Câu 2 : Câu nào giới thiệu trực tiếp vẻ đẹp của nhân vật Vũ Nương trong Chuyện người con gái Nam Xương.. Đồng cảm với số phận bi thảm của người phụ nữ; trân trọng, đề cao vẻ đẹp truyền t
Trang 1CÂU HỎI ÔN TẬP, KIỂM TRA VĂN HỌC TRUNG ĐẠI NGỮ VĂN 9
I Câu hỏi trắc nghiệm khách quan:
Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước phương án đúng nhất cho mỗi câu hỏi dưới đây :
Câu 1 : Nhận định nào sau đây nói đúng về truyện thể loại truyện truyền kì ?
A Là những chuyện kể về những sự việc hoàn toàn do tác giả tưởng tượng ra;
B Là những truyện kể về các sự việc hoàn toàn có thật;
C Là những chuyện kể về các nhân vật lịch sử hoặc một giai đoạn lịch sử;
D Là truyện kể có sự đan xen giữa những yếu tố có thật và những yếu tố hoang đường.
Câu 2 : Câu nào giới thiệu trực tiếp vẻ đẹp của nhân vật Vũ Nương trong Chuyện người con gái Nam Xương?
A Biết chồng có tính đa nghi, nàng luôn giữ gìn khuôn phép không để vợ chồng phải đến thất hoà;
B Vũ Thị Thiết, người con gái quê ở Nam Xương tính đã thuỳ mị nết na, lại thêm tư dung tốt đẹp;
C Thiếp đoan trang giữ tiết, trinh bạch gìn lòng, vào nước xin làm ngọc Mị Nương, xuống đất xin làm cỏ
Ngu mĩ;
D Tô son điểm phấn từng đã nguôi lòng, ngõ liễu tường hoa chưa hề bén gót.
Câu 3 : Nhận định nào không phù hợp với lời dặn dò của Vũ Nương khi tiễn đưa chồng?
A Cảm thông trước những nỗi vất vả, gian lao mà chồng phải chịu đựng;
B Nói lên nỗi khắc khoải nhớ mong của mình khi chồng đi lính;
C Tỏ ra mình là một người phụ nữ đảm đang, biết lo liệu việc nhà;
D Không mong vinh hiển, chỉ mong chồng được bình an trở về.
Câu 4 : Vũ Nương muốn khẳng định điều gì qua lời khấn ở bến sông Hoàng Giang?
A Nàng là người tiết hạnh, trong sạch nhưng phải chịu tiếng oan;
B Nàng là người mẹ hiền thục, người phụ nữ đảm đang mà phải chịu oan;
C Nàng là người con gái đẹp nhưng phải chịu cuộc sống khổ cực;
D Nàng là người phụ nữ yếu đuối, không tự bảo vệ được mình.
Câu 5: Ý nào nói đúng nhất vẻ đẹp của Vũ Nương trong Chuyện người con gái Nam Xương ?
A Yêu chồng, thương con, chung thủy, khát khao hạnh phúc; hiếu thảo; đảm đang, chịu thương chịu khó;
B Yêu chồng, thương con, một dạ chung thủy; hiếu thảo; đảm đang, thông minh lanh lợi;
C Đảm đang,chịu thương chịu khó; hiếu thảo, chung thủy với người yêu, khát khao hạnh phúc.
D Thông minh, đảm đang, chịu thương chịu khó; yêu chồng thương con, hiếu thảo với mẹ chồng;
Câu 6: Nhận định nào không phù hợp về tính cách của nhân vật Trương Sinh?
A Có tính đa nghi, với vợ phòng ngừa quá mức
B Xử sự hồ đồ độc đoán, thô bạo với vợ.
C Suy nghĩ nông cạn, không biết suy xét mọi điều.
D Con nhà giàu nhưng không có học
Câu 7: Ý nào nói đúng nhất ý nghĩa, tác dụng của đoạn truyện Vũ Nương sống ở thuỷ cung?
A Thể hiện thái độ phản kháng của Vũ Nương đối với hiện thực xã hội bấy giờ;
B Phù hợp với thể loại truyền kì và tạo nên kết thúc có hậu theo quan niệm ở hiền gặp lành;
C Phù hợp với thể loại truyền kì, tăng thêm tính hấp dẫn cho câu chuyện,lôi cuốn người đọc;
D Làm cho câu chuyện có màu sắc hoang đường, kì bí kích thích tính tò mò của người đọc.
Câu 8: Nguyên nhân chính nào khiến nhân vật Vũ Nương phải tự vẫn?
A Vì lời nói của đứa con khi Trương Sinh bế nó đi thăm mộ bà;
B Vũ Nương cảm thấy xấu hổ vì không chung thuỷ với chồng;
C Vì thói đa nghi, ghen tuông mù quáng và hành động hồ đồ của Trương Sinh;
D Vì Vũ Nương muốn lấy cái chết để tự minh oan cho mình.
Câu 9: Ý nào nói đúng nhất thân phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến qua Chuyện người con gái Nam Xương ?
A Sống cực khổ vì phải làm lụng vất vả nuôi gia đình;
B Không được quyền minh oan cho mình khi bị nghi oan;
C Bị đối xử bất công, chịu nhiều đau khổ, oan trái;
D Sống không có hạnh phúc vì bị chồng nghi ngờ, ghen tuông.
Trang 2Câu 10 : Giá trị hiện thực của Chuyện người con gái Nam Xương là gì ?
A Phơi bày những bất công của chế độ phong kiến, mong ước về một xã hội công bằng;
B Phơi bày những bất công của xã hội phong kiến đối với người phụ nữ; lên án chế độ nam quyền;
C Phản ánh số phận bi thảm của người phụ nữ trong chế độ cũ; mong ước một xã hội công bằng;
D Phơi bày những bất công của xã hội phong kiến, số phận bi thảm của người phụ nữ trong xã hội đó
Câu 11: Ý nào không đúng với giá trị nghệ thuật của Chuyện người con gái Nam Xương ?
A Khắc hoạ tâm lí nhân vật sâu sắc B Xây dựng cốt truyện hấp dẫn
C Kết hợp miêu tả với trữ tình D Kết hợp tự sự với trữ tình
Câu 12 : Giá trị nhân đạo của Chuyện nguời con gái Nam Xương là gì ?
A Đồng cảm với số phận bi thảm của con người; phơi bày những bất công của xã hội phong kiến; ngợi
ca những giá trị truyền thống của người phụ nữ
B Đồng cảm với số phận bi thảm của người phụ nữ; trân trọng, đề cao vẻ đẹp truyền thống của người
phụ nữ; lên án xã hội phong kiến bất công và ước muốn về một xã hội công bằng
C Phản ánh xã hội phong kiến bất công; ca ngợi vẻ đẹp truyền thống của người phụ nữ; mong muốn về
một xã hội công bằng
D Trân trọng, đề cao vẻ đẹp truyền thống của người phụ nữ, lên án xã hội phong kiến bất công, kể
chuyện hấp dẫn, lôi cuốn người đọc
Câu 13: Tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí thuộc thể loại nào ?
Câu 14: Nội dung chủ yếu của Hồi thứ 14 tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí là gì ?
A Kể về việc Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế trước khi tiến quân ra Bắc tiêu diệt quân Thanh.
B Miêu tả hình ảnh người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ khi tiến quân ra Bắc tiêu diệt quân Thanh.
C Kể về chiến công của Nguyễn Huệ, sự thảm bại của quân Thanh và sự thảm hại của vua Lê;
D Kể về việc vua Lê Chiêu Thống bỏ Thăng Long chạy theo quân Thanh.
Câu 15: Nhận định nào nêu đầy đủ nhất phẩm chất người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ ở Hồi thứ 14
tác phẩm Hoàng Lể nhất thống chí ?
A Yêu nước, quyết tâm đánh giặc cứu nước; trí tuệ sáng suốt, nhạy bén, nhìn xa trông rộng, có tài dùng
người, nghệ thuật quân sự tài tình, quyết đoán
B Có hành động mạnh mẽ, quyết đoán, ý chí quyết tâm, biết trọng dụng người tài, tổ chức quân đội và
vạch chiến lược tiến công hợp lí làm cho quân Thanh không kịp trở tay
C Có trí tuệ sáng suốt, có tầm nhìn xa trông rộng, có tài thu phục các tướng sĩ dưới quyền, hành động
quyết đoán không cho quân Thanh kịp trở tay
D Yêu nước, thương dân, có ý chí, quyết tâm đánh giặc, có tài năng quân sự xuất chúng, luôn đi đầu
trong cuộc chiến đốc thúc quân sĩ xông lên đánh giặc
Câu 16: Đặc sắc về nghệ thuật của Hồi thứ 14 tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí là gì ?
A Kể chuyện hấp dẫn với nhiều tình tiết chân thực, cụ thể;
B Trần thuật kết hợp với miêu tả chân thực, sinh động;
C Tái hiện chân thực hình ảnh oai hùng của vua Quang Trung Nguyễn Huệ;
D Miêu tả chân thực, sinh động diễn biến cuộc tiến công tiêu diệt quân Thanh.
Câu 17: Cảm hứng chi phối ngòi bút của tác giả khi viết về người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ?
A Có quan điểm lịch sử đúng đắn, miêu tả các chi tiết một cách chân thực;
B Có niềm tự hào dân tộc, thương cảm cho số phận thảm hại của vua tôi Lê Chiêu Thống;
C Tôn trọng sự thật lịch sử, có ý thức và niềm tự hào dân tộc;
D Tôn trọng lịch sử, tự hào về chiến công của người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ.
Câu 18: Ý nào dưới đây không phải là biểu hiện trí tuệ sáng suốt của Nguyễn Huệ?
A Tiến quân thần tốc diệt quân Thanh
B Xét đoán người và dùng người
C Phân tích tình hình thời cuộc
D Phân tích đúng tương quan giữa ta và địch
Câu 19: Chi tiết nào nói lên sự sáng suốt của vua Quang Trung trong việc dùng người ?
A Phủ dụ quân lính tại Nghệ An
B Cách xử trí với các tướng sĩ tại Tam Điệp
Trang 3C Sai mở tiệc khao quân
D Thân chinh cầm quân ra trận
Câu 20: Việc làm của vua Lê Chiêu Thống gợi đến thành ngữ nào dưới đây?
Câu 21: Cảm xúc của tác giả, một bề tôi cũ của vua Lê trước cảnh khốn quẫn của vua Lê ChiêuThống là
gì?
Câu 22: Nhận định nào nêu đủ nhất về cuộc đời và con người Nguyễn Du ?
A Từng trải, vốn sống phong phú, kiến thức sâu rộng, nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn, thiên tài văn học
B Từng trải, vốn sống phong phú, kiến thức sâu rộng, là thiên tài đóng góp to lớn cho văn học dân tộc
C Gia đình quí tộc , kiến thức sâu rộng, là một thiên tài văn học, là một nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn.
D Từng trải, có vốn sống phong phú, kiến thức sâu rộng, một nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn của nước ta.
Câu 23: Truyện Kiều thuộc thể loại nào dưới đây ? (B)
Câu 24: Ý nào dưới đây nói đúng và đủ nhất giá trị hiện thực của Truyện Kiều ?
A Phản ánh sâu sắc hiện thực xã hội đương thời với bộ mặt tàn bạo của tầng lớp thống trị, của thế lực
đồng tiền và số phận những con người bị áp bức đau khổ, đặc biệt là số phận bi kịch của người phụ nữ;
B Phản ánh sâu săc hiện thực xã hội đương thời với những bất công, những xấu xa do bọn quan lại gây
nên và số phận những con người bị bóc lột, nhất là người phụ nữ
C Phản ánh những bất công của xã hội đương thời do bị thế lực đồng tiền chi phối, những đau khổ của
con người do bọn quan lại gây nên, nhất là đối với người phụ nữ
D Phản ánh sâu sắc số phận con người bị áp bức đau khổ, nhất là người phụ nữ và bộ mặt xấu xa bỉ ổi
của giai cấp phong kiến, của bọn buôn thịt bán người
Câu 25: Ý nào dưới đây nói đúng nhất giá trị nhân đạo của Truyện Kiều?
A Đồng cảm trước số phận bi kịch của con người, lên án thói ghen tuông mù quáng; trân trọng ngợi ca
những giá trị tốt đẹp của con người; khát vọng về tự do, công lí và tình yêu lứa đôi
B Đồng cảm trước số phận bi kịch của con người, lên án những kẻ bất nhân bất nghĩa hãm hại bạn bè;
trân trọng ngợi ca những giá trị tốt đẹp của con người; khát vọng về tự do, công lí và tình yêu lứa đôi
C Đồng cảm trước số phận bi kịch của con người, lên án các thế lực đen tối, tàn bạo; trân trọng ngợi ca
những giá trị tốt đẹp của con người; khát vọng về tự do, công lí và tình yêu lứa đôi
D Đồng cảm trước số phận bi kịch của con người, lên án các thế lực đen tối, tàn bạo; trân trọng ngợi ca
những con người có tinh thần nghĩa hiệp, khát vọng về tự do, công lí và tình yêu lứa đôi
Câu 26: Ý nào dưới đây nói không đúng giá trị nghệ thuật của Truyện Kiều ?
A Sử dụng ngôn ngữ dân tộc và thể thơ lục bát một cách nhuần nhuyễn, điêu luyện
B Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên tài tình, nghệ thuật dẫn chuyện hấp dẫn
C Nghệ thuật khắc hoạ tính cách và miêu tả tâm lí nhân vật linh hoạt, sâu sắc
D Có nghệ thuật dẫn chuyện hấp dẫn, phù hợp diễn biến sự việc theo kết cấu chương hồi
Câu 27: Trong đoạn trích Chị em Thúy Kiều, câu thơ “Mai cốt cách, tuyết tinh thần” gợi tả gì?
A Miêu tả vẻ đẹp thanh thoát của hoa mai và sắc trắng tinh khôi của tuyết
B Nói lên cốt cách tao nhã và tinh thần trong sáng của nhà thơ
C Gợi tả vẻ đẹp hoàn mĩ chung của người phụ nữ trong xã hội xưa và nay;
D Gợi vẻ đẹp duyên dáng, thanh cao, trong trắng của chị em Kiều
Câu 28: Khi miêu tả vẻ đẹp của Thuý Vân tác giả không sử dụng biện pháp tu từ nào?
Câu 29: Câu thơ nào dự báo cuộc đời của Thuý Vân?
A Mai cốt cách, tuyết tinh thần
B Vân xem trang trọng khác vời
C Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da
D Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh
Câu 30: Tác giả tả Thuý Vân trước, Thuý Kiều sau nhằm mục đích gì?
Trang 4A Để đề cao nhân vật Thuý Vân
B Để làm nền từ đó bật lên vẻ đẹp của Thuý Kiều
C Để cho thấy Thuý Vân đẹp hơn Thuý Kiều
D Để khẳng định Thuý Vân là nhân vật chính
Câu 31: Câu thơ Kiều càng sắc sảo mặn mà gợi tả vẻ đẹp nào của Thuý Kiều?
Câu 32: Các chi tiết, hình ảnh dùng để gợi tả vẻ đẹp của hai chị em Thuý Kiều có tính chất gì?
Câu 33: Chọn các từ tính người(1), tột bậc(2), tính trời(3), ăn chắc(4), đủ mùi(5), làu bậc(6), ăn đứt(7),
điền vào chỗ trống trong mỗi câu bên dưới cho đúng với nguyên văn đoạn trích :
A Thông minh vốn sẵn
B Cung thương ngũ âm
C Nghề riêng Hồ cầm một trương
C Pha nghề thi hoạ ca ngâm
Câu 34: Nhận định nào không đúng về nghệ thuật tả người trong đoạn trích Chị em Thuý Kiều ?
A Sử dụng bút pháp tả thực đặc sắc
B Sử dụng các hình ảnh ước lệ tượng trưng
C Sử dụng nhiều biện pháp tu từ, lí tưởng hoá nhân vật
D Sử dụng điển cố và biện pháp đòn bẩy
Câu 35: Ý nào đúng nhất cảm hứng nhân đạo của Nguyễn Du trong đoạn trích Chị em Thuý Kiều ?
A Đề cao tài năng, khát vọng của chị em Thúy Kiều;
B Đề cao nhan sắc, tài năng của chị em Kiều;
C Đề cao ý thức về thân phận cá nhân, sắc đẹp của chị em Kiều;
D Đề cao nhân phẩm, tài năng, khát vọng của con người.
Câu 36: Nội dung chính của đoạn trích Cảnh ngày xuân là gì ?
A Tả lại cảnh thiên nhiên mùa xuân.
B Tả lại cảnh mọi người đi dự lễ hội trong tiết thanh minh
C Tả lại cảnh chị em Thuý Kiều đi chơi xuân
D Tả vẻ đẹp của chị em Thuý Kiều
Câu 37: Câu thơ “Mùa xuân con én đưa thoi” gợi tả điều gì ?
A Không gian mùa xuân rộn ràng với những cánh én chao lượn như thoi đưa;
B Thời gian mùa xuân trôi nhanh như thoi đưa, én lượn;
C Bầu trời mùa xuân ngập tràn ánh sáng đẹp;
D Mùa xuân qua mau nhưng bầu trời vẫn rộn ràng cánh én.
Câu 38: Hai câu thơ Cỏ non xanh rợn chân trời - Cành lê trắng điểm một vài bông hoa gợi lên vẻ đẹp gì
của cảnh vật ?
C Khoáng đạt, trong trẻo D Mới mẻ, tinh khôi và giàu sức sống
Câu 39: Cảnh thiên nhiên được miêu tả trong 6 câu thơ cuối đoạn trích Cảnh ngày xuân là cảnh như
thế nào ?
A Đẹp và tươi sáng B Khô cằn, héo úa
C Đẹp nhưng buồn D Ảm đạm và hiu hắt
Câu 40: Phương án nào chứa từ láy không có trong 6 câu thơ cuối đoạn trích Cảnh ngày xuân ?
A Thanh thanh, thơ thẩn, dập dìu, nao nao
B Tà tà, thanh thanh, nao nao, nho nhỏ
C Thơ thẩn, thanh thanh, nho nhỏ, nao nao
D Tà tà, thơ thẩn, nho nhỏ, nao nao
Câu 41: Cụm từ khoá xuân trong đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích có nghĩa là gì ?
A Bỏ phí tuổi xuân B Tuổi xuân đã tàn
C Khoá kín tuổi xuân D Mùa xuân đã hết
Câu 42: 6 câu thơ đầu đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích gợi khung cảnh như thế nào?
A Cảnh trong sáng, hài hoà, thơ mộng
Trang 5B Cảnh mênh mông, rợn ngợp, hoang vắng
C Cảnh ngổn ngang mù mịt, tối tăm.
D Cảnh thiên nhiên mênh mông, đẹp, nên thơ
Câu 43: Cặp từ nào dưới đây giúp phân biệt sắc thái nỗi nhớ người yêu, nhớ cha mẹ của Thuý Kiều?
Câu 44: Ý nào đúng nhất vẻ đẹp tâm hồn Thuý Kiều biểu đạt trong nỗi nhớ người yêu và cha mẹ?
A Là người trọng tình nghĩa, luôn tưởng nhớ đến người yêu, xót xa nhớ cha mẹ;
B Là người con hiếu thảo với cha mẹ, thấy mình có lỗi không chăm sóc được cho cha mẹ;
C Là người trọng tình nghĩa, thuỷ chung với tình yêu, có tấm lòng vị tha đáng trọng
D Là người nhân hậu, hy sinh tình yêu đẹp đẽ của mình để cứu cha và em.
Câu 45: Câu nào sau đây biểu đạt nỗi xót xa cho thân phận, buồn cho tương lai vô định của Kiều?
A Cánh buồm nơi cửa bể chiều hôm
B Nội cỏ rầu rầu kéo dài đến tận chân trời
C Cánh hoa trôi nơi đầu ngọn nước
D Sóng cuốn mặt duềnh với âm thanh ầm ầm
Câu 46: Điệp ngữ “Buồn trông” trong đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích có tác dụng gì về mặt nghệ
thuật ?
A Tạo âm hưởng trầm buồn cho các câu thơ
B Nhấn mạnh tâm trạng đau đớn của Kiều
C Nhấn mạnh những hoạt động khác nhau của Kiều
D Nhấn mạnh sự ảm đạm của cảnh vật thiên nhiên
Câu 47: Nhận định nào phù hợp nhất với bút pháp tả cảnh ngụ tình trong 8 câu thơ cuối của đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích ?
A Tâm trạng biểu đạt trong cảnh vật
B Tình trong cảnh ấy, cảnh trong tình này
C Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ
D Cảnh vật được nhìn qua tâm trạng
Câu 48: Nội dung nhân đạo của đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích là gì ?
A Phản ánh tâm trạng bi kịch của Kiều;
B Thông cảm với nỗi cô đơn của Kiều;
C Lên án những người đã làm cho Kiều đau khổ;
D Đồng cảm với tâm trạng cô đơn, buồn tủi của Kiều.
Câu 49: Về hình thức nghệ thuật, Truyện Lục Vân Tiên khác với Truyện Kiều chủ yếu ở điểm nào?
Câu 50: Hình ảnh Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga được khắc hoạ giống với môtip nào trong truyện
cổ ?
A Một chàng trai tài giỏi trong lốt người dị tật, làm những việc tốt, được cô gái đẹp đem lòng yêu mến.
B Những con người ăn ở hiền lành, phúc đức sẽ được đền đáp xứng đáng, được hưởng hạnh phúc.
C Một chàng trai tài giỏi cứu cô gái thoát nạn, cô gái mang nặng ơn sâu và trở thành vợ chồng
D Một anh nông dân nghèo nhờ chăm chỉ , được thần tiên giúp đỡ lấy được vợ đẹp con nhà giàu
Câu 51: Ý nào dưới đây không đúng với bản chất con người Lục Vân Tiên biểu hiện trong lời nói và thái
độ đối với Kiều Nguyệt Nga ?
Câu 52: Ý nào nói đầy đủ nhất vẻ đẹp của Lục Vân Tiên thể hiện đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều
Nguyệt Nga ?
A Có tài năng, liều mình cứu người gặp nạn
B Có tài năng, liều mình cứu người vì tấm lòng vị nghĩa.
C Có tính cách anh hùng, chính trực, có tấm lòng vị nghĩa
D Dũng cảm, tài ba, liều mình cứu người
Trang 6Câu 53: Vẻ đẹp tâm hồn đáng trân trọng nhất ở nhân vật Kiều Nguyệt Nga là gì ?
Câu 54: Đạo lí mà Nguyễn Đình Chiểu muốn truyền bá trong Truyện Lục Vân Tiên là gì ?
A Đề cao đạo lí biết ơn khi được cứu giúp khỏi tai nạn, khát vọng về lẽ công bằng trong cuộc sống và
hướng tới một cuộc sống tốt đẹp cho con người
B Xem trọng tình nghĩa giữa con người với con người, đề cao tinh thần nghĩa hiệp, khát vọng về lẽ công
bằng, về cuộc sống tốt đẹp
C Đề cao lòng bao dung, nhân hậu, tình nghĩa của con người, lên án những thế lực tàn ác làm hại người
lương thiện
D Lên án cái ác đang hoành hành trong xã hội, khát vọng về lẽ công bằng trong cuộc sống, hướng tới
một cuộc sống tốt đẹp
II Câu hỏi tự luận:
Câu 55: Phân tích ngắn gọn vẻ đẹp có tính chất truyền thống của nhân vật Vũ Nương trong Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ
Câu 56: Phân tích nguyên nhân và ý nghĩa bi kịch cuộc đời nhân vật Vũ Nương trong Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ
Câu 57: Phân tích ý nghĩa của yếu tố hoang đường trong Chuyện người con gái Nam Xương
Câu 58: Nêu giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của Chuyện người con gái Nam Xương
Câu 59: Trình bày giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của Truyện kiều
Câu 60: Nêu sự khác nhau về bút pháp tả người của Nguyễn Du qua các đoạn trích Truyện Kiều đã học Câu 61: Phân tích ngắn gọn hình tượng người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ trong Hồi thứ 14 Hoàng
Lê nhất thống chí
Câu 62: Nêu nội dung nhân đạo của các đoạn trích truyện Kiều : Chị em Thuý Kiều, Kiều ở lầu Ngưng Bích, Mã Giám Sinh mua Kiều
Câu 63: Cảm nhận về một đoạn thơ trong Truyện Kiều
Câu 64: Phân tích hình ảnh nhân vật Lục Vân Tiên trong hai đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga và Lục Vân Tiên gặp nạn
Câu 65: Phân tích một vài chi tiết trong hai đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga và Lục Vân Tiên gặp nạn để làm rõ ước mơ công lí và khát vọng về một cuộc sống đẹp của nhà thơ
Câu 66: Chép một đoạn thơ trong Truyện Lục Vân Tiên, nêu nội dung ý nghĩa của đoạn thơ đó
Trang 7Đáp án câu hỏi trắc nghiệm khách quan:
Họ và tên : Lớp 9/