Ngữ văn 7 bài giảng Ý nghĩa văn chương

Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài.. Nguồn gốc của văn chương: Nguồn gốc cốt yếu của văn chương chính là lòng yêu thương ngư

Trang 2

Hoài Thanh

I Giới thiệu chung.

1 Tác giả: Hoài Thanh (1908- 1982)

- Tên thật: Nguyễn Đức

Nguyên,quê ở tỉnh Nghệ An.

- Ông là nhà phê bình văn học

xuất sắc Năm 2000, ông được

giải thưởng Hồ Chí Minh về văn

học - nghệ thuật.

- Tác phẩm nổi tiếng: Thi nhân

Việt Nam.

2 Tác phẩm:

Văn bản được viết năm 1936, in

trong tập “Văn chương và hành

động”.

Trang 3

Tiết 97 Văn bản: Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG

- Hoài Thanh

-? Hãy xác định thể loại văn bản-?

I Giới thiệu chung:

II Đọc- hiểu văn bản:

1 Đọc văn bản:

2 Tìm hiểu thể loại và bố cục:

a) Thể loại:

Văn nghị luận b) Bố cục: 2 phần

- Phần 1: Từ đầu… muôn loài

 Nguồn gốc của văn chương

- Phần 2: còn lại

 Nhiệm vụ và công dụng của

văn chương

? Hãy tìm bố cục văn bản ?

Trang 4

Đọc thầm đoạn văn, cho biết theo quan niệm của tác giả, nguồn gốc của văn chương là gì?

“ Người ta kể chuyện đời xưa, một nhà thi sĩ Ấn Độ trông thấy một con chim bị thương rơi xuống bên chân mình Thi sĩ thương hại quá, khóc nức lên, quả tim cùng hoà nhịp với

sự run rẩy của con chim sắp chết Tiếng khóc ấy, dịp đau thương ấy chính là nguồn gốc của thi ca.Câu chuyện có lẽ chỉ là một câu chuyện hoang đường, song không phải không có ý nghĩa Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương

người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài ( )”.

II.Đọc-hiểu văn bản.

3 Phân tích chi tiết:

a Nguồn gốc của văn chương:

Nguồn gốc cốt yếu của văn chương

chính là lòng yêu thương người và

rộng ra thương cả muôn vật, muôn

loài.

Nêu luận điểm hấp dẫn, tự

nhiên, hấp dẫn, giàu hình ảnh bằng

cách kể lại một câu chuyện xưa

Tác giả thể hiện quan niệm đúng:

Văn chương có nguồn gốc từ tình

Trang 5

Hoài Thanh

-Thảo luận nhóm (5’)

Có ý kiến cho rằng quan niệm của Hoài Thanh về nguồn gốc của văn chương là đúng

nhưng chưa đủ Em có tán thành với ý kiến đó không? Vì sao?

3 Phân tích chi tiết:

Nguồn gốc cốt yếu của văn

chương chính là lòng yêu

thương người và rộng ra

thương cả muôn vật, muôn loài.

nhiên, hấp dẫn, giàu hình ảnh

bằng cách kể lại một câu chuyện

xưa Tác giả thể hiện quan niệm

đúng: Văn chương có nguồn gốc

từ tình thương người

Trang 6

chương chính là lòng yêu thương

người và rộng ra thương cả muôn

vật, muôn loài.

thương người

- Cày đồng đang buổi ban trưa

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày.

- Nhất canh trì, nhị canh viên, tam canh điền

 Văn chương bắt nguồn từ cuộc sống lao động.

Trang 7

Hoài Thanh

> Văn chương bắt nguồn từ văn hoá,

lễ hội, trò chơi

chương chính là lòng yêu thương

người và rộng ra thương cả muôn

vật, muôn loài.

thương người

Trang 8

II Đọc-hiểu văn bản

a Nguồn gốc văn chương

b Nhiệm vụ và công dụng của văn

chương:

b.1 Nhiệm vụ của văn chương.

“ Văn chương sẽ là hình dung, của sự

sống muôn hình vạn trạng Chẳng những thế, văn chương còn sáng tạo ra

sự sống.( )”

- Văn chương phản ánh hiện thực cuộc sống.

- Văn chương sáng tạo ra sự sống.

“Vụt qua mặt trận đạn bay vèo vèo”.

( Lượm - Tố Hữu)

“Cái cò lặn lội bờ ao ”

( Ca dao )

-> Văn chương phản ánh cuộc chiến đấu.

-> Phản ánh cuộc s ống lao động

+ Cuộc sống của con người, của xã hội vốn muôn hình vạn trạng, văn chương có nhiệm

vụ phản ánh cuộc sống đó.

+ Văn chương dựng lên những hình ảnh, đưa ra những ý tưởng mà cuộc sống hiện tại chưa có

để mọi người phấn đấu xây dựng, biến chúng thành hiện thực tương lai tốt đep.

Văn chương phản ánh cuộc sống,

đưa ra

những hình ảnh, ý tưởng tốt đẹp để

con

Người phấn đấu xây cuộc sống

tương lai tốt đẹp.

Trang 9

Hoài Thanh

-I Giới thiệu chung:

II Đọc-hiểu văn bản

a Nguồn gốc văn chương

b Nhiệm vụ và công dụng của văn chương:

b.1 Nhiệm vụ:

b.2 Công dụng:

- Văn chương giúp cho tình cảm và

gợi lòng vị tha.

Trong đoạn văn sau, Hoài Thanh quan niệm như thế nào về công dụng của văn chương?

“…Vậy thì, hoặc hình dung sự sống, hoặc Sáng tạo ra sự sống, nguồn gốc của văn chương đều là tình cảm, lòng vị tha Và vì thế, công dụng của văn chương là giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha.”

- Văn chương gây cho ta những tình cảm

không có, luyện những tình cảm ta sẵn có.

Ngoài giúp cho tình cảm và lòng vị tha, theo Hoài Thanh văn chương còn có công dụng gì?

 Văn chương làm giàu tình cảm của con

người Vì vậy, đời sống tinh thần nếu thiếu văn

chương thì sẽ rất nghèo nàn.

Qua đó em có nhận xét gì về công dụng của văn chương đối với đời sống con người?

Trang 10

II Đọc-Hiểu văn bản

III Tổng kết:

1 Nghệ thuật.

- Luận điểm rõ ràng, luận cứ thuyết phục.

- Lời văn giản dị, cảm xúc dồi dào, giàu hình

ảnh.

2 Nội dung.

Bài văn khẳng định nguồn gốc, nhiệm vụ

và công dụng cao cả của văn chương.Đời

sống nhân loại sẽ rất nghèo nàn nếu thiếu văn

chương.

3 Ý nghĩa:

Bài văn thể hiện quan niệm và sự hiểu biết

sâu sắc của tác giả về văn chương.

? Qua phân tích, em hãy khái quát nghệ thuật văn bản.

? Hãy khái quát lại nội dung văn bản.

? Từ văn bản, em rút ra được ý nghĩa gì.

Trang 11

Hoài Thanh

-IV Luyện tập.

Ý nghĩa văn chương

dụng

Từ lòng yêu thg

Hình dung

sự sống

S áng tạo

sự sống

G i úp tình

cảm

L òng

vị tha

Gây tình cảm

chưa có

Luyện những tình cảm sẵn có

Nhi ệm vụ

Điền vào sơ đồ

.

II Đọc-Hiểu văn bản

III Tổng kết:

IV Luyện tập:

Trang 12

- Luyện đọc diễn cảm văn bản.

- Học bài giảng.

- Chuẩn bị tiết 98: Kiểm tra văn.

+ Xem lại các văn bản đã học.

+ Học lại các bài giảng.

+ Xem lại các bài tập luyện tập.

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	0,93 MB