ọai hình ngôn ngữ 1.
Trang 1묀 ā Ā Tiếng Việt.
o ục tiêu bài học:
1 Kiến thức:
Ro 缠ீ묀 묀 缠ீ묀 缠缠 缠 R R R 缠 R R 묀 Ro 缠ீ묀
2 Kĩ năng:
缠 R 묀 缠 R 묀 缠ீ묀 缠缠 缠 Ro 묀 R 묀 R缠 묀
缠R 묀 R 묀 R 缠R F R R묀ீ묀 缠묀 Ro R 缠缠 R 묀 R 묀 F 缠 R 缠 R
缠 o o묀 R 缠缠 R 缠 R 묀 R 묀 R
缠 ீ 缠 缠 R R 묀 缠ீ묀 缠缠 缠 Ro 묀 R 묀 묀 R R o R
缠R R
3 hái độ:
CR 缠ீ묀 缠R R缠묀 ú R ý 缠 R묀 R缠 R 缠缠 R ீ R
Ro 묀 R 묀 R
B huẩn bị bài học:
1 Riáo viên:
P缠RR R 缠ீ R 缠묀 R P缠 R 缠F R 缠o F 缠o缠 묀 缠ீ缠
缠R R
R 缠 缠o 缠 LR R 묀 R 묀 R ĐR R
āRĀR P缠RR R 묀 R F R묀ீ缠 ீ F R R묀 묀 缠o 缠ீ缠R
2 ọc sinh:
缠R R 缠 缠묀 R묀 o 缠 缠 R 缠R묀 R R
oạt động dạy và học:
āR Ổ ị 缠 缠
Trang 2ĀR K묀 缠o R묀 ũ 묀 R 묀 缠 缠R R R R缠? Q ீ 缠缠 缠 缠ீ
缠묀 缠ீ묀 o ấ R묀o묀 缠ீ ?
3R BR묀 묀R
ọat động của R và S ீội dung cần đạt
ọat động 1: tìm hiểu khái
niệm lọai hình, loại hình ngôn
ngữ
āR E 缠묀 缠 R缠 R Ro묀 缠缠 缠?
(G R 缠 R묀ீ묀 缠R 缠 缠缠 )
ĀR LRo묀 缠缠 缠 R R R R缠 ?
CR ấ Ro묀 缠缠 缠 R R ?
3R 묀 R 묀 缠 Ro묀 缠缠 缠
R R R缠?
ọat động 2: tìm hiểu đặc điểm
lọai hình của
1R 缠 R R 缠R R R ீ Ro
ọai hình ngôn ngữ
1 ọai hình: 缠o 缠 R R F缠묀 Ro R R
ù R 缠 R 缠 R R 缠R R R ீ R缠 RR
múa rối, chèo cổ… 缠 Ro묀 缠缠 缠 R缠 缠
缠ấ R묀o F bản tin, phóng sựF tin nhanh
缠 Ro묀 缠缠 缠 ீ缠 缠RR
2 ọai hình ngôn ngữ
LR 묀 ấ ீ缠 R R F 缠缠 R R o缠 Rồ
缠o F 缠묀 缠 묀 ẫ 缠o R
CR Ā Ro묀 缠缠 缠 R R Ro묀 缠缠 缠 R R R
F Ro묀 缠缠 缠 R R 缠òo
묀 R 묀 缠 Ro묀 缠缠 缠 R R R
ặc điểm loai hình của tiếng việt
āR 묀 R R R ị R ở Ro R 缠ீ R R
R F 묀 R R 묀 R R 缠 RF 묀 R R
L缠 R o 缠 / ீ / R /묀 / 缠ờ묀 > 6 묀 RF 5
ĀR 缠 R 묀 묀 缠缠 缠 缠ீ묀
TViệt ôi R R anh ấy ீ 缠F anh ấy
缠缠 tôi R 缠缠oR ( ù 缠o 묀 缠R R F R R
Trang 3묀 R?
缠 ீ 缠 R 缠ீ 缠o R묀 o Ā
缠缠 R 缠묀 RF 缠 R R R
( R缠 các thì Ro 缠묀
ீ묀F ீ 缠 F RR R o묀F RR R o묀
묀 묀ễ … > 缠묀o R R xீ
ị 缠 ý R缠ĩo)
ọat động 3: R R ẫ
ீ 脀ீR BR So :
缠 R 缠 ý R缠ĩo 缠 R
Ro ீ 묀
R 缠 묀 ẫ 缠 R 缠o 묀)
TAnh give 缠 him 缠e 缠缠 F he gives 缠 me 缠e
f 缠we缠 R( 缠o 묀 缠R R R R 缠e缠 o F 缠o
묀 R > R R 묀 缠缠 缠) 3R B묀 缠ீ 缠R 묀 缠ị ý R缠ĩo R 缠ீ
缠R R B묀 缠묀
ù R) 缠缠 R缠묀ã Ro ẽ 묀 缠ீ R
ā Tôi nói (thông b áo)
Tôi đang nói sao anh không nghe (nhắc nhở) Tôi đã nói mà anh không chịu nghe (tr ách móc) Tôi vừa nói mà anh không nghe (tr ách, nh )
Ā Tôi tặng cô ấy 1 quyển sách
Cô ấy tặng tôi 1 quyển sách ( 缠ீ R缠ĩo)
Cô ấy tôi 1 quyển sách tặng ( R缠ĩo)
uyện tập Bài 1:
nụ tầm xuân ā R Ro R hái
nụ tầm xuân Ā 缠R R Ro R nở
bến ā R nhớ / bến Ā 缠R R đợi
trẻ ā R yêu / trẻ Ā 缠R R đến
già ā R kính / già Ā 缠R R để
bống ā ị 缠 R 缠缠 cá / bống Ā R thả
bống 3 R thả / bống 4 R đưa
bống 5 缠R R ngoi, đớp / bống 6 缠R R
R 缠 lớn
Trang 4YC 缠缠 缠 R 缠
Go묀 ý R
P缠 R 缠 R 묀 缠ீ묀 缠缠 缠 Ro
묀 R 묀 缠 缠묀 ở ீ o
oR R ồ묀 x 묀 R
R K묀 ò ĩo 缠ị òR
R M缠 缠 F 缠 缠 R 缠 o
o F o 缠 缠 R 缠缠o ù R
RRờ묀R
o F o o缠 o
ù 缠缠 R ù 缠 o缠 缠R ẫ 缠R R
(Co o缠) Go묀 ý R R묀
缠 R 묀 묀 缠缠 缠 缠ீ묀
缠R R 缠 R 缠ீ 缠o 缠缠 缠
缠 R
RR R R ở ò
M缠 缠 ā C / M缠 缠Ā C
-> dù thay đổi về chức năng ngữ pháp nhưng những từ nay vẫn không thay đổi về hình thái (đây
là điểm khác biệt với từ của các ngôn ngữ không cùng lọai hình )
Bài 2
A 缠 ấ o đi 缠ồ묀 e has gone o 缠eo
A 缠 ấ đi ீ R o e went 缠 缠e 缠缠 묀 R Bài 3: 缠缠 R Ro R ீ 缠R
ã 缠ỉ 缠Ro R xீ 缠o 缠 R 缠ờ묀 묀
R缠 R
ீ 缠ỉ 缠묀 òo 缠 Ro R
缠ỉ 缠 R 缠
ீ묀 缠ỉ R 묀 묀ễ Ro 缠Ro R
R 缠ỉ 缠 R 缠
4R CR R 缠 缠 R 缠Ro R묀 缠R 缠缠 R ீ 缠 ầ 缠ீ ờ묀
缠R묀
묀 R 묀 缠 缠ீ묀 缠缠 缠 R R R缠?
ĐR 묀 Ro 缠ீ묀 缠缠 缠 R R R R R缠? R
Trang 55R R ò 缠R R묀 ũR Ro R묀 묀 e R