srem.com.vn và thấy nĩ cĩ nhiều hệ thống phần mềm cần xây dựng nên tơi đã thử tìm hiểu các giải pháp của nước ngồi về vấn đề này.. Về bài tốn, do cĩ sự nhất quán về nghiệp vụ quản lý học
Trang 1KỈ NIỆM 20 NĂM CHÍNH PHỦ BAN HÀNH NGHỊ ĐỊNH VỀ ĐHQGHN (1993 - 2013)
Ơng cĩ thể cho biết ý tưởng xây dựng cơng trình này bắt đầu từ đâu, khoảng thời gian nào?
Năm 2006 qua một số thơng tin từ đồng nghiệp tơi biết về dự án SREM (www srem.com.vn) và thấy nĩ cĩ nhiều hệ thống phần mềm cần xây dựng nên tơi đã thử tìm hiểu các giải pháp của nước ngồi về vấn đề này Khi tìm hiểu tơi thấy một
số giải pháp như SchoolTool cĩ tiềm năng ứng dụng để quản lý nhà trường nên đã nghiên cứu sâu hơn Sau đĩ tơi cĩ đề xuất đề tài/dự án với Sở KHCN và Viettel với mục đích xây dựng phần mềm quản lý trường học dựa trên mã nguồn mở và thực hiện từ năm 2010
Ơng cĩ thể giới thiệu đơi nét về cơng trình này?
Chúng tơi đã bỏ nhiều cơng sức nghiên cứu về bài tốn và cơng nghệ để chọn nền tảng, định hướng cho giải pháp Về bài tốn, do cĩ sự nhất quán về nghiệp
vụ quản lý học tập trường phổ thơng trên tồn quốc nên chúng tơi đã thiết kế
và xây dựng hệ thống ở qui mơ quốc gia – tức là làm một phần mềm cho tất cả
Trường - Nhà
Dịch vụ phần mềm
quản lí bậc phổ thông
Trường Nhà - Dịch vụ phần
mền quản lí trường phổ
thơng là sản phẩm được hội
đồng Khoa học Cơng nghệ
ĐHQGHN đánh giá cao, là
một trong 20 cơng trình
Khoa học Cơng nghệ tiêu
biểu hướng tới ứng dụng
thực tiễn của ĐHQGHN
trong những năm qua
Bản tin ĐHQGHN cĩ dịp
trị chuyện với TS Trương
Hồng Anh - Chủ nhiệm
cơng trình này.
VIỆT HÀ (thực hiện)
97
Số 272 + 273 - 2013
Trang 2các trường có thể sử dụng Ở thời điểm
đó chúng tôi thấy xu hướng phần mềm
cung cấp dưới dạng dịch vụ là chủ yếu
nên đã lựa chọn hướng giải pháp công
nghệ này, đồng thời cố gắng nghiên cứu
sử dụng các nền tảng công nghệ mạnh,
mã nguồn mở, phù hợp với bài toán Lúc
đầu chúng tôi định dựa trên Schooltool,
tuy nhiên khi xây dựng ở quy mô quốc
gia và dùng một cơ sở dữ liệu tập trung
cho toàn quốc, chúng tôi đã phải xây
dựng lại hệ thống từ đầu, kể cả nghiên
cứu lựa chọn công nghệ, giải pháp
Trong quá trình thực hiện có gặp những
khó khăn và thuận lợi gì không?
Về thuận lợi, tôi may mắn có một nhóm
sinh viên xuất sắc và tự chủ cao nên
nhóm đã phát triển dự án này khá thành
công Ngoài ra phải kể đến sự hỗ trợ của
các bên hữu quan và một số thầy, cô rất
tích cực nên dự án đã hoàn thành như
mong đợi Tôi cũng có nhiều năm kinh
nghiệm làm phần mềm trước đó nên
những kinh nghiệm này cũng đã giúp
tôi định hình sản phẩm
Về khó khăn, chúng tôi bị áp lực lớn về
tiến độ dự án - chỉ có 5 tháng từ lúc bắt
đầu xây dựng sản phẩm đến lúc phải
triển khai thử nghiệm vào tháng 8/2010
Tuy nhiên nhờ áp dụng qui trình phát
triển mới nhất và kết hợp chặt chẽ với
các trường thử nghiệm ngay từ đầu nên
chúng tôi đã vừa phát triển, vừa triển khai thử nghiệm và hoàn thành sản phẩm đúng tiến độ với chức năng và chất lượng đặt ra
Sản phẩm có ứng dụng như thế nào trong thực tiễn?
Sản phẩm giúp các trường phổ thông quản lý được hoạt động quan trọng nhất trong nhà trường là quản lý học tập của học sinh Từ đây nhà trường quản lý được toàn bộ lớp, giáo viên, thời khóa biểu, phân phối chương trình Và cũng từ cơ
sở dữ liệu về học tập và rèn luyện diễn ra
ở trường, chúng tôi tạo kênh thông tin liên lạc giúp phụ huynh nắm bắt kịp thời tình hình học tập, rèn luyện của con em mình và giúp Sở GD&ĐT nắm bắt được toàn bộ hoạt động của các trường, cũng như xem được các báo cáo tổng hợp của trường, báo cáo tổng hợp ở cấp Sở Tóm lại sản phẩm phục vụ bốn nhóm người
sử dụng: Ban giám hiệu, Giáo viên/Giáo viên chủ nhiệm, Phụ huynh/Học sinh, và các cấp quản lý Sở, Phòng GD&ĐT
Do thiết kế ở quy mô quốc gia nên sản phẩm có thể triển khai ứng dụng trên toàn quốc Chúng tôi đã đơn giản hóa giao diện và nghiệp vụ để sản phẩm đến được người sử dụng Tuy nhiên việc triển khai này chưa diễn ra như mong đợi hợp tác ban đầu và chúng tôi đang muốn hợp tác với các đơn vị có tiềm lực triển khai
Ông có thể cho biết đánh giá của người
sử dụng về sản phẩm này?
Sản phẩm được chúng tôi triển khai
ở một số trường THCS và THPT ở Hải Phòng, Hải Dương, Hà Nội và nhận được nhiều góp ý quý báu giúp hoàn thiện sản phẩm phù hợp với người sử dụng Hầu hết các trường thử nghiệm đều hài lòng với sản phẩm hiện tại
Xin cảm ơn ông!
Sản phẩm giúp các trường phổ thông quản lý được hoạt động quan trọng nhất trong nhà trường là quản lý học tập của học sinh Từ đây nhà trường quản lý được toàn bộ lớp, giáo viên, thời khóa biểu, phân phối chương trình
Và cũng từ cơ sở dữ liệu
về học tập và rèn luyện diễn ra ở trường, chúng tôi tạo kênh thông tin liên lạc giúp phụ huynh nắm bắt kịp thời tình hình học tập, rèn luyện của con em
mình
VNU
98 Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội