THỰC HIỆN NHIỆM VỤ DẠY NGHỀ, HƯỚNG NGHIỆP, GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Ưu điểm: Về giáo dục thường xuyên: Về giảng dạy: Giáo viên có chuẩn bị bài; kiến thức cơ bản chính xác, định lượng chu
Trang 1UBND TỈNH HÀ TĨNH
SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO
Số: 260 /TB - SGDĐT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Tĩnh, ngày 11 tháng 3 năm 2013
THÔNG BÁO Kết quả thanh tra chuyên ngành Trung tâm Dạy nghề- Hướng nghiệp- Giáo dục thường xuyên Kỳ Anh
Trong ngày 26/2/2013 Sở đã thanh tra chuyên ngành tại Trung tâm DN-HN-GDTX Kỳ Anh Sau đây là đánh giá, kết luận của Sở về tình hình hoạt động của Trung tâm
I ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, GIÁO VIÊN
Ưu điểm: Đội ngũ cán bộ, giáo viên văn hóa đủ số lượng; 100% đạt chuẩn,
có 1 giáo viên trên chuẩn (5,6%); trẻ, nhiệt tình, đoàn kết, chung sức xây dựng Trung tâm phát triển Xếp loại giờ dạy Văn hóa Khá 25%, TB 75%; số giáo viên được thanh tra toàn diện 6 người, tỷ lệ Khá 16,6 %, Đạt yêu cầu 83,4%
Hạn chế: Nhìn chung, giáo viên văn hóa kinh nghiệm chuyên môn còn hạn chế, hiệu quả giảng dạy văn hóa chưa cao Đội ngũ giáo viên, nhân viên, quản lý thiết bị dạy nghề thiếu nhiều so với yêu cầu
II CƠ SỞ VẬT CHÂT KỶ THUẬT
Ưu điểm: Cơ sở vật chất khá khang trang, đầy đủ; sử dụng và bảo quản khá Hạn chế: Hệ thống nhà xưởng chưa đáp ứng được yêu cầu giảng dạy; nguồn điện yếu chưa đủ cho học sinh thực hành Cơ sở vật chất kỹ thuật mới chỉ đáp ứng
khả năng đào tạo một số nghề
III THỰC HIỆN NHIỆM VỤ DẠY NGHỀ, HƯỚNG NGHIỆP, GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN
Ưu điểm:
Về giáo dục thường xuyên:
Về giảng dạy: Giáo viên có chuẩn bị bài; kiến thức cơ bản chính xác, định lượng chuyển tải đảm bảo, bám sát chuẩn kiến thức và kỹ năng Nhìn chung, chất lượng giảng dạy trung bình khá
Về hồ sơ: Đủ số lượng, bảo quản cẩn thận, ghi chép đầy đủ các thông tin, phản ánh được các hoạt động của thầy, học viên Sổ đầu bài ghi chép rõ ràng, cụ thể; cuối tuần giáo viên chủ nhiệm nhận xét khá chi tiết, Giám đốc kiểm tra, đôn đốc kịp thời Sổ điểm ghi chép khá đầy đủ các hạng mục; điểm diện đều, tổng hợp
Trang 2kịp thời; sau mỗi tháng Giám đốc nhận xét cụ thể Hồ sơ Thanh tra chuyên môn giáo viên đủ số lượng; năm học 2012-2013 đã kiểm tra toàn diện và chuyên đề giáo viên đạt 85,7% Hồ sơ tổ đủ số lượng, có 3 tổ (Tự nhiên; Xã hội; Nghề) Hồ sơ cá nhân đủ số lượng, chất lượng trung bình khá (3 bộ Khá chiếm 33,3%)
Về công tác đào tạo nghề: Quy mô đào tạo khá so với năng lực thực tế của
đơn vị Phần lớn học viên tốt nghiệp Trung cấp nghề thuộc lĩnh vực công nghiệp thuộc loại hình nghề lao động nông thôn đều được bố trí hoặc tự tạo việc làm với mức thu nhập khá và ổn định Hiệu quả đào tạo khá
Hồ sơ đào tạo: Đủ các loại hồ sơ quản lý đào tạo nghề và hồ sơ quản lý sự
vụ theo quy định Hồ sơ giáo viên nghề: cơ bản cập nhật nội dung kịp thời, phù hợp giữa các các loại hồ sơ Đã kiểm tra 2 bộ hồ sơ nghề, xếp loại Khá : 2
Trung tâm đã có nhiều cố gắng trong việc tổ chức công tác đào tạo nghề; loại hình đào tạo, các nghề đào tạo tương đối đa dạng và phong phú; quy mô, hiệu quả đào tạo đạt kết quả cao so với năng lực hiện tại của Trung tâm Quản lý công tác đào tạo nghề đảm bảo các quy định của pháp luật hiện hành Công tác củng cố xây dựng cơ sở vật chất, tăng cường trang thiết bị dạy nghề những năm qua đạt kết quả khá Huy dộng được nhiều lực lượng tham gia công tác đào tạo nghề
Hạn chế:Trong giảng dạy, một số giáo viên lên lớp còn nói nhiều, viết nhiều,
làm việc nhiều; dạy gò, áp đặt, dàn trãi, thiếu trọng tâm; không quan tâm trình bày; chưa chú ý các đối tượng Hồ sơ chuyên môn vẫn còn một số sai sót: Sổ đầu bài, có giáo viên gộp 2,3 tiết dạy; một số tiết học giáo viên không ghi tên bài dạy, không
ký tên; nhận xét chưa phù hợp với kết quả xếp loại Sổ điểm, một số lớp học viên nghỉ học nhiều; một số môn thiếu điểm kiểm tra thường xuyên mà giáo viên vẫn tổng kết; giáo viên chữa điểm sai quy chế ở một số môn Công tác kiểm tra nội bộ của Trung tâm trong năm học 2011-2012 chưa đạt chỉ tiêu quy định về kiểm tra toàn diện và chuyên đề giáo viên (64,28%)
Kết quả thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên:
Xếp loại giờ dạy
GV
Xếp loại hồ sơ GV KSCL
TB trở lên
xếp loại thanh tra toàn
diện GV
39,4
Trang 3IV CÔNG TÁC QUẢN LÝ CỦA GIÁM ĐỐC
Ưu điểm: Giám đốc lo lắng, trách nhiệm, có kinh nghiệm, thực hiện nghiêm
túc quy định chuyên môn: dạy 2 tiết /tuần, dự giờ 16 tiết Xây dựng kế hoạch khá
cụ thể, đặc biệt kế hoạch năm, tuần Có kế hoạch và Quyết định thành lập Ban kiểm tra nội bộ trường học; kế hoạch chi tiêu nội bộ; kế hoạch quản lý chuyên môn Hồ
sơ theo dõi quản lý học sinh chi tiết, cụ thể
Hạn chế: Chưa có kế hoạch tháng, hồ sơ về các cuộc vận động; hồ sơ thực hiện “Ba công khai” chưa thật rõ nét, cụ thể Các Quyết định còn sai sót về thể thức văn bản
V YÊU CẦU, KIẾN NGHỊ
1 Về chuyên môn:
- Cần khắc phục những hạn chế về sử dụng hồ sơ
- Tăng cường tổ chức ôn tập thi Tốt nghiệp, ĐH
- Tăng cường công tác tự học, tự bồi dưỡng trong cán bộ giáo viên
- Tiếp tục duy trì số lượng học viên BTTHPT gắn với nghề dài hạn
- Tăng cường dạy nghề cho lao động nông thôn
2 Về cơ sở vật chất:
- Tiếp tục tham mưu, từng bước bổ sung cơ sở vật chất, nâng cấp nhà xưởng, trạm điện đáp ứng yêu cầu dạy học
Nơi nhận:
- Giám đốc;
- Đơn vị thanh tra;
- Trang web của ngành;
- Lưu: VT, TTr
GIÁM ĐỐC
Đã ký
Trần Trung Dũng