Để triển khai thực hiện tốt nhiệm vụ năm học đối giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông, Sở yêu cầu các đơn vị lưu ý một số nội dung cụ thể sau: 1.. Trường hợp đặc biệt, đối với n
Trang 1UBND TỈNH HÀ TĨNH
SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
Số: 1120/SGDĐT - GDTrH
V/v: Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ
Giáo dục Bổ túc năm học 2012-2013
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
_
Hà Tĩnh, ngày 24 tháng 8 năm 2012
Kính gửi:
- Trung tâm BDNVSP và GDTX Tỉnh;
- Các Trường: CĐ Nghề Việt - Đức, CĐ Nghề Công nghệ Hà Tĩnh,
TC Nghề Hà Tĩnh, TC Kỹ nghệ Hà Tĩnh
Để triển khai thực hiện tốt nhiệm vụ năm học đối giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông, Sở yêu cầu các đơn vị lưu ý một số nội dung cụ thể sau:
1 Cập nhật và triển khai thực hiện nghiêm túc sự hướng dẫn chỉ đạo tại các văn bản chỉ đạo:
- Chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT ngày 27/7/2012 về nhiệm vụ trọng tâm của Giáo dục mầm non, Giáo dục phổ thông, Giáo dục thường xuyên; Công văn số 5297/ BGDĐT-GDTX ngày 16/8/2012 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học đối với GDTX; Khung kế hoạch thời gian năm học, ban hành kèm theo Quyết định số 1866/QĐ - BGDĐT ngày 17/5/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Kế hoạch thời gian năm học, ban hành kèm theo Quyết định số 2228/QĐ-UB ngày 02/8/2012 của UBND tỉnh;
- Phương hướng nhiệm vụ năm học 2012-2013 đối với Giáo dục- Đào tạo
Hà Tĩnh (văn bản số 1087/BC-SGDĐT ngày 15/8/2012), Phương hướng nhiệm vụ năm học 2012-2013 đối với THPT, GDTX cấp THPT (văn bản số 1115/BC-SGDĐT-GDTrH ngày 23/8/2012) của Sở Giáo dục và Đào tạo
2 Nghiêm túc triển khai dạy học chương trình GDTX cấp THPT:
- Tiếp tục thực hiện Khung chương trình GDTX cấp THPT theo Công văn số 8298/BGDĐT-GDTX ngày 21/9/2009 của Bộ GDĐT và Phân phối chương trình (PPCT) chi tiết, ban hành kèm theo Công văn số 984/SGDĐT ngày 07/10/2011 của Sở Trường hợp đặc biệt, đối với những đơn vị do yêu cầu cụ thể của địa phương, có thể dựa vào PPCT của Sở điều chỉnh, xây dựng PPCT riêng của đơn vị nhưng phải đảm bảo theo đúng khung chương trình của Bộ (Công văn 8298/BGDĐT-GDTX) và sự điều chỉnh nội dung theo hướng tinh giảm (Công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01/9/2011)
- Đánh giá, xếp loại học viên, tiếp tục thực hiện theo Quy chế 02/2007/QĐ-BGDĐT ngày 23/01/2007 của Bộ GD&ĐT
3 Tích cực đổi mới PPDH, đổi mới kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng chương trình GDTX; tăng cường trách nhiệm của cán bộ quản lý trong việc đổi mới PPDH
Trang 24 Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý và hỗ trợ đổi mới PPDH; Quản
lý, theo dõi và đẩy mạnh việc sử dụng, khai thác có hiệu quả trang thiết bị dạy học,
tự làm đồ dùng dạy học
5 Chủ động trong việc kiểm tra, đánh giá chất lượng dạy học: Tăng cường các biện pháp quản lý, theo dõi kiểm tra hệ thống hồ sơ sổ sách của cán bộ, giáo viên, thăm lớp, dự giờ nhằm đảm bảo nền nếp, kỷ cương trong dạy học, chấn chỉnh kịp thời những sai phạm về chuyên môn, về đạo đức nhà giáo (kết quả kiểm tra, thanh tra được phản ánh đầy đủ trong “Sổ thanh tra” của mỗi cán bộ, giáo viên); thực hiện đánh giá khách quan, công bằng, tạo động lực thi đua trong học tập, rèn luyện để nâng cao chất lượng giáo dục
6 Duy trì và củng cố các hoạt động chuyên môn
- Tổ chức giảng dạy, bồi dưỡng, thi chọn học viên giỏi các môn văn hóa cấp trung tâm (cấp trường), thi giải Toán trên máy tính cầm tay cấp tung tâm và chọn đội tuyển dự thi cấp tỉnh
- Chủ động bố trí thời gian tổ chức phụ đạo cho học viên có học lực yếu, kém và tổ chức ôn tập, chuẩn bị chu đáo cho học viên lớp 12 dự thi tốt nghiệp THPT (chương trình GDTX) năm 2013 đạt kết quả tốt
7 Ngoài việc tăng cường các biện pháp để nâng cao chất lượng dạy học, mỗi đơn vị cần chú ý rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học viên; tích cực triển khai nội dung các cuộc vận động, các phong trào thi đua, tạo sự chuyển biến tích cực trong ý thức, thái độ và hành
vi của cán bộ, giáo viên, học viên trong đơn vị
8 Có biện pháp duy trì và phát triển số lượng học viên, động viên, khuyến khích những học viên có hoàn cảnh khó khăn đi học chuyên cần, hạn chế đến mức thấp nhất hiện tượng học viên bỏ học
9 Cập nhật thông tin và thực hiện chế độ báo cáo
- Cập nhật và triển khai xử lý kịp thời các nội dung thông tin và các văn bản chỉ đạo của Sở, của Bộ; tăng cường cung cấp các nội dung thông tin về GDTX trên Website của Sở, của Bộ
- Nhằm phục vụ cho việc theo dõi các hoạt động dạy-học của Sở, mỗi lần có thời khóa biểu dạy-học chương trình GDTX cấp THPT mới, các đơn vị phải kịp thời cập nhật về Sở (theo địa chỉ: duongmyhanh165@gmail.com)
- Thực hiện chế độ báo cáo (đầu năm, sơ kết học kỳ I, học kỳ II, tổng kết cuối năm) theo đúng thời gian quy định:
+ Báo cáo đầu năm:
+ Báo cáo sơ kết học kỳ I
Trang 3+ Báo cáo cuối năm:
9 Một số hoạt động khác
- Tiếp tục thực hiện chương trình giáo dục bảo vệ môi trường nói chung và bảo vệ tài nguyên môi trường biển, hải đảo nói riêng
- Tổ chức: Bồi dưỡng kiến thức Pháp luật, Giáo dục an toàn giao thông, Giáo dục kỹ năng sống cho cán bộ, giáo viên, học viên
- Triển khai bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp, phương pháp kỹ luật tích cực cho cán bộ, giáo viên; triển khai công tác tư vấn học đường cho học viên (Sở tổ chức tập huấn cho cốt cán vào tháng 10/2012)
Một số lưu ý.
- Những đơn vị có điều chỉnh PPCT chi tiết của Sở thành PPCT của đơn vị (có
ký duyệt của thủ trưởng đơn vị) báo cáo về Sở (phòng GDTrH) các nội dung: lý do sửa đổi; môn, chương, bài có sửa đổi…
- Năm học 2012-2013, Sở chỉ tổ chức thi Giải Toán trên máy tính cầm tay cấp tỉnh, không tổ chức thi học viên giỏi các môn văn hoá cho học viên GDTX
- Ngoài các báo cáo các số liệu theo các biểu mẫu quy định của Văn phòng Sở, các đơn vị gửi thêm các báo cáo số liệu theo các biểu mẫu thống kê M1, M2, M3; M4, M5 (Sở gửi kèm Công văn này) về phòng GDTrH Trong đó: báo cáo đầu năm gồm bảng số liệu theo mẫu M1, M2, M3, M5; báo cáo cuối học kỳ I (đầu HKII) gồm
số liệu theo mẫu M1, M2, M3; M4, M5; báo cáo cuối năm, gồm số liệu theo mẫu M1, M2, M3; M4
- Để thuận lợi cho việc theo dõi chất lượng hoạt động chuyên môn của cán
bộ, giáo viên, các đơn vị sử dụng mẫu M6 phản ánh kết quả tự kiểm tra của đơn vị
Trên đây là những nội dung quan trọng về GDTX cấp THPT năm học
2012-2013, các đơn vị cần nghiên cứu, quán triệt chu đáo trong cán bộ, giáo viên và nghiêm túc tổ chức thực hiện Trong quá trình thực hiện nếu có góp ý thêm hoặc có vướng mắc, đề nghị các đơn vị báo cáo về Sở (Phòng GDTrH – 039 3851550, cô Hạnh: 0902264324) bằng bản giấy và email: duongmyhanh165@gmail.com
Nơi nhận:
B - Như trên (để thực hiện);
- - Ban Giám đốc (để báo cáo);
- Lưu: GDTrH, VP.
KT GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC
(Đã ký)
Nguyễn Quốc Anh
Trang 4
Tên đơn vị CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
M1: SỐ LƯỢNG HỌC VIÊN GDTX CẤP THPT ĐẦU NĂM (cuối HKI, cuối năm)
N M H C 2012 2013 ĂM HỌC 2012 – 2013 ỌC 2012 – 2013 – 2013
số Nữ
số Nữ
số Nữ
số Nữ
M2: TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ CBQL, GV CƠ HỮU VÀ HỢP ĐỒNG CÁC MÔN VĂN HOÁ
Năm học 2012-2013
Tổng
Dân tộc
Tổng
Dân tộc
Cơ hữu
Hợp đồng
Trên chuẩn
Đạt chuẩn
Chưa đạt chuẩn
§ạt chuẩn
Chưa đạt
Hà Tĩnh , ngày tháng năm 20
Thủ trưởng đơn vị
(Ký tên, đóng dấu)
Trang 5Tên đơn vị CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
M3:
TÌNH HÌNH CƠ SỞ VẬT CHẤT PHỤC VỤ GIÁO DỤC BỔ TÚC THPT
Năm học 2012-2013
M4:
KẾT QUẢ XẾP LOẠI HỌC VIÊN CUỐI HK I (cuối năm)- NĂM HỌC 2012-2013 Khối Số HV
XL HK
SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ 10
11
12
Cộng
Năm học 2012-2013
1
2
…
Hà Tĩnh, ngày tháng năm 20
Thủ trưởng đơn vị
(Ký tên, đóng dấu)
Trang 6Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
M6:
KẾT QUẢ THANH, KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN ĐỐI VỚI CÁN BỘ, GIÁO VIÊN
Hà Tĩnh , ngày tháng năm 20
Thủ trưởng đơn vị
(Ký tên, đóng dấu)