BÁO cáo TỔNG kết về việc thực hiện phương pháp dạy học bàn TAY nặn bột

Thuận lợi: - Tất cả giáo viên thực hiện việc soạn bài theo Phương pháp “Bàn tay nặn bột” đúng theo hướng dẫn.. - Giáo viên vận dụng Phương pháp “Bàn tay nặn bột” một cách nhẹ nhàng, linh

PHÒNG GD&ĐT HÒA BÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Số:…… /BC-THVBA Vĩnh Bình, ngày tháng 5 năm 2017

BÁO CÁO TỔNG KẾT

Về việc thực hiện phương pháp dạy học “Bàn tay nặn bột”

năm học 2016-2017

Căn cứ vào sự chỉ đạo của Phòng GD&ĐT Hòa Bình;

Căn cứ vào Kế hoạch số /KH-THVBA ngày về kế hoạch triển khai thực hiện Phương pháp dạy học “Bàn tay năn bột” năm học 2016-2017;

Trường TH Vĩnh Bình A, báo cáo tổng kết việc thực hiện Phương pháp

“Bàn tay nặn bột” năm học 2016-2017 cụ thể như sau:

I Thuận lợi:

- Tất cả giáo viên thực hiện việc soạn bài theo Phương pháp “Bàn tay nặn bột” đúng theo hướng dẫn

- Giáo viên vận dụng Phương pháp “Bàn tay nặn bột” một cách nhẹ nhàng, linh hoạt và có hiệu quả

- Học sinh tham gia học tập tích cực, phát huy tối đa phương pháp dạy học

II Khó khăn

- Vốn kiến thức thực tế của học sinh chưa phong phú

- Một số học sinh chưa chủ động học tập, chưa sáng tạo

III Kết quả thực hiện:

1 CB-GV được tập huấn: 24 người

2 Học sinh tham gia học tập trên lớp: 654 em

3 Việc thực hiện:

- Triển khai 2 cchuyên đề và dạy minh họa 2 tiết: lớp 4 và lớp 1:

+ Vận dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong dạy học môn Khoa học lớp 4

+ Phương pháp dạy học “Bàn tay nặn bột” môn TNXH lớp 1

- Thực hiện dạy trên lớp:

+ TNXH lớp 1: 9 bài

+ TNXH lớp 2: 14 bài

+ TNXH lớp 3: 22 bài

+ Khoa học lớp 4: 25 bài

+ Khoa học lớp 5: 11 bài

4 Hiệu quả:

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh, phát triển trí tưởng tượng, lối tư duy sáng tạo, biết cách tiếp cận và khám phá tri thức, rèn luyện kỹ năng thực hành cũng như việc sự vững vàng trong giao tiếp

5 Kế hoạch thực hiện năm học 2017-2018:

- Nhà trường tiếp tục triển khai và thực hiện việc dạy học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào các bài học cụ thể của môn TNXH lớp 1,2,3 và môn Khoa học lớp 4&5

- Giáo viên tiếp tục soạn giảng theo phương pháp “Bàn tay nặn bột” một cách linh hoạt khi tiến hành dạy học

- Tổ chức triển khai Chuyên đề và dạy minh họa đối với lớp 2, 3 và lớp 5 Trên đây là báo cáo tổng kết việc thực hiện phương pháp dạy học “Bàn tay nặn bột” năm học 2016-2017

- Lưu: VT