Ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động cấp tỉnh hướng dẫn các đơn vị trong toàn ngành đánh giá kết quả thực hiện cuộc vận động năm học 2012-2013 như sau: I.. Mục đích: - Đánh giá tình hình
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC
HÀ TĨNH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số:398 /SGDĐT-CĐGDHT Hà Tĩnh, ngày 10 tháng 4 năm 2013
Vv HD đánh giá thực hiện CVĐ “Mỗi thầy,
cô giáo là một tấm gương đạo đức,
tự học và sáng tạo” năm học 2012-2013
Kính gửi:
- Trưởng phòng GD&ĐT và Chủ tịch Công đoàn Giáo dục các huyện, thị xã, thành phố;
- Hiệu trưởng và Chủ tịch Công đoàn các trường THPT, PTDT nội trú, Giám đốc và Chủ tịch Công đoàn TTBDNVSP và GDTX tỉnh, TTDN-HN-GDTX huyện, thành phố, thị xã
Căn cứ vào nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012-2013 và Kế hoạch tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” do Sở và Công đoàn giáo dục Hà Tĩnh phát động tại hội nghị tổng kết 5 năm thực hiện cuộc vận động (ngày 09/11/2012) Ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động cấp tỉnh hướng dẫn các đơn vị trong toàn ngành đánh giá kết quả thực hiện cuộc vận động năm học 2012-2013 như sau:
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Mục đích:
- Đánh giá tình hình tổ chức triển khai cuộc vận động sau tổng kết 5 năm, gắn với việc “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị 03-CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị, tạo chuyển biến mạnh mẽ và sâu rộng hơn nữa về ý thức tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, cơ hội thực dụng, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và các tệ nạn tham nhũng, tiêu cực; góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm
vụ chính trị của đơn vị và của ngành
- Đề xuất mục tiêu, nội dung và các giải pháp tiếp tục đẩy mạnh cuộc vận động trong thời gian tới, đồng thời tiếp tục đẩy mạnh việc tuyên truyền về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, về các điển hình tiên tiến trong học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ bằng nhiều hình thức phong phú và sinh động; biểu dương, khen thưởng các tập thể, các nhân tiêu biểu có thành tích xuất sắc
2 Yêu cầu
- Các đơn vị tổ chức đánh giá nghiêm túc, đúng mục đích, thiết thực, hiệu quả, đảm bảo về nội dung cuộc vận động và nội dung Chỉ thị 03-CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị
Trang 2- Phát hiện những nhân tố mới, điển hình tiêu biểu để biểu dương, khen thưởng, tạo không khí phấn khởi, sôi nổi trong đội ngũ cán bộ, nhà giáo và người lao động
- Đề cao ý thức tự giác tu dưỡng, rèn luyện của mỗi nhà giáo và lao động, nhất
là vai trò gương mẫu của cán bộ quản lý các cấp, của người đứng đầu; đồng thời, thường xuyên kiểm tra, đôn đốc thực hiện nghiêm các quy định của tổ chức Đảng, pháp luật của Nhà nước, nội quy, quy định của cơ quan, đơn vị, gắn với Chỉ thị 35, Kết luận 05 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Quyết định 33 của UBND tỉnh về xiết chặt
kỷ luật, kỷ cương hành chính; Chỉ thị 20 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Quyết định 33 của UBND tỉnh về thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới, việc tang, lễ hội
II NỘI DUNG
1 Đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức, tình thần tự học và sự sáng tạo của đội ngũ cán bộ, nhà giáo và người lao động gắn với nội dung của Chỉ thị 03-CT/
TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị về “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cụ thể:
- Các trường học và đơn vị giáo dục trong toàn ngành chỉ đạo đánh giá kết quả thực hiện cuộc vận động theo bảng điểm đính kèm (mẫu số 1 đối với tập thể và mẫu
số 2 đối với cá nhân)
- Căn cứ xếp loại: Đánh giá xếp loại tập thể và cá nhân theo 4 loại:
- Cần cố gắng Đạt dưới 20 đ Đạt dưới 15 đ
- Đạt yêu cầu Đạt 20-25 đ Đạt 15-19 đ
- Loại khá Đạt 26-29 đ Đạt 20-25 đ
- Loại tốt Đạt 30-40 đ Đạt 26-30 đ
- Thành phần tham gia đánh giá:
+ Phòng GD&ĐT đánh giá các trường MN, TH, THCS và cơ quan Phòng GD&ĐT Sở GD&ĐT đánh giá các phòng GD&ĐT và các đơn vị trực thuộc, các TTDN-HN-GDTX huyện, thành phố, thị xã Các trường, đơn vị giáo dục đánh giá các cá nhân (Mẫu 2) và tự đánh giá tập thể của đơn vị mình (Mẫu 1)
+ Đối với cá nhân: Mỗi cá nhân tự đánh giá (Mẫu 2)
Căn cứ kết quả các phiếu đánh giá để tính điểm trung bình cộng của tất cả các phiếu đánh giá và xếp loại cá nhân, xếp loại cơ sở giáo dục theo các mức độ đánh giá
Nếu trong kỳ đánh giá xẩy ra sai phạm thuộc về trách nhiệm của tổ chức, cá nhân của cơ sở giáo dục (Vi phạm pháp luật, quy chế thi, tệ nạn xã hội……) thì tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm sẽ bị cơ quan đánh giá hạ một hoặc hai loại xếp hạng
Trang 32 Giới thiệu các điển hình tiêu biểu về thực hiện cuộc vận động và Chỉ thị 03-CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị về “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
2.1 Đối với đơn vị trực thuộc
Căn cứ kết quả đánh giá xếp loại TT và cá nhân theo bảng điểm, mỗi đơn vị lựa chọn, suy tôn 2 cá nhân tiêu biểu nhất và 01 tập thể (đơn vị trường hoặc tương đương) đề nghị cấp trên công nhận tiêu biểu và có hình thức biểu dương, khen thưởng thích hợp Đồng thời làm căn cứ xếp loại thực hiện tiêu chí số 16 (Tiêu chí thực hiện các cuộc vận động) và công nhận các danh hiệu thi đua của tập thể và cá nhân năm học 2012-2013
2.2 Đối với Phòng GD&ĐT và CĐGD huyện, thành phố, thị xã:
Căn cứ kết quả đánh giá xếp loại tập thể và cá nhân theo bảng điểm, mỗi đơn
vị lựa chọn, suy tôn 3 tập thể và 6 cá nhân tiêu biểu nhất đề nghị cấp trên công nhận tiêu biểu và có hình thức biểu dương, khen thưởng thích hợp Đồng thời làm căn cứ xếp loại thực hiện tiêu chí công tác số 16 (Tiêu chí thực hiện các cuộc vận động) và xếp loại thi đua năm học 2012-2013
2.3 Đối với Sở GD&ĐT và CĐGD tỉnh:
Ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động cấp tỉnh và Hội đồng thi đua khen thưởng ngành xét lựa chọn các tập thể, cá nhân tiêu biểu xuất sắc trong thực hiện cuộc vận động do Phòng GD&ĐT và các đơn vị trực thuộc, các TTDN-HN-GDTX huyện, thành phố, thị xã đề xuất để xét công nhận tập thể và cá nhân tiêu biểu trong học tập
và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ; đồng thời làm căn cứ xếp loại thực hiện tiêu chí công tác số 16 (Tiêu chí thực hiện các cuộc vận động) và công nhận các danh hiệu thi đua của tập thể và cá nhân năm học 2012-2013 đề nghị các cấp khen thưởng
III THỜI GIAN
1 Thời gian đánh giá: Đối với các đơn vị cơ sở xong trước 15/5/2013; đối với phòng GD&ĐT và CĐGD huyện, thị xã, thành phố xong trước 25/5/2012
2 Thời gian nộp báo cáo tổng hợp kết quả đánh giá, xếp loại của tập thể và cá nhân theo mẫu số 3 (Phòng GD&ĐT), mẫu số 4 (Đơn vị TT) về Ban chỉ đạo cấp tỉnh (qua văn phòng Công đoàn ngành) trước ngày 30/5/2013
Trong quá trình thực hiện nếu có vấn đề gì chưa rõ, đề nghị báo cáo về Sở Giáo dục- Đào tạo (qua Văn phòng Sở) và Công đoàn Giáo dục Hà Tĩnh (qua Thường trực Công đoàn ngành) để xem xét, giải quyết kịp thời./
Nơi nhận:
- Như kính gửi;
- LĐLĐ tỉnh; CĐGDVN
- LĐLĐ huyện, thị xã, TP;
- Lãnh đạo Sở GD&ĐT, TV BCĐ;
- Lưu VT SGDĐT, VPCĐN.
TRƯỞNG BAN CHỈ ĐẠO
(Đã ký)
GIÁM ĐỐC Trần Trung Dũng
Trang 4BẢNG ĐIỂM Mẫu số 1
Đánh giá kết quả thực hiện cuộc vận động
“Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức , tự học , sáng tạo”
Năm học 2012-2013 ( Dùng cho đánh giá tập thể ) Đơn vị : ………
Tiêu
chuẩn
đánh
giá
Kết quả đánh giá tối đa Điểm
Đơn
vị tự đánh giá
Cấp trên đánh giá
1.Công
tác chỉ
đạo
- Đã thành lập ban chỉ đạo (hoặc kiện toàn), lập kế
- Tổ chức học tập quán triệt cuộc vận động, tổ chức
học tập tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh cho toàn thể cán bộ, giáo viên và lao động của
đơn vị
2,0
- Có hồ sơ theo dõi công tác chỉ đạo, điều hành cuộc
- Tổ chức phát động thi đua, cam kết thực hiện của
các bộ phận và cá nhân trong đơn vị 2,0
- Có tổ chức sơ kết và nhân rộng các điển hình tiêu
biểu trong đơn vị và toàn ngành 2,0
2.Về
đạo
đức
nhà
giáo
- Không có cá nhân vi phạm quy định đạo đức nhà giáo 2,0
- Đơn vị là tập thể sư phạm đoàn kết 2, 0
- Chất lượng và hiệu quả giáo dục của đơn vị được
nâng cao, có điển hình về việc học tập và làm theo
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
2 ,0
- Có đánh giá tích cực từ phụ huynh và nhân dân
địa phương
2 ,0
- Thể hiện sự gắn kết chặt chẽ, có hiệu quả với
phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực”
2 ,0
3.Về
tự học
của
nhà
- Giáo viên của đơn vị đáp ứng yêu cầu về chuẩn
nghề nghiệp
2,0
- Cán bộ của đơn vị đáp ứng được yêu cầu tương
ứng với vị trí các nhiệm vụ được giao
2,0
- Đơn vị có chính sách khuyến khích cán bộ, giáo
viên tự học, tự bồi dưỡng
2,0
Trang 5giáo - Cán bộ, giáo viên có kế hoạch tự học, tự bồi
dưỡng
2,0
- Đơn vị có kế hoạch và tự tổ chức cho cán bộ, giáo
viên được học các lớp bồi dưỡng về lý luận chính
trị, ngoại ngữ và tin học, tổ chức thực hiện những
chuẩn mực đạo đức theo tư tưởng và tấm gương
Bác Hồ, phù hợp với đặc điểm hoạt động của địa
phương, cơ quan, đơn vị trong giai đoạn hiện nay
2,0
4.Về
tính
sáng
tạo của
nhà
giáo
- Có những đổi mới về hoạt động chung của nhà
trường; tổ chức tốt đổi mới phương pháp giảng dạy,
rèn luyện chữ viết, xây dựng tác phong nhà giáo
mẫu mực
2,0
- Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, phương
pháp quản lý, cải tiến lề lối làm việc, chỉ đạo thực
hiện hiện tốt việc giáo dục đạo đức, lối sống cho thế
hệ trẻ theo tấm gương đạo đức Bác Hồ
2,0
- Tổ chức tốt phong trào tự làm đồ dùng dạy học và
sáng tạo trong sử dụng đồ dùng dạy học; tham gia
tích cực các hội thi sáng tạo kỹ thuật hoặc thi đồ
dùng dạy học các cấp
2,0
- Làm tốt công tác phát hiện, bồi dưỡng học sinh
giỏi và giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó
khăn
2,0
- Xây dựng tập thể đạt danh hiệu tập thể tiên tiến trở
Tự xếp loại:
ngày tháng năm 2013
TM BAN CHỈ ĐẠO CUỘC VẬN ĐỘNG
TRƯỞNG BAN (ký tên, đóng dấu)
Trang 6
BẢNG ĐIỂM Mẫu số 2
Đánh giá kết quả thực hiện cuộc vận động
“Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức , tự học , sáng tạo”
Năm học 2012-2013 ( Dùng cho đánh giá cá nhân )
Họ và tên : ………
Đơn vị : ………
Tiêu
chuẩn
đánh giá
tối đa
Cá nhân tự chấm
Đơn vị đánh giá
1.Tấm
gương
đạo đức
- Không vi phạm chính sách, pháp luật, quy định về
đạo đức nhà giáo và nội quy của đơn vị
2
- Có ý thức trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật, yên
tâm công tác; Có đăng ký nội dung làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh; học tập và làm theo
tác phong, phong cách của Bác, thể hiện cụ thể
trong công việc thường ngày, trong quan hệ với
nhân dân, đồng chí, đồng nghiệp, học sinh, bằng
việc làm theo qua những hành vi thiết thực, cụ thể
2
- Đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp 2
- Được phụ huynh và nhân dân địa phương tin tưởng 2
- Được đồng nghiệp tin yêu mến phục, học sinh yêu
quý, tôn trọng
2
2.Tấm
gương
tự học
- Tham gia các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng để
nâng cao trình độ lí luận chính trị, kiến thức, trình
độ chuyên môn nghiệp vụ
2
- Làm theo những chuẩn mực đạo đức theo tư tưởng
và tấm gương Bác Hồ; tích cực tu dưỡng, rèn luyện,
nâng cao đạo đức cách mạng, đấu tranh chống chủ
nghĩa cá nhân, cơ hội thực dụng, đẩy lùi sự suy
thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và các
tệ nạn tham nhũng, tiêu cực
2
- Có các minh chứng về thành tích học tập, bồi
dưỡng; có bằng (giấy chứng nhận) kết quả học tập
nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, ngoại ngữ,
tin học
2
- Được khen thưởng về thành tích tự học, tự bồi
dưỡng
2
- Có tinh thần khắc phục khó khăn và ý chí vươn lên 2
Trang 7trong công tác tự học, tự bồi dưỡng
3.Tấm
gương
sáng tạo
- Tích cực đổi mới PPDH, Phương pháp quản lý, cải
tiến lề lối làm việc; liên tục có SKKN hoặc đề tài
nghiên cứu khoa học được công nhận từ cấp cơ sở
trở lên
2
- Đổi mới phương pháp giảng dạy, rèn luyện chữ
viết, xây dựng tác phong nhà giáo mẫu mực; làm tốt
việc giáo dục đạo đức, lối sống cho thế hệ trẻ theo
tấm gương đạo đức Bác Hồ
2
- Có ảnh hưởng tích cực đến đổi mới PPDH của
đồng nghiệp
2
- Là giáo viên dạy giỏi, CBQL giỏi, CSTĐ từ cấp
cơ sở trở lên
2
- Tích cực nghiên cứu và làm đồ dùng dạy học mới,
có đề tài (sản phẩm) được xếp giải trong hội thi
sáng tạo kỷ thuật hoặc thi đồ dùng dạy học các cấp
2
Tự đánh giá: Xếp loại
Đơn vị đánh giá: Xếp loại
ngày tháng năm 2013
Người tự đánh giá
Trang 8Mẫu số 3
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BAN CHỈ ĐẠO CUỘC VẬN ĐỘNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
., ngày tháng năm 2013
BẢNG TỔNG HỢP kết quả đánh giá thực hiện cuộc vận động
“Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”
Năm học 2012-2013
(Dùng cho các Phòng GD&ĐT và CĐGD cấp huyện)
TT (Trường) Đơn vị CBGV Số
Xếp loại TT Xếp loại cá nhân (
Phòng xếp loại)
Ghi chú Phòng
đánh giá (đ)
Phòng xếp loại Tốt Khá
Đạt yêu cầu
cần cố gắng 1
2
3
Cộng
Tốt:
Khá:
ĐYC:
CCG:
- Ban chỉ đạo đánh giá tập thể phòng: Đạt đ; xếp loại:
- Đơn vị tiêu biểu:
- Cá nhân tiêu biểu:
TM BAN CHỈ ĐẠO CUỘC VẬN ĐỘNG
TRƯỞNG BAN (ký tên, đóng dấu)
Trang 9Mẫu số 4
TRƯỜNG THPT
BAN CHỈ ĐẠO CUỘC VẬN ĐỘNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
., ngày tháng năm 2013
BẢNG TỔNG HỢP kết quả đánh giá thực hiện cuộc vận động
“Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”
Năm học 2012-2013)
(Dùng cho các đơn vị trực thuộc)
TT Họ và tên Chức vụ Môn đánh giá Điểm tự
Điểm Ban chỉ đạo đánh giá
Xếp loại Ban chỉ đạo
Ghi chú
1
2
3
Cộng
Tốt:
Khá:
ĐYC:
CCG:
- Ban chỉ đạo đánh giá tập thể trường: Đạt đ; xếp loại:
- Đơn vị tiêu biểu:
- Cá nhân tiêu biểu:
TM BAN CHỈ ĐẠO CUỘC VẬN ĐỘNG
TRƯỞNG BAN
(ký tên, đóng dấu)