Hoạt động và chất lợng giảng dạy các môn văn hoá: Các trờng nhìn chung, thực hiện nghiêm túc chơng trình, nội dung, kế hoạch giáo dục; đảm bảo đủ, đúng tiến độ phân phối chơng trình.. V
Trang 1Ubnd tỉnh Hà tĩnh Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam
Sở Giáo dục-Đào tạo Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: / TB-SGDĐT-TTr Hà tĩnh, ngày tháng 12 năm 2009
Thông báo Kết qủa thanh tra toàn diện trờng THPT Vũ Quang và Nguyễn Trung Thiên Trong tháng 12, năm 2009, Sở đã thanh tra toàn diện trờng THPT Vũ Quang và
Nguyễn Trung Thiên Sau đây, là đánh giá kết luận thanh tra của Sở về tình hình hoạt
động của các trờng
Về kế hoạch phát triển giáo dục, các trờng thực hiện đúng chỉ tiêu số lợng học sinh từng lớp, khối lớp và toàn trờng; tuân thủ nghiêm quy định tuyển sinh
Hoạt động và chất lợng giảng dạy các môn văn hoá:
Các trờng nhìn chung, thực hiện nghiêm túc chơng trình, nội dung, kế hoạch giáo dục; đảm bảo đủ, đúng tiến độ phân phối chơng trình
Hồ sơ nhà trờng đủ về số lợng, ghi chép sạch sẽ, bảo quản cẩn thận, tơng đối cập nhật thông tin Sổ Đầu bài, GV ghi chép đầy đủ, rõ ràng, phản ánh việc thực hiện nghiêm túc nền nếp chuyên môn; giám hiệu nhận xét khá chi tiết, cụ thể Tuy vậy, vẫn còn GV sử dụng cha đúng quy định: sửa chữa tiết phân phối chơng trình ( GV: GDQP, Anh Văn, Tin, Sử, GDCD, Toán, Lý, Hoá, Sinh, Văn, Thể, lớp 10B3 ( trờng THPT Vũ Quang); GV: Toán, Lý, Hoá, Tin, Thể, Văn, Địa, Anh Văn, GDQP, GDCD, lớp 10A4 ( trờng THPT Nguyễn Trung Thiên ) ; chữa đầu bài, GV: Lý, lớp: 11B7, Hoá, lớp 10B5 ( trờng THPT Vũ Quang ); GV: Toán, Lý, Hoá, Thể, Văn, Địa, lớp 10A2 (trờng THPT Nguyễn Trung Thiên); không nhận xét tiết học: GV: Sử, lớp 10B1, Địa lớp 10 B4,5 ( trờng THPT Vũ Quang ) Ghi điểm Miệng vào Sổ Đầu bài: GV: Địa, Sử, Anh Văn, ( lớp 10 B1, trờng THPT Vũ Quang ) Sổ Điểm sạch sẽ, cập nhật thông tin, giám hiệu nhận xét đầy đủ, cụ thể; nhìn chung, chế độ cho điểm đảm bảo tiến độ và cơ số Tuy vậy, có môn cơ số điểm còn ít ( môn Tin khối 11, trờng THPT Nguyễn Trung Thiên, chỉ có điểm M và điểm hệ số 1 ); sửa chữa điểm không
đúng Quy chế : GV Tin lớp: 10B8, 11B 6,7 ( trờng THPT Vũ Quang ) Số lợt học sinh nghỉ học nhiều, kể cả học sinh khối 12 ( trờng THPT Vũ Quang ) Học Bạ sạch
sẽ, ít tẩy xoá, cộng điểm chính xác, tuy vậy vẫn còn một số sai sót: trang đầu một số cuốn ghi cha hoàn chỉnh; một số chổ sửa chữa không có xác nhận ( Học Bạ của: 1
HS lớp 12 A4, trờng THPT Nguyễn Trung Thiên; 1 HS lớp 12B5, trờng THPT Vũ Quang ); 1 trờng hợp xếp loại sai về Học lực của HS lớp 11B9, trờng THPT Nguyễn Trung Thiên ); 3 học sinh thi lại, GV cha ghi kết quả ( 3 Học Bạ lớp 12B4, trờng THPT Vũ Quang ) Việc sử dụng Hồ sơ Thanh tra chuyên môn GV của trờng THPT Nguyễn Trung Thiên cha đảm bảo quy định: năm học 2008 - 2009, kiểm tra toàn diện GV và kiểm tra chuyên đề cha đảm bảo định lợng;việc đánh giá GV cuối năm giao cho Hiệu phó thực hiện
Hồ sơ tổ, nhóm chuyên môn đầy đủ, phản ánh đợc nội dung sinh hoạt chuyên môn của tổ, nhóm; đã sinh hoạt chuyên đề chuyên sâu ( số chuyên đề đã triển khai: THPT Vũ Quang: Toán ( 3 ); Lý (3 ); Văn ( 3 ); Sử ( 3 ); Địa (3 ); Anh Văn ( 3 ); Giáo Dục Công Dân ( 2 ).THPT Nguyễn Trung Thiên: Toán ( 5 ); Hoá ( 2 ); Sinh(3 ); Văn ( 3 ); Địa (3 ); Anh Văn (3 ).Tuy vậy, vẫn còn môn cha sinh hoạt chuyên đề: Tin ( THPT Vũ Quang ); Sử ( THPT Nguyễn Trung Thiên ); trờng THPT Nguyễn Trung Thiên, chất lợng chuyên đề môn Hoá cha cao, cần tập trung bàn nhiều hơn về cách dạy các loại bài Ngữ Văn Trờng THPT Vũ Quang, môn Toán, báo cáo chuyên đề không lu biên bản góp ý, môn Hoá, thực hiện chuyên đề, không có phản biện Các tr-ờng, sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn nội dung còn đơn điệu, nặng hành chính, chất l-ợng hạn chế; trờng THPT Vũ Quang, môn Lý cha có sổ ghi tờng trình và góp ý, đánh giá tiết dạy; môn Hoá, việc rút kinh nghiệm tiết thao giảng còn sơ sài Trờng THPT Nguyễn Trung Thiên, môn Toán, một số biên bản tờng trình giờ thao giảng còn thiếu
Hồ sơ cá nhân, đủ chủng loại theo quy định, chất lợng khá, giáo án soạn đầy đủ,
đúng tiến độ, hình thức khá đẹp, trình bày cẩn thận, dự giờ đảm bảo; có bộ hồ sơ chất lợng tốt ( Cô Hoàng Thị Tuyết, GV Anh Văn, THPT Nguyễn Trung Thiên ) Tuy vậy, một số bài soạn chất lợng còn hạn chế, cha đổi mới cách soạn, cha làm rõ hoạt động của thầy và trò, bài soạn dàn trãi, câu hỏi thiếu tính hệ thống và phát huy
Trang 2tính tích cực, độc lập suy nghĩ của học sinh ; số GV dự giờ chéo môn nhiều, nhận
xét, rút kinh nghiệm còn chung chung
Chất lợng hồ sơ chuyên môn của GV cơ bản là khá, hồ sơ tốt rất hi hữu, hồ sơ
trung bình chiếm tỷ lệ khá cao ( THPT Vũ Quang: 14/50 bộ, chiếm 28 %; THPT
Nguyễn Trung Thiên: 13/45 bộ, chiếm 28,8 % ) Việc đổi mới cách soạn bài có chú
ý, nhng hiệu quả cha cao
Về chất lợng giảng dạy: Nhìn chung, GV chuẩn bị bài chu đáo, các bớc lên lớp
đầy đủ, kiến thức cơ bản khá chính xác, định lợng chuyển tải đảm bảo; đã chú ý đổi
mới phơng pháp giảng dạy, có nhiều cố gắng trong việc tổ chức cho học sinh học
tập; ngôn ngữ mạch lạc, dạy đúng đặc trng bài học; đã rèn đợc một số kỹ năng cho
học sinh; có quan tâm sử dụng thiết bị dạy học Một số tiết dạy có chất lợng tốt
( thầy Nguyễn Văn Minh, GV Thể Dục, trờng THPT Vũ Quang; Cô Nguyễn Thị
Hiền, GV Hoá và cô Phan Thị Hải, GV Sử trờng THPT Nguyễn Trung Thiên ) Tuy
vậy, hoạt động giảng dạy của GV vẫn còn một số hạn chế: một số tiết dạy kiến thức
cha chính xác, GV cha nắm vững bản chất kiến thức cơ bản của bài học ( tiết Văn
của Nguyễn Thị Nga, dạy Văn, tiết 1, lớp 11B7, trờng THPT Nguyễn Trung Thiên );
giờ dạy còn nặng nề, áp đặt, thiếu phần dẫn, thiếu hệ thống câu hỏi nêu vấn đề, tạo
tình huống để phát huy tính tích cực của học sinh; GV cha thật sự chú ý trình bày,
chữ viết xấu, trình bày tuỳ tiện, còn nói nhiều, viết nhiều, học sinh làm việc ít, chống
đọc chép bằng ghi chép; thiếu thủ pháp khắc sâu kiến thức trọng tâm; có tiết dạy cha
đúng đặc trng bài học ( tiết ôn tập Toán, trờng THPT Vũ Quang ); việc rèn luyện kỹ
năng cho học sinh còn hạn chế; cha chú ý dạy cách học cho trò
Chất lợng giảng dạy của GV chỉ đạt mức trung bình khá, số lợng giờ dạy trung
bình khá cao ( THPT Vũ Quang: 34/65, chiếm tỷ lệ 52,3 %; THPT Nguyễn Trung
Thiên: 30/61, chiếm tỷ lệ 49,2 % ), giờ dạy tốt rất hi hữu Việc đổi mới phơng pháp
đã có chú ý nhng hiệu quả còn hạn chế
Kết quả thanh tra hoạt động s phạm của giáo viên:
Trờng
THPT
Xếp loại giờ dạy của GV Xếp loại Hồ sơ của G V KSCLHS
đạt TB trở lên
Xếp loại TTr toàn diện GV
T/S
Giỏ
Vũ
Quang
65 1 30 34 0 50 0 36 14 0 75 % 19 0 8 11
Nguyễn
Trung
Thiên 61 2 29 30 0 45 1 31 13 0 55,1 % 14 0 5 9
Công tác quản lý của Hiệu trởng;
Nhìn chung, Hiệu trởng các trờng nhiệt tình, tận tuỵ với công việc, bám trờng,
có nhiều biện pháp quản lý nhà trờng, đặc biệt công tác tham mu, xã hội hoá giáo dục
để xây dựng cơ sở vật chất nhà trờng ngày một khang trang, phục vụ dạy học; đều là
những ngời lãnh đạo say mê chuyên môn ( Hiệu trởng THPT Vũ Quang, đầu năm học
đến nay, đã dự giờ 40 tiết ), có kinh nghiệm quản lý, nên đã tập hợp, động viên đợc
tập thể s phạm với số đông còn trẻ, chung sức xây dựng nhà trờng phát triển; vài năm
gần đây, nhà trờng đợc công nhận danh hiệu tiên tiến cấp Ngành
Tuy vậy, công tác tổ chức, chỉ đạo thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học hiệu quả
cha cao; công tác quản lý, chỉ đạo chuyên môn, đổi mới cha rõ nét; việc chỉ đạo sinh
hoạt chuyên môn tổ, nhóm, nhất là sinh hoạt chuyên đề chuyên sâu hiệu quả còn hạn
chế Công tác kiểm tra nội bộ trờng học của trờng THPT Nguyễn Trung Thiên hiệu
quả cha cao, kiểm tra toàn diện GV và kiểm tra chuyên cha đạt tỷ lệ quy định
Công tác quản lý tài chính tại trờng THPT Vũ Quang:
* Ưu điểm:
- Đảm bảo đủ nguồn kinh phớ hoạt động;
- Sổ sỏch kế toỏn tương đối đầy đủ, bỏo cỏo kế toỏn kịp thời, đỳng nội dung
Trang 3* Tồn tại:
- Chi tiờu khụng đỳng quy chế chi tiờu nội bộ; một số khoản chi khụng thực sự cần thiết (mua sắm điều hũa phũng kế toỏn, hành chớnh; chi phớ quản
lý, thiết kế nhà xe, bồn hoa và sữa chữa cỏc cụng trỡnh khỏc; thuờ phương tiện vận chuyển);
- Chứng từ kế toỏn lập sơ sài, chia nhỏ cỏc khoản sữa chữa (làm cửa cỏc phũng điều hũa cho bộ phận quản lý), một số khoản chi cũn thanh toỏn hộ cho người được hưởng (chi phớ thuờ phương tiện đi cụng tỏc);
Xếp loại chung nhà trờng:
THPT Vũ Quang: Đạt Yêu Cầu;
THPTNguyễn Trung Thiên: Đạt Yêu Cầu.
Những vấn đề cần đợc tăng cờng chỉ đạo:
1.Về chuyên môn:
- Các trờng cần nhanh chóng khắc phục những hạn chế trong sử dụng Sổ Đầu bài, Sổ Điểm;
- Tăng cờng sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn; đẩy mạnh sinh hoạt chuyên đề chuyên sâu ( theo hớng hội thảo, tranh luận, phản biện ) nhằm bồi dỡng chuyên môn cho các thành viên trong tổ;
- Tổ chức thao giảng theo chuyên đề, đúc rút kinh nghiệm, giúp nhau về mặt nghiệp vụ, phơng pháp giảng dạy;
- Tăng cờng việc tự học, tự bồi dỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tay nghề;
- Cần điều chỉnh, sắp xếp, bố trí đội ngũ cán bộ, GV hợp lý hơn; lựa chọn những GV có năng lực và tâm huyết dạy lớp 12; tổ chức tốt việc ôn thi tốt nghiệp
và ĐH;
2.Về cơ sở vật chất : Cần tích cực tham mu với cấp có thẫm quyền, sớm xây dựng các phòng học bộ môn để dạy học, sử dụng TBDH một cách có hiệu quả
3 Công tác quản lý tài chính tại trờng THPT Vũ Quang:
- Sửa đổi, bổ sung quy chế chi tiờu nội bộ; Chi tiờu theo quy chế đó ban hành
- Chi bổ sung cỏc khoản theo quy định trong quy chế chi tiờu nội bộ nhưng chưa chi hoặc chưa chi đủ cho cỏn bộ, giỏo viờn năm 2008 (chi vượt giờ);
- Chấm dứt việc thanh toỏn hộ cho người được hưởng;
- Kế toỏn khụng được trực tiếp mua sắm cỏc loại tài sản, vật tư …; quy định thời điểm thanh toỏn và nghiờm tỳc thực hiện quy định đú Thực hiện nghiờm kỷ luật lao động (khụng đi trễ về sớm) Chấp hành đỳng quy chế chi tiờu nội bộ, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho cỏn bộ, giỏo viờn, học sinh và những người liờn quan trong quỏ trỡnh cụng tỏc;
- Mở sổ sỏch theo dừi nhập, xuất cỏc loại vật tư văn phũng
Nơi nhận: Giám Đốc
- Giám đốc, các Phó Giám đốc; (Đó ký)
- Các đơn vị trực thuộc Sở;
- Các phòng GD&ĐT;
- Trởng phòng Sở;
- Lu: VT; TTr Sở
Nguyễn Khắc Hào