1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

DSpace at VNU: Nhà khoa học thường làm việc không khoa học

1 168 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 1
Dung lượng 4,6 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Những ngày khơng cĩ giờ lên lớp, ơng lại dành tồn bộ thời gian làm việc trong phịng thí nghiệm hay hướng dẫn sinh viên, học viên cao học, nghiên cứu sinh làm luận văn, luận án… Dù cơng v

Trang 1

Nhà Khoa hoÏc …

ThƯờNg làm vIỆc

KhoÂNg Khoa hoÏc

GS.tSkH lưu văn Bơi vốn là cựu

du học sinh dự bị tổng hợp

tốn Sau khi tốt nghiệp, ơng

được cử đi học ở liên Xơ vì thấy ngành

tốn khá khơ khan nên ơng xin Đại sứ

quán được học ngành kỹ thuật Radio

“Do ngành này lại đủ người rồi nên Đại

sứ quán chuyển tơi sang học ngành Hố

lúc đĩ tơi chưa biết gì về Hố cả nhưng

vẫn học Học được một thời gian thì tơi

thấy ngành này cũng cĩ nhiều ứng dụng

sát với thực tiễn khi về nước, Bộ Đại học

và trung học Chuyên nghiệp phân cơng

tơi giảng dạy tại khoa Hố học, trường

ĐH tổng hợp trước đây, nay là trường

ĐH khoa học tự nhiên, ĐHQGHN và tơi

đã gắn bĩ tới tận bây giờ”, GS.tSkH lưu

văn Bơi chia sẻ

Một ngày làm việc của GS.tSkH lưu văn Bơi bắt đầu từ 6h sáng Cơng việc thường ngày của ơng bắt đầu bằng một giờ lên lớp với các sinh viên Những ngày khơng cĩ giờ lên lớp, ơng lại dành tồn

bộ thời gian làm việc trong phịng thí nghiệm hay hướng dẫn sinh viên, học viên cao học, nghiên cứu sinh làm luận văn, luận án…

Dù cơng việc cĩ bận rộn đến mấy thì GS.tSkH lưu văn Bơi vẫn dành ít nhất 4 giờ đồng hồ mỗi ngày để nghiên cứu tài liệu hoặc viết tổng kết khoa học

“tơi nghĩ, điều khác biệt của các nhà khoa học là thường làm việc khơng

khoa học”, ơng cười Đối với một nhà khoa học nhiều tâm huyết như ơng, việc thường xuyên ngủ lại tại văn phịng khoa là điều dễ hiểu

Các hướng nghiên cứu chính của ơng bao gồm: tổng hợp hữu cơ các hợp chất của hoạt tính sinh học; Sản xuất, chế tạo các chất phụ gia giảm nhiệt độ đơng đặc cho dầu thơ; Năng lượng tái tạo tuy nhiên, khoảng 70% số cơng trình của ơng tập trung vào hướng nghiên cứu tổng hợp hữu cơ các hợp chất của hoạt tính sinh học Đây là hướng nghiên cứu

cơ bản, cĩ nhiều thành tích và đào tạo được nhiều sinh viên, học viên cao học, nghiên cứu sinh nhất trong số các cơng trình nghiên cứu này cĩ 9 bằng độc quyền

Đến với Hoá học mợt cách hoàn toàn tình cờ, GS.TSKH Lưu Văn Bơi (Chủ nhiệm khoa Hoá học, Trường ĐH Khoa học

Tự nhiên, ĐHQGHN) đã dành tất cả tâm huyết của mình cho bợ mơn Hoá học hữu cơ

Khoảng 70% sớ cơng trình nghiên cứu của ơng tập trung vào hướng nghiên cứu tổng hợp hữu cơ các hợp chất của

hoạt tính sinh học.

AN NHIêN

sáng chế do nước ngồi cấp và 1 bằng độc quyền sáng chế do việt Nam cấp

Bên cạnh đĩ, hướng nghiên cứu năng lượng tái tạo cũng đạt được nhiều thành tựu với sự hỗ trợ của Cơ quan hợp tác quốc tế Nhật Bản (JICA), các nhà khoa học trường ĐH khoa học tự nhiên nĩi chung và GS.tSkH lưu văn Bơi nĩi riêng

đã nghiên cứu và bước đầu thử nghiệm thành cơng việc sản xuất và sử dụng nhiên liệu diesel sinh học cho tàu du lịch

ở vịnh Hạ long

GS.tSkH lưu văn Bơi cho biết, khi làm nghiên cứu sinh ở liên Xơ, ơng và người thầy hướng dẫn tình cờ nảy ra ý tưởng sử dụng các chất dầu thải và sản xuất theo phương pháp sinh học để tạo

ra nguồn năng lượng tái tạo phục vụ các phương tiện giao thơng cơng cộng ơng nĩi: “Hướng nghiên cứu này phù hợp với nhu cầu của thực tiễn và nhận được sự

hỗ trợ từ nước ngồi nên cĩ nhiều cơ hội phát triển”

Nĩi về vai trị của một nhà khoa học trong việc định hướng nghiên cứu cho thế hệ sau, GS.tSkH lưu văn Bơi cho rằng, phong cách của người thầy cĩ ảnh hưởng khơng nhỏ đến học trị Các nhà khoa học tâm huyết và trách nhiệm phải biết định hướng nghiên cứu cho học trị, thường xuyên cập nhật những hướng nghiên cứu mới, cĩ ứng dụng cho thực tiễn tuy nhiên, người thầy khơng nên áp đặt cho học trị mà chỉ là người đĩng vai trị hướng dẫn, tổ chức nghiên cứu để học trị tự sáng tạo Như thế, học trị sẽ

cĩ khả năng thích nghi tốt hơn trong mọi hồn cảnh, xu thế nghiên cứu

Hố học là một khoa học thực nghiệm

Nếu như trước đây, khi điều kiện nghiên cứu cịn thơ sơ, việc tạo ra những bước đột phá trong Hố học nĩi riêng và khoa học cơ bản nĩi chung là khơng dễ dàng thì hiện nay, với sự phát triển của các khoa học liên ngành, đặc biệt là sự hỗ

trợ của cơng nghệ thơng tin, thời gian nghiên cứu đã được rút ngắn và các nhà khoa học cĩ khả năng tiên đốn được kết quả mà mình đạt được để cĩ hướng điều chỉnh phù hợp

Hố học là ngành cĩ nhiều ứng dụng, gắn với cuộc sống con người Hiện nay, các sinh viên của khoa Hố học, trường ĐH khoa học tự nhiên đều cĩ việc làm ngay sau khi tốt nghiệp, trong

đĩ, khoảng 20% sinh viên được cấp học bổng đi học ở nước ngồi tính ứng dụng cao của Hố học trong thực tiễn là một trong những sức hấp dẫn của ngành khiến việc đào tạo khơng đáp ứng đủ nhu cầu xã hội

theo GS.tSkH lưu văn Bơi, khi đã xác định theo học về lĩnh vực Hĩa học thì địi hỏi người học trước hết phải yêu thích mơn Hĩa học, phải nắm vững kiến thức

cả 3 mơn tự nhiên tốn, lý, Hố “Điểm khác biệt giữa trường ĐH khoa học tự nhiên so với một số trường là ở chỗ

chúng tơi rất chú trọng đến việc trang bị cho sinh viên các kiến thức khoa học cơ bản Chẳng hạn, sinh viên khi theo học các ngành Hĩa học (kể các Cơng nghệ Hĩa học và Sư phạm Hĩa học) sẽ được trang bị khối kiến thức cơ bản chung

về Hĩa học rất vững (70/140 tín chỉ)”, GS.tSkH lưu văn Bơi chia sẻ

Hiện nay, khoa Hĩa học chỉ tuyển chung 1 đầu vào cho tất cả các ngành tồn bộ khối kiến thức của ngành Hĩa học được chia thành 3 Module: Module

1 là khối kiến thức cơ bản chung cho tất cả các loại cử nhân Hĩa học, Cơng nghệ Hĩa học, Sư phạm Hĩa học và Hĩa dược (70 tín chỉ) Sau khi học chung xong module 1, sinh viên sẽ học module 2 là kiến thức cơ sở của từng ngành (gần 40 tín chỉ) – chuyên sâu của từng ngành Cuối cùng module 3 là module để sinh viên lựa chọn chuyên ngành (06 tín chỉ)

Xuân Ất Mùi 2015

Ngày đăng: 17/12/2017, 00:45

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w