Chất lợng tập thể s phạm nhà trờng nhìn chung, khá, đoàn kết nội bộ cơ bản tốt; có tinh thần trách nhiệm và ý thức phấn đấu vơn lên nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ; tỷ lệ giáo viê
Trang 1Ubnd tỉnh Hà tĩnh Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam
Sở Giáo dục-Đào tạo Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Thông báo Kết qủa thanh tra toàn diện trờng THPT Nguyễn Du
Thực hiện nhiệm vụ năm học, trong 2 ngày, 19, 20 tháng 01 năm 2010, Sở đã thanh tra toàn diện trờng THPT Nguyễn Du Sau đây là đánh giá, kết luận của Sở về tình hình hoạt động của nhà trờng
Chất lợng tập thể s phạm nhà trờng nhìn chung, khá, đoàn kết nội bộ cơ bản tốt;
có tinh thần trách nhiệm và ý thức phấn đấu vơn lên nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ; tỷ lệ giáo viên (GV) đạt trên chuẩn khá cao, 12 ngời (11 %), cha kể 9
ng-ời đang học Cao học; số đảng viên nhiều, 63 ngng-ời, chiếm tỷ lệ 52 %; việc bố trí, sử dụng cán bộ, GV khá hợp lý
Diện tích khuôn viên rộng, nhiều cây xanh, đủ phòng học, phòng chức năng, có 2 phòng học bộ môn đủ tiêu chuẩn; song, cảnh quan s phạm cha đẹp, cha có giấy chứng nhận quyền sử dụng đất
Hoạt động và chất lợng giảng dạy văn hoá:
- Nhìn chung, hoạt động chuyên môn của trờng có nền nếp, thực hiện đúng
ch-ơng trình, nội dung, kế hoạch giảng dạy các môn văn hoá; hồ sơ nhà trờng đủ, ghi chép cụ thể, tơng đối cập nhật thông tin, phản ánh đầy đủ hoạt động chuyên môn Sổ
đầu bài ghi chép rõ ràng, thể hiện việc thực hiện nền nếp dạy học khá nghiêm túc của thầy trò Tuy vậy, việc chữa thứ tự tiết theo phân phối chơng trình vẫn còn, (chữa nhiếu nhất là môn Tiếng Anh và Hoá học, 9 trờng hợp, lớp 12 A1) Vẫn còn vài trờng hợp sửa nội dung đầu bài, xếp loại tiết học Sổ điểm, bảo quản tốt, ghi chép
đúng quy định, kiểm diện thờng xuyên, giám hiệu nhận xét đầy đủ, cụ thể, GV cộng
điểm chính xác, xếp loại cơ bản đúng; song vẫn còn hiện tợng sửa điểm sai quy chế, sửa nhiều là môn Vật lý, 4 trờng hợp (10A8), môn Thể dục, 4 trờng hợp (10A9), môn Tin học, 4 trờng hợp (12A10); xếp loại học lực sai, 5 trờng hợp (10 A5, 3 trờng hợp; 10 A9, 1 trờng hợp; 10 A11, 1 trờng hợp)
- Hồ sơ tổ, nhóm đủ chủng loại theo quy định; sinh hoạt chuyên môn đảm bảo, tổ chức sinh hoạt chuyên đề của các môn đúng quy định, một số chuyên đề có tính khả thi (Văn, Địa).Tuy vậy, một số chuyên đề tổ chức theo hình thức báo cáo, không có thảo luận, phản biện (môn Toán); biên bản ghi tờng trình và góp ý giờ dạy còn sơ sài (môn Vật lý); cha có sổ tờng trình giờ thao giảng (môn Địa lý); chất lợng sinh hoạt nhóm còn hạn chế (môn Sinh học); Đánh giá xếp loại giờ dạy của đồng nghiệp quá
dễ dãi, hầu hết là tốt (môn Vật lý)
- Hồ sơ GV đầy đủ, chất lợng khá, nhiều bộ hồ sơ trình bày cẩn thận, đẹp, dự giờ
đảm bảo; một số GV dự giờ ghi chép còn đại khái (Toán ); một số giáo án ôn tập Toán cha đúng đặc trng; cần tăng cờng hơn nữa việc chỉ đạo đổi mới soạn bài (môn Văn )
Chất lợng giảng dạy của GV qua dự giờ thăm lớp:
Nhìn chung, GV lên lớp bình tĩnh, tự tin; kiến thức cơ bản chính xác, định lợng
đảm bảo; đã chú ý đổi mới phơng pháp, có tiết GV trình bày khá, ngôn ngữ mạch lạc (môn Vật lý); đã chú ý rèn kỹ năng cho học sinh; song, có tiết GV vẫn nói nhiều, viết nhiều, trình bày cha khoa học, hình vẽ cha trực quan; dạy áp đặt, thiếu phần dẫn, cha làm nổi bật kiến thức trọng tâm, thiếu các thủ pháp khắc sâu kiến thức cơ bản;
có tiết còn sai kiến thức cơ bản (Vật lý, 12 A10; Tiếng anh, 11 A5), phân bổ thời gian cha hợp lý; có tiết dạy cha đúng đặc trung kiểu bài, tiết thực hành nhng GV chỉ mô tả bằng lý thuyết (Hoá học); có tiết cha làm bật nỗi mạch kiến thức cơ bản, còn
sa vào các chi tiết vụn vặt, lúng túng, đơn điệu trong việc tổ chức hoạt động học tập của học sinh theo hớng chủ động, tích cực (môn Văn) Việc sử dụng TBDH cha nhiều, vì vậy còn lúng túng, thiếu kỹ năng trong các thao tác (môn Hoá học, Vật lý, Sinh học )
Kết quả thanh tra hoạt động s phạm của GV:
Trang 2Xếp loại giờ dạy của GV Xếp loại Hồ sơ của G V Khảo sát
chất lợng
HS đạt
TB trở lên
Xếp loại thanh tra toàn diện GV
.s Tốt Khá ĐYC
67,02
1
6 0 9 7
Công tác quản lý của Hiệu trởng;
Hiệu trởng tuy mới nhận nhiệm vụ, nhng đã năng động, sớm bắt nhịp với mọi hoạt động của nhà trờng, đã tổ chức đơn vị hoạt động có nền nếp; xây dựng kế hoạch năm, tháng, tuần cụ thể; có nhiều biện pháp trong quản lý chuyên môn, quản lý học sinh để đa nhà trờng tiếp tục đi lên (kỳ thi học sinh giỏi tỉnh, lớp 12, năm học này, tr-ờng đợc xếp thứ 5 toàn tỉnh) Trong các hoạt động xây dựng trtr-ờng học thân thiện,
đơn vị đã đa tiết mục văn nghệ dân gian vào chơng trình văn nghệ nhà trờng Công tác kiểm tra toàn diện GV, kiểm tra chuyên đề đạt hiệu quả khá, cha có quyết định thành lập ban kiểm tra nội bộ trờng học Các loại hồ sơ cần sắp xếp khoa học hơn
Vệ sinh xung quanh khuôn viên, trớc cổng trờng, cha sạch
Xếp loại chung nhà trờng: Khá
Những vấn đề cần đợc tăng cờng chỉ đạo:
- Nhanh chóng khắc phục những hạn chế trong việc sử dụng sổ đầu bài, sổ điểm;
- Tăng cờng sinh hoạt chuyên đề chuyên sâu theo hớng thảo luận, phản biện, tổ chức thao giảng theo chuyên đề, đúc rút kinh nghiệm nghiêm túc;
- Đầu t GV có năng lực và tâm huyết dạy khối 12, tiếp tục ôn tập thi tốt nghiệp
ĐH, CĐ cho học sinh;
- Sớm hoàn chỉnh thủ tục, để có giấy chứng nhận quyền sử dụng đất của trờng; bổ sung quyết định thành lập ban kiểm tra nội bộ trờng học
- Nơi nhận: Giám Đốc
- Giám đốc, các Phó Giám đốc; (Đã ký)
- Các đơn vị trực thuộc Sở;
- Trởng phòng Sở;
- Lu: VT; TTr Sở
Nguyễn Khắc Hào