Giáo án an toàn giao thông lớp 3 chương trình mới

Quan sát và TLCH theo gợi ý của GV GV kết luận HS quan sát tranh và thảo luận Đại diện nhóm trình bày, cả lớp nhận xét; nêu câu hỏi; mời nhóm bạn trả lời.. Quan sát thảo luận Đại diện nh

Trang 1

TUẦN 20

An toàn giao thông CHỦ ĐỀ 5: AN TOÀN KHI ĐI QUA ĐƯỜNG SẮT

I Mục tiêu :

- HS nắm được đặc điểm của giao thông đường sắt những qui định bảo đảm ATGT

đường sắt

- HS biết thực hiện các qui định khi đi đường gặp đường sắt cắt ngang đường bộ (có và không có rào chắn và không có rào chắn)

- Có ý thức không đi bộ hoặc chơi đùa trên đường sắt, không ném đất đá hay vật cúng lên tàu

II Đồ dùng dạy học :

- Biển báo hiệu nơi có đượng sắt đi qua có rào chắn và không có rào chắn

- Tranh ảnh về đường sắt, nhà ga tàu hoả

- Bản đồ tuyến đường sắt VN

III Hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Bài cũ:

- GTĐB gồm có các loại đường nào ?

- Nêu điều kiện an toàn và chưa an toàn của

đường bộ ?

- GV nhận xét, đánh giá

2 Bài mới

a Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp

b Các hoạt động

* Hoạt động 1 : Đặc điểm của giao thông

đường sắt :

- Hỏi : Để vận chuyển người ,hàng hoá ngoài

các phương tiện ô tô, xe máy còn có loại

phương tiện nào ?

- Tàu hoả đi trên loại đường như thế nào?

- Vậy đường sắt là loại đường như thế nào ?

- Em nào đã được đi tàu hoả, em hãy nói sự

khác biệt giữa tàu hoả, ô tô ?

-GV giới thiệu tranh, ảnh đường sắt, nhà ga,

tàu hoả

Hỏi: Vì sao tàu hoả phải có đường riêng ?

- Khi gặp tình huống nguy hiểm, tàu hoả có

thể dừng ngay được không? Vì sao ?

- 2HS trả bài.

Hoạt động cả lớp:

tàu hoả

…đường sắt

… loại đường dành riêng cho tàu hoả có 2 thanh sắt nối dài gọi là đường ray

- Tàu hỏa gồm có đầu máy và các toa chở hàng, toa chở khách, tàu hỏa chở được nhiều người và hàng hóa

- HS quan sát

…gồm đầu tàu,nhiều toa, kéo theo nhiều toa tàu, thành đoàn dài, chở nặng, tàu chạy nhanh, các PTGT khác phải nhường đường cho tàu đi qua

…tàu không dừng ngay lại được vì tàu rất dài, chở nặng, chạy nhanh nên khi dừng

Trang 2

- GV nhận xét, kết luận

* Hoạt động 2 :Giới thiệu hệ thống đường

sắt ở nước ta :( giới thiệu bản đồ ĐSVN)

+ Hỏi : Em nào biết nước ta có ĐS đi tới

những đâu, từ HN đi được những tỉnh nào ?

- Dùng bản đồ giới thiệu 6 tuyến đường sắt

của nước ta từ HN đi đến các tỉnh , thành phố

+ GV nêu: Nước ta có 6 tuyến đường sắt, đó

là:

- Hà Nội - Hải Phòng

- Hà Nội - TP Hồ Chí Minh ( là tuyến

đường sắt thống nhất)

- Hà Nội - Lào Cai

- Hà Nội - Lạng Sơn

- Hà Nội - Thái Nguyên

- Kép - Hạ Long

- Vì sao ĐS là phương tiện giao thông thuận

tiện?

+ GV kết luận: Đường sắt là phương tiện

giao thông thuận tiện vì:

- Chở được nhiều người và hàng hóa

- Người đi tàu không mệt vì có thể đi lại trên

tàu Đi đường dài có thể ngủ qua đêm trên

tàu

- Đường sắt ở nước ta đi qua nhiều thành phố,

thị trấn, làng xã nơi đông dân, cắt ngang qua

nhiều đoạn đường GTĐB (nhiều nơi không có

rào chắn) nên dễ xảy ra tai nạn cho người đi

trên đường bộ nếu không có ý thức chấp hành

những quy định ATGT

- GV yêu cầu HS quan sát các hình trang 25

3 Củng cố, dặn dò

- Hệ thống lại toàn bộ kiến thức đã học

- Nhận xét tiết học

phải có thời gian để tàu đi chậm dần rồi mới dừng được

- HS quan sát bản đồ

- HS trả lời

… vì chở được nhiều người, hàng hoá Người đi tàu ít mệt vì có thể đi lại trên tàu

Trang 3

TUẦN 21 THỰC HÀNH

I Yêu cầu cần đạt:

- Củng cố kĩ năng an toàn khi đi qua đường sắt

- Rèn luyện kỹ năng nhận biết và thực hành an toàn khi đi qua đường sắt

- Có ý thức giữ gìn vệ sinh trên tuyến đường sắt

- Vận động mọi người chấp hành tốt luật lệ giao thông

II Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Chia lớp 4 nhóm, mỗi nhóm 1 tranh Quan

sát và TLCH theo gợi ý của GV

GV kết luận

HS quan sát tranh và thảo luận Đại diện nhóm trình bày, cả lớp nhận xét; nêu câu hỏi; mời nhóm bạn trả lời

Hoạt động 2: Đánh giá tình huống

TH: Đến đoạn đường sắt sắp có tàu chạy

qua Nam rủ Lan chạy qua đường sắt Nếu

em là Lan em phải làm gì?

GV nhận xét tuyên dương các nhóm có ý

kiến hay

Quan sát thảo luận Đại diện nhóm trình bày nhóm khác nhận xét bổ sung hoặc nêu câu hỏi nhờ nhóm bạn giải đáp

Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

Cho HS liên hệ bản thân về những việc làm

tốt/chưa tốt để các bạn học tập khắc phục

Chốt ý: nhắc nhở những việc tốt cần làm

Khắc phục những việc không nên làm

Lần lượt nêu các việc đã làm

TUẦN 22

Trang 4

An toàn giao thông CHỦ ĐỀ 5: AN TOÀN KHI ĐI QUA ĐƯỜNG SẮT (tiếp theo)

I Mục tiêu:

I Mục tiêu :

- HS nắm được đặc điểm của giao thông đường sắt những qui định bảo đảm ATGT

đường sắt

- HS biết thực hiện các qui định khi đi đường gặp đường sắt cắt ngang đường bộ (có và không có rào chắn và không có rào chắn)

- Có ý thức không đi bộ hoặc chơi đùa trên đường sắt, không ném đất đá hay vật cúng lên tàu

II Đồ dùng dạy học:

III Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ :

Gọi 2 hs lên bảng

- Vì sao tàu hoả có đường riêng?

- Hãy kể tên các tuyến đường sắt ở nước ta từ Hà

Nội đến các tỉnh, thành phố?

- Nhận xét

2 Bài mới

a Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp, ghi

đề bài lên bảng

b Các hoạt động:

* Hoạt động 1 : Những qui định đi trên đường

bộ có đường sắt cắt ngang :

Hỏi: Các em thấy ĐS cắt ngang ĐB chưa? Ở

đâu ?

-Khi tàu đến có chuông báo và rào chắn không ?

-Khi đi đường gặp tàu hoả chạy cắt ngang ĐB thì

các em cần phải phải tránh như thế nào?

-GV giới thiệu: Biển báo GTĐB số 210 và 211

- Khi tàu chạy qua , nếu đùa nghịch, ném đá lên

tàu xe sẽ như thế nào?

- Yêu cầu Hs quan sát các tranh trong sách từ

trang 25 đến 27

* GV: Vì sao ĐS là phương tiện giao thông

thuận tiện?

- GV kết luận:

Không đi bộ, ngồi chơi trên đường sắt, không

ném đá đất vào đoàn tàu gây tai nạn cho người

trên tàu

Hoạt động 2: Luyện tập

- GV phát phiếu BT cho HS

- Yêu cầu ghi chữ Đ(đúng), S(sai) vào ô trống

+ Đường sắt là đường dùng chung cho các loại

- 2 HS lên bảng trả lời theo câu hỏi

- Lắng nghe

- HS trả lời

- HS quan sát

- HS nêu những tai nạn có thể xảy ra trên đường sắt

- 2HS nhắc lại

- HS nhận nhiệm vụ

- Nêu yêu cầu BT

Trang 5

+ Đường sắt là đường dành riêng cho các loại tàu

hỏa

+ Khi gặp tàu hỏa chạy qua, em cần đứng cách xa

đường tàu là 5m

+ Em có thể ngồi chơi hoặc đi bộ trên đường sắt

+ Khi tàu sắp đến và rào chắn đã đóng, em lách

qua rào chắn để sang bên kia đường tàu

+ Khi tàu chạy qua đường nơi không có rào chắn,

em có đứng sát đường tàu để xem

- Nhận xét - Chốt ý đúng

3 Củng cố, dặn dò:

-Yêu cầu HS nhớ những qui định trên để giữ an

toàn cho mình và nhắc nhở mọi người thực hiện

- HS nêu kết quả, phân tích lí do chọn

Trang 6

GV kết luận

Hoạt động 2: Đóng vai xử lí tình huống

TH: Bên cạch nhà Lan có một đoạn đường

ray xe lửa Lan thường rủ Hải dùng đá ném

lên tàu mỗi khi tàu chạy qua Nếu em là

Hải em phải làm gì?

ấy thì em phải làm gì?

kiến hay

Trang 7

TUẦN 24 LUYỆN TẬP CHUNG

Mỗi nhóm 1 tranh Quan sát và TLCH theo

gợi ý của GV

GV kết luận

TH: Gia đình Nam sống cạnh đường ray xe

lửa và mẹ Nam thường phơi quần áo cách

đường ray chưa được 1 mét Nếu em là

Nam em khuyên mẹ như thế nào ?

kiến hay

Trang 8

TUẦN 25

An toàn giao thông CHỦ ĐỀ 6: AN TOÀN KHI ĐI TRÊN THUYỀN BÈ

I Mục tiêu :

- HS nắm được đặc điểm của giao thông đường thủy, những qui định bảo đảm ATGT

đường thủy

- HS biết thực hiện các qui định khi đi trên thuyền, bè

- Có ý thức tuân thủ các quy định khi đi thuyền, bè

- Áo phao

1 Bài cũ:

- Nêu điều kiện an toàn và chưa an toàn của

đường sắt ?

2 Bài mới

* Hoạt động 1 : Đặc điểm của giao thông

đường thủy :

- Hỏi : Để vận chuyển người ,hàng hoá trên

sông, biển, người ta sử dụng phương tiện nào ?

- Em nào đã được đi tthuyền, bè hãy nói sự

khác biệt khi đi thuyền, bè với ô tô ?

-GV yêu cầu HS quan sát các hình trong SGK,

tranh, ảnh thuyền, bè

Hoạt động cả lớp:

thuyền, bè

- HSTL

- HS quan sát và chọn ra loại thuyền, bè an toàn và chưa an toàn

Trang 9

đường thủy

GV kết luận

TH: Nam là một người rất hiếu động, Nam

đã tự chế ra một chiếc bè và rủ em chèo bè

trên sông để chơi Lúc đó em sữ làm gì ?

kiến hay

Trang 10

TUẦN 27

An toàn giao thông CHỦ ĐỀ 6: AN TOÀN KHI ĐI TRÊN THUYỀN BÈ (tiếp theo)

I Mục tiêu :

đường thủy

- Áo phao

1 Bài cũ:

- Để vận chuyển người ,hàng hoá trên sông,

biển, người ta sử dụng phương tiện nào ?

2 Bài mới

* Hoạt động 2 : An toàn khi đi thuyền, bè.

- Yêu cầu HS quan sát các tranh trong SGK

trang 28,29,30

H: Nêu những việc nên và không nên để đảm

bảo an toàn khi đi thuyền, bè

Hoạt động nhóm:

- Quan sát các tranh trong SGK trang 28,29,30

- Thảo luận và nêu những việc nên và không nên để đảm bảo an toàn khi đi thuyền, bè

- Đọc kết luận

Trang 11

đường thủy

GV kết luận

TH: Lớp Hải tổ chức đi dã ngoại trên sông,

ngồi trên thuyền Hải cứ thò tay xuống để

nghịch nước Nếu em cũng có mặt ở đó em

sữ làm gì ?

kiến hay

Trang 12

TUẦN 29 LUYỆN TẬP CHUNG

đường thủy

Mỗi nhóm 1 tranh Quan sát và TLCH theo

gợi ý của GV

GV kết luận

TH: Một lần về quê ngoại chơi, Hải cùng

các bạn chèo thuyền ra sông chơi Nếu em

cũng có mặt ở đó thì em sữ làm gì ?

kiến hay

Trang 13

TUẦN 30

An toàn giao thông LUYỆN TẬP CHUNG SƯU TẦM TRANH ẢNH VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG

I Yêu cầu:

- Các nhóm trình bày ảnh sưu tầm về an toàn giao thông của nhóm mình.

II Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Hoạt động trình bày sản phẩm

- Yêu cầu HS thảo luận chuẩn bị nội

dung thuyết trình cho ảnh của nhóm

mình.

- GV theo dõi nhận xét, tuyên dương các

nhóm thực hiện tốt.

2 Củng cố, dặn dò:

- Về nhà sưu tầm thêm tranh ảnh về an

toàn giao thông.

- HS thảo luận

- Đại diện các nhóm lên trình bày

- Các nhóm khác theo dõi, nhận xét

TUẦN 31

Trang 14

An toàn giao thông

- Củng cố các kiến thức đã học từ chủ đề 1 đến chủ đề 6

- Có ý thức chấp hành tốt luật giao thông đường bộ, đường sắt, khi đi ô tô, xe buýt

- Vận động mọi người thực hiện.

II Đồ dung dạy học:

-Một số câu hỏi ghi sẵn vào phiếu, đính lên cây hoa.

-Phiếu bài tập

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Hái hoa dân chủ”

Chia lớp thành 2 đội A & B

Cử ban giám khảo gồm: Lớp trưởng, lớp

phó học tập, đại diện mỗi đội 1 HS

Tổng kết, phát thưởng cho đội thắng

cuộc.

Đại diện các nhóm lần lượt lên bốc thăm, trả lời.

Đại diện đội bạn nhận xét, bổ sung Ban giám khảo ghi điểm

Hoạt động 2: HS làm bài cá nhân

GV phát phiếu bài tập

Gọi 1 HS lên bảng làm bài.

GV thu bài chấm lại

GV nhận xét tiết học

HS làm bài

Cả lớp nhận xét, chữa bài

2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo chấm bài.

NỘI DUNG PHIẾU BÀI TẬP

Câu 1 Mạng lưới giao thông đường bộ nước ta gồm có:

a) Đường quốc gia, đường tỉnh, đường huyện, đường xã, đường đô thị.

b) Đường quốc lộ, đường tỉnh, đường huyện, đường nông thôn.

Câu 2 Đường xã là?

a) Đường do người dân xây dựng nên.

b) Đường nối các xã trong huyện.

c) Đường nối các thôn, xóm trong xã.

Câu 3 Thực hiện luật Giao Thông đường bộ là:

a) Đảm bảo an toàn cho bản thân và cho mọi người.

b) Đảm bảo thực hiện đúng nội quy nhà trường đã đề ra.

Câu 4 Khi đi đường gặp tàu hỏa chạy cắt ngang đường, nếu không có rào chắn các em phải đứng cách đường rây ngoài cùng ít nhất

a) 3 mét

b) 4 mét

c) 5 mét

Câu 5 Biển báo hiệu nguy hiểm có đặc điểm.

a) Hình tam giác, viền đỏ, nền màu vàng.

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	125 KB