Tìm các sai lầm và chứng minh thiếu, lỗi chính tả ở chương 1 SGK hình học lớp 11 cơ bản và sách bài tập

Chuyênngành: Hìnhhọc HÀNỘI–2013... HàNội,tháng5năm2013TÁ CGIẢKHÓALUẬN NguyễnThịPhượng... MỞĐẦU...1 Chương1:CƠSỞLÝLUẬNVỀVẤNĐỀSÁCHGIÁOKHOA...5 1.1.. Sách giáokhoavàquátrìnhdạyhọc...5 1.1.1

Chuyênngành: Hìnhhọc

HÀNỘI–2013

Trongsuốtquátrìnhhoànthiệnkhóaluận,tôixinbàytỏlòngbiếtơns â u sắctớiTh.SNguyễnVănVạn, ngườiđãtậntìnhchỉbảo,hướngdẫntôitrongquátrìnhthựchiện

Bêncạnhđó,tôixingửilờitrântrọngcảmơntớicácthầy,cáccôtrongt ổ Hìnhhọcđãủnghộvàgópýchođềtàikhóaluậncủatôi

Cuốicùngtôixingửilờibiếtơnsâusắcđếngiađìnhvàbạnbèđãgiúpđỡ,độngviêntôitrongsuốtquátrìnhthựchiệnkhóaluậnnày

HàNội,tháng5năm2013TÁ

CGIẢKHÓALUẬN

NguyễnThịPhượng

Tôixincamđoanđâylàcôngtrìnhnghiêncứuđộclậpcủatôi.Cácsốliệunêutrongkhóaluậnlàtrungthực,cónguồngốcrõràng.Nhữngk ế t l uậ nk h o a h ọ ccủak h ó a l u ậ n chưatừngđ ư ợ c côngb ố trongbấtcức ôn gtrìnhkhoahọcnghiêncứunào

TÁCGIẢKHÓALUẬN

NguyễnThịPhượng

MỞĐẦU 1

Chương1:CƠSỞLÝLUẬNVỀVẤNĐỀSÁCHGIÁOKHOA 5

1.1 Sách giáokhoavàquátrìnhdạyhọc 5

1.1.1 Định nghĩasáchgiáokhoa 5

1.1.2 Cácphươngtiệndạyh ọ c môntoánvàvịt r í đặcbiệtcủas á c h g i á o khoam ôntoán 6

1.2 Lỗisaivàthiếusótcủasáchgiáokhoalàvấnđềcầnđượcquantâmđặcbiệt 9 Chương2:CÁCHKHẮCPHỤCN H Ữ N G LỖISAIỞ C H Ư Ơ N G 1 CỦAS ÁCHG I Á O K H O A VÀSÁCHBÀITẬPH Ì N H HỌC1 1 CƠBẢN 12

2.1 Nhữngkiến thứcchuẩnbị 12

2.1.1 Phépbiến hình 12

2.1.2 Phéptịnhtiến 12

2.1.3 Phépđốixứngtrục 14

2.1.4 Phépđốixứngtâm 17

2.1.5 Phépquay 19

2.1.6 Kháiniệmvềphépdờihìnhvà hai hìnhbằngnhau 21

2.1.7 Phépvịtự 23

2.1.8 Phépđồngdạng 26

2.2 Nhữnglỗisaitrongsáchgiáokhoavàsáchbàitậphìnhhọc11c ơ bảnchư ơng1vàcáchkhắcphục 28

2.2.1 Lỗi saisótthứ nhất 28

2.2.2 Lỗi saisótthứhai 29

2.2.3 Lỗi saisótthứba 30

2.2.4 Lỗi saisótthứtư 31

2.2.5 Lỗi saisótthứ năm 31

2.3 Mộtsốbàihọckinhnghiệmvàkiếnnghị 33

2.3.1 Bàihọckinhnghiệm 33

2.3.2 Mộtsố kiếnnghị 34

KẾTLUẬN 38

TÀILIỆUTHAMKHẢO 40

MỞĐẦU

1 Lýdochọnđềtài.

Làsinhviênkhoatoáncủatrườngđạihọcsưphạm,saukhiđượcthựctậpgiảngdạytôinhậnthứcrõràng:sáchgiáokhoa(SGK)môntoánlàcôngc ụ , phươngtiệnquantrọngcủathầygiáovàhọcsinh.Thầygiáovàhọcsinhsửdụngcôngcụphươngtiệnquantrọngnàytronghoạtđộngdạyvàhọc(haihoạtđộngsonghànhtrongquátrìnhdạyvàhọc)

Thầygiáophảinắmvữngcôngcụ,phươngtiệncủamình.Bằngnhữngt h a o t á

c n g h ề nghiệpc h u ẩ n xác,dạyh ọ c t r ò thaot á c trênnhữngcôngcụ,phươngtiệncủahọ,trongđócóSGK,đểhọlĩnhhộikiếnthứctoánhọc.Mứcđộchuẩnxácnhữngthaotáccủathầysẽquyđịnhmứcđộchuẩnxácnhữngt h a o táccủahọctrò.Mứcđộthuầnthụccủanhữngthaotáccủangườithầysẽgiúpngườihọcđạtđượcchuẩnmựcvàkếtquảtốttronghọctập

NhữngcuốnSGKmôntoánvớitưcáchlàcôngcụ,phươngtiệntronghoạtđộnggiảngdạyvàhọctậpphảiđượcxemxétkháchquanvàkhoahọclàđ i ề u rấtcầnthiết.SGKởmộtphươngdiệnrộnglànơibiểuthịnhữngthànht ự u củavănminhnhânloại,vậynêncầnphảicótháiđộtrọngthị.Nóilàvậy,nhưngkhôngnhấtthiếtphảicâunệ,phảigi

ữtháiđộcungkínhnhưngườixưađốivới“chữcủathánhhiền”.

Toánhọcngàycàngpháttriển,xãhộingàycàngtiếnbộđanglàlýdoch o rađờinhữngc u ố n SGKmônt o á n cóc h ấ t lượngcaov ề mọimặt.Tuyvậy,trongmộtvàicuốnSGKmôntoánvẫntồntạinhữnglỗi,nhữngsaisót.Theođó,ngườithầyrồiđếnlượthọctròphảitỉnhtáotrướcthựctrạngđó.Lýdođơngiảnlàlỗicủacôngcụcóthểdẫntớikếtquảlàkhóthaotác,hoặcthaot á c vớinó,sẽđemlạikếtquảkhôngmongmuốn.Cầnphảicónhiềucôngphumớicóthểpháthuycaođộlợithếcủacôngcụ,phươngtiệnlaođộng.Trong

vàhọctập,điềunàycũnglàmộtchânlýmàthầygiáovàhọctròởmọithờiđạiphảitheođuổi.Đồngthờivớichủđịnhđó,ngườilàmv i ệ c cầnphảitỉnhtáotrướcnhữngcôngcụ,phươngtiệnsai,hỏng,cólỗimàmìnhđangcótrongtay.CuốnSGKcólỗiởmộtphầnnàođó,dùlàrấtnhỏc ũ n g cầnphảiđượcxemxétthậtcẩnthận,chínhxác nhưbảnchấ

tcủa môntoáncốtđểđảmbảotỉnhtáotrongkhisửdụngnó.Đóchínhlàtráchnhiệmvàp

hẩ m chấtcủa ngườilaođộng(thầygiáovàhọcsinh)trướcnhữngcôngcụ,phươngtiện(tứclàSGK)màmìnhcótrongtay

Vớiýthứcnhưtrên,tôichọnviệc:pháthiệnnhữngsaisóttrongc h ư ơ n g 1sáchgiáokhoahìnhhọclớp11cơbảnvàsáchbàitậphìnhhọclớp11làmđềtàikhóa luậnt

2.2 Mụcđích

KhẳngđịnhtầmquantrọngcủaSGKvàSBTnóichungcũngnhưSGKvàSBThìnhhọctrongmôntoánnóiriêngđốivớigiáoviênvàhọcsinhtronghoạtđộngdạyvàhọc

Chỉracáctácđộngtiêucựctừnhữngsaisótvềkỹthuậtvàkiếnthứcc ơ bảncủaSGKvàSBTnóichungcũngnhưSGKvàSBThìnhhọclớp11nóiriêngđốivớiquátrìnhdạyhọc.

Trênc ơ s ở đó,k h ó a l u ậ n tìm,chứngminh,s ử a chữavàkhắcp h ụ c nhữn

glỗisaivềkỹthuậtvàkiếnthứctạichương1:“Phépđồngdạngvàdờihìnhtrongmặtph

ẳng”củaSGKhìnhhọclớp11vàsáchbàitậphìnhhọc11c ơ bản.

Thôngquađó,đưaranhữngbàihọckinhnghiệmvàmộtsốkiếnnghịđểgópphầnnhỏbévàoviệchạnchếnhữnglỗisai,thiếusótởSGK,SBTnóic h u n g vànóiriênglàđốivớiSGK,SBTmônhìnhhọclớp11

vàsựkế t hợpgiữac á c phươngphápđó

5 Ýnghĩakhoahọcvàýnghĩathựctiễncủađềtài

5.1 Ýnghĩakhoahọc

Từv i ệ c nhấnmạnhtầmq u a n trọngc ủ a SGKvàSBT,đ i đếnk h ẳ n g địnhnhữngtácđộngtiêucựckhônlườngbắtnguồntừnhữngthiếusótvàlỗis a i củachúngđốivớiquátrìnhdạyhọc

Ápdụngvàphốihợpcácphươngphápnghiêncứucủachuyênngànhtoánhọcvớicácphươngphápnghiêncứucủacácngànhkhoahọckhác:triếthọc,ngônngữhọc…

đểtìmranhữnglỗisaivàcáchsửachữa,khắcphụclỗis a i đó.Quátrìnhvậndụngnàylàcuộctìmtòithựctếvàcũngmangýnghĩal ý luậncao

Chương1 CƠSỞLÝLUẬNVỀVẤNĐỀSÁCHGIÁOKHOA

hthống.Tạiđây,từ“Sáchgiáokhoa”đượcghirõ:“Danhtừ.Sáchsoạnthảotheochươn

gtrìnhdùngđểdạyvàhọctrongnhàtrườngphổthông”[ 8 , tr.15].

Xéttrênphươngdiệnngữnghĩacóthểtáchbạchrằng:Trướchết,SGKphảil à sách,loạiSáchnàyđượcso ạ n thảotheochươngtrìnhmộtmônh ọ c n à o đótheoquyđịnhcủaBộchủquảnvàcótínhpháplý,mỗimônhọcsẽcómộtSGKriêng.ĐólàlýdodẫntớicóSGKtoán,SGKvậtlý,sáchgiáokhoangữvăn,…

VàmỗimônhọcởtừnglớpcónhữngcuốnSGKriêng.Điềunàyh i ể n hiệntrênc ác b

ìa SGK.V í dụ;TOÁN6,VĂN8,TIẾNGA NH 6,…

Nhữngsáchđóđượcdùngtrongquátrìnhdạyhọc.Thầygiáophảidùngsáchnàyđểdạycònhọcsinhthìdùngsáchnàyđểhọc

Đềtàicủakhóaluậnchưacónhiệmvụđisâuvàoviệcnghiêncứuxemthầyg i á o

v à họcsinhdùngs á c h g i á o k h o a n h ư t h ế nào,nhưngp h ả i khẳngđịnhđ ư ợ c rằng:Thầyg i á o vàh ọ c sinhp h ả i dùngđếnS G K t r o n g quátrìnhdạyvàhọc

SáchphươngphápgiảngdạymôntoáncủatácgiảNguyễnB á Kim,tạichương

VIII,bànvềphươngtiệndạyhọcmôntoánđãchỉrõ:“Phươngtiệndạyhọclànhữngthi

ếtbịcókhảnăngchứađựnghoặcchuyểntải

Theocáchhiểuđó,mộtloạtnhữngthứsauđâyphảilàphươngtiệndạyhọc:SGK,môhình,hìnhvẽ,phiếuhọctập,máytính…

Hãyxemxétđếnnhữngthứnhưbàn,ghếvàphònghọc đểcóthể kếtluậnchúngcólàphươngtiệndạyhọchaykhông?

Đúnglàhọcsinhphảidùngđếnbànghếđểngồivàviếtởtrongphònghọc.Nhưngnhữngthứnày,t r o n g c á c h thứcđangđ ư ợ c sửdụngt h ì chúngkhônghềchứađựn

gh a y chuyểnt ả i mộtthôngt i n n à o đ ó màviệcdạyhọcđ a n g nhằm đểđạttới

Tuynhiên,vàomộtngàynàođó,thầygiáomôntoán,trongbàihọccónộidungnhưđochiềudài,đodiệntíchđãđặtranhiệmvụ:đocáckíchthướcc ủ a bàn,ghếvàlớphọcthìlúcbấygiờcácthứấylạitrở thànhphươngtiệndạyhọc

Vỡlẽrarằng,trênmộtđốitượngđangtồntạitrướcconngười,đểxemnólàgìthìcầncósựnhìnnhậnthấuđáovềđốitượngđótrongcácmốiquanhệtrênnhiềuphươngdiện.Thấuhiểuquyluậtnhậnthứctừtrừutượngđếncụt h ể , c o n ngườitaở mọit r ì n h

đ ộ k h o a họcv ẫ n hoàntoànchấpthuậnđịnhnghĩavềphươngtiệncủaNguyễnBáKim

ROM,hệmultimedia.Nhữngphươngtiệnthuộcnhómnàyđ a n g đượcnhàtrường(thầyvàtrò)đónnhậnmộtcáchnhiệtthành.

Mỗiphươngtiệndạyh ọ c c ó vaitròv à c h ứ c năngcủanót r o n g v i ệ c k iế ntạotrithức,rènluyệnkỹnăng,kíchthíchhứngthúhọctập,tạođiềukiệnt ố t đểthầygiáothựchiệncácthaotáccủamìnhvớimụcđíchtổchứcnhữngt h a o tácmàngườihọctròphảitiếnhànhvớimụcđích(khácvớithầy)làđểt i ế p thubàihọc,rènluyệnkỹnăngkỹxảo

Mỗimộtphươngtiệnnàođóđượccuộcsốngdạyvàhọcởnhàtrườngđãchấpnhậnđềuphảikếttụnhiềuưuđiểmmàcácnhàkhoahọcvàđặcbiệtlàcácthầygiáovàcácemhọcsinhlựachọnbởinhữngđắcdụngmànóđemlại

TrongmỗicuốnSGKmônt o á n ở trườngphổthông,ngườitathườngthấynóđ ãchứađựngrấtnhiềucácphươngtiệnd ạ y họckhác.Cũngv ì t h ế SGKnóichungvàSGKmôntoánnóiriêngtrởthànhphươngtiệncơbảnvàquantrọngvàobậcnhấttrongquátrìnhdạyhọcởnhàtrườngphổthông

Khôngcònnghingờgìtrướcnhữngy ê u cầucaovềtínhchuẩnmựcđốivớiSGK.ĐềtàicủakhóaluậnnàykhôngđặtrachomìnhđisâunghiêncứunhữngyêucầuvềtínhchuẩncủaSGKnóichungvàSGKmôntoánnóiriêng.Chỉnhằmvàopháthiệnnhữnglỗi(saisót)củamộtcuốnSGK,đóSGKmôntoánlớp11vàđốivớicuốnsáchnàycũngch

ỉtậptrungcôngsứctìmkiếmđốivớichương1:“phépdờihìnhvàphépđồngdạngtrong

mặtphẳng”màthôi.

1.2.Lỗisaivàthiếusótcủasáchgiáokhoalàvấnđềcầnđượcquantâmđặcb iệt.

TheoĐạiTừĐiểnTiếngViệt,danhtừlỗiđượcđịnhnghĩanhưsau:lỗil à “saisó

t,khôngđúngvớiquyđịnhhoặclẽphải”[8,tr.25].Theologicđó,l ỗ i vàsaisótcủaS

GKlànhữnggìkhôngđúngcảvềchuyênmôncủangànhkhoahọcnàođó(toán,lý,hóa,tiếnganh, )vàcảtrênphươngdiệnnólàmộtv ă n bảnvớiyêucầuđặcthùcủakhoahọcsưphạm

Nhữngnăm

gầnđây,quaphươngtiệnthôngtinđạichúng,mọitầnglớpnhândânđượcbiết:SGKcórấtnhiềulỗi.Nổibậtnhấtlànhữnglỗivềsựquátải.Nhữnglỗiđóđãđếnđộkhôngthểchấpnhận,chonênnhànướcphảibanh à n h nhữngquyếtsách yêucầu“giảmtải”.Thựcranhữnglỗinàycónguồngốctừvấnđềxâydựngchươngtrìnhtừngmônhọc.Nhưngđâylàvấnđềnhưngườitathườngnói“ántạihồsơ”chonênvẫnlàlỗicủaSGK

Bêncạnhnhữnglỗithuộcphạmtrùquátảicòncókhôngítnhữnglỗit h u ộ c phạmtrùkhác:Lỗikhôngđảmbảotínhkhoahọccủangànhhọc,lỗivềk h o a họcsưphạm,lỗikỹthuậttrongkhiinấn,tínhtoán,…

Ởđoạntríchđó,cụmhaitừ“caysẽ”khôngthểnàohòahợpvớiđoạnvă n Và cũngkhôngthểchấpnhậnngữnghĩacủacảnhómtừcócụmtừ“cays ẽ”nhưthế.Xem

D 2.

10

Hãychọnđápsốđúng?”[6,tr.32].

Xemra,vềphươngdiệntoánhọcthuầntúythìchẳngthấycógìlàsaic ả Nhưngvẫncứlàsai,bởiv ì bàitậpn à y đãx u ấ t h i ệ n trướck h i họcsinhđ ư ợ c họcvềvấnđề

“sosánhphânsố”.Đâylàsựsaimàdângianthườnggọil à sựtréongoe,ngượcđời.Đólàlỗivềphươngdiệnlogicsưphạm

NhữngvídụtrênchưathểhìnhdungrõnétbứctranhvềthựctrạngsaisótcủaSGKởnhàtrườngphổthônghiệnnay.Tuynhiên,chỉchừngấyvídục ũ n g đủkhẳngđịnhrằng:saisótcủaSGKlàvấnđềđangtồntạivàkhôngthểc h ấ p nhận.

Phầnmởđầucủakhóaluậnđãxácđịnh:làsinhviênthuộchệcửnhântoán,l ạ i cũngđ ã đượch ọ c chươngtrìnhn g h i ệ p vụsưp h ạ m đểnhậ nchứngchỉsưphạmvàthựctậpgiảngdạyởnhàtrườngphổthông,tácgiảcủakhóal u ậ n xácđịnhđềtàicủam

ìnhlà:“Tìmcácsailầmvàchứngminhthiếu,lỗichínhtảởsáchgiáokhoahìnhhọclớp

11chương1cơbảnvàsáchbàitập”.

Việchoànthànhđềtàiấycũngcónghĩal à mộtsựnỗl ự c học h ỏ i đểgópphầnhoànthànhchươngtrìnhđàotạocửnhântoánhọcvàgiáoviêncủamôntoánởnhàtrườngphổthông

Chương2 CÁCHKHẮCPHỤCNHỮNGLỖISAIỞCHƯƠNG1CỦASÁCHGIÁOK H

ĐểchứngminhhìnhH’làảnhcủahìnhHquaphépbiếnhìnhFtacóthểchứngminh:Vớiđ iể mMt ù y ýt h u ộ c HthìF(M)H’vàvớimỗiM’th uộ c H’thìcóM

M(x; y)tacóM’(x’;y’)làảnhcủaMquaphéptịnhtiếntheovectơv

Hình2.5

a ChọnhệtọađộOxysaochotrụcO xtrùngvớiđườngthẳngd Với

x’=xmỗiđiểmM=(x;y),gọiM’=Đd(M)= (x’;y’)(h.2.6)thì:

Hình2.8 M

n g nó,biếnđườngtrònthànhđườngtròncóc ù n g bánkính(h.2.10)

IA’ O’

y

MO

xM’

O

+Các phépđồngnhất,tịnhtiến,đốixứngtrục,đốixứngtâmvàphépquayđềulànhữngphépdờihình

+Phépbiếnhìnhcóđượcbằngc á c h thựchiệnl i ê n tiếphaiphépd ờ i hìnhcũnglàmộtphépdờihình

- TínhchấtP

hépdờihình:

a Biếnbađiểmthẳnghàngthànhbađiểmthẳnghàngvàbảotoànthứtựg i ữ a cácđiểm;

b Biếnđườngthẳngthànhđ ư ờ n g thẳng,b i ế n t i a thànht i a , biếnđoạnthẳngthànhđoạnthẳngbằngnó;

+Tínhchất1

- Biếnđườngthẳngthànhđườngthẳngsongsonghoặctrùngvớinó,biếnt i a thànhtia,biếnđoạnthẳngthànhđoạnthẳng.

- Biếntamg i á c thànht a m g i á c đồngdạngv ớ i nó,b i ế n gócthànhgócb ằ n gnó(h.2.18)

- BiếnđườngtrònbánkínhRthànhđườngtrònbánkính|k|R(h.2.19)

A

A’

BB’

R’ M RI

Rbiếnđườngtròn(I;R)thànhđườngtròn(I;R’)(h.2.20).

M’

Hình2.20 NếuIkhác I’vàR≠R’thìphépvịtựtâmOtỉs ố k=R’vàphépvị

RtựtâmO1tỉsốk1=- R’

Rs ẽbiếnđườngtròn(I;R)thànhđườngtròn(I’;R’)

(h.2.21).TagọiOlàtâmvịtựngoàicònO 1 l à tâmvịtựtrongcủahaiđườngtrònnóitr ên.

M’

+Nếuthựchiệnliêntiếpphépđồngdạngtỉsốkvầphépđồngdạngtỉsốpt a đượcphépđồngdạngtỉsốpk

-Tínhchất

Phépđồngdạngtỉsốk:

a Biếnbađiểmthẳnghàngthànhbađiểmthẳnghàngvàbảotoànthứtựg i ữ a cácđiểmấy

b Biếnđườngthẳngthànhđ ư ờ n g thẳng,b i ế n t i a thànht i a , biếnđoạnthẳngthànhđoạnthẳng

*Hìnhđồngdạng

-Địnhnghĩa

Haihìnhđượcgọilàđồngdạngvớinhaunếucómộtphépđồngdạngb i ế n hình nàythànhhìnhkia.

2.2 Nhữnglỗisaitrongsáchgiáokhoavàsáchbàitậphìnhhọc11c ơ bảnc

hương1vàcáchkhắcphục.

Tìmhiểurấtkỹ,nhưngtácgiảkhôngtìmthấylỗitrongsáchbàitậphìnhhọclớp11(cơbản).ChỉthấynhữnglỗitrongsáchgiáokhoaHìnhhọc11.Vìvậy,khóaluậntậptrungnêuvàcáchkhắcphụccáclỗitrongsáchgiáokhoaHìnhhọc11

M v M’

vv

TronghệtọađộOxychoM=(x;y),M’=ĐO(M)=(x’;y’),khiđó

x’=-x



y’=-y

khiđó

NóinhưtrênlàsaivìtronghệtọađộchỉlàhaitrụcvuônggóckhôngthểcóM(x;y)được

k i a Ngườitadùngtiêuchuẩnđóđểđịnhnghĩahaihìnhbằngnhau:

Haihìnhđượcgọilàbằngnhaunếucómộtphépdờihìnhbiếnhìnhnàyt h à n h hình kia”.

Đoạntríchtrênlàmộtsuydiễnđểđiđếnđịnhnghĩavềhaihìnhbằngnhau.Nhưngsựsuydiễnđórấtlẩnquẩn(vìlấykháiniệmbằngnhauchưabiếtđểđịnhnghĩahaihìnhbằngnhau)làmchohọcsinhsẽkhóhiểuravấnđề

Takhắcphụclạinhưsau:

“H a i tamgiác thỏamãncácd ấ u hiệus a u : cáccạnhtươngứngbằngnhauhoặccácg ó c tươngứ n g b ằ n g nhaut h ì t ồ n t ạ i phépd ờ i hìnhbiếntamg i á c nàythànht

a m giáckia.Từđ ó t a c ó thểdễ dàngđ i đếnđịnhn g h ĩ a h a i hìnhbằngnhau:

Haihìnhđượcgọilàbằngnhaunếucómộtphépdờihìnhbiếnhìnhnàyt h à n h hình kia”.

+Trườnghợp2:OtrùngI

Hình2.28

M’ 2RRI

(nóichungl à nhữngngườisửdụngsách)cầnphảiquantâmvàlưuýtớinhữngvấnđề

sa u đây:

Trướchết,phảibảođảmsửdụngđúngSGKcủaNxbGiáodụcvàĐàot ạ o SGKcủaNxbGiáodụcvàĐàotạolàsáchmànhữngkiếnthứccơ bảnmangtínhchínhthốngđượcnhànướclựachọnđúngquyđịnhvềchuẩnkiếnt h ứ c ởbậchọcphổthông.Ngườidạyvàngườihọccũngcầnlưuý,tránhmua

phảinhữngcuốnSGKgiả,sáchngoàiluồng.Loạisáchnày

thườnghaytồntạinhữnglỗi,đặcbiệtlàlỗivềkỹthuật,inấn,cókhimấtdòng,mấttrang

KhitiếpcậnSGK,g i á o viênvớitưcáchnhàchuyênmônp h ả i chủđộngnghiê

nc ứ u đ ể t h ấ u h iể u n ội dungvàphươngphápcủatừngbài,mục.T h ự c t ế chothấy:T

r o n g việcgiảngd ạ y giáov i ê n cầnđ ả m bảođúngvàđủdunglượngkiếnthứctrongSGK,nhưngkhôngnênquáphụthuộcvàosách.B ả n thânmỗigiáoviêncầnpháthuytinhthầnđộclậpvàsángtạotronggiảngdạy.Việcnàygiúpchongườidạychủđộngkiểmsoátnhữngsaisótđángtiếcc ủa sách.Thôngquađó,họsẽhạnchếđượctớitớimứcthấpnhấtnhữngsơs u ấ t trongquátrìnhgiảngdạyvànhữngsaiphạmcủasách.Vớitrìnhđộcủahọcs i n h nóichung,c á c emthườngchưat h ể pháth i ệ n ranhữngs a i só tc

ủ a SGK.Khigiáoviênpháthiệnranhữngthiếusótnàođócủasách,thìcầnphảik ịp thờihướngdẫnhọcsinhnhậnthứclạichođúngvàchỉnhsửa

HọcsinhcũngcầnphảichủđộngtrongviệctiếpcậnSGK.Trướchết,họcsinhcầnđọckỹtừngbàihọctrongsách.Cácemcóthểpháthiệnnhữngl ỗ i vềkỹthuật.Trêncơsởđó,dướisựhướngdẫncủagiáoviên,họcsinhsẽt i ế n hànhsửachữanhữngsaisótđó.Trongquátrìnhlàmbàitập(ởSGKvàSBT),saukhigiảixongmỗimộtbài,họcsinhcầnphảithamkhảophầnđápá n vàlờigiảicóinởphầncuốicủasách.Nếuthấycósựkhácbiệt,cầnxemlạ i bàigiảicủamình,nếunhưchắcchắnđápsốcủamìnhmớilàđúng,phảic ù n g vớigiáoviênnhậnralýdođãdẫnđếnsựsaisótđó.Quátrìnhtươngtácg

iữ angườihọcvàngườidạytrongtìnhhuốngấycũnglàmộtgiảipháptốtđển â n g caochấtlượngđàotạo

2.3.2 Mộtsốkiếnnghị

Làsinhviênđạihọcsưphạm,cũngđãqua12nămhọcphổthôngvàtươnglaisẽcóthểgắnbónhiềuvớiSGK,tôimuốnđưaramộtsốkiếnnghị

vớihyvọngnhữngđónggópcủamìnhcóthểgópphầnnhỏbévàoviệchoànt h i ệ n côngtrìnhSGKnóichungvàSGKmôntoánnóiriêng.

Trướchết,việcbiênsoạnvàthẩm

địnhhệthốngSGKvàSBTcầnphảiđ ư ợ c làmcẩnthận,tỉmỉđểđảmbảosựchínhxáccaonhất

Mỗitrườnghọccầnthườngxuyêncónhữngbuổithảoluận,traođổiýk i ế n vềchuyênmôn,kinhnghiệmgiảngdạy.Thôngquanhữngbuổitraođổiý kiếnnhưvậy,nhiềuvấnđềs ẽ đượcgiảiquyết,trongđ ó cóviệctìmr a nhữngthiếusótcủaSGKvàcáchkhắcphụcnhữngthiếusótđó

Trongp h ầ n l ờ i g i ả i ở SBTc á c mônkhoahọctựnhiênn ó i chungv à toánhọcnóiriêngnênđưaranhiềucáchgiảichomộtbài.Nhờđó,hiệntượngđápánsaisẽđượckhắcphục.Bêncạnhđó,giáoviêncũngnhưhọcsinhsẽcónhiềucáchtiếpcậnvàgiảiquyếtmỗibàitoán

Nhữngđiềutrìnhbàytrênđâycàngnóinênrằng:tốtnhấtlàphảicóm ộ t cuốnsách,mộtbộSGKthậtchuẩnmực.Đểnóivềđiềunày,tácgiảxinđượcnêunhữngthôngtinmớinhấtởcấpnhànướctrongmốiquantâmvềSGK

Tạihộin g h ị t h a m vấncácchuyêngia giáodục,nhàkhoahọcvềchươngtrình-

sáchgiáokhoaphổthôngdoỦybanVănhóa,giáodục,thanhniên,thiếuniênvànhiđồngcủaQuốchộitổchứcngày5/4/2013,cónhiềuýk i ế n xoayquanhviệctìm

giảiphápđểkhắcphụcnhữngbấtcậpcủaSGKhiệnnay.Mộttrongnhữngýkiếnđượcnhiềungườiquantâmvànhấttríđólàhuyđộngnhiềutổchức,c á nhân,cácv i ệ n n g h i

ê n cứu,cáctrườngđạih ọ c c ó chuyênmônthamgiaviệcbiênsoạncôngtrìnhSGK.Với200ngườithamgiat h i ế t kếchươngtrìnhvàtrên600ngườithamgiabiênsoạnSGKhiệnhànhlàmộtđộingũkháhùnghậu.Tạihộinghị,cóýkiếnchorằngnênchọnlọctinhhơnđộingũxâydựngchươngtrìnhvàSGK,nhưngcũngcóýkiếnnêucầnmởr ộ

n g đ ể nhiềungườicùnggópsức.GSNguyễnL â n D ũ n g chorằngc ầ n