1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Khai thác bài tập toán trong dạy học quan hệ song song trong không gian

142 547 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 142
Dung lượng 427,05 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

XuânHoà,tháng05năm2010 Sinhviên NguyễnThịThanhHuyền... Xuânhoà,tháng05năm2010 Sinhviên NguyễnThịThanhHuyền... “Phươngphápgiáodụcphổthôngphảipháthuytínhtíchcực,tựgiác,chủđộng,tưduysángtạo

Trang 1

HàNội2đãtạođiềukiệnchoemhoànthànhtốtbàikhoáluậnnày

Dolầnđầulàmquenvớinghiêncứukhoahọcnênkhoáluậncủaemkhôngtránhkhỏithiếusót.Emrấtmongnhậnđượcsựchỉbảođónggópcủacá c thầycôgiáovàcácbạnđểkhoáluậncủaemđượchoànthiệnhơn

Emxinchânthànhcảmơn.

XuânHoà,tháng05năm2010

Sinhviên

NguyễnThịThanhHuyền

Trang 2

Tôixincamđoankhoáluậnlàcôngtrìnhnghiêncứucủariêngtôi

Trongkhinghiêncứu,tôiđãkếthừanhữngthànhquảnghiêncứucủacácnhàkhoahọc, nhànghiêncứuvớisựtrântrọngvàbiếtơn

Nhữngkếtquảnêutrongkhoáluậnchưađượccôngbốtrênbấtcứcôngtrìnhnào

Xuânhoà,tháng05năm2010

Sinhviên

NguyễnThịThanhHuyền

Trang 5

I Lýdochọnđềtài

LuậtGiáodụcnướcCộnghoàxãhộichủnghĩaViệtNamđãquiđịnh:“Phươngphápgiáodụcpháthuytínhtíchcực,tựgiác,chủđộng,tưduysángt ạ o củangườihọc,bồidưỡngnănglựctựhọc,lòngsaymêhọctậpvàýchívươnlên” (Luậtgiáodục1998, chươngIđiều4)

“Phươngphápgiáodụcphổthôngphảipháthuytínhtíchcực,tựgiác,chủđộng,tưduysángtạocủahọcsinh;phùhợpvớiđặcđiểmcủatừnglớphọcmônhọc;bồidưỡngphươngpháptựhọcrènluyệnkĩnăngvậndụngkiếnthứcvàothựctiễn,tácđộngđếntìnhcảm,đemlạiniềmvuihứngthúhọctậpc ủa họcsinh”(Luậtgiáodục1998,

chươngIđiều24)

TrongchươngtrìnhđổimớiSGKvàphươngthứcgiảngdạyhiệnnayviệckíchthíchtínhchủđộnghọctậpvàlĩnhhộitrithứccủahọcsinhlàrấtcầnthiết.Trongtừngtiếtdạylýthuyếtđặcbiệtlàtiếtluyệntậpôntậpđòihỏingườigiáoviênphảiluônluônsángtạođểhọcsinhthấyhứngthúvớiviệchọc,từđópháthuyđượctínhtựgiác,tíchcực,sángtạocủahọcsinhtronghọctập.Đểlàmđượcđiềunàyngườigiáoviênphảitạorađượccáimớitừnhữngcáiđãcóbằngviệcđàosâu,mởrộng,khaithácmộtcáchtriệtđểtừnhữngcáibanđầu,cóthểkhótalàmdễhơnđiđểđơngiảnhoặctừdễtatổnghợplênđểthíchứngđượcvớitừngđốitượnghoặctạoranhữngbàitoáncónhiềutìnhhuốnggắnliềnvớithựctế

Mặcdùđãđượcl à m quenvớikiếnthứcbanđầuv ề hìnhhọckhônggianởlớp9nhưngbướcvàochươngtrìnhhìnhhọckhônggianlớp11các

emvẫngặpkhôngítkhókhănvàbỡngỡ,nhấtlàkhihọcchươngđầutiên“Quan

Trang 6

Vìvậynhằmtạođiềukiệntốthơnchoviệcgiảngdạysaunàyvàmongmuốnlà mgiảmbớtnhữngkhókhănchohọcsinh,pháthuyđượctrítưởngtượngkhônggian,tư

d u y logic,tínhlinhhoạtsángtạokhihọchìnhhọckhônggian,phùhợpvớixuhướngđổimớicủaphươngphápdạyhọc,tôiđãchọnchomìnhđềtài:

III Nhiệmvụnghiêncứu

- Tìmhiểucơsởlíluậnvàthựctiễnvềkhaithácbàitậptoántrongdạyhọcquanhệsongsongtrongkhônggian

- Xâydựnghoạtđộngkhaithácbàitậptoántrongd ạ y họcquanh ệ songsongtrongkhônggian

IV Đốitượngnghiêncứuvàphạmvinghiêncứu

Đềtàinghiêncứuquanhệsongsongtrongkhônggianhìnhhọc11

V Phươngphápnghiêncứu

Đềtàisửdụngphươngphápnghiêncứulíluận,quansátđiềutra,tổngk ế t kinhnghiệmvàthựcnghiệmgiáodục

VI Cấutrúccủakhoáluận

Trang 7

Ngoàimụclục,mởđầu,kếtluậnvàtàiliệuthamkhảo,khoáluậngồm2 chươngởnộidung.

Trang 8

Hìnhdạngkhônggiankhôngchỉb ó hẹpở khônggianhaichiều,bachiềuthôngthường,màcònởnhữngkhônggiantổngquátnnhiều,vôhạnc h i ề u

Quanhệvềsốlượngkhôngchỉbóhẹptrongphạmvitậphợpsốmàđượcbiểuhiệntrênc á c phéptoáncủachúngv à quanhệtrênt ậ p hợpđốitượngtuỳý

+Tínhtrừutượngcủatoánhọcl à t á c hr a khỏicácchấtliệuc ủ a đốitượng,chỉgiữlạinhữngquanhệvềsốlượngvàhìnhdạngmàthôinhưđiểmkhôngcóbềdàychiềurộngvàchiềudài,đườngthẳngkhôngcóbềdày,chiềurộngchỉcóchiềudài

-Tínhthựctiễnphổdụng

+Toánhọcluônluônbắtnguồntừthựctiễn:Số

tựnhiênrađờidonhucầuđếm

Trang 9

Phânsốrađờid o nhucầuphânchiamộtđơnv ị thànhnhiềuphầnbằngnhau.HìnhhọcrađờidonhucầuđođạclạiruộngđấtbênbờsôngNincủangườiAiCậpcổđạisautrậnlụt.

+Toánhọcnóichungvàhìnhhọcnóiriêngcónhiềuứngdụngtrongthựctiễnvàtrongcácngànhkhoahọckhácnhaunhư:vậtlí,hoáhọc,thiênvănhọc…

+HHKGnghiêncứuc ác hìnhdạngkhônggianv à quanh ệsốlượngc ủ a khônggianbachiềuthôngthường.Cáchìnhdạngkhônggianvàcácquanh ệ đópháthiệnvàn

ảy sinhtrongđờisốngpháttriểncủaxãhộiloàingười

-Tínhlogicchặtchẽ

+Tínhlogicthểhiệnlàphươngpháptiênđề.Cụthể:chọnmộtsốđốitượngcơbản

vàmộtsốquanhệcơbảnthừanhậnchúnggọilàcáctiênđề.Từđ ó ngườitađịnhnghĩatấtcảcáckháiniệmkhác,chứngminhtấtcảcáctínhchấtkhácbằngsuydiễn

+Toánhọcnóichungvàhìnhhọcnóiriêngquántriệtchặtchẽphươngpháptiênđề,cụthểlàthừanhậnmộtsốtínhchất

+CácđốitượngcơbảncủaphươngpháptiênđềtrongHHKG:điểm,đườngthẳng,mặtphẳng

+ Cácquanhệcơbảncủaphươngpháptiênđề:

Cómộtvàchỉmộtđườngthẳngđiquahaiđiểmphânbiệtchotrước

Cómộtvàchỉmộtmặtphẳngđiquabađiểmphânbiệtkhôngthẳnghàngchotrước

Tồntạibốnđiểmkhôngcùngnằmtrênmộtmặtphẳng

Nếuhaimặtphẳngphânbiệtcómộtđ i ể m chungthìchúngc ómộtđườngthẳngchungduynhấtchứatấtcảcácđiểmchungcủahaimặtphẳngđó

Trang 10

Tronghìnhhọcphẳng(HHP)hìnhvẽđượcthựchiệndễdàngvàbiểudiễnđúnghìnhcầnnghiêncứunênhọcsinhcóquanniệmvềhìnhv ẽ mộtcáchcụthểvàđầyđủ.NhưngtrongHHKGhìnhvẽlàhìnhchiếunguyênbảncủavậtthểxuốngmộtmặtphẳngtheomộtphươngchiếuxácđịnhnênhìnhvẽbiếnđổitheoquyluậtcủaphépchiếu,khôngthểhiệnđúnghìnhhọcthậtc ủ a nó,đòihỏihọcsinhphảitưởngtượngsuyluậntìmramốiquanhệđíchthựccủacácđốitượng.

- HHKGđượcxâydựngtrêncơsởHHPvàcómốiliênhệchặtchẽvới

HHP

- ởHHKGngườit a cũngđưar a c á c kháini ệm cơb ả n : điểm,đường

thẳng;ngoàirabổsungthêmmộtkháiniệmcơbảnnữalàmặtphẳng.Thựcchấtđâylàvấnđềmởrộngtừkhônggianhaichiềusangkhônggianbachiềunênnộidungvàphươngphápnghiêncứucủanócónhiềuvấnđềtươngtựnh ư tronghìnhhọcphẳng.DođóviệcdạyvàhọctốtHHPtạocơsởthuậnlợichoviệcdạyvà họctốtHHKG

1.1.2.Nhữngthuậnl ợ i vàkhókhănkhihọckhaithácb à i tậptoánHHKG

a Nhữngthuậnlợi

Trang 11

- ởlớp9họcsinhđãđượclàmquenvớimônHHKGnênkhibướcvàohọcHHKGlớp11cácemkhôngcònnhiềubỡngỡ.

- HHKGxâydựngtrêncơsởHHP,cáckiếnthứctrongHHKGcóliênquannhiềuđếncáckiếnthứctrongHHP,tạođiềukiệnthuậnlợichohọcsinhkhihọcHHKG;nếuhọcsinhhọctốtHHPthìkhảnăngkhaithácbàitậptoáncủahọcsinhkhihọcHHKGsẽtốt

- MộtđiềukiệnthuậnlợinữalàkhihọcsinhhọcHHKGcórấtnhiềuvậtthểtrongthựct ế cóthểliêntưởngvàminhhoạchobàihọcnhưphònghọc,

hộpphấn,bàngiáoviên,quyểnsách,thước,bútchì…

giúphọcsinhquans á t đượchìnhkhônggiantrênhìnhdạngthậtcủanó,tạocơsởcảmtínhchoviệchìnhthànhc á c biểutượngkhônggian.Từđóviệcn ắ m vữngcáckháiniệm,cácđịnhlývàkhaithácbàitậptoáncủahọcsinhtrởnêndễdànghơn

b Nhữngkhókhăn

- Mặcdùởlớp9họcsinhđãđượclàmquenvớinhữngkháiniệmbanđầuvềHHKG,nhưngcáckiếnthứcđóchỉmangtínhchấtgiớithiệuvìhầuhếtcácđịnhlýđềucôngnhậnkhôngchứngminh,nênkhibướcvàochươngtrìnhHHKGlớp11họcsinhvẫngặpkhôngítkhókhăn

- TrongHHPchỉcóhaiđốitượngcơbảnlà“điểm”và“đườngthẳng”nênmốiquanhệgiữacácđốitượngchưanhiềulắm,nhưngtrongHHKGlạicó thêmmộtđốitượngcơbảnnữalà“mặtphẳng”nêncácmốiquanhệgiữacácđốitượngsẽphứctạphơn;nhưtrongHHPchỉcóquanhệgiữađiểmvàđườngthẳng,nhưngtrongHHKGl ạ i có

t h ê m quanhệgiữađ i ể m v à mặtphẳng,

giữađườngthẳngvàmặtphẳng,giữahaimặtphẳng

- Mộtkhókhănnữalàhọcsinhđangquenvớiviệcnghiêncứucáchìnhdạngtrongmặtphẳng,mỗihìnhđềucóthểbiểudiễnbằngmộthìnhvẽkhárõràngtrênmặtg i ấ

y haymặtbảng.C á c quanhệthuộc,songsong,vuônggóchoặcbằngnhauđềuđ ư ợ c biểudiễnmộtc á c h trựcquan.VớiHHPv ẽ hình

Trang 12

chínhxáctrựcquansẽgiúphọcsinhpháthiệnracáchgiảiquyếtvấnđềmộtc á c h nhanhchóng.CònvớiHHKGtưduytrựcquankhôngcònđóngvaitròquantrọngnhưtrongHHPnữa,màthaythếvàođólànhữngtưduylogickếthợpvớitrítưởngtượngkhônggiannhiều.Đólàmộtkhókhănrấtlớn,bởihọcsinhthườngkhótưởngtượngrahìnhcầnbiểudiễn,nhiềukhihìnhbiểudiễnkhôngthểhiệnđượchếtnhữngvấnđềcủabàitoán.

- Họcsinhthườngcảmthấykhónắmvữngcáckháiniệmvàđịnhlý,thườngdẫnđếnnhầmlẫngiữacáckiếnthức,làmchoviệckhaithácbàitậptoántrởnênkhókhăn.Chẳnghạn,dokhôngnắm

vữngvềvịtrítươngđốicủahaiđườngthẳngt r o n g khônggiannênhọcsinhthườngh a

y sail ầ m ởđịnhnghĩahaiđườngthẳngsongsongtrongkhônggian,họcsinhthườngkhôngđểýđếnđiềukiệnbanđầulàhaiđườngthẳngđóphảiđồngphẳng;haykhihọcvề

“địnhlýgiữaquanh ệ songsongv à quanh ệ vuônggóccủahaiđườngthẳngtrongkhônggian”họcsinhdễnhầmlẫn:“Nếuhaiđườngthẳngphânbiệtcùngvuônggócvớimộtđườngthẳngthứbathìchúngsongsongvớinhau”,tacóthểdùngtrựcquanchỉchohọcsinhthấyrõ sailầm

- Hơnnữa,thờigianhọcHHKGngắnhơnnhiềusovớithờigianhọcHHPnênnhịpđộdạyHHKGkhẩntrươnghơnsovớidạyHHPlàmchoviệctiếpthukiếnthứccủahọcsinhkhókhănhơn;vìhọcsinhđượchọcHHPbắtđầutừlớp6đếnhếtlớp10,cònHHKGhọcsinhđượchọcchủyếuởlớp11(ởlớp9 họcsinhchỉđượchọcs ơ quavàở lớp12họcsinhđượchọctiếpHHKGnhưngvớimộtphươngphápkháchẳnđólàphươngpháptoạđộ)

1.2 Khaithácbàitậptoán

1.2.1 Bàitập toánpháttriểntưduy

Bàitậptoánpháttriểnt ư d u y l à bàitậptoánnhằmc ủ n g cốmộth ệ thốngcáckiếnthứccũngnhưkĩnăngnàođóhỏiphảicómộtkhảnăngtư

duyphântíchtổnghợpvậndụngmộtcáchsángtạo

Trang 13

1.2.2 CáchoạtđộngkhaithácbàitậptoánHHKG

Mộtvấnđ ề đặtr a l à x â y dựngc á c hoạtđộngkhaithácbàitậptoánHHKGnhưthếnàovớimụcđíchvậndụngkiếnthức,rènluyệnkĩnăng,kiểmtranănglựctoánhọcđểphùhợpvớiphươngphápdạyhọcđổimớitheođịnhhướngtíchcựcđộclậpsángtạo.CâutrảlờisẽtrởlênđơngiảnhơnnếutaxéthệthốngbàitậptrongSGK.Sauđâylàmộtvàiphươngphápnhằmdẫnđếnnhữngtìnhhuốngmới, bàitoánmới

a Cácbàitoáncótìnhhuống

Đâylànhữngbàitoáncóthểtừthựctếcónhiềutìnhhuốngnhằmtạochohọcsinhnhữnghứngthútốttrongviệckhaitháctiếpcậnkiếnthứcbàimới,hoặctrongtiếtluyệntập

Trang 14

x A’

A

B’ B

Gọi H,H' lầnlượtlàhìnhchiếucủa

1AH SB

A,A'trênSBvàSB’

x A’

1A 'H'SB'

Giải

GọiH,H’lầnlượtlàhìnhchiếucủa

A,A'lênmặtphẳng(Syz)

1AH S

Trang 16

P làtrungđiểmAD PAPDO S

Trang 22

2 2 2

22

2

P A

O

M I

BD23 b2 3

b2 34

Trang 23

Cơsở:Khiđềxuấtbàitoánmớibằngcáchbớtđimộtsốyếutốcủabàitoánbanđầu

,tacóthểbỏđimộtvàidữkiệnđãcho,bỏđimộtvàiđiềukiệnrằngbuộc,hoặcbỏđ imộtvàiđòihỏicủakếtluận.Khiđ ó, tađãmởr ộ n g phạmvicủabàitoántăngđộphứctạp,tứclà tađãkháiquáthoábàitoán

Trang 24

N P

x

M O

-Bài toánbanđầu:Chohình S.A BCDcóđ á y ABCDlàhìnhvuông

cạnha.TrêncạnhABlấymộtđiểmMvớiAMx.Gọi()

làmộtmặtphẳngquaMvàsongsongvớimặtphẳng(SAD)cắtSB,SCvàCDlầnlượttạiN,P,Q

Trang 25

TìmtậphợpđiểmIvớiIMN

Trang 27

cạnhbằnga,cạnh SA(A

BCD) vàcóđộdàiSA a.MộtmặtphẳngđiquaCDcắtcáccạnhSA,SBlầnlượtởM,N.ĐặtAMx.

a TứgiácMNCDlàhìnhgì?TínhdiệntíchtứgiácMNCDtheo a,x

Trang 28

S

N M

x A

Trang 31

a D

C

Trang 32

23 K32G–Toán NguyễnThịThanhHuyền

Trang 33

24 K32G–Toán NguyễnThịThanhHuyền

Bằngphươngpháptạobàitoántìnhhuốngcũngnhưkhaitháckếtquảh a y hướnggiảicủamộtbàitoánđểtạoracácbàitoánmớiởtrênsẽkíchthíchsựhứngthúvàtựchủtronghoạtđộnghọctậpcủahọcsinh,làmchoviệchọctoánkhôngđơnđiệumàluôncầnsựsángtạo,họcsinhcóthểtựpháttriểntựgiảiquyếtđượcnhiềubàitoánhơn,khóhơntừbàitoánbanđầu.Đằngsaumỗibàitoánlànhữngvấnđềmớimàcảgiáoviênvàhọcsinhcầnphảikhám

Trang 34

1.2.3 Vaitròcủabàitậptoántrongquátrìnhdạyhọc

BàitậptoánhọccóvaitròquantrọngtrongmônToánđólàgiámanghoạtđộngcủahọcsinh.Thôngquagiảibàitập, họcsinhphảithựchiệnnhữnghoạtđộngnhấtđịnhbaogồmcảnhậndạngvàthểhiệnđịnhnghĩa,địnhlý,q u y tắchayphươngpháp,nhữnghoạtđộngtoánhọcphứchợp,nhữnghoạtđộngtrítuệphổbiếntrongToánhọc,nhữnghoạtđộngtrítuệchungvànhữnghoạtđộngngônngữ

Vaitròcủabàitậptoánhọcđượcthểhiệntrênbabìnhdiện:

+Thứnhất,trênbìnhdiệnmụctiêudạyhọc,bàitậptoánhọcởtrườngphổthônglàgiámangnhữnghoạtđộngmàviệcthựchiệncáchoạtđộngđót h ể hiệnmứcđộđạtmụctiêu.Mặtkhácnhữngbàitậpcũngthểhiệnnhữngchứcnăngkhácnhauhướngđếnviệcthựchiệnc á c mụctiêud ạ y h ọc mônToán,cụthểlà:

Hìnhthành,củngcốtrithức,kĩnăng,kĩxảoởnhữngkhâukhácnhauc ủ a quátrìnhdạyhọc,kể cảkĩnăngứngdụngToánhọcvàothựctiễn

Pháttriểnnănglựct r í tuệ:rènluyệnnhữnghoạtđộngt ư duy,hìnhthànhnhữngphẩmchấttrítuệ

Bồidưỡngthếgiớiquanduyvậtbiệnchứng,hìnhthànhnhữngphẩmchấtđạođứccủangườilaođộngmới

+Thứhai,trênbìnhdiệnnộidungdạyhọc,nhữngbàitậptoánhọclàg i á manghoạtđộngliên

hệvớinhữngnộidungnhấtđịnhmộtphươngtiệncàiđ ặ t nộidungđểhoànchỉnhhaybổsungchonhữngtrithứcnàođóđãđượctrìnhbàytrongphầnlýthuyết

Trang 35

+Thứba,trênbìnhdiệnphươngphápdạyhọc,bàitậptoánh ọc làgiámanghoạtđộngđểhọcsinhkiếntạonhữngtrithứcnhấtđịnhvàtrêncơsởđóthựchiệncácmụctiêudạyhọckhác.Khaitháctốtcácbàitậpnhưvậy

sẽgópphầntổchứcchohọcsinhhọctậptronghoạtđộngvàbằnghoạtđộngtựgiác,tíchc

ực, chủđộngvàsángtạođượcthựchiệnđộclậphoặctronggiaolưu

Trongthựctiễndạyhọc,bàitậptoánđượcsửdụngvớinhữngdụngýkhácnhauvềphươngphápdạyhọc:đảmbảotrìnhđộxuấtphát,gợiđộngcơ,làmviệcvớinộidungmới,củngcốhoặckiểmtra.Đặcbiệtlàvềmặtkiểmtra,bàitậptoánlàphươngtiệnđểđánhgiámứcđộ,kếtquảdạyvàhọc,khảnănglàmviệcđộclậpvàtrìnhđộpháttriểncủahọcsinh

Mộtbàitậpcụthểcóthểnhằmvàomộthaynhiềudụngýtrên

1.2.4 Cácyêucầuđốivớilờigiải

Đểpháthuytácdụngcủabàitậptoán,trướchếtcầnnắmvữngcácyêucầuđốivớilờigiải

+Kếtquảđúng,kểcảở bướctrunggian

+Lậpluậnchặtchẽ

Luậnđềphảinhấtquán.Luậncứphảiđúng

Trang 36

Mộtsốngườicóthamvọngmuốncómộtthuậtgiảitổngquátđểgiảimọibàitoán.Điềuđólàảotưởng.Ngaycảđốivớinhữnglớpbàitoánriêngbiệtcũngc ó trườnghợpcó,cótrườnghợpkhôngcóthuậtgiải.DựatrênnhữngtưtưởngtổngquátcùngvớinhữnggợiýchitiếtcủaPolya(1975)vềc á c h thứcgiảibàitoánđãđượckiểmnghiệmtrongthựctiễndạyhọc,cóthểnêulênphươngphápchungđểgiảibàitoánnhư sau:

*Bước1:Tìmhiểunộidungbàitoán

Phátbiểuđềtoándướidạngkhácnhauđểhiểurõnộidungbàitoánquac á c câuhỏisau:

Đốivớinhữngbàitoánkhôngcóthuậtgiải,cóthểtìmlờigiảibằngcácphươngphápsau:

-Phươngpháptổnghợpđểtìmlờigiảibàitoán

Xuấtphátđiểmcủaphươngphápnàylàđiềuđúngđãbiếtcóthểlàgiảthiếtbàitoánhoặcmộtđiềuđúngđãbiếtnàođó(mộtđịnhnghĩamộtđịnhlýh a y mộttiênđề),quatừngbướcsuydiễntínhtoánchođếnkhitìmđượckếtquả,

quátrìnhnàyđượcdiễntảtheosơđồsau:

Trang 37

GAGB GC GD

O

(B:điềuđúngđãbiết;A:kếtluận)QuátrìnhsuydiễntừBđếnAởmỗibướcphảiđượcđịnhhướngđúngđắnbởicácquansátcóíchtừkếtluận,khôngthểsuydiễnchungchungthiếumụcđích.Nếukhôngcóđịnhhướngđúngthìquátrìnhsuydiễnấysẽ

ABCD, MNPQcócùngtrọngtâm

Giải:

GọiGlàtrọngtâmcủatứdiệnABCD,taphảichứngminhGlàtrọngtâmcủa tứdiệnMNPQ

Taxétlờigiảisau:

Hait ứ diệnABCDv à MNPQcùngtrọngt â m n ế u vàchỉnếu

Trang 39

Xuấtphátđiểmcủaphươngphápnàylàkếtquảcủabàitoán,cóthểlàđiềucầntìmtrongbàitoántìmtòihayđiềuchứngminhtrongbàitoánchứngminh

Tathườnggiảsửkếtquảđótồntạivàđitheohaihướng:

+Hướngthứnhấtl à đ i tìmđiềukiệnđ ể dẫntớikếtluận,từngbướcphântíchđilênchođếnkhigặpđượccácdữkiện.Quátrìnhnàyđượcdiễntảbởisơđồsaugọilàphươngphápphântíchđilên:

(A:Kếtluận)NếuBlàgiảithiếthayđiềuđúngđãbiếtthìtheoquytắcsuyluậntakhẳngđịnhAđúng.NếuBlàmộtđiềusaithìchưakếtluậngìvềA,nhưngnếuthêmvàođóquátrìnhtổnghợptừB:

thìtakếtluậnđược Asai

Trang 40

+Hướngthứhailàđitìmhệquảlogiccủakếtluận.Quátrìnhphântíchtrongtrườnghợpnàygọilàphươngphápphântíchđixuống,đượcdiễnt ả bởisơđồsau:

Trang 41

AB0  B n2  B n1  B nB

(A:Kếtluận)NếuB làmộtđiềusaithìtheoquytắcsuyluậntakhẳngđịnhA sai.CònnếuB

Cónhiềutrườngh ợ p khidùngphươngpháptổnghợphoặcphươngphápphântíchđểtìmlờigiảibàitoántakhócóthểđạtđượckếtquả,nhưngnếuk ế t hợpmộtcáchhợ

pl ý haiphươngphápn à y thìviệctìmk ế t quảs ẽ

Trang 42

nghĩđếnbàitoánliênquancótínhchấtgầngiốngvớibàitoáncầngiảicóthểl à bàitoántươngtự,bàitoánđặcbiệt,đôikhilàbàitoánkháiquát.

TheoG.Polyakhigặpbàitoánkhóchưatìmralờigiải,tathườngphảiđ ặ t r a cá

cc â u hỏisau:“Cób à i toánnàogầngiốngvớibàitoánđanggiảikhông?”;“Đâylàbàitoángầngiốngvớibàitoánđãđượcgiảirồi.Cóthểápdụngđượcgìkhông?”;“Nếukhônggiảiđượcbàitoánđãchothìtrướchếth ã y giảibàitoángầngiốngvớinó”

*Bước3:Trìnhbàylờigiải

Từcáchgiảiđãđượcpháthiện,sắpxếpcácviệcphảilàmthànhmộtchươngtrìnhgồmcácbướctheomộttrìnhtựthíchhợpvàthựchiệncácbướcđó

*Bước4:Nghiêncứusâulờigiải

Nghiêncứukhảnăngứngdụngkếtquảcủalờigiải

Nghiêncứugiảinhữngbàitoántươngtựmởrộnghaylậtngượcvấnđề.Cầnluyệnchohọcsinhthóiquenkiểmtratừngbướcgiải,lờigiảixemcóđápứngvớiyêucầulờigiảikhông?

Việckiểmtrasailầmphảiđiđếnnguyênnhândẫnđếnsailầmđó,đểcóthểsửachữakịpthờivàchínhxác

Giáoviêncầnkhuyếnkhíchhọcsinhtìmranhiềulờigiảichomộtbàitoángiúphọcsinhnhìnnhậnvấnđề theonhiềukhíacạnh.Cónhư vậyvớimỗibàitoánhọcsinhsẽchọnrađượclờigiảihaynhất,ngắngọnnhấtphùhợpvớinộidungbàitoán

1.3.Kếtluận

Nhưvậy,q u a v i ệ c phântíchtrênchot a thấyviệckhaithácbàitậptoántrongdạyhọcHHKGl àmộtthànhtốquantrọngnângcaochấtlượngd ạ y họcchủđềHHKG.Nóđ ó ngvaitròquantrọngtrongviệcpháthuytrítưởngtượngkhônggian,kíchthíchtưduylinhhoạtsángtạo,bồidưỡngnănglựctíchcực,tựgiácchủđộngtìmtòikiếnthứccủahọcsinhtronghọctập

Ngày đăng: 31/12/2017, 16:49

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Nguyễn Bá Kim - Phương pháp dạy học môn Toán - NXB Đại học Sư phạm Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp dạy học môn Toán
Nhà XB: NXB Đại học Sưphạm
2. Lê Duy Ninh - Suy luận và chứng minh - NXB Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Suy luận và chứng minh
Nhà XB: NXB Đại học Sư phạm Hà Nội 2
3. Phạm Đình Thực - Phương pháp sáng tác đề toán ở tiểu học - NXB Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp sáng tác đề toán ở tiểu học
Nhà XB: NXB Giáodục
4. Trần Văn Hạo, Nguyễn Mộng Hy, Khu Quốc Anh, Nguyễn Hà Thanh, Phan Văn Viện - Hình học 11-NXB Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hình học 11
Nhà XB: NXB Giáo dục
5. Nguyễn Mộng Hy, Khu Quốc Anh, Nguyễn Hà Thanh - Bài tập hình học 11 - NXB Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bài tập hình học11
Nhà XB: NXB Giáo dục
6. Đoàn Quỳnh, Văn Như Cương, Phạm Khắc Ban, Tạ Mân - Hình học nâng cao 11 - NXB Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hình học nângcao 11
Nhà XB: NXB Giáo dục
7. Văn Như Cương, Phạm Khắc Ban, Tạ Mân - Bài tập hình học nâng cao 11 - NXB Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bài tập hình học nâng cao 11
Nhà XB: NXB Giáo dục
8. Trần Văn Hạo, Nguyễn Cam, Nguyễn Mộng Hy, Trần Đức Huyên, Cam Duy Lễ, Nguyễn Sinh Nguyên, Nguyễn Vũ Thanh - Chuyên đề luyện thi vào đại học hình học không gian -NXB Giáo dục Việt Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chuyên đề luyện thi vàođại học hình học không gian
Nhà XB: NXB Giáo dục Việt Nam
9. Nguyễn Vĩnh Cận - Toán nâng cao hình học 11 - NXB Đại học Sư phạm Sách, tạp chí
Tiêu đề: Toán nâng cao hình học 11
Nhà XB: NXB Đại học Sư phạm
10. Nguyễn Tiến Quang-Bài tập cơ bản và nâng cao hình học 11 - NXB Đại học Sư phạm Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bài tập cơ bản và nâng cao hình học 11
Nhà XB: NXB Đạihọc Sư phạm
11. Phan Huy Khải - Hình học không gian - NXB Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hình học không gian
Nhà XB: NXB Giáo dục
12. Lê Hồng Đức, Lê Bích Ngọc-Toán nâng cao tự luận và trắc nghiệm hình học 11 - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Toán nâng cao tự luận và trắc nghiệmhình học 11
Nhà XB: NXB Đại học Quốc gia Hà Nội
13. ThS.Lê Hoành Phò- Bồi dưỡng học sinh giỏi toán hình học 11 - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bồi dưỡng học sinh giỏi toán hình học 11
Nhà XB: NXBĐại học Quốc gia Hà Nội
14. ThS. Nguyễn Kiếm, Ths. Lê Thị Hương, ThS.Hồ Xuân Thắng - Phân loại và phương pháp giải các dạng bài tập toán 11-NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phânloại và phương pháp giải các dạng bài tập toán 11
Nhà XB: NXB Đại học Quốc giaHà Nội
15. Vũ Quốc Anh - Tuyển tập 320 bài toán hình không gian chọn lọc - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tuyển tập 320 bài toán hình không gian chọn lọc
Nhà XB: NXBĐại học Quốc gia Hà Nội

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w