- Những môn học thiếu giáo viên và số lượng thiếu: .... e Triển khai dạy học tích hợp giáo dục môi trường: .... i Xây dựng nguồn học liệu mở, ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy
Trang 1UBND TỈNH HÀ TĨNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
_ _
Số: 1521 /SGDĐT- GDTrH
V/v: Hướng dẫn báo cáo sơ kết Hà Tĩnh, ngày 31 tháng 12 năm 2010
học kì 1năm học 2010 - 2011
Kính gửi: Hiệu trưởng các trường Trung học phổ thông.
Để chuẩn bị sơ kết học kì 1, năm học 2010 - 2011, Sở yêu cầu các đơn vị báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học cấp THPT theo hướng dẫn sau: I HỌC SINH, GIÁO VIÊN 1 Học sinh - Tổng số học sinh: ,
Trong đó: + Số học sinh nữ: …… , tỉ lệ: %;
+ Số học sinh dân tộc thiểu số: … , tỉ lệ: %
- So với năm học trước (tăng, giảm): , tỉ lệ: %
- Số HS bỏ học (báo cáo số học sinh, bỏ học so với đầu năm học): , tỉ lệ .%
2 Đội ngũ giáo viên - Tổng số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên: ………
Trong đó: + Cán bộ quản lý:
+ Giáo viên đang giảng dạy:
+ Nhân viên thí nghiệm, thư viện, hành chính:
- Những môn học thiếu giáo viên và số lượng thiếu:
- Giáo viên thừa (nếu có):
II KẾT QUẢ CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO DẠY VÀ HỌC 1 Thực hiện kế hoạch giáo dục a) Chỉ đạo thực hiện CT-SGK THPT :
b) Thực hiện dạy học tự chọn:
c) Triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng: ……… ………
d) Dạy học nội dung giáo dục địa phương:
e) Triển khai dạy học tích hợp giáo dục môi trường:
g) Triển khai dạy học tích hợp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả:
h) Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá:
i) Xây dựng nguồn học liệu mở, ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy:
Đánh giá (thuận lợi, khó khăn, kết quả đạt được, kinh nghiệm):
2 Thực hiện quy chế chuyên môn a) Thực hiện ba công khai trong các trường học:
b) Quản lí chuyên môn:
c) Tổ chức kiểm tra:……… ………
d) Chỉ đạo đánh giá xếp loại giáo viên (theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học), học sinh:
3 Thực hiện các hoạt động giáo dục
Trang 2a) Hoạt động giáo dục nghề phổ thông;
b) Hoạt động giáo dục hướng nghiệp;
c) Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
III XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA VÀ TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC
1 Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia
- Thuận lợi:
- Khó khăn:
- Các biện pháp:
- Đã đạt trường chuẩn Quốc gia năm:……… (Hoặc phấn đấu đạt trường chuẩn Quốc gia năm:……….)
2 Kết quả xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực:
IV XÂY DỰNG CSVC, TỰ LÀM VÀ MUA SẮM THIẾT BỊ DẠY HỌC
1 Xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học
a) Thuận lợi, khó khăn: b) Giải pháp:
2 Kết quả
Số phòng học mới, số lượng thiết bị (bộ), sách giáo khoa (bộ), số máy vi tính hiện có dùng để dạy Tin học (trong đó số mua sắm mới ….);
V ĐÁNH GIÁ CHUNG
1 Kết quả đạt được
a) Ưu điểm: b) Khuyết điểm:
2 Bài học kinh nghiệm
VI KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT
VII THỐNG KÊ SỐ LIỆU (Có biểu mẫu kèm theo)
Các đơn vị vào trang web của Sở GDĐT tải các biểu mẫu có sẵn và điền thông tin
cần báo cáo Lưu ý: Không được sửa chữa biểu mẫu đã cho Nếu có vướng mắc gì xin
liên hệ ông Nguyễn Hữu Danh (DĐ 01688.792.737) để được hướng dẫn cụ thể
Thời gian nạp báo cáo về Sở: Chậm nhất là ngày 15 tháng 01 năm 2011
Đề nghị các đơn vị giử báo cáo về Sở GDĐT (qua ông Nguyễn Hữu Danh - Phòng GDTrH), đồng thời giử qua email theo địa chỉ:danhhatinh@gmail.com để xử lí số liệu./
KT.GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC
Nơi nhận:
- Như kính gửi;
- Lưu: VT, phòng GDTrH.
Trang 3
Nguyễn Trí Hiệp