Giáo án lớp 5 tuần 14

iii.C ác hoạt động dạy hoc: ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ - Giụựi thieọu baứi, ghi tờn bài.. iii.Các hoạt động dạy hoc : ND - TG Hoạt động của giáo viên

Trang 1

- Giaựo duùc HS coự loứng nhaõn haọu.

II

Đ ồ dùng : Tranh minh hoaù baứi ủoùc nhử SGK

iii.C ác hoạt động dạy hoc:

ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh 1.Bài cũ

- Giụựi thieọu baứi, ghi tờn bài

- GV chia ủoaùn: 2 ủoaùn:

- Yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏptửứng ủoaùn trửụực lụựp:

* ẹoùc noỏi tieỏp laàn 1:

GVphaựt hieọn theõm loói ủoùcsai sửỷa cho hoùc sinh

* ẹoùc noỏi tieỏp laàn 2: keỏthụùp giaỷi nghúa tửứ trong

phaàn chuự giaỷi: leó Noõ-en, giaựo ủửụứng.

* ẹoùc noỏi tieỏp laàn 3: hửụựngdaón HS ủoùc ngaột nghổ ủuựng

ụỷ caõu vaờn daứi

- Tổ chức HS luyện đọc trongnhóm

- Tổ chức thi đoc trong nhóm

- GV nhận xét, tuyên dơng

- Gọi HS đọc toàn bài

- Hửớựng daón HS ủoùc thaàmvaứ traỷ lụứi caõu hoỷi trong sgk

- HS trả lời, GV chốt ý

- GV ruựt noọi dung:

- 1 HS ủoùc, lớp theodõi

- ẹoùc noỏi tieỏpnhau trửụực lụựp

- Nối tiếp nhau trảlời trớc lớp

Trang 2

- Hửụựng daón HS luyeọn ủoùcdieón caỷm ủoaùn 1

- Toồ chửực HS thi ủoùc dieóncaỷm theo caựch phaõn vai(ngửụứi daón chuyeọn, Pi-e, coõbeự)trửụực lụựp GV theo doừiuoỏn naộn

- Toồ chửực cho HS nhaọn xeựt,bỡnh choùn nhoựm ủoùc toỏtnhaỏt

- Goùi 1 HS neõu nội dung

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- HS naộm baộtcaựch ủoùc

- HS thi ủoùc dieóncaỷm trửụực lụựp

- HS nhaọn xeựt,bỡnh choùn nhoựmủoùc toỏt nhaỏt

- Nghe, thửùc hieọntheo yeõu caàu

Chính tả: ( Nghe – vieỏt) chuỗi ngọc lam

I Mục tiêu:

- HS nghe - vieỏt vaứ trỡnh baứy ủuựng đoạn chớnh taỷ trong bài

Chuoói ngoùc lam.(Từ Pi- e ngạc nhiờn ….rạng rỡ chạy vụt đi) Trỡnh baứy

ủuựng hỡnh thửực vaờn xuoõi

- HS tỡm ủửụùc tieỏng thớch hụùp ủeồ hoaứn chổnh maồu tin theoyeõu caàu BT3; laứm ủửụùc BT2a

- HS coự yự thửực vieỏt reứn chửừ, vieỏt roừ raứng vaứ giửừ vụỷ saùchủeùp

ii đ ồ dùng:

HS: Vụỷ baứi taọp Tieỏng Vieọt

iii.Các hoạt động dạy hoc :

Hửụựng daón nghe - vieỏt chớnh taỷ

- Goùi 1 HS ủoùc baứi chớnh taỷ:

Chuoói ngoùc lam (ụỷ SGK/135,

tửứ “Pi-e ngaùc nhieõn … chaùyvuùt ủi” )

- HDHS viết từ khó traàm ngaõm, luựi huựi, raùng rụừ

- Lắng nghe

- 1 HS ủoùc baứi ụỷSGK, lụựp ủoùc thaàm

-1 em leõn baỷngvieỏt, lụựp vieỏt vaứogiaỏy nhaựp

Trang 3

- GV ủoùc cho HS vieỏt

- GV ủoùc laùi toaứn boọ baứichớnh taỷ, yeõu caàu HS ủoồivụỷ theo tửứng caởp ủeồ sửỷaloói sai baống buựt chỡ

- GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai

Laứm baứi taọp chớnh taỷ

- Goùi HS ủoùc baứi taọp 2, xaựcủũnh yeõu caàu cuỷa baứi taọp

- GV toồ chửực cho caực emlaứm caự nhaõn vaứo vụỷ baứitaọp

- Goùi HS nhaọn xeựt baứi laứm,

GV choỏt laùi tửứ ủuựng

- GV treo baỷng phuù coự ghibaứi 3, yeõu caàu HS ủoùc vaứlaứm vaứo vụỷ baứi taọp, 1 emleõn baỷng laứm vaứo baỷngphuù

- GV nhaọn xeựt baứi HS vaứ

choỏt laùi: ủaỷo, haứo, daùo, troùng, taứu, vaứo, nửụực, trửụứng, vaứo, chụỷ, traỷ.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.

- Dặn HS chuẩn bị tiết sau

- HS vieỏt baứi vaứovụỷ

- HS soaựt laùi baứiphaựt hieọn loói saivaứ sửỷa

- HS ủoùc baứi taọp 2,xaực ủũnh yeõu caàucuỷa baứi taọp

- HS laứm baứi, sau

- HS ủoùc yeõu caàuủeà baứi vaứ laứmvaứo vụỷ baứi taọp

- Huy động quả,nhaọn xeựt baứi baùn

- Nghe, thửùc hieọntheo yeõu caàu

- HS laứm ủửụùc baứi taọp 1a,2

- Giaựo duùc HS coự yự thửực trỡnh baứy baứi saùch ủeùp khoa hoùc

ii đ ồ dùng : Baỷng phuù

iii.C ác hoạt động dạy hoc:

Trang 4

- Nhaọn xeựt, đánh giá.

- GV giụựi thieọu baứi, ghi tờn bài

HD thửùc hieọn pheựp chia soỏ TN cho soỏ TN thửụng tỡm ủửụùc laứ1soỏ thaọp phaõn

- Yeõu caàu HS ủoùc vớ duù SGKneõu pheựp tớnh : 27 : 12 = ?(m)

- Yeõu caàu leõn baỷng thửùchieọn pheựp tớnh, caỷ lụựp laứmbaứi vaứo nhaựp

- Yeõu caàu HS tửù ruựt ra nhaọnxeựt caựch chia moọt soỏ tửùnhieõn cho soỏ tửù nhieõnthửụng tỡm ủửụùc laứ moọt soỏthaọp phaõn

- GV neõu VD2 vaứ HD HS vaọnduùng thửùc hieọn pheựp chia 43: 52 = ?

*GV choỏt laùi caựch chia (nhửsgk /67)

Thửùc haứnh luyeọn taọp

- Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứitaọp vaứ tửù laứm baứi

- Nhaọn xeựt choỏt caựch laứm

- YCHS tửù giaỷi baứi taọp vaứovụỷ

- HS ruựt ra caựchchia

- HS ủoùc baứi vaứlaứm baứi caựnhaõn, thửự tửù 3 emleõn baỷng laứm

- Nhaọn xeựt baứilaứm cuỷa baùn

Trang 5

- HS bieỏt trao ủoồi veà yự nghúa caõu chuyeọn

- Giaựo duùc HS caỷm phuùc veà danh y Pa-xtụ moọt baực sú yeõu

thửụng con ngửụứi heỏt mửùc

-Tranh minh hoùa truyeọn trong SGK, phoựng to tranh

sinh 1.Bài cũ

- Nhận xột

- GV keồ chuyeọn laàn 1 vaứgiải thích:baực sú Lu-i-Pa-xtụ,caọu beự Gioõ-deựp, vaộc xin,6-7-1885 (caọu beự Gioõ-deựpủeỏn gaởp baực sú) , 7-7-1885(gioùt vaộc xin choỏng daùi ủaàutieõn ủửụùc thửỷ treõn cụ theồngửụứi)

- GV keồ laàn 2, keồ chổ vaứotranh minh hoùa,

HS taọp keồ chuyeọn

- Goùi 1 HS ủoùc noọi dung 1SGK/138

- GV hửụựng daón HS keồ

- Toồ chửực cho HS keồ tửứngủoaùn vaứ toaứn boọ caõuchuyeọn trong nhoựm

- Yeõu caàu HS keồ tửứng ủoaùnnoỏi tieỏp nhau trửụực lụựp, GVgoùi HS khaực nhaọn xeựt boồsung

- Toồ chửực cho HS thi keồtoaứn boọ caõu chuyeọn trửụực

- HS keồ tửứng ủoaùnvaứ toaứn boọ caõuchuyeọn

- HS keồ tửứng ủoaùnnoỏi tieỏp nhautrửụực lụựp

- HS thi keồ toaứn boọcaõu chuyeọn trửụựclụựp.(3-5 em)

- HS tửù ủaởt caõuhoỷi ủeồ hoỷi baùn

Trang 6

lụựp – GV nhaọn xeựt boồ sung.

Tỡm hieồu noọi dung yự nghúa caõu chuyeọn:

- GV yeõu caàu HS tửù ủaởtcaõu hoỷi vaứ goùi baùn khaựctraỷ lụứi ủeồ tỡm hieồu noọidung yự nghúa caõu chuyeọn

? Caõu chuyeọn ca ngụùi ai?

OÂng coự coõng gỡ? Ngaứy nay

ND treõn theỏ giụựi ủaừ laứm gỡủeồ nhụự ủeỏn oõng?

- GV nhaọn xeựt yự cuỷa HStraỷ lụứi vaứ ruựt ra yự nghúa

caõu chuyeọn.

veà noọi dung yựnghúa caõu chuyeọn

- HS neõu yự nghúacaõu chuyeọn

- HS laứm ủửụùc baứi taọp 1, 3, 4

- Giaựo duùc HS tớnh chớnh xaực trong laứm baứi

Ghi baứi 2 vaứo phieỏu baứi taọp.

- Goùi HS neõu yeõu caàu baứi

taọp vaứ tửù laứm baứi

- Yeõu caàu HS neõu caựchlaứm (thửự tửù thửùc hieọn caựcpheựp tớnh trong moọt bieồu

- 2 HS, lớp làm vở nhỏp.

- Lắng nghe

- HS neõu yeõu caàu baứi taọp vaứù laứm baứi vào nháp

- HS nêu cách làm

Trang 7

= 2,95 + 13,06 = 8,76 –6,87

= 16,01 = 1,89

- Goùi HS neõu yeõu caàu baứi

taọp vaứ tửù laứm baứi vaứo vởBT

- Yeõu caàu HS nhaọn xeựt baứibaùn vaứ neõu caựch laứm

- T theo dõi giúp đỡ HS yếu

- Nêu yêu cầu bài toán, làm vào

vở BT+ Tính Chieàu roọng maỷnhvửụứn hỡnh chửừ nhaọt

+ Tính Chu vi maỷnh vửụứnhỡnh chửừ nhaọt

+ Tính Dieọn tớch maỷnhvửụứn hỡnh chửừ nhaọt

- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùivaứ

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Lắng nghe

- HS neõu yeõu caàubaứi taọp vaứ tửù laứmbaứi vaứo phieỏu baứitaọp

- HS nhaọn xeựt baứibaùn vaứ neõu caựchlaứm

- HS laứm baứi vaứovụỷ, 1 em leõn baỷnglaứm

- HS khaự gioỷi laứm ủửụùc toaứn boọ BT4

- Giaựo duùc HS coự yự thửực sửỷ duùng caực tửứ loaùi vaứ ủaùi tửứủuựng vụựi vaờn caỷnh khi noựi, khi vieỏt

Vieỏt baứi taọp 1 vaứo baỷng phuù

iii.Các hoạt động dạy hoc:

sinh

1 Bài cũ - ẹaởt caõu coự caởp tửứ quan

heọ: Vỡ ….neõn, Tuy nhưng - 2 HS thửùc hieọn, lớplàm vảo nhỏp

Trang 8

- Giới thiệu bài, ghi tên bài.

Làm bài tập 1

- Gọi HS đọc yêu cầu bàitập 1

? Nhắc lại định nghĩa vềdanh từ chung và danh từriêng

? Tìm 3 danh từ riêng và 3 danh từ chung trở lên ở đoạn văn bài tập 1.

- Tổ chức cho đại diệnnhóm trình bày, GV chốt lại

Làm bài tập 2 và 3

? Nêu quy tắc viết hoa DTriêng đã học?

- GV nhận xét chốt lại: Tên người, tên địa lí Việt Nam, tên người nước ngoài, tên người nước ngoài phiên âm Hán Việt.

- Gọi HS đọc yêu cầu bài

- KL: *ĐTø xưng hô là: chị,

em, tôi, chúng ta.

Làm bài tập 4

- Yêu cầu HS với một kiểucâu tìm 1 câu, HS khá giỏicó thể tìm nhiêu câu hơn

- GV chấm điểm và chốt

- HS làm bài theo nhóm 2 em, 1 nhóm lên bảng.+Trong đvăn DTR

là: Nguyên

+Các DT chung: giọng, chị gái, nước mắt, má, mặt, phía

- HS đọc yêu cầu bài tập 2

- HS nêu nối tiếp trước lớp, HS khác bổ sung

- HS làm bài cá nhân gạch dưới đại từ, một em lên bảng làm ở bảng phụ

- HS đọc yêu cầu bài tập 4

- HS làm vào vở, 4

em lên bảng

Trang 9

3 Cuỷng

coỏ -Daởn

doứ:( 2 p)

laùi:

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Daởn dò HS - Laộng nghe- Nghe, thửùc hieọn

theo yeõu caàu

- Giaựo duùc HS bieỏt yeõu quyự giaự trũ lao ủoọng

ii

đ ồ dùng:

Trang minh hoaù SGK, baỷng phuù cheựp baứi thụ ủeồ hoùc thuoọcloứng

sinh 1.Bài cũ

* ẹoùc noỏi tieỏp laàn 2: keỏt hụùp

giaỷi nghúa tửứ ứ: Kinh Thaày, haứo giao thoõng, traứnh

* ẹoùc noỏi tieỏp laàn 3: hửụựngdaón HS ủoùc ngaột nghổ ủuựng

ụỷ caõu thụ

- 2 HS ủoùc baứi, lớptheo dừi nhận xột

- Lắng nghe.

- HS lắng nghe-1 HS ủoùc, HS khaựcủoùc thaàm

- ẹoùc noỏi tieỏpnhau tửứng khoồ thụtrửụực lụựp

- ẹoùc noỏi tieỏpnhau tửứng khoồ thụtrửụực lụựp, keỏthụùp neõu caựchhieồu tửứ

- HS ủoùc noỏi tieỏp

Trang 10

- Tư chøc thi ®oc trong nhêm.

- GV nhỊn xÐt, tuyªn d¬ng

- Gôi HS ®ôc toµn bµi

Tìm hieơu noôi dung baøi:

? Hát gáo ñöïôc laøm neđn töønhöõng gì?

? Nhöõng hình ạnh naøo noùileđn noơi vaât vạ cụa ngöôøinođng dađn?

? Ñeơ goùp phaăn laøm ra hátgáo tuoơi nhoû ñaõ goùp cođngsöùc nhö theâ naøo?

? Taùc giạ gói hát gáo laø “hátvaøng” vì sao?

- Rót nĩi dung: Hát gáo ñöôïc laøm neđn töø moă hođi cođng söùc cụa cha mé, cụa caùc bán thieâu nhi laø taẫm loøng cụa haôu phöông goùp phaăn vaøo chieân thaĩng cụa tieăn tuyeân trong thôøi

kì khaùng chieân choâng Mó cöùu nöôùc

Luyeôn ñóc dieên cạm:

- Toơ chöùc HS ñóc dieên cạmtheo caịp khoơ thô thöù 2

- Yeđu caău HS thi ñóc dieêncạm tröôùc lôùp GV theo doõiuoân naĩn

- Toơ chöùc cho HS thi ñóc thuoôcloøng

- GV nhaôn xeùt tuyeđn döông

- Gói 1 HS ñóc yù nghóa baøi thô

- GV nhaôn xeùt tieât hóc

- Nh¾c l¹i nĩi dung

- HS ñóc cho nhaunghe N2

- HS thi ñóc dieêncạm tröôùc lôùp

- HS ñóc thuoôclßng baøi thô

- HS neđu

- L¾ng nghe

Thöù tö ngaøy 19 thaùng 11 naím 2014

i

Môc tiªu:

- Bieât chia moôt soâ töï nhieđn cho moôt soâ thaôp phađn

Trang 11

- Vaọn duùng ủeồ bài toaựn coự lụứi vaờn

- HS laứm ủửụùc baứi taọp 1, 3

- Giaựo duùc HS tớnh caồn thaọn, chớnh xaực

ii.Các hoạt động dạy hoc :

- Nhận xét

Hửụựng daón thửùc hieọn caựch chia soỏ tửù nhieõn cho moọt soỏ thaọp phaõn

- Yeõu caàu HS ủoùc baứi toaựn

- Yeõu caàu HS thửùc hieọnpheựp tớnh Theo nhoựm 57 :9,5 = ?

- Yeõu caàu ủaùi dieọn nhoựmtrỡnh baứy, GV nhaọn xeựt vaứchoỏt caựch laứm:

- Tửụng tửù hửụựng daón HSthửùc hieọn pheựp chia

99 : 8,25

- GV choỏt laùi caựch chia soỏmoọt soỏ tửù nhieõn cho moọtsoỏ thaọp phaõn.( nhử sgk /69)

Luyeọn taọp thửùc haứnh

- GV yeõu caàu HS ủoùc ủeà vaứlaứm baứi

- GV theo doừi giuựp ủụừ HScoứn luựng tuựng

- Yeõu caàu HS nhaọn xeựt baứi baùn vaứ neõu caựch laứm

- GV nhaọn xeựt choỏt laùi

7 : 3,5 = 2 702 : 7,2 = 97,59: 5,5 = 2 2 : 12,5 = 0,16

- GV yeõu caàu HS ủoùc ủeà

- Y/c HS xaực ủũnh caựi ủaừ chovaứ caựi caàn tỡm

- Cho HS tửù laứm baứi vaứo vụỷ

- GV theo doừi giuựp ủụừ HScoứn luựng tuựng

- Laứm vaứo nhaựp, 1

em leõn baỷng laứm

- HS neõu caựch chia

- HS ủoùc ủeà vaứlaứm baứi

- HS laứm baứi vaứonháp , 4 em thửự tửùleõn baỷng laứm

- HS nhaọn xeựt baứibaùn vaứ neõu caựchlaứm

Trang 12

- YC HS nhaộc laùi daùng toaựn

- Goùi HS ủoùc laùi caựch chia soỏthaọp phaõn cho soỏ tửù nhieõn

- Nhận xét tiết học

- HS ủoùc laùi caựchchia soỏ thaọp phaõncho soỏ tửù nhieõn

ii.Các hoạt động dạy hoc :

- Giới thiệu bài, ghi tờn bài

- Yeõu caàu HS ủoùc Bieõn baỷn ủaùi hoõi chi ủoọi.

- Yeõu caàu HS traỷ lụứi caõuhoỷi phớa dửụựi bieõn baỷn

? Theo em bieõn baỷn laứ gỡ

? Noọi dung bieõn baỷn goàmnhửừng phaàn naứo? Noọidung tửứng phaàn nhử theỏnaứo?

- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi(nhử ụỷ SGk)

- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt

Trang 13

- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi

- YC 1 HS ủoùc nghi nhụự

- Tieỏp thu

- HS noỏi tieỏp neõuteõn bieõn baỷntrửụực lụựp, HS khaựcnhaọn xeựt boồ sung

- 1 em ủoùc phaàn Ghinhụự

- HS vaọn duùng caực kieỏn thửự ủaừ hoùc veà chia soỏ thaọp phaõncho soỏ tửù nhieõn ủeồ laứm toỏt caực baứi taọp ụỷ vụỷ baứi taọp in

- Giaựo duùc HS tớnh caồn thaọn khi laứm baứi

ii đ ồ dùng :

Baỷng phuù, vụỷỷ BT in L5- tr 79,80

iii c ác hoạt động dạy học:

Laứm baứi taọp 1- tr 79

- Goùi HS ủoùc ủeà baứi roài tửùlaứm baứi

- GV nhaọn xeựt chaỏmủieồm

*Keỏt quaỷ cuỷa baứi 1:

Laứm baứi taọp 2.- tr 79

-Yeõu caàu HS quan saựt baứi2a vaứ neõu: Soỏ bũ chia, soỏchia, thửụng, soỏ dử trongpheựp chia ụỷ baứi a

? Neõu caựch thửỷ laùi cuỷa

- 2 HS làm bài, lớp làm vởnhỏp

- Quan saựt vaứ neõu

- HS neõu, HS khaựcboồ sung

Trang 14

- GV nhận xét chốt lại:

Lấy thương nhân với sốchia và cộng với số dư tađược số bị chia

- Yêu cầu HS thực hiệntương tự với bài 2b vànêu số dư (0,14)

(Chú ý số dư là 0,14không nhầm lẫn với 12)

Làm bài tập 3 tr 80

-Gọi HS đọc đề bài cảphần chú giải

-Tổ chức cho HS làm bài(HS giỏi làm xong tiếnhành làm bài tiếp theo)

- GV theo dõi giúp HS yÕu

- GV chốt lại kết quảphép chia:

a) 26,5 : 25 = 1,06b) 12,24 : 20 = 0,612

Làm bài tập 4 tr 80

- Gọi HS đọc bài xác địnhcái đã cho, cái phải tìm

- Tổ chức cho HS làm bài

(HS khá,) giỏi giúp cho

- Nhận xét bài bạn

- HS đọc bài xácđịnh cái đã cho,cái phải tìm

- HS làm bài vàovở, 1 em lên bảnglàm

- Nghe, thực hiện theo yêucầu

Thứ năm ngày 21 tháng 11 năm 2014

To¸n: luyƯn tËp

i

Mơc tiªu: Biết

- Chia một số tự nhiên cho một số thập phân

- Vận dụng để tìm x và giải toán có lời văn

- Hs làm được bài tập 1, 2, 3

- Giáo dục HS tính chính xác

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	300 KB