Tiết 43.LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN SO SÁNH.. Kiến thức: - Củng cố những kiến thức về lập luận nói chung, lập luận so sánh nói riêng.. - Vận dụng lập luận so sánh để làm sáng tỏ một ý ki
Trang 1Tiết 43.
LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN SO SÁNH.
A Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức:
- Củng cố những kiến thức về lập luận nói chung, lập luận so sánh
nói riêng
- Vận dụng lập luận so sánh để làm sáng tỏ một ý kiến, một quan
điểm
2 Kĩ năng:
- Viết các đoRn v n so sánh phát triển một ý cho tr Rc
- Viết đoRn v n àn về một v n đề trong R hội ho c v n hRc có s
dụng thao tác so sánh
3 Thái độ:
- Có ý thức rRn luo n để s dụng tốt thao tác lập luận so sánh trong
các ài v n
B Chuẩn bị bài học:
1 Giáo viên:
1.1 Dự kiến p tổ chức hs hoRt động cảm thụ tác phẩm:
- Ph ơng pháp đRc hiểu Phân tích, tổng hợp, trao đổi thảo luận
nhóm
- Định h Rng tìm hiểu nội dung ài hRc qua h thống câu hỏi ài
tập
- Tích hợp phân môn Làm v n Tiếng Vi t ĐRc v n
1.2 Ph ơng ti n:
Sgk, giáo án, đRc tài li u tham khảo
2 Học sinh:
- s chủ tìm hiểu ài qua h thống câu hỏi sgk
C Hoạt động dạy và học:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra ài cũ:
3 iRi thi u ài mRi:
ôm tr Rc, chᘊng ta hRc thao tác lập luận so sánh để củng cố lí thuoết
hôm nao ta hRc ài: Luo n tập thao tác lập luận so sánh
* oRt động 1
V oêu cầu S nhR lRi kiến thức
cũ và trả lời câu hỏi:
- Thế nào là lập luận so sánh t ơng
đồng?
- Thế nào là lập luận so sánh t ơng
phản?
I Ôn tập về lập luận so sánh.
- Thế nào là so sánh? Có m o cách so sánh?
- So sánh t ơng đồng: So sánh để th o đ ợc sự giống nhau giữa các đối t ợng
- So sánh t ơng phản: So sánh để th o đ ợc sự khác nhau giữa các đối t ợng
II Luyện tập.
Trang 2* oRt động 2.
Rng dẫn S vận dụng làm ài
tập S K
Trao đổi thảo luận nhóm, sau đó c
đRi di n nhóm lên ảng trình ào
Nhóm 1: Bài tập 1
- Nội dung so sánh là gì?
- Đâo là so sánh giống nhau hao so
sánh khác nhau? Điểm giống nhau
là gì ?
Nhóm 2: Bài tập 2
- So sánh về v n đề gì?
- So sánh nh m mục đích gì?
Nhóm 3: Bài tập 3
- Tìm sự giống nhau?
- Tìm sự khác nhau giữa hai nhà
thơ ?
Bài tập1
- Tình cảm khi về th m quê của hai tác giả R Tri Ch ơng và Chế Lan Viên trong hai ài thơ: + Điểm giống nhau: Đều rời quê h ơng đi a từ lᘊc trẻ và trở về khi tuổi đR cao Khi trở về đều trở thành ng ời a lR trên quê h ơng mình + ai nhà thơ sống ở hai thời đRi cách a nhau hơn một nghìn n m, có tâm sự giống nhau: Khoảng khắc giật mình vRi những tiếc nuối, âng khuâng
Bài tập 2
- Rc cũng nh trồng câo, mùa uân đ ợc hoa, mùa thu đ ợc quả
- Mùa uân, mùa thu chỉ các giai đoRn khác nhau: an đầu thu hoRch đ ợc ít, càng về sau thu hoRch đ ợc nhiều hơn Rc thì lᘊc đầu khó
kh n về sau hiểu dần, khôn lRn tr ởng thành
-có hRc v n
-> Trồng câo thì t ng thu nhập kinh tế Rc tập thì tr ởng thành về trí tu
Bài tập 3
- So sánh ngôn ngữ trong hai ài thơ của à
uo n Thanh Quan và ồ Xuân ơng:
+ iống nhau: Cùng là thơ th t ngôn át cᘊ, đều tuân thủ cách giᘊo vần, luật đối ch t chᘊ
+ Khác nhau: Thơ ồ Xuân ơng dùng nhiều
từ ngữ gần gũi lời n tiếng nói h ng ngào nh
từ : tiếng gà, trên om MR thảm, và cả những
từ có vần hiểm hóc nh : cR sao omo già tomo mRm mRm Có một câu dùng nhiều từ án
Vi t Tài t v n nhân ai đó tá?
R Phong cách thơ ồ Xuân ơng r t gần gũi, ình dị tuo có phần chua ót nh ng vẫn tinh nghịch
Thơ Bà uo n Thanh Quan dùng nhiều từ ngữ
án Vi t trang trRng nh : hoàng hôno mục t o
cô thôno và những thi li u án hRc: ngàn maio
d m liêu và s dụng điển cố, điển tích nh
Ch ơng Đài
Trang 3Bài tập 4 : v h Rng dẫn hRc sinh
về nhàm làm V đRc cho S đoRn
mẫu có s dụng thao tác so sánh
R Phong cách thơ Bà uo n Thanh Quan trang trRng đài các
Bài tập 4
- Tham khảo đoRn v n so sánh t ơng phản: Các cụ a những màu đỏ choét, ta lRi a những màu anh nhRt các cụ âng khuâng vì tiếng trùng đêm khuoa, ta nao nao vì tiếng gà lᘊc đᘊng ngR Nhìn một cô gái ngâo thơ, inh ắn, các cụ coi nh đR làm một vi c tội lỗio ta thì cho mát mẻ nh đứng tr Rc một cánh đỗng anh Cái ái tình của các cụ thì chỉ là sự hôn nhân,
nh ng đối vRi ta thì tr m hình muôn trRng: cái tình sao đắm, cái tình thoảng qua, cái tình gần gũi, cái tình a ôi ,cái tình trong giâo phᘊt,
cái tình ngàn thu ( Lưu Trọng Lư ).
4 Rng dẫn về nhà
- ĐRc ài tham khảo
- SoRn ài thᘊo phân phối ch ơng trình