1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 28. Tìm hiểu chung về văn bản hành chính

21 187 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 1,64 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài 28. Tìm hiểu chung về văn bản hành chính tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...

Trang 1

GV:Trương Thị Thu Tâm

Trang 2

Kiểm tra bài cũ :

1 Muốn làm bài văn lập luận giải thích

thì phải thực hiện các bước nào ?

2 Nêu nhiệm vụ của phần Thân bài

trong bài văn lập luận giải thích.

Trang 3

TIẾT 115: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN HÀNH CHÍNH

I.Thế nào là văn bản hành chính:

Hãy đọc các văn bản sau:

Trang 4

PHÒNG GD-ĐT QUẬN CẦU GIẤY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Để hưởng ứng phong trào Vì một môi trường xanh, sạch, đẹp, Ban Giám hiệu nhà trường

phát động buổi trồng cây quanh sân trường Kế hoạch trồng cây như sau:

1.Thời gian : 14 giờ, ngày 28 – 2 – 2003.

2.Số lượng và chủng loại : Mỗi lớp trồng 5 cây, loại cây phượng vĩ, bàng hoặc

xà cừ.

3.Phương thức chăm sóc : Các lớp có kế hoạch bảo vệ và chăm sóc cây do

lớp mình trồng.

Ban Giám hiệu thông báo kế hoạch này để toàn trường được biết và chuẩn bị tốt

cho ngày hội trồng cây của nhà trường.

Trang 5

Tập thể lớp 7A chúng em xin trình bày với cô giáo một việc như sau : Theo thời khóa biểu của nhà trường, chiều nay (thứ năm, ngày 20 tháng 03 năm 2003), lớp 7A có giờ sinh hoạt tập thể Nhưng vì bạn Nam bị ốm phải vào nằm viện, nên chúng em xin đề nghị với cô giáo cho chuyển buổi sinh hoạt này sang chiều mai (thứ sáu, ngày 21 tháng 3) để lớp có thể tới thăm và động viên bạn Nam được kịp thời.

Thay mặt lớp 7A

Lớp trưởng (Kí và ghi rõ họ tên)

TIẾT 115: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN HÀNH CHÍNH

Trang 6

Kính gửi : Ban Giám hiệu Trường THCS Đông Thanh.

Hưởng ứng đợt thi đua Vì một môi trường, sạch, đẹp do nhà trường phát động,

trong thời gian vừa qua, lớp 7B đã có nhiều hoạt động đạt kết quả tốt, cụ thể là :

1)Về vệ sinh : Đã tổ chức mỗi tuần 1 buổi lao động tập thể để quét dọn khu vực quanh lớp và sân trường; thực hiện nghiêm túc việc thu gom các loại rác vào đúng nới quy định.

2) Về việc trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh : đã tổ chức trồng được 100 cây các loại (bao gồm 50 cây bạch đàn, 40 cây xà cừ và 10 cây phượng vĩ) ở khu vực được Ban Giám hiệu nhà trường phân công; không bẻ cành, hái lá hoặc ngắt hoa nơi công cộng.

3) Về trang trí : đã tổ chức quét vôi lại các bức tường quanh lớp; kẻ lại các khẩu hiệu và bảng nội quy nhà trường.

Kết quả cuối đợt, lớp đã bầu được 5 bạn tiêu biểu đề nghị nhà trường biểu dương, khen thưởng.

Thay mặt lớp 7B

Trang 7

CÂU HỎI THẢO LUẬN

1 Khi nào phải viết thông báo, đề nghị, báo cáo?

2 Nêu mục đích của mỗi loại văn bản nêu trên ?

3 Đặc điểm chung và đặc điểm riêng của mỗi loại văn bản ấy là

gì ?

4 So sánh 3 loại văn bản ấy với các văn bản truyện và thơ đã

học

5.Tìm một số loại văn bản khác tương tự với 3 loại văn bản trên

6 Từ đó, em hãy rút ra kết luận về mục đích, nội dung, hình thức

trình bày của 3 loại văn bản trên

Trang 8

1 Khi nào thì cần phải viết :

Truyền đạt thông tin(thường là quan trọng) từ cấp trên xuống cấp dưới hoặc thông tin

rộng rãi cho mọi người đều biết

Đề đạt nguyện vọng lên cấp trên hoặc người có thẩm quyền giải quyết

-Chuyển thông tin từ cấp dưới lên cấp trên

a) Thông báo :

b) Đề nghị (kiến nghị) :

c) Báo cáo :

Trang 9

2 Nêu mục đích viết văn bản :

Phổ biến thông tin ( thường kèm theo những hướng dẫn và yêu cầu thực hiện)

Trình bày, đề xuất nguyện vọng( thường kèm theo lời cảm ơn)

Tập hợp những công việc đã làm được (sơ kết, tổng kết) để cấp trên biết, thường kèm theo số liệu,

Trang 11

a) Ba loại văn bản hành chính đều có đặc điểm

chung :

- Viết theo mẫu (tính quy ước)

- Ai cũng biết và có thể viết được (tính phổ cập)

- Các từ ngữ đều giản dị, dễ hiểu (tính đơn nghĩa)

b.Các văn bản truyện, thơ :

 - Thường có sự sáng tạo của tác giả (tính cá

thể) Có hư cấu, tưởng tượng

- Chỉ các nhà thơ, nhà văn mới viết được (tính đặc thù)

- Các từ ngữ thường gợi ra liên tưởng, cảm xúc (tính biểu cảm, đa nghĩa)

4 So sánh 3 loại văn bản báo cáo, thông báo, đề nghị với các văn bản truyện và thơ đã học.

TIẾT 115: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN HÀNH CHÍNH

Trang 12

Đơn từ, biên bản, hợp đồng, giấy biên nhận, giấy khai sinh, nghị định, quyết định, giấy đăng kí kết hôn,

5 Một số loại văn bản khác tương tự với 3 loại văn bản trên:

Trang 14

Là loại văn bản thường dùng để truyền đạt những thông tin, đề đạt những nguyện vọng, sơ kết hoặc tổng kết những việc đã làm

Trình bày theo một số mục nhất định:

- Quốc hiệu và tiêu ngữ;

- Địa điểm và ngày tháng làm văn bản; Tên văn bản;

- Họ, tên, chức vụ của người nhận hay tên cơ quan nhận văn bản;

- Họ, tên, chức vụ của người gửi hay tên cơ quan, tập thể gửi văn bản;

- Nội dung thông báo, đề nghị, báo cáo;

- Chữ kí, họ tên người gửi văn bản

6.Kết luận:

a) Mục đích, nội dung:

b) Hình thức:

Trang 15

II Luyện tập:

Bài tập /SGK/tr.110 - 111

**Ghi nhớ : SGK/110

TIẾT 115: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN HÀNH CHÍNH

I.Thế nào là văn bản hành chính:

Trang 16

6 Bị ốm không đi tham quan được, bạn em rất muốn biết về

buổi tham quan ấy ->

văn bản hành chính?

Thông báo

Báo cáo Biểu cảm

Đơn từ

Đề nghị

Tự sự, miêu tả

Trang 17

Bài tập củng cố:

A Là loại văn bản nghị luận đặc biệt ngắn gọn.

B Là một thể loại của văn bản tự sự.

C Là một thể loại của văn bản trữ tình.

D Là loại văn bản dùng để truyền đạt những nội dung và yêu cầu nào

đó từ cấp trên xuống hoặc bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của cá nhân

hay tập thể tới cơ quan và người có quyền hạn để giải quyết.

2 Trong cuộc sống sinh hoạt và học tập, khi nào cần phải làm văn

C Khi xuất hiện một nhu cầu, quyền lợi chính đáng nào đó của một

cá nhân hay một tập thể muốn các cá nhân hoặc tổ chức có thẩm

quyền giải quyết.

D Khi muốn gia nhập một tổ chức nào đó.

TIẾT 115: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN HÀNH CHÍNH

Trang 18

A Khi muốn trình bày về tình hình, sự việc và kết quả làm được của một

cá nhân hay tập thể.

B Khi muốn truyền đạt những nội dung và yêu cầu của cấp trên xuống.

C Khi xuất hiện một nhu cầu quyền lợi chính đáng nào đó của một cá

nhân hay một tập thể.

D Khi muốn xin nghỉ học.

- Quốc hiệu và tiêu ngữ

- Địa điểm và ngày tháng làm văn bản

- Họ, tên, chức vụ của người nhận hay tên cơ quan nhận văn

bản

- Họ, tên, chức vụ của người gửi hay tên cơ quan, tập thể gửi

văn bản

- Nội dung thông báo, đề nghị, báo cáo

- Chữ kí, họ tên người gửi văn bản

chính Đúng hay sai?

Đúng

Trang 19

Dặn dò:

chính (ngoài những văn bản đã gặp trong tiết học hôm nay).

7 / tr 72 - 73.

Trang 20

THÂN ÁI CHÀO TẠM BIỆT THẦY CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM

Trang 21

Tạm biệt quý thầy cô

và các em học sinh!

Ngày đăng: 13/12/2017, 06:24

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w