Giáo án tuần 15 vnen lớp hai buổi

HOẠT ĐỘNG HỌC Giới thiệu bài mới: - BHT mời các bạn đọc mục tiêu Để đạt được mục tiêu bạn cần phải làm gì?. Hoạt động ứng dụng - Hướng dẫn HS thực hiện như trong tài liệu.. *Tìm hiểu mụ

TuÇn 15 Thø hai ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2017

Ngày soạn: 10/12/2017

Ngày dạy: 11/12/2017

Buæi S¸ng TiÕt 1- Chµo cê

- Thực hiện phép chia một số thập phân cho một số thập phân

- Vận dụng để tìm thành phần chưa biết trong phép nhân với số thập phân và giải các bài toán có lời văn

II TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN

- Tài liệu hướng dẫn học Toán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

KQ: a) 6,84 kg ; b) 8 lít

4 Giải bài toán

Bài giải 371,5 mét vải thì may được số bộ quần áo là:

371,5 : 2,8 = 132 (bộ) và còn thừa 1,9 mét vải

Đáp số: 132 bộ và còn thừa 1,9 mét vải

5 Giải bài toán

Bài giải

Số dư của phép chia 158 : 2,8 là:

158 : 2,8 = 56,42 dư 0,024

Đáp số: Dư 0,024

C Hoạt động ứng dụng

- Hướng dẫn HS thực hiện

Rót kinh nghiÖm

TiÕt 4+5 - TiÕng ViÖt

Bài 15A BUÔN LÀNG ĐÓN CÔ GIÁO ( tiết 1+ 2 )

I Mục tiêu:

1 Đọc - hiểu bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo

2 Nghe – viết đúng chính tả đoạn văn Buôn Chư Lênh đón cô giáo Viết đúng các từ ngữ mở đầu bằng ch/tr hoặc cú thanh hỏi hay thang ngó

3 Mở rộng vốn từ về hạnh phúc

II Tài liệu phương tiện.

- Tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học:

* Khởi động: Chơi trò chơi.

* Giới thiệu bài

A Hoạt động cơ bản

1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi

2: Nghe bạn đọc bài

3: Đọc lời giải nghĩa

4: Cùng luyện đọc:

5: Thảo luận trả lời câu hỏi:

1 Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để dạy học.

2 Mọi người đến rất đông, ăn mặc quần áo như đi hội Họ trải đường đi cho côgiáo suốt từ đầu cầu thang tới cửa bếp giữa sàn bằng những tấm lông thú mịn nhưnhung, họ dẫn cô giáo bước lên lối đi lông thú Gỡa làng đứng đón khách ở giữanhà sàn,trao cho cô giáo một con dao để cô chém một nhát vào cây cột,thực hiệnnghi lễ để trở thành người trong buôn

1: Nghe viết đoạn văn Buôn Chư Lênh đón cô giáo.

- Đoạn văn cho em biết điều gỡ? ( Núi lờn tấm lũng của bà con Tây nguyên đốivới cô giaó và cái chữ)

2: Tìm và viết vào bảng nhóm

a)

- Trao ( trao đổi ), trào(nước trào), tráo(đánh tráo)

- Tra ( tra lúa ), trà (uống trà ), tro( tro bếp ), trũ ( làm trũ ), trừ ( trừ xụi )

- Chào ( chũa hỏi ), cháo ( bát cháo ), cho ( cho quà ), chò ( cây chò), chừ (núi chừ vào)

b)

- Bảo: bảo hành, bảo hiểm, bảo vệ,

- Bão: cơn báo, bão lụt,

3: Điền vào chỗ trống - Thứ tự cần điền: a) cho, Truyện, chẳng, chờ, trả, trở b) đó, đủ, khẩn, C Hoạt động ứng dụng: - Đọc lại bài: Buôn Chư Lênh đón cô giáo Rót kinh nghiÖm

Buæi chiÒu

ÔN TẬP

I MỤC TIÊU

- Đọc - hiểu bài thơ: Hạt gạo làng ta

- Hiểu thế nào là biên bản

II HOẠT ĐỘNG HỌC

Giới thiệu bài mới:

- BHT mời các bạn đọc mục tiêu

Để đạt được mục tiêu bạn cần phải làm gì?

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

8 Tìm hiểu biên bản cuộc họp - HS thực hiện cá nhân- nhóm -

báo cáo GV

- GV lắng nghe, nhận xét, hướng dẫn rút

ra phần nội dung ghi nhớ

- HS đọc nội dung ghi nhớ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

1 Những trường hợp nào dưới đây cần

ghi biên bản? Vì sao? Tên biên bản đó

là gì? (tài liệu trang 72, 73)

- HS thực hiện cá nhân- nhóm - báo cáo GV

- GV giám sát, giúp đỡ, ghi nhận xét.

chốt lại: Những trường hợp cần ghi biên

bản : a; Cần ghi lại các ý kiến, chương

trình công tác cả năm học và kết quả bầu

cử để làm bằng chứng và thực hiện.

c; Cần ghi lại danh sách và tình trạng của

tài sản lúc bàn giao để làm bằng chứng

và thực hiện

e; g: Cần ghi lại tình hình vi phạm và

cách xử lý để làm bằng chứng.

Trường hợp không cần ghi biên bản b; d:

Đây chỉ là phổ biến kế hoạch để mọi

người thực hiện ngay, không có điều gì

cần ghi lại để làm bằng chứng.

- Đây là một sinh hoạt vui, không có điều

gì cần ghi lại để làm bằng chứng.

- BHT mời các bạn chia sẻ trước lớp

* Hoạt động ứng dụng - Hoạt động lớp

HS đọc lại bài và chuẩn bị bài mới

Rót kinh nghiÖm

Thø ba ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2017

Ngày soạn: 10/12/2017

Ngày dạy: 12/12/2017

Buæi S¸ng TiÕt 1- To¸n

Bài 46 EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (1t)

I MỤC TIÊU:

Em biết:

- Thực hiện các phép tính với số thập phân

- So sánh các số thập phân

- Vận dụng để tìm thành phần chưa biết trong các phép tính với số thập phân

II TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN:

Tài liệu hướng dẫn học Toán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

X + 25,6 = 42,5 X – 2,46 = 2,6

X = 42,5 – 25,6 X = 2,6 + 2,46

c) X x 0,6 = 1,8 x 10 d) 190 : X = 22,96 – 15,36

X x 0,6 = 18 190 : X = 7,6

X = 30 X = 25

B Hoạt động ứng dụng - Hướng dẫn HS thực hiện như trong tài liệu Rót kinh nghiÖm

TiÕt 2- TiÕng anh (c« B×nh) TiÕt 3- NGLL (c« Hång) TiÕt 4- TiÕng ViÖt Bài 15A. BUÔN LÀNG ĐÓN CÔ GIÁO ( tiết 3 ) I Mục tiêu: 3 Mở rộng vốn từ về hạnh phúc II Tài liệu phương tiện.` - Tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học: * Khởi động: Chơi trò chơi. * Giới thiệu bài B Hoạt động thực hành: 4: Hạnh phúc nghĩa là gì? ý b) 5: Từ đồng nghĩa với hạnh phúc: sung sướng, may mắn,

- Từ trái nghĩa với hạnh phúc: bất hạnh, khốn khổ, cực khổ, cơ cực,

6: Tìm và viết vào bảng nhóm từ ngữ chứa tiếng phúc:

- Phúc ấm, đức, hậu lợi, lộc, phận, thần, vô phúc,

7: KL: Tất cả các yếu tố trên đều có thể tạo nên 1 gđ hạnh phúc nhưng mọi người sống hũa thuận là quan trọng nhất.Nếu: 1 gđ giàu có, nhà cao cử rộng nhưng ko có tôn ti trật tự, bố mẹ con cái không tôn trọng lẫn nhau, suốt ngày cái lộn, các con ko chịu học hành Cuộc sống gđ như thế dù ko thiếu tiền bạc vẫn ko thể hạnh phúc,

C Hoạt động ứng dụng - GV hướng dẫn HS thực hiện theo yêu cầu - GV nhận xột tiết học khen những em học tốt Rót kinh nghiÖm

Buæi chiÒu

TiÕt 1- MÜ thuËt (c« Phîng)

TiÕt 2- ThÓ dôc (thÇy Trang)

TiÕt 3- TiÕng ViÖt

Bài 15B: NHỮNG CÔNG TRÌNH MỚI ( tiết 1 )

I Mục tiêu

1 Đọc – hiểu bài thơ Về ngôi nhà đang xây.

2 Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc.

3 Viết được đoạn văn tả người (tả hoạt động)

II Tài liệu phương tiện.

- Tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt.

III Các hoạt động dạy học

* Khởi động:

* Giới thiệu bài

A Hoạt động cơ bản:

1 Thi vẽ bức tranh

2 HS đọc bài

3 Đọc lời giải nghĩa

4 Cùng luyện đọc

5 Thảo luận trả lời câu hỏi

1 Những ngôi nhà đang xây với giàn giáo như cái lồng che chở, trụ bê-tông

nhú lên ,bác thợ nề đang cầm bay, ngôi nhà thở ra mùi vôi vữa, còn nguyên màu vôi gạch, những rãnh tường chưa trát, ngôi nhà đang lớn lên.

2 Những hình ảnh so sánh:

+ Giàn giáo tựa cái lồng.

+ Trụ bê-tông nhú lên như một mầm cây.

+ Ngôi nhà giống bài thơ sắp làm xong.

+ Ngôi nhà như bức tranh còn nguyên màu vôi gạch.

3 Những hình ảnh nhân hóa:

+ Ngôi nhà tựa vào nền trời sẫm biếc, thở ra mùi vôi vữa.

+ Nắng đứng ngủ quên trên những bức tường.

+ Làn gió mang hương, ủ đầynhững rãnh tường chưa trát.

+ Ngôi nhà lớn lên với trời xanh.

Bài 48.TỈ SỐ PHẦN TRĂM (T1)

* Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)

Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi

Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:

+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?

*Tìm hiểu mục tiêu bài học:

Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)

Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?

1 Chơi trò chơi viết tỉ số thích hợp

Việc 1: đọc thông tin

Việc 1: Hai bạn đố nhau

Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng

nghe và bổ sung,

Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.

2.Đọc bài toán và nghe cô hướng dẫn.

Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.

Việc 2: Làm bài tập giấy nháp.

Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả Nếu không

thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm

3.Viết vào chỗ chấm theo mẫu.

Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.

Việc 2: Làm bài tập vào vở.

Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm

4.Em và bạn đọc và giải thích cho nhau.

Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.

Việc 2: Làm bài tập vào vở.

Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm

5.Viết theo mẫu.

Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.

Việc 2: Làm bài tập vào vở.

Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm

Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu).

Rót kinh nghiÖm

TiÕt 2+3- TiÕng ViÖt

Bài 15B: NHỮNG CÔNG TRÌNH MỚI (tiết 2 + 3 )

I Mục tiêu

1 Đọc – hiểu bài thơ Về ngôi nhà đang xây.

2 Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc.

3 Viết được đoạn văn tả người (tả hoạt động)

II Tài liệu phương tiện.

- Tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt.

III Các hoạt động dạy học

* Khởi động:

* Giới thiệu bài

A Hoạt động cơ bản:

B Hoạt động thực hành:

1 Nghe thầy cô nêu yêu cầu kể chuyện

2 Lập dàn ý cho câu chuyện định kể

Đoạn 1 Bác Tâm … loang ra mãi Tả bác Tâm đang vá đường.

+ Đoạn 2: Mảng đường hình chữ

nhật …khéo như vá áo ấy.

Tả kết quả lao động của bác Tâm.

+ Đoạn 3: Bác Tâm đứng lên …làm

rạng rỡ khuôn mặt bác.

Tả bác Tâm đứng trước mảng đường

đã vá xong.

3 Tìm và ghi vào vở những câu văn miêu tả hoạt động của bác Tâm

Câu 1: Tay phải cầm búa, tay trái xếp rất khéo những viên đá bọc nhựa đường đen nhánh vào chỗ trũng.

Câu 2: Bác đập đều đều xuống những viên đá, hai tay đưa lên hạ xuống nhịp nhàng.

Câu 3: Bác đứng lên, vươn vai mấy cái liền.

6 Viết đoạn văn tả hoạt động của 1 người mà em yêu thích

VD: tả bố đang xây tường rào

Chiều hè , em đi học về thì thấy bố đang lúi húi trước sân Thì ra bố em đang xây tường rào Xung quanh chỗ bố ngồi ngổn ngang cát, xi măng, gạch đỏ, Bên phải bố là chậu vữa trôn xi măng sóng sánh màu xanh Tay phải bố cầm chiếc bay, xúc vữa đổ lên mặt hàng gạch rồi bố nhanh tay gạt cho đều và phẳng.

Tay trái bố nhặt từng viên gạch xếp lên trên, rồi trở cán bay, bố gõ nhè nhẹ lên viên gạch Trông động tác của bố rất đều đặn và khéo léo chẳng mấy chốc tường rào hiện lên rất đẹp Nhìn bố xay mê làm việc em yêu bố biết bao nhiêu

C Hoạt động ứng dụng

- GV hướng dẫn HS thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu

Rót kinh nghiÖm

TiÕt 4- ¢m nh¹c (c« Hång)

TiÕt 5- Khoa häc

Bài 15 GẠCH, NGÓI

I Mục tiêu

Sau bài học em biết :

-Xác định được một số tính chất và công dung của gạch , ngói

-Trình bày được sự cần thiết phải xóa bỏ các lò gạch,ngói thủ công để bảo vệ môi trường

II Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Hoạt động trải nghiệm.

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Tại sao?”

- Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học

Xác định mục tiêu bài

Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)

Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm

Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý

hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó

* Hình thành kiến thức

1.Quan sats trả lời câu hỏi.

Việc 1: Em đọc kĩ các thông tin trong tài liệu HDH.

Việc 2: trả lời vào nháp cho mỗi câu hỏi sau:

Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn và lắng nghe ý kiến của bạn

Việc 2: Em tiếp tục trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất

kết quả

Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ ý kiến.

Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm

và báo cáo với giáo viên

Việc 1: Em đọc kĩ các thông tin trong tài liệu HDH.

Việc 2: trả lời vào nháp cho mỗi câu hỏi sau:

Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn và lắng nghe ý kiến của bạn

Việc 2: Em tiếp tục trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất

kết quả

Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ ý kiến.

Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm

và báo cáo với giáo viên

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Đọc và điền từ thích hợp.

Việc 1: Em đọc

Việc 2: điền từ

Việc 1: Nêu câu hỏi

Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn

Việc 3: Trình bày trước lớp

2 Trả lời câu hỏi.

Việc 1: Em đọc

Việc 2: Trả lời

Việc 1: Nêu câu hỏi

Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn

Việc 3: Trình bày trước lớp

Chia sẻ cùng giáo viên

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Buæi chiÒu TiÕt 1- ThÓ dôc

TiÕt 2- To¸n

ÔN TẬP I.Mục tiêu.

- Củng cố về phép chia số thập phân

- Rèn kĩ năng trình bày bài.

- Giúp HS có ý thức học tốt.

II Đồ dùng: Hệ thống bài tập.

III.Các hoạt động dạy học.

1.Ôn định:

2 Kiểm tra: Muốn chia một số tự

nhiên cho một số thập phân, ta làm thế

Bài tập 4: (HSKG)

Một ô tô trong 3 giờ đầu, mỗi giờ chạy

được 36km, trong 5 giờ sau, mỗi giờ

chạy được 35km Hỏi trung bình mỗi

giờ ô tô đó chạy được bao nhiêu km?

= 400 + 500 + 0,08

= 900 + 0,08

= 900,08 b) 55 +

10

9

+

100 6

= 55 + 0,9 + 0,06 = 55,9 + 0,06 = 56,5

Lời giải:

Ô tô chạy tất cả số km là:

36 x 3 + 35 x 5 = 283 (km)Trung bình mỗi giờ ô tô đó chạy được km là: 283 : (3 + 5) = 35,375 (km)

Đáp số: 35,375 km

- HS lắng nghe và thực hiện.

TiÕt 3- TiÕng ViÖt

ÔN TẬP I.Mục tiêu.

- Củng cố cho học sinh những kiến thức về chủ đề Hạnh phúc

- Rèn cho học sinh kĩ năng vận dụng để làm bài tập thành thạo.

- Giúp HS có ý thức học tốt.

II Đồ dùng: Hệ thống bài tập.

III.Các hoạt động dạy học.

a)Từ đồng nghĩa với từ hạnh phúc?

b)Từ trái nghĩa với từ hạnh phúc?

c) Đặt câu với từ hạnh phúc.

Bài tập 2: Theo em, trong các yếu tố

dưới đây, yếu tố nào là quan trọng nhất

để tạo một gia đình hạnh phúc

a) Giàu có

b) Con cái học giỏi

c) Mọi người sống hoà thuận

d) Bố mẹ có chức vụ cao

Bài tập 3: Viết một đoạn văn

ngắn nói về chủ đề hạnh phúc

Ví dụ: Gia đình em gồm ông, bà, bố,

mẹ và hai chị em Ông bà em đã già

rồi nên bố mẹ em thường phải chăm

sóc ông bà hàng ngày Thấy bố mẹ bận

- HS đọc kĩ đề bài

- HS làm bài tập.

- HS lần lượt lên chữa bài

Lời giải:

a)Từ đồng nghĩa với từ hạnh phúc : sung

sướng, may mắn, vui sướng…

b)Từ trái nghĩa với từ hạnh phúc : bất

hạnh, khốn khổ, cực khổ, …

c) Gia đình nhà bạn Nam sống rất hạnh phúc.

Lời giải:

Yếu tố quan trọng nhất để tạo một

gia đình hạnh phúc đó là : Mọi người sống hoà thuận.

- HS viết bài

- HS trình bày trước lớp

nhiều việc nên hai chị em thường giúp

đỡ bố mẹ những việc vừa sức của

mình nh : quét nhà, rửa ấm chén,…

Những hôm ông bà mỏi là hai chị em

thường nặn chân tay cho ông bà Ông

bà em rất thương con, quý cháu Ai

cũng bảo gia đình em rất hạnh phúc

Em rất tự hào về gia đình mình

4 Củng cố dặn dò.

- GV nhận xét giờ học và dặn HS

chuẩn bị bài sau

- HS lắng nghe và thực hiện.

Rót kinh nghiÖm

Thø n¨m ngµy 14 th¸ng12 n¨m 2017

Ngày soạn: 12/12/2017

Ngày dạy: 14/12/2017

Buæi S¸ng

TiÕt 2- TiÕng anh (c« B×nh)

TiÕt 3- TiÕng ViÖt

Bài 15C NHỮNG NGƯỜI LAO ĐỘNG (T 1)

I Mục tiêu

II Hoạt động học:

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

*Khởi động:

-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học

-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học

-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:

Luyện tập nhận biết và sử dụng những từ chỉ người, chỉ nghề nghiệp,chỉ các dân tộc anh em

-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).

* Hình thành kiến thức:

A Hoạt động cơ bản

1 Bài tập 1 trang 94 sách HDH

Việc 1: Đọc thông tin

Việc 2: Suy nghĩ trả lời câu hỏi

-Em và bạn cùng chia sẻ những điều mình vừa trả lời

Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn chia sẻ

Việc 2: Trong nhóm nhận xét.

Việc 3: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với cô giáo.

2 Bài tập 2 trang 95 sách HDH

Việc 1: Đọc yêu cầu đề và đọc thông tin

Việc 2: Suy nghĩ và điền vào phiếu

-Em và bạn cùng chia sẻ kết quả

Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn chia sẻ

Việc 2: Trong nhóm nhận xét.

Việc 3: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với cô giáo.

3 Bài tập 3 trang 95 sách HDH

Việc 1: Đọc yêu cầu đề và đọc thông tin

Việc 2: làm bài vào phiếu

-Em và bạn cùng chia sẻ kết quả

Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn chia sẻ

Việc 2: Trong nhóm nhận xét.

Việc 3: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với cô giáo.