Nghiên cứu các chính sách phi tập trung hóa tài chính giáo dục nhằm nâng cao chất lượng đối với các trường trung học phổ thông Việt Nam GS.TS.. Mục tiêu nghiên cứu: - Mục tiêu chung:
Trang 1Nghiên cứu các chính sách phi tập trung hóa tài chính giáo dục nhằm nâng cao chất lượng đối với các trường trung học phổ thông
Việt Nam
GS.TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc, TS Đỗ Thị Thu Hằng
TÓM TẮT
Mã số đề tài: QGTĐ 10.20
Cơ quan chủ trì: Đại học Quốc gia Hà Nội
Thời gian thực hiện: 24 tháng
1 Mục tiêu nghiên cứu:
- Mục tiêu chung: Đánh giá tác động của việc thực hiện các chính sách phi tập trung hóa trong quản lý tài chính giáo dục đối với chất lượng giáo dục cấp trường ở Việt Nam
- Mục tiêu cụ thể:
+ Đánh giá ảnh hưởng của việc thực hiện các chính sách phi tập trung hóa tài chính
và lí do vì sao cách thức thực hiện các chính sách này đã ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục ở Việt Nam
+ Rút ra các bài học và các kết luận cho việc cải tiến quá trình hình thành và thực hiện các chính sách tài chính ở Việt Nam nhằm nâng cao chất lượng giáo dục
2 Nội dung nghiên cứu:
- Nghiên cứu lí luận
- Nghiên cứu thực trạng thực hiện chính sách tài chính từ cấp trung ương đến các trường học và vấn đề chất lượng giáo dục ở VN qua các công trình nghiên cứu, số lượng thống kê
- Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội
Trang 2- Rút ra các bài học và các khuyến nghị
3 Kết quả nghiên cứu:
- Sản phẩm khoa học:
+ Số bài báo đăng trên tạp chí quốc tế
+ Số bài báo tham dự hội nghị quốc tế : 08
Current Policy Measures for Educational Quality Management in Vietnam Nguyễn Thị Mỹ Lộc Tạp chí CICe
Excellent Teacher Training at University of Education, Vietnam Natinal University Hanoi Nguyễn Thị Mỹ Lộc Teacher professional development -Zambia, 8/2010
Training hifh qualified teachers in Vietnam: challenges and policy issues Nguyễn Chí Thành Teacher professional development -Zambia, 8/2010
Secondary Education Quality: Understandings, standards and impacted factors Trần Thị Bích Liễu Report to AAD
Report on theoretical study: Implementation of Financial Policies in
Vietnam and the Quality, Secondary Education since Decentralization – A Case Study of Hanoi City Trần Thị Bích Liễu Presentation at Group B workshop, AAD, Malawi 8-10/01/2011
Report on case study: Implementation of Financial Policies in Vietnam and the Quality, Secondary Education since Decentralization – A Case Study of Hanoi City Trần Thị Bích Liễu Nguyễn Thị Mỹ Lộc Hiroshima University, Japan, 6-10/6/2011 Report to AAD
Final report: Implementation of Financial Policies in Vietnam and the
Quality, Secondary Education since Decentralization – A Case Study of Hanoi City Trần Thị Bích Liễu Nguyễn Thị Mỹ Lộc, AAD, 12/2011
Questionnaires Trần Thị Bích Liễu and team
+ Số bài báo tham dự hội nghị quốc gia: 03
Tác động của các chính sách phân cấp quản lí giáo dục đối với chất lượng giáo dục qua một số công trình nghiên cứu Nguyễn Thị Mỹ Lộc
Trang 3 Đánh giá tác động của các chính sách phân cấp quản lí tài chính đối với chất lượng giáo dục qua nghiên cứu trường hợp các trường THPT ở Hà Nội Trần Thị Bích Liễu Tạp chí Thông tin Quản lý Giáo dục
Cải cách cơ chế phân cấp tài chính giáo dục ở Trung Quốc và bài học cho Việt Nam Đỗ Thị Thu Hằng Tạp chí Khoa học Giáo dục
- Đào tạo:
+ Số NCS thực hiện luận án theo hướng nghiên cứu đề tài
+ Số Thạc sỹ làm luận văn theo hướng nghiên cứu đề tài: 03
+ Số Cử nhân ngành Vật lý Kỹ thuật làm khóa luận theo hướng đề tài
- Triển khai (nếu có):
+ Địa chỉ và hiệu quả triển khai
4 Kinh phí: 380 triệu đồng