Bài 27. Luyện nói: Bài văn giải thích một vấn đề tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về...
Trang 1NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù
tiÕt d¹y tèt chµo mõng
Gi¸o viªn d¹y: NguyÔn ThÕ Quyªn Tr êng THCS cao nh©n
Trang 2Thø 5 ngµy 23 th¸ng 03 n¨m 2017
M«n: ng÷ v¨n 7
tiÕt 116
Trang 3Qua các hình ảnh sau , em hãy tìm
và giải thích nội dung một số câu tục ngữ?
Đuổi hình bắt chữ
Trang 6Vai trò của thầy - cô trong giáo dục học sinh
Trang 7Nghĩa trang liệt sỹ Tr ờng Sơn
Đời đời biết ơn các anh hùng Liệt sỹ
Trang 8NÐn h ¬ng th¬m t ëng nhí tæ tiªn
Trang 9Giç tæ Hïng V ¬ng
Dï ai ®i ng îc vÒ xu«i Nhí ngµy giç Tæ mïng 10 th¸ng 3
Trang 10Một số điểm cần lưu ý khi làm bài văn lập luận
giải thích:
1/Giải thích trong văn nghị luận là làm cho người đọc hiểu rõ các tư tưởng, đạo lí cần được giải thích nhằm nâng cao
nhận thức, bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm cho con người.
2/Có nhiều cách giải thích: nêu định nghĩa, kể ra các biểu
hiện, so sánh với các hiên tượng khác, chỉ ra mặt lợi , hại, nguyên nhân, hậu quả của hiện tượng, hoặc vấn đề cần
giải thích.
3/Muốn làm một bài văn giải thích phải thực hiện qua 4 bước: tìm hiểu đề và tìm ý, lập dàn bài, viết bài, đọc và sửa chữa 4/Dàn bài của bài văn lập luận giải thích:
-Mở bài: Giới thiệu điều cần giải thích, nêu phương hướng
giải thích.
-Thân bài: Lần lượt trình bày các nội dung giải thích cần sử dụng các cách lập luận giải thích cho phù hợp.
-Kết bài: Nêu ý nghĩa của điều được giải thích đối với mọi
người.
Trang 111: Vì sao nhà văn Phạm Duy Tốn lại đặt nhan đề
“Sống chết mặc bay” cho truyện ngắn của mình?
thiếu niên chúng ta
là : “Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm”.Em hiểu
thế nào về lời dạy trên?
Thảo luận nhóm
thích vì sao em thích đọc loại sách ấy?
.
1:30
1:25 1:24 0:15
Trang 12Nhóm 1:
•Về nhan đề truyện ngắn: “Sống chết mặc bay” của nhà
văn Phạm Duy Tốn:
-Nguyên là vế đầu của câu tục ngữ: “Sống chết mặc bay, tiền thầy bỏ túi”,dùng để chỉ thái độ vô trách nhiệm của những loại thầy “dởm” trong xã hội cũ.
-Tại sao Phạm Duy Tốn lại đặt tên cho truyện ngắn của
mình bằng thành ngữ trên?
+Bản chất hách dịch, vô trách nhệm, vô lương tâm,tàn
nhẫn,bất nhân của tên quan phụ mẫu trước tình cảnh khổ cực của người dân trong lúc hộ đê và trong cảnh vỡ đê.
+Mặc dù tên quan phụ mẫu không phải là thầy “dởm”
nhưng với nụ cười hả hê vì thắng một canh bạc lớn trước nỗi đau của người dân lại rất phù hợp với nội dung câu
thành ngữ: “Sống chết mặc bay”.
Trang 13.
1:30
Nhóm 2
Trang 14Nhóm 3:
*Thế nào là “Khiêm tốn,thật thà, dũng cảm” ?
đề cao mình và coi thường người khác,phải luôn
nghiêm khắc với bản thân,luôn có ý thức học hỏi bè bạn và những người xung quanh.
quan hệ với mọi người xung quanh,luôn tôn trọng sự thực,ngay thẳng ở mọi nơi,mọi lúc.
để làm những việc tốt đẹp,dám làm dám chịu,không ươn hèn, khuất phục trước quyền uy và bạo lực.
*Như vậy, “khiêm tốn,thật thà dũng cảm” là những đức tính quí báu của con người.
*Thiếu niên,học sinh cần phải rèn luyện những đức tính ấy vì những đức tính ấy rất cần thiết để rèn
luyện những phẩm chất cao hơn như lòng trung
thành, đức hi sinh khi chúng ta trưởng thành.
Trang 15Hướng dẫn học bài
*Đọc trước văn bản,trả lời câu hỏi chuẩn
bị
tiết 114: “Ca Huế trên sông Hương”.
*Luyện nói các đề văn giải thích
SGK(trang 98)
1:30
Trang 16Chúc các thầy, các cô
mạnh khoẻ, công tác tốt Chúc các em chăm ngoan,
học giỏi!