bài
5 Dặn dò : Hướng dẫn ôn luyện ở nhà
chuẩn bị tiết sau Nhận xét giờ học
HS theo dõi Đọc lại đề
HS đọc lại dàn bài chi tiết
HS viết bài vào vở Hồn thành bài văn miêu tả đồ vật
Đọc bài viết của mình Lớp nhận xét bổ sung
Ví dụ : Vào đầu năm học mới mẹ em
đã mua cho em một cái bút máy rất đẹp
Cái bút có màu vàng trên thân bút nổi bật hàng chữ : Nét bút nết người… Hàng ngày em cùng bút đến trường, em
đã rất cẩn thận giữ gìn chiếc bút vì đó
là phần thưởng mà mẹ đã tặng em
Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2016
Trang 8Toán : Ôn tập
I MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về dấu hiệu chia hết cho 2 và 5 vận dụng
làm bài tập Giải bài toán có lời văn liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1 : Ôn lại dấu hiệu chia hết
cho 2 và 5
Số nào thì chia hết cho cả 2 và 5, số nào
chỉ chia hết cho 5 mà không chia hết cho
2
Hoạt động 2:
Bài 1: Cho các số 345 ,346,7890 ,3469,
12345,
a) số nào chia hết cho 2 ?
b) số nào không chia hết cho 2 ?
c) số nào chia hết cho 5 ?
d) Số nào chia hết cho 2 và 5?
HS làm bài vào vở - GV theo dõi hướng
dẫn thêm
Bài 2 : Đặt tính rồi tính
3745 : 54 568852 : 155
3879 : 52 897560 : 306
Bài 3 : Một hính chữ nhật có tổng chiều
dài và chiều rộng bằng 346 m, chiều rộng
kém chiều dài 56 m Tính diện tích mảnh
vườn?
Làm bài vào vở - thu một số vở chấm –
nhận xét
Bài toán cho biết gì ?Bài toán hỏi gì ?
Nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhật
4 Củng cố dặn dò: nhận xét – dặn dò
HS nêu lại – lớp theo dõi bổ sung Lấy 1 số ví dụ
Bài tập 1:
Số chia hết cho 2 là : 346, 7890,
Số không chia hết cho 2 là : 345,3469, 12345
Số chia hết cho 5 là : 345,7890,12345
Số chia hết cho 2 và 5 là : 7890
Bài tập 2: Đặt tính rồi tính
Gv ghi đề lên bảng học sinh làm bài bảng con, lớp Nhận xét sửa sai
Bài tập 3 : Tóm tắt : Tổng chiều dài và chiều rộng : 346 m Chiều rộng kém chiều dài : 56 m
diện tích : … m2 ? Bài giải Chiều rộng là : ( 346 – 56 ) : 2 = 145 ( m)
Chiều dài là :
145 +56 = 201 ( m) Diện tích là :
201 x 156 = 29145 ( m 2 ) Đáp số : 29145 m2
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ÔN TẬP CÂU KỂ AI LÀM GÌ ?
Trang 9I - MỤC TIÊU:
Giúp HS ôn tập củng cố tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi ( Ai, con gì ?)
Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi làm gì ?
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
A Giới thiệu:
B Hệ thống câu kể , câu kể Ai làm gì ?
Bài 1 : Học sinh tìm một số câu kể
Bài 2 : Hs tìm và gạch chân dưới bộ phận
chủ ngữ trong câu sau
Mỗi chiều em thường ra sông nô đùa tắm
mát
Họa mi hót véo von ở đầu vườn
Cô gái đánh nhịp cho lá cây vui hát rì rào
Hùng và Nam đi đào dế
Thu một số vở chấm –Nhận xét
Bài 3 : Tìm và gạch chân các vị ngữ trong
câu sau:
Ông nội mang lên một cây cam
Phong ôm cặp chạy theo chúng tôi
Em múc từng ca nước nhỏ để tưới hoa
\
4 Củng Cố : Hệ thống nội dung bài
5 Dặn dò : Hướng dẫn ôn luyện ở nhà
chuẩn bị tiết sau Nhận xét giờ học
Học sinh trình bày Chị đi học Mẹ tưới rau Ông đọc báo…
Ví dụ : Mẹ em đang giặt đồ
CN VN Bài 2 : Học sinh đọc yêu cầu làm bài vào vở
Lớp nhận xét bổ sung
Bài 3: HS thảo luận làm bài theo nhóm đôi
Một số em lên bảng trình bày, lớp nhận xét bổ sung
Ông nội mang lên một cây cam
Phong ôm cặp chạy theo chúng tôi
Em múc từng ca nước nhỏ để tưới hoa