1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Thiết kế một số đề kiểm tra, đề thi trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả họ ctập chương 7 Ứng dụng động cơ đốt trong môn Công nghệ 11 THPT

70 491 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 70
Dung lượng 162,88 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

TẬPCHƯƠNG7 “ỨNGDỤNG ĐỘNGCƠĐỐTTRONG”MÔNCÔNGNGHỆ11THPTTÓMTẮTKHÓALUẬNTỐTNGHIỆPĐẠIHỌC Chuyênngành:Sưphạmkỹthuật NgườihướngdẫnkhoahọcTRẦN VĂNGIẢNG HÀNỘI–2010... Mục đích Tại sao ta thực hiện

Trang 1

TẬPCHƯƠNG7 “ỨNGDỤNG ĐỘNGCƠĐỐTTRONG”MÔNCÔNGNGHỆ11THPT

TÓMTẮTKHÓALUẬNTỐTNGHIỆPĐẠIHỌC

Chuyênngành:Sưphạmkỹthuật

NgườihướngdẫnkhoahọcTRẦN VĂNGIẢNG

HÀNỘI–2010

Trang 2

TôixinbàytỏlờicảmơnchânthànhcủamìnhtớiTh.sNguyễnNgọcTuấnvàthầyTrầnVănGiảngđãtậntìnhchỉbảo,giúpđỡtôihoànthiệnđềtàikhoál u ậ n này

Tôixinchânthànhcảmơnthầygiáo,côgiáotrongKhoaSinhvàKhoaVậtL ý Đặcbiệtlàcácthầy,côgiáotổVậtLý-

KỹThuậtđãdạydỗ,chỉbảogiúpđỡtôitrongsuốtquátrìnhhọctập,nghiêncứuvàhoànthànhkhoáluận

Tôixinchânthànhcảmơnc á c thầy,côgiáođangcôngtáctạitrườngTrunghọcphổthôngYênPhong1đãgiúpđỡtôitrongquátrìnhthựctậpgiảngdạyvàtạ ođiềukiệnđểtôithựcnghiệmđềtàikhoáluậnnghiêncứucủamìnhđượcthuậnlợi

HàNội,tháng5năm2010Si

nhviênthựchiện

HoàngThịThanhMai

Trang 3

TôixincamđoanvớiHộiđồngchấmkhoáluậntốtnghiệp,đềtàinàylàdot ô i tựnghiêncứu,tựtìmhiểudướisựgiúpđỡcủaTh.sNguyễnNgọcTuấnvàthầyTrầnVănGiảng.Kếtquảđềtàidotôithựcnghiệm sátvớithựctế,khôngtrùngvớibấtkỳđềtàinào

Trang 5

mụcđích,nộidung,phươngphápvàđ ặ c biệtl à cáchthứck i ể m tra,đánhg i á kếtq u ả

h ọc tậpc ủ a h ọc sinhđangv à luônlàvấnđềcấpthiết

Cóthểnóikiểmtra,đánhgiálàmộtkhâucóvịtríhếtsứcquantrọngtrongquátrìnhdạyhọc,kiểmtra,đánhgiátốtsẽphảnánhđầyđủviệcdạycủathầy,c ô giáovàviệchọccủatrò,đồngthờigiúpcácnhàquảnlígiáodụchoạchđịnhđượcchiếnlượctrongquátrìnhquảnlívàđiềuhành

Trênthếgiớihiệnnayngườitasửdụngkháđadạngcáchìnhthứckiểmtra,đánhgiákếtquảhọctậpcủahọcsinh.Mỗihìnhthứccónhữngưu,nhượcđiểmnhấtđịnh,nhưngtấtnhiênkhôngcóphươngphápnàolàhoànmĩchomọimụctiêugiáodục.Trongnhiềunămtrởlạiđây,loạitrắcnghiệmkháchquancónhiềuưuthếphùhợpvớingànhgiáodụcnướctanhư:Cóthểdùngkhảosátkiếnthứctrêndiệnrộngmộtcáchnhanhchóng,kháchquan,n ó c h ophépxửl í kếtq u ả t h e o nhiềuchiềuvớit ừ n g họcs i n h cũngnhưtổngthểc ả lớphọchoặcmộttrườnghọcnênđã đượcBộGiáodụcvàĐàotạochínhthứcsửdụngvàoviệck i

ểm tra,đánhgiáchấtlượngkiếnthứccủahọcsinhởtrườngphổthông

Xuấtpháttừnhậnthứcvàsuynghĩởtrên,quathựctiễngiảngdạybộmônC ô n g ngh

ệởtrườngTrunghọcphổthông(THPT)tôitìmhiểuvàđưarađềtàingh iê n cứu“Thiết

kếmộts ố đềkiểmt r a , đềthit r ắ c nghiệmkháchq u a n đểđánhgiákếtquảhọctậpchư ơng7“Ứngdụngđộngcơđốttrong”mônCôngn g h ệ 11THPT”vớimongmuốngópph

ầnnghiêncứunângcaochấtlượnghiệuquảdạyhọcCôngnghệởtrườngphổthông

Trang 6

2 Mụcđíchnghiêncứu

Đánhgiákếtquảhọctậpcủahocsinhthôngquacácđềkiểmtra,đềthitrắcn g h i ệ mkháchquan.Từkếtquảlàmbàicủahọcsinhgiáoviêncóthểnắmbắtkhảnăngtiếpthukiểmtracủahọcsinhvàđánhgiáđượckếtquảhọctậpcủahọcsinh

Trang 8

CHƯƠNG1 CƠSỞLÍLUẬNVỀCÔNGTÁCKIỂMTRA,ĐÁNHGIÁKẾTQUẢ HỌCTẬPCỦAHỌCSINHỞTRƯỜNGPHỔTHÔNG

1.1Cơsởlíluậnvềcôngtáckiểmtra,đánhgiátrongdạyhọc

1.1.1Kháiniệmvềkiểmtra,đánhgiá

Cónhiềuđịnhnghĩavềcôngtáckiểmtra,đánhgiáchúngtađặcbiệtchúýt ớ i mộtsốđịnhnghĩasauđây:

- ĐịnhnghĩacủaJeanMarieDeKelete:Đá

nhgiácónghĩalà:

+Thuthậpthôngtinđủthíchhợpcógiátrịvàđángtincậy

+Xemxétmứcđộphùhợpgiữatậpthôngtinnàyvớimộttậphợpcáctiêuc h í phùhợpvớicácmụctiêuđịnhrabanđầu,hayđãđiềuchỉnhtrongquátrìnht h u thậpthôngtin.+Nhằmramộtquyếtđịnh

- ĐịnhnghĩacủaRalphTyler:

Quátrìnhđánhgiáchủyếulàquátrìnhxácđịnhmứcđộthựchiệnmụctiêutrongtiếntrìnhgiáodục

- ĐịnhnghĩacủacácnhànghiêncứugiáodụcViệtNam:

Đánhgiákếtquảhọctậplà quátrìnhthuthậpvàxửlýthôngtinvềtrìnhđộ,khảnăngthựchiệnmụctiêuhọctậpcủ a h ọ c sinh,vềtác độngv à nguyênnhâncủatìnhhìnhđónhằmtạocơsởchonhữngquyếtđịnhsưphạmcủagiáoviênvànhàtrường,chobảnthânhọcsinhchohọhọctậpngàymộttiếnbộhơn

Trang 9

Mục đích Tại sao ta thực hiện đánh giá

Trang 10

- Tiêuchíđóngvaitròquantrọngtrongquyt r ì n h đánhgiá.Tiêuchíl à n h ữ n g hàn

hđộnghoặckhíacạnhcụthểđượcminhchứngsẽđạttớichuẩnmực.Đólàcáctiêuchíchấmđiểm,hướngdẫnchấm,giảithích,chỉdẫn

* Sửdụng

Trang 11

Kếtquảk i ể m travành ữn g thôngtinkhácgắ nchặtvớinhữngquyếtđịnhc ủ a giáoviênvềđiềuchỉnhgiảngdạy,quyếtđịnhvềđánhgiá,đápứngnhucầuc ủ a họcsinhvàphụhuynh

1.1.4 Mụcđíchcủakiểmtra,đánhgiá

- Việckiểmtra,đánhgiácóthểcócácmụcđíchkhácnhautuỳtừngtrườngh ợ p Tr

ongdạyhọckiểmtra,đánhgiágồmbamụcđíchchính:

+Kiểmtrakiếnthứckỹnăngđểđánhgiámứcđộxuấtphátcủangườihọcc ó liênquantớiviệcxácđịnhnộidungphươngphápdạyhọcmộtmônhọc,mộthọcphầnsắpbắtđầu.+Kiểmtra,đánhgiánhằmmụcđíchdạyhọc:Bảnthânkiểmtra,đánhgián hằ mđịnhhướnghoạtđộngchiếmlĩnhkiếnthứccầndạy

+Kiểmtranhằmmụcđíchđánhgiáthànhtíchkếtquảhọctậphoặcnhằmn g h i ê ncứuđánhgiámụctiêuphươngphápdạyhọc

- Mụcđíchđánhgiátrongđềtàinày:

+Xácnhậnkếtquảnhậnbiết,hiểu,vậndụngtheomụctiêuđềra

+Xácđịnhxemkhikếtthúcmộthọcphầncủadạyhọc,mụctiêucủadạyhọcđãđạtđượcđếnmứcđộnàosovớimụctiêumongmuốn

+Tạođiềukiệnchongườidạynắmvữnghơntìnhhìnhhọcsinhgiúpgiáov i ê n giảngdạytốthơn,gópphầnnângcaochấtlượngdạyhọcmônCôngnghệ

1.1.5 Chứcnăngcủađánhgiá

Chứcnăngcủađánhgiáđượcphânbiệtdựavàomụcđíchđánhgiá.Cáctácgiảnghiêncứuđánhgiánêuracácchứcnăngkhácnhau:

- GiáosưTrầnBáHoànhđềcậpbachứcnăngcủađánhgiátrongdạyhọc:Chứcnăngsưphạm,chứcnăngxãhội,chứcnăngkhoahọc

-TheoGiáosưTiếnsĩPhạmHữuTòng:Trongthực tiễndạyhọcởphổt h ô n g thìchủyếuquant â m đ ế n c h ứ c năngsưphạm,đ ư ợ c chian h ỏ thànhb a ch ứ c năng:Chứcnăngchuẩnđoán;c h ứ c năngchỉđạo,địnhhướnghoạtđộnghọc;chứcnăngxácđịnhthànhtíchhọctập,hiệuquảdạyhọc

Trang 12

1.1.6 Cácyêucầusưphạmđốivớiviệckiểmtra,đánhgiákếtquảhọct ậ p củah

ọcsinh

Vấnđềkiểmtra,đánhgiákiếnthức,kỹnăng,kỹxảochỉcótácdụngkhith ực hiệncácyêucầusau:

1.1.6.1 Đảmbảotínhkháchquantrongquátrìnhđánhgiá

- Làsựphảnánhtrungthựckếtquảlĩnhhộinộidungtàiliệuhọctậpcủahọcsinhsovớiyêucầuchươngtrìnhquyđịnh

- Nộidungkiểmtraphùhợpvớiyêucầuchươngtrìnhquyđịnh

- Tổchứcthiphảinghiêmminh

Đểđ ả m bảotínhkháchq u a n trongk i ể m tra,đánhgiá,t ừ khâur a đề,tổc h ứ c thichotớikhâuchođiểm,xuhướngchunglàtuỳtheođặctrưngmônhọcmàlựachọnhìnhthứcthithíchhợp

1.1.6.2 Đảmbảotínhtoàndiện

Trongquátrìnhkiểmtra,đánhgiákếtquảhọctậpcủahọcsinhphảichúýđánhgiácảsốlượngvàchấtlượng,cảnộidungvàhìnhthức

1.1.6.3 Đảmbảotínhthườngxuyênvàhệthống

- Cầnkiểmtra,đánhgiáhọcsinhthưòngxuyêntrongmỗitiếthọc,saumỗiphầnkiếnthức

- Cáccâuhỏikiểm tracầncótínhhệthống

1.1.6.4 Đảmbảotínhpháttriển

- Hệthốngcâuhỏitừdễđếnkhó

- Trântrọngsựcốgắngcủahọcsinh,đánhgiácaonhữngtiếnbộtronghọct ậ p củahọcsinh

1.1.7 Nguyêntắcchungcầnquántriệttrongkiểmtra,đánhgiá

- Xácđịnhrõmụcđíchkiểmtra,đánhgiá

- Xácđịnhrõnộidungcụthểcủacáckiếnthức,kỹnăngcầnkiểmtra,đánhg i á , cáctiêuchícụthểvớitừngmụctiêudạyhọccủatừngkiếnthức,kỹnăngđó,đểlàmcăncứđốichiếucácthôngtincầnthu

Trang 13

- Tiếnhànhk i ể m tra,t h u lượmthôngtin(chấm),x e m xétk ế t q u ả v à kếtl u ậ nđánhgiá.

1.1.8 Cáchìnhthứckiểmtracơbản

CÁCPHƯƠNGPHÁPTRẮCNGHIỆM(T

HIVÀKIỂMTRA)

Trang 14

Tiểu luận

Trả lời dài

Đúng sai Điểm khuyết Ghép đôi Đa phương án (MCQ) (Mulitiple choice question)

Trả lời ngắn (Trắc nghiệm khách quan)

Sơđồcáchìnhthứckiểmtracơbản

Trang 15

Luậnđềvàtrắcnghiệmkháchquanđềulànhữngphươngtiệnkiểmtrakhảnănghọctậpvàcảhaiđềulàtrắcnghiệm(test).TheonghĩaHán“trắc”cónghĩal à đolường,“nghiệm”làsuyxét,chứngthực.Danhtừ “luậnđề”ở đâykhôngc h ỉ giớihạntrongcácbài“khoáluận”mànóbaogồmcáchìnhthứckhácthôngthườngtronglốithicử.Chẳnghạnnhưnhữngcâuhỏilíthuyếtnhữngbàitoán.C á c chuyêngiađolườnggọichungcáchìnhthứckiểmtranàylà“trắcnghiệml u ậ n đề”(Essay–

Typetest)chothuậntiệnđểphânbiệtvớiloạitrắcnghiệmgọil à “trắcnghiệmkháchquan”(Objectivetest).Thựcraviệcdùngdanhtừ“kháchq u a n ” đ ể phânbiệth a i loạik i ể

m t r a n ó i trêncũngkhôngđúnghẳn,vìtrắcng h iệ m luậnđềkhôngn h ấ t thiếtphảil à trắcnghiệmchủq u a n vàtrắcn g h i ệ m kháchquankhônghoàntoànlàkháchquan

Giữaluậnđềvàtrắcnghiệmkháchquancómộtsốkhácbiệtvàtươngđồngsongquantrọnglàcảhaiđềulànhữngphươngphápquansátthànhquảhọctậph ữ u hiệuvàđiềucầnthiếtmiễnlàtanắmvữngphươngphápsoạnthảovàcôngdụngcủamỗiloại

Vớihìnhthứcluậnđềthườngbộclộnhiềunhượcđiểmlàkhôngphảnánhđượctoànbộnộidungchươngtrình,gâytâmlíhọctủvàkhichấmbàigiáoviênc ò n nặngtínhchủquan.Vìthếđểnângcaotínhkháchquantrongkiểm

tra,đánhgiánhiềutácgiảchorằngnênsửdụngtrắcnghiệmkháchquanthìgópphầnvàokhắcphụcnhữnghạnchếcủahìnhthứckiểmtra,thitựluận

1.2 Mụctiêudạyhọc

1.2.1 Tầmquantrọngcủacácmụctiêudạyhọc

Việcxácđịnhcácmụctiêudạyhọccótầmquantrọngđặcbiệtnhằm:

- Cóđượcphươnghướng,tiêuchíđểquyếtđịnhvềnộidung,phươngpháp,phươngtiệndạyhọc

Trang 16

- Cóđượclítưởngrõràngvềcáicầnđượckiểmtra,đánhgiákhikếtthúcmỗimônhọc,họcphầnhaytrongquátrìnhgiảngdạytừngkiếnthứccụthể.

- Khuyếtđiểm:Cóthểkhuyếnkhíchsựđoánmò,khódùngđểthẩmđịnhhọcsinhyếu,cóđộtincậythấp

1.3.1.2 Trắcnghiệmcặpđôi(xứnghợp)

Trang 17

Trongloạinàycóh a i cộtdanhsách,n h ữ n g chữ,n h ó m chữh a y câu.Họcsinhsẽghépmộtchữ,mộtnhómchữhaycâucủamộtcộtvớimộtphầntửtươngứ n g củacộtthứhai.Sốphầntửtronghaicộtcóthểbằngnhauhaykhácnhau.M ỗ i phầntửtrongcộttrảlờicóthể đượcdùngmộtlầnh a y nhiềulầnđểghépvớicácphầntửtrongcộtcâuhỏi.

- Thísinhcócơhộitrìnhbàynhữngcâuhỏikhácthường,pháthuyócsángkiến,luyệntrínhớ

- Nhượcđiểm:Cáchchấmkhôngdễdàng,thiếuyếutốkháchquankiểm

trapháthiệnsailầmcủahọcsinh

1.3.1.4 PhươngphápTNKQ

Đâylàloạihaysửdụngnhất,cũngchínhlàcâuhỏitrắcnghiệmkháchquanmàchúngtasửdụngnhiềutrongchươngsau:

Mộtcâuhỏidạngnhiềulựachọngồmhaiphần:Phần“gốc”vàphần“lựachọn”

- Phầngốc:Làmộtcâuhỏihaymộtcâubỏlửng(chưahoàntất)

Yêucầuphảitạocănbảnchosựlựachọn,bằngcáchphảiđặtramộtvấnđềhayđưaramộtýtưởngrõrànggiúpchongườilàmbàicóthểbiểudiễnrõcâuhỏiấymuốnđòihỏiđiềugìđểlựachọncâutrảlờithíchhợp

- Phầnlựachọn(thườnglà4hay5lựachọn):Gồmcónhiềugiảiphápcónhiềulựachọn,trongđócómộtlựachọnđượcdựđịnhlàđúng,hayđúngnhất,c ò n nhữngphầncònl

ạ i l à những“mồin h ử ” Điềuquantrọngl à l à m sa o cho

Trang 18

Trongđềtàinàychúngtôichọntrắcnghiệmkháchquan4lựachọnvìtheoc h ú n g tôinếuítlựachọnhơnt h ì khôngbaoq u á t đ ư ợ c sailầmc ủ a h ọ c sinh,nhiềulựachọnhơncónhữngmồithiếucăncứ

+CáccâuTNKQcóthểkhôngđođượckhảnăngphánđoántinhvivàkhảnănggiảiquyếtvấnđềkhéoléomộtcáchhiệunghiệmbằngloạicâuhỏitựluậnsoạnkĩ

1.3.2 TiếntrìnhsoạnthảomộtbàiTNKQđảmbảochấtlượngcầnqua4giai đoạ

nsau

1.3.2.1 Mụcđíchcủabàitrắcnghiệm

Mộtbàitrắcnghiệmcóthểphụcvụnhiềumụcđích,nhưngbàitrắcnghiệmí c h lợivàcóhiệuquảnhấtkhinóđượcsoạnthảođểnhằmphụcvụchomộtmụcđ í c h chuyênbiệtnàođó

- Nếubàitrắcnghiệmlàmộtbàithicuốikìnhằmxếphạngchohọcsinhthìcáccâusoạnphảiđảmbảođiểmsốđượcphântánrộng,nhưvậymớipháthiệnr a đượchọcsinhgiỏivàhọcsinhkém

Trang 19

- Nếub à i trắcnghiệml à b à i k i ể m t r a n h ằ m k i ể m t r a nhữnghiểub i ế t t ố i thiểuv ề mộtphầnnàođ ó thìtasoạnthảonhữngcâuhỏisaochohầuhếthọcsinhđềuđạtđiểmtốiđa.

- Nếubàitrắcnghiệmnhằmmụcđíchchuẩnđoán,tìmranhữngchỗmạnh,c h ỗ yếucủahọcsinh,giúpchogiáoviênđiềuchỉnhphươngphápdạyphùhợp,t h ì cáccâutrắcnghiệmđượcsoạnthảosaochotạocơhộichohọcsinhphạmtấtc ả mọisailầmvềmônhọcnếuchưahọckĩ

- Bêncạnhcácmụcđíchnóitrêntacóthểdùngtrắcnghiệmvớimụcđícht ậ p luyệngiúpchohọcsinhhiểuthêmbàihọcvàcóthểlàmquenvớilốithitrắcnghiệm

Tóml ạ i , t r ắ c nghiệmc ó thểp h ụ c v ụ nhiềumụcđích,ngườisoạntrắcn g h i ệ

m phảihiểurõmụcđíchcủamìnhthìmớisoạnđượcbàitrắcnghiệmgiátrị,vìmụcđíchchiphốinộidung,hìnhthứcbàitrắcnghiệm

- Lựachọnmộtsốthôngtinýtưởngđòihỏihọcsinhphảicókhảnăngứngdụngnhữngđiềuđãbiếtđểgiảiquyếtvấnđềtrongtìnhhuốngmới

1.3.2.3 Thiếtlậpdànbàitrắcnghiệm

Saukhin ắ m v ữ n g mụcđ í c h củabàitrắcn g h i ệ m v à p h â n tíchđượcn ộ i dungmônhọctalậpđượcmộtdànbàichotrắcnghiệm

Lậpmộtbảngquyhoạchhaichiều,mộtchiềubiểuthịnộidungvàchiềukiab iể u thịcácquátrìnhtưduy(mụctiêu)màbàitrắcnghiệmmuốnkhảosát.Số

Trang 20

1.3.3.MộtsốnguyêntắcxâydựngcâuhỏiTNKQ

Câuhỏithuộcdạngn à y gồmhaiphần:Phầng ố c vàphầnlựachọn.Phầngốclàmộtcâuhỏihaymộtcâubỏlửng.Phầnlựachọngồmmộtsố(thườnglà4hoặc5câutrảlờihaycâubổsungđểlựachọn)

Vớicáccâutrắcnghiệmsaochophânbiệtđượchọcsinhgiỏivàhọcsinhkém

Trang 21

- Đốivớiphầngốc:Dùlàmộtcâuhỏihaycâubổsungđềuphảitạocơsởc ho sựlựachọnbằngcáchđặtr a mộtvấnđềhayđưaramộtý tưởngr õ rànggiúpchosựlựachọnđượcdễdàng

+Cũngcókhiphầngốclàmộtcâuphủđịnh,trongtrườnghợpấyphảiinđậmhoặcgạchdướichữdiễntảđểhọcsinhkhỏinhầm

+Phầngốcvàphầnlựachọnkhikếthợpphảimangýnghĩachọnvẹn,tuynhiênnênsắpxếpcácývàophầngốcsaocho:

Trang 22

- Lưuýkhiinbàitrắcnghiệm:

+Tránhinsai,inrõràngkhôngthiếusót

+Cầnđượctrìnhbàyrõràngdễđọc

+Cầnlàmnổibậtphầngốc,phầnlựachọn,cầnsắpxếpcáccâutheohànghaytheocộtdọcchodễđọc

+Đểtránhs ự gianlậncủahọcsinht a cót h ể inthànhnhữngb ộ b à i t r ắ c n g h i ệ m vớinhữngcâuhỏigiốngnhaunhưngthứtựcâuhỏibịđảolộn

1.4.2 Chuẩnbịhọcsinh

- Báotrướcchohọcsinhngày,giờthi,cáchthức,nộidungthi.Huấnluyệnc h o họcsinhvềcáchthitrắcnghiệm,nhấtlàtrongtrườnghợphọdựthilầnđầu

- Phảinhắcnhởhọcsinhkhilàm bài:

+Họcsinhphảilắngnghevàđọckĩcàngnhữnglờichỉdẫncáchlàmbàit r ắ c nghiệm

+Họcsinhphảibiếtđượcvềcáchtínhđiểm

+Họcsinhphảiđượcnhắcnhởrõrànghọphảiđánhdấucáccâulựachọnmộtcáchrõràng,sạchsẽ.Nếucótẩyxoáthìcũngphảitẩyxoáthậtsạch

+Họcsinhcầnđượckhuyếnkhíchtrảlờitấtcảcáccâuhỏi,dùkhônghoànt o à n chắcchắn

Trang 23

- Cấmhọcsinhđemtàiliệuvàophòngthi.

1.4.4 Chấmbài

- Cáchchấmbàithôngdụngcủathầygiáoởlớphọclàdùngbảngđụclỗ.Bảngnàycóthểdùngmộtmiếngbìađụclỗởnhữngcâuhỏitrảlờiđúng.Đặtbảngđụclỗlêntrênbảngtrảlời,nhữngdấugạchởcáccâutrảlờiđúnghiệnqual ỗ

- Mụcđíchthứhailàđểxemhọcsinhtrảlờimỗicâunhưthếnào,từđósửal ạ i câuhỏiđểbàitrắcnghiệmcóthểđolườngthànhquảkhảnănghọctậpmộtc á c h hữuhiệuhơn

1.5.2 Phươngphápphântíchcâuhỏi

Trongphươngphápphântíchcâuhỏicủamộtbàitrắcnghiệmthànhquảhọctậpchúngtathườngsosánhcâutrảlờicủahọcsinhởmỗicâuhỏivớiđiểmsốchungtoànbài.Chúngtamongcónhiềuhọcsinhởnhómđiểmcaovàíthọcsinhởnhómđiểmthấptrảlờiđúngcâuhỏi.Nếukếtquảkhôngnhưvậy,cóthểc â u hỏiviếtchưachuẩnhayvấnđềchưađượcdạyđúngmức

Đểxétmốitươngquangiữacácht r ả lờimỗicâuhỏivớiđiểmt ổ n g q u á t c h ú n g tacóthểlấy20–30%họcsinhcónhómđiểm caonhấtvà25-30%họcsinhcónhómđiểmthấpnhất

Chúngtađếmsốcâutrảlờichomỗicâuhỏitrongbàitrắcnghiệm.Ởmỗic â u hỏicầnbiếtcóbaonhiêuhọcsinhtrảlờiđúng,baonhiêuhọcsinhchọnmỗic â u sai,baonhiêuhọcsinhkhôngtrảlời.K h i đếmsựphânbốc á c câut r ả lờinhưthếởcácnhómđiểmcao,điểmthấpvàđiểmtrungbìnhsẽsuyra:

Trang 24

Sốgiỏit rừsốk ém

Nhómgi ỏi

NhómT B

Nhómké m

1

ABCDBỏtrống

Tổngcộng

+Ghicácsốđãthốngkêđượctrênbàichấmvàobảngvớitừngnhómvàtừngcâu.+Hoànthiệnbảngđãlập

+Cộtsốgiỏitrừsốkémcóthể cógiátrịâm,tổngđạisốởcộtnàybằng0

1.5.3 Giảithíchkếtquả

1.5.3.1 Phântíchsự p h â n b ố s ố ngườichọncáccâutrảl ờ i chomỗicâu

hỏi

Trang 25

Phântíchxemcâumồicóhiệunghiệmkhông.Nếucộtcuốicùngcógiátrịâmvàtrịtuyệtđốicànglớnthìmồicànghay.Nếucộtcuốicùngbằng0cầnxemx é t câumồiđóvìnókhôngphânbiệtđượcnhómgiỏivànhómkém.Câutrảlờiđúngbaogiờcũngcógiátrịdươngcao.

Khiphântíchtacầnhiểuxemcókhuyếtđiểmnàotrongchínhcâuhỏihoặctrongphươngphápgiảngdạykhông

rảlờiđúngnhómđiểmthấp.n:Sốlượngngườitrongmỗinhóm

Trang 26

+Thôngthườngtínhchấtcóthểphânbiệtđượchọcsinhgiỏivàkémcủamỗicâuh ỏ

i khôngphảilàtínhchấtcầnthiết.V ậ y quátrìnhphântíchcâuhỏic ò n tìmraloạicâuhỏisoạnquákém

Trang 27

Trongchương1,tôiđãhệthốnglạicơsởlíluậnvềkiểmtra,đánhgiánóic h u n g cũngnhưcơsởl íluậnvàkỹthuậtxâ ydựngcâuhỏiTNKQ.Trongđó,n h ữ n g vấnđềtôiđặcbiệtquantâm là:

- Mụcđích,chứcnăngcủaviệckiểm tra,đánhgiá

- Cáchphátbiểumụctiêudạyhọc

- Đểthấyđượcưu điểmvàn hư ợc điểmcủa cáchìnhthứck iể mtra,đánh

giá

Ởchươngn à y t ô i đ ã h ệ thốnglạicácphươngp h á p k i ể m tra,đánhgiá

Trongđó,đ ặ c biệtchútrọngt ớ i c ơ sởlíl u ậ n vàkỹt h u ậ t xâydựngcâuh ỏ i TNKQcụthểlà:

+ƯuđiểmvànhượcđiểmcủaTNKQ

+CáchtiếnhànhsoạnthảocâuhỏiTNKQ

+Cáchchấmđiểmvàxửlíđiểm

Tấtcảnhữngđiềutrìnhbàyởtrên,tôivậndụngđểthiếtkếmộtsốđềkiểmtra,đềthitrắcnghiệmkháchquantrongviệcđánhgiákếtquảhọctậpchương7“Ứngdụngđộngcơđốttrong”củahọcsinhlớp11THPTmànộidungnghiênc ứ u cụthểsẽđượctrìnhbàyởchươngsau

Trang 28

CHƯƠNG2 SOẠNTHẢOHỆTHỐNGCÂUHỎITRẮCNGHIỆMKHÁCHQUANCHƯ

ƠNG7“ỨNGDỤNGĐỘNGCƠĐỐTTRONG”

2.1 Nộidungvàcấutrúccủachương7“Ứngdụngđộngcơđốttrong”

Cóthểnóikiếnthứccủachươnggiúphọcsinhhiểurõvềthựctếnhữnggìmìnhbiết.Trongthựctiễnhọcsinhđãđượcquansát,đượctrựctiếptiếpxúcvớic á c loạiđộngcơ,họcsinhhiểumơhồvềcấutạo,nguyênlýlàmviệccủađộngc ơ Vìvậy,chươngcungcấpchohọc sinhmộtlượngkiếnthứctươngđốilớn,giúphọcsinhhiểuthấuđáovềứngdụngcủađộngcơđốttrongtrongđờisốnghàngngàyvàtừđókhắcsâukiếnthức

TrongsáchgiáokhoaCôngn g h ệ 1 1 chương7 “Ứngdụngđ ộ n g c ơ đốtt r o n g ”

gồmcácbài,đó là:

Bài32:KHÁIQUÁTVỀỨNGDỤNGĐỘNGCƠĐỐTTRONG

Nộidungbàicungcấpchohọcsinhlượngkiếnthứckháiquátvềứngdụngc ủ a độngcơđốttrong(ĐCĐT)họcsinhnắmđượcvịtrí,vaitròcủaĐCĐTvàp h ạ m viứngdụngcủaĐCĐT.H ọ c sinhb i ế t đượcnguyênt ắ c chungvềứ n g dụngĐCĐT

Trang 29

HọcsinhbiếtcáchvậnhànhvàbảodưỡngmộtloạiĐCĐT.VậnhànhđượcmộtloạiĐCĐThoặcbảodưỡngđượcmộtsốbộphậncủaĐCĐT

2.2 Hệthốngcâuhỏitrắcnghiệmchotừngbàicụthểtrongchương7“Ứngd ụ n g độ ngcơđốttrong”

Lựachọnđápánđúngnhất

BÀI32:KHÁIQUÁTVỀỨNGDỤNGĐCĐT

Câu1:VaitròcủaĐCĐTtrongđờisống.

A Lànguồnđộnglựcđượcsửdụngphổbiếntronglĩnhvựcnôngnghiệp,c ô n g nghiệp,ngưnghiệp…

B Dùngl à m ng uồ n độngcủacácphươngtiệnthiếtbịkhicầndichuyểnlinhhoạttrongmộtp h ạ m virộngv à vớikhoảngcáchk h á l ớ n trongq u á trìnhlàmviệc

Trang 30

Câu3 : K h i s ử dụngĐCĐTl à m độngl ự c chomáycôngtáccầntuânthủcácng uyêntắc:

Trang 32

A Độngcơ→hộpsố→truyềnlựcchínhvàbộvisai→ truyềnlựccácđ ă n g →bánhxechủđộng

B Độngcơ→hộpsố→truyềnlựccácđăng→truyềnlựcchínhvàbộvis a i →bánhxechủđộng

Trang 33

Câu1 0 : Cácc ụ m chitiết:Độngc ơ (1),l i h ợ p (2),hộps ố (3),truyềnl ự c c h í n h v àbộvisai(4),truyềnlựccácđăng(5),bánhxechủđộng(6),mômentruyềntừđộngcơđ ếnbánhxechủđộngtheothứtựnào?

Trang 34

A Truyềnvàbiếnđổimômenquaycảvềhiềuvàtrịsốtừđộngcơđếnbánhxechủđộng

Ngày đăng: 20/12/2017, 02:58

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Nguyễn Văn Binh, Trần Sinh Thành, Nguyễn Văn khối (1999). Phương pháp dạy học Kỹ thuật Công nghiệp tập 1 - Phần đại cương NXBGD Khác
2. Đỗ Ngọc Hồng – Chuyên viên môn Công nghệ - Vụ Giáo dục trung học - Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007). Định hướng đổi mới kiểm tra – đánh giá môn Công nghệ lớp 11. Tài liệu tập huấn Công nghệ 11 Khác
3. Đỗ Ngọc Hồng – Chuyên viên môn Công nghệ - Vụ Giáo dục trung học - Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007). Đổi mới dạy học Công nghệ ở trường THPT. Tài liệu tập huấn Công nghệ 11 Khác
4. Nguyễn Văn Khôi (Chủ biên) (1999). Phương pháp dạy học KTCN (Sách Cao đẳng), NXBGD Khác
5. Nguyễn Văn Khôi (Chủ biên) (1999), Nguyễn Văn Anh (2007). Công nghệ 11 – Sách giáo viên, NXBGD Khác
6. Lâm Quang Thiệp (1992). Những cơ sở của kỹ thuật trắc nghiệm, NXBGD Khác

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w