Về kiến thức : - Học sinh nắm được định nghĩa phép vị tự - Nắm được ảnh của đường tròn qua phép vị tự.. Về kỹ năng : - Vẽ được ảnh của một điểm, một đoạn thẳng, một đường tròn qua phép
Trang 1§7.PHÉP VỊ TỰ
A MỤC TIÊU.
1 Về kiến thức : - Học sinh nắm được định nghĩa phép vị tự
- Nắm được ảnh của đường tròn qua phép vị tự
2 Về kỹ năng : - Vẽ được ảnh của một điểm, một đoạn thẳng, một đường tròn qua
phép vị tự
- Bước đầu vận dụng được tính chất của phép vị tự trong một số bài tập đơn giản
3 Về tư duy thái độ : Có tinh thần hợp tác, tích cực tham gia bài học, rèn luyện tư
duy logic
B CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ
1 Chuẩn bị của GV : Các phiếu học tập, bảng phụ, computer, projector.
2 Chuẩn bị của HS : Ôn bài cũ và chuẩn bị dụng cụ học tập để vẽ hình
C PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Về cơ bản sử dụng PPDH gợi mở vấn đáp đan xen hoạt động nhóm
D TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
HĐ của HS HĐ của GV Ghi bảng – Trình chiếu
HĐ1 : Ôn tập lại kiến thức cũ
- HS1: trả lời và xác định
- Nêu định nghĩa phép vị
tự thông qua hình vẽ
- HS2: trả lời và xác định - Liên hệ thực tế rút ra
nhận xét
HĐ2 : Giảng định nghĩa hđ1- hđ2 (trang 24-25)
Trang 2- HS: thực hiện và trả lời - GV: nhận xét và gợi ý
để hs nêu định nghĩa
1 Định nghĩa (SGK
chuẩn, trang 24
- HS:Cử thành viên trong
nhóm lên thực hiện
- Củng cố:Yêu cầu các
nhóm thực hiện HĐ1(SGK)(gv chiếu đề
và hình hoặc đọc và vẽ)
HĐ3 : Giảng tính chất
- Các nhóm lần lượt hoạt
động theo sự gợi ý tương
tự như trên của gv để rút
ra các t/c còn lại
-GV:Trở lại phần củng cố
thêm em nào có nhận xét
gì trong các ví dụ
2 Tính chất: (SGK
chuẩn, trang 25)
- Các nhóm hoạt động và
lần lượt trả lời
-GV: Dựa vào hình vẽ
trên em nào chứng minh được t/c 1, để 1’ cho hs suy nghĩ sau đó
- GV : Chiếu hoặc vẽ hình 1.51GK để giới thiệu
- HS: nghiên cứu SGK,
sau đó gv gọi hs TB-Yếu
trả lời 2 câu hỏi bên
- GV: đọc và chiếu hoặc
vẽ hình lên bảng, để 1’
cho hs suy nghĩ sau đó hỏi
- Các nhóm hoạt động và
lần lượt trả lời
- GV: giảng kỹ lại và gọi
hs Khá lên trình bày
- GV: đọc và chiếu hoặc
vẽ hình
- HS nghe giảng 3 Tâm vị tự của hai
đường tròn.
- HS nhận xét và rút ra
định nghĩa ,gv nhận xét
bổ sung
- GV : Chiếu hoặc vẽ
hình 1.59 SGK lên bảng
Định lý (SGK chuẩn,
trang 27)
- Gọi hs trung bình trả lời
- Tiếp tục chiếu hoặc vẽ
hình 1.60 yêu cầu hs nghiên cứu và trả lời
VD4(SGK chuẩn, trang 28)
Trang 3* Củng cố:
- Em hãy cho biết bài học vừa rồi có những nội dung chính là gì ?
- Theo em qua bài học này ta cần đạt được điều gì ?
- BTVN : Làm bài 1,2,3 trang 29(Gợi ý để hs giải )./