Thông qua việc ôn tập, bồi dưỡng và tiến hành kỳ thi cuối lớp 12 kỳ thi thử THPT quốc gia nhằm giúp cho học viên hệ thống, củng cố lại kiến thức, kĩ năng và chuẩn bị tâm thế chủ động, tự
Trang 1UBND TỈNH HÀ TĨNH
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: 377 SGDĐT-GDTX
V/v Hướng dẫn ôn thi cho học viên
khối 12 năm học 2014 - 2015
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc Lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Tĩnh, ngày 18 tháng 3 năm 2015
Kính gửi:
- Giám đốc các trung tâm DN-HN-GDTX thành phố, huyện, thị xã;
- Hiệu trưởng các trường Cao đẳng: Nghề Công nghệ Hà Tĩnh, Nghề Việt Đức;
- Hiệu trưởng các trường Trung cấp: Kỹ nghệ Hà Tĩnh, Nghề Hà Tĩnh
Thực hiện Kế hoạch nhiệm vụ năm học 2014-2015; Căn cứ Quy chế thi trung học phổ thông (THPT) quốc gia năm 2015 Ban hành kèm theo Thông tư
số 02/2015/TT-BGDĐT ngày 26/02/2015 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở GDĐT xây dựng kế hoạch chuẩn bị kỳ thi THPT quốc gia năm 2015 như sau:
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Triển khai, cụ thể hóa việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2014 -2015 tại Công văn số 1346/SGDĐT-GDTX ngày 24/9/2014 của Sở GDĐT
Thông qua việc ôn tập, bồi dưỡng và tiến hành kỳ thi cuối lớp 12 (kỳ thi thử THPT quốc gia) nhằm giúp cho học viên hệ thống, củng cố lại kiến thức, kĩ năng và chuẩn bị tâm thế chủ động, tự tin trước khi bước vào kỳ thi THPT quốc gia chính thức Đồng thời, giúp các đơn vị rà soát, điều chỉnh, bổ sung nội dung, phương pháp dạy học để đáp ứng yêu cầu của kỳ thi THPT quốc gia theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất người học
II NỘI DUNG
1 Giám đốc các trung tâm và hiệu trưởng các trường chủ động trong việc xây dựng kế hoạch giảng dạy, ôn tập cho học viên, đảm bảo phù hợp với các môn đăng kí tự chọn theo năng lực và nguyện vọng của học viên
2 Trong quá trình ôn tập, bồi dưỡng, các đơn vị cần bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng; quan tâm tới ma trận của đề thi với các mức độ: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp và vận dụng cao; chủ động kết hợp một cách hợp lý, phù hợp giữa hình thức trắc nghiệm tự luận với trắc nghiệm khách quan, giữa kiểm tra lý thuyết và kiểm tra thực hành trong các bài kiểm tra Tiếp tục nâng cao yêu cầu
Trang 2vận dụng kiến thức liên môn vào thực tiễn, đối với các môn khoa học xã hội và nhân văn cần tăng cường ra các câu hỏi mở; gắn với thời sự quê hương, đất nước
để học viên được bày tỏ chính kiến của mình về các vấn đề kinh tế, chính trị, xã hội
III TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1.Tổ chức ôn tập cho học viên khối 12
Giám đốc các trung tâm và hiệu trưởng các trường chỉ đạo các tổ chuyên môn, giáo viên xây dựng kế hoạch, nội dung giảng dạy ôn tập cho học viên lớp
12 một cách chi tiết, cụ thể phù hợp với từng đối tượng học viên Sử dụng hiệu quả các tài liệu hướng dẫn ôn tập của Bộ, các đề thi tốt nghiệp, tuyển sinh vào đại học, cao đẳng trong những năm học gần đây để củng cố kiến thức, rèn luyện
kỹ năng cho học viên
2.Các đơn vị tự tổ chức thi thử THPT
- Hình thức thi
+ Các môn: Vật lí, Hoá học , Sinh học thi theo hình thức Trắc nghiệm
+ Các môn: Toán, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí thi theo hình thức Tự luận
- Thang điểm: 10/10 điểm cho mỗi môn thi.
Sau khi tổ chức thi thử các đơn vị báo cáo về Sở (qua phòng GDTX) kết quả đạt được của học viên đơn vị mình theo số liệu ( giỏi, khá ,TB, không đạt )
Các đơn vị quán triệt tinh thần đổi mới kì thi THPT quốc gia đến tận học viên,
Nhận được Công văn này, yêu cầu các đơn vị triển khai thực hiện nghiêm túc Trong quá trình thực hiện có gì vướng mắc thì liên hệ với Sở (qua Phòng GDTX) để được hướng dẫn./
Nơi nhận:
- Như trên;
- Giám đốc, các Phó Giám đốc;
- Lưu: VT, phòng GDTX.
GIÁM ĐỐC
Đã ký
Trần Trung Dũng