Bài 42. Hai đường thẳng song song

HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONGA – MỤC TIÊU Giúp HS có biểu tượng về hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không bao giờ cắt nhau... Hoạt động 2: Thực hànhBài tập 1 Bài tập 2 C - HOẠT Đ

Bài 42 HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

A – MỤC TIÊU

Giúp HS có biểu tượng về hai đường thẳng song song (là hai đường thẳng không bao giờ cắt nhau).

B – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Thước thẳng và ê ke.

- Bài trình chiếu.

Hoạt động 2: Thực hành

Bài tập 1 Bài tập 2

C - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động 1: Giới thiệu hai đường thẳng song song

a)Giới thiệu hai đường thẳng song song b) Tính chất của hai đường thẳng song song

1.Giới thiệu hai đường thẳng song song

a) Giới thiệu:

-Kéo dài hai cạnh AB và

DC của hình chữ nhật ABCD

C D

• ta được hai đường thẳng song song với

nhau

b)Tính chất:

* Hai đường thẳng song song với nhau không bao giờ cắt nhau

Quan sát hai đường thẳng song song và nêu nhận xét

2 Thực hành

Bài 1:

a)Cho hình chữ nhật ABCD, AB và DC là một cặp cạnh song song với nhau Hãy nêu tên từng cặp cạnh song song với nhau có trong hình chữ nhật đó

b) Nêu tên từng cặp cạnh song song với nhau có trong hình vuông MNPQ.

P Q

•- Cạnh AB song song với cạnh

DC.

C D

•- Cạnh AD song song với cạnh BC.

a)

Bài giải

P Q

- Cạnh MN song song với cạnh QP.

Bài giải

Bài 2:

Trong hình bên, cho biết các hình tứ giác ABEG, ACDG, BCDE đều là hình chữ nhật Cạnh BE song song với những cạnh nào?

D E

G

•- Các tứ giác ABEG, ACDG, BCDE là các hình chữ nhật, điều đó có nghĩa là các cặp đối diện

của mỗi hình chữ nhật song song với nhau

D G

B

E Bài giải

Bài 3: Trong mỗi hình dưới đây:

a) Nêu tên cặp cạnh song song với nhau; b) Nêu tên cặp cạnh vuông góc với nhau.

P Q

E D

G

Bài giải

N M

P Q

a) MN song song với PQ.

H

G

I

D

Bài giải

a) DI song song với GH.

b) DE vuông góc với EG;

DI vuông góc với IH;

IH vuông góc với GH.

… thì …thì …

không bao giờ cắt nhau Hai đường thẳng song song

với nhau thì … thế nào?…

CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC

EM ĐÃ ĐỂ TÂM THEO DÕI!