-Thân bài: Tiếp theo…“ chỉ gật đầu không nói ”: kể về món quà sinh nhật độc đáo của người bạn.. -Kết bài: phần còn lại: Cảm nghĩ về món quà sinh nhật của người bạn sinh nhật của người bạ
Trang 1CHÀO MỪNG THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ- LỚP 8A
Trang 3*Bố cục
- Mở bài: Từ đầu… “ bày la liệt trên bàn ”: kể
và tả lại quang cảnh chung của buổi sinh nhật.
-Thân bài: Tiếp theo…“ chỉ gật đầu không nói
”: kể về món quà sinh nhật độc đáo của người bạn.
-Kết bài: phần còn lại: Cảm nghĩ về món quà sinh nhật của người bạn
sinh nhật của người bạn
Trang 4-Truyện kể về buổi sinh nhật củaTrang
- Trang kể theo ngôi thứ nhất
-Thời gian : Buổi sáng
-Không gian : Nhà Trang
-Hoàn cảnh : Ngày sinh nhật của Trang.
-Chuyện xảy ra: Trang - nhân vật chính, ngoài ra còn có Trinh, Thanh và các bạn khác.
.Trang: hồn nhiên, nôn nóng
Trinh: kín đáo, đằm thắm, sâu sắc
Thanh: nhanh nhẹn, tinh ý
Trang 5
*Diễn biến câu chuyện:
- Mở đầu: Buổi sinh nhật vui vẻ sắp kết thúc, Trang
sốt ruột vì người bạn thân nhất chưa đến.
- Đỉnh điểm: Món quà độc đáo từ người bạn thân
- Bất ngờ: Món quà là chùm ổi Trinh chăm sóc từ khi
là những cái nụ hoa
- Kết thúc: Cảm nghĩ của Trang về món quà sinh nhật
độc đáo.
Trang 6Các yếu tố miêu tả :
-…nhà tôi tấp nập kẻ ra người vào,
tiếng cười nói ríu ra ríu rít không
ngớt
-Trinh cười lỏn lẻn, đầu hơi nghiêng
nghiêng trông thật hiền lành
-Còn nguyên cả lá, lúc lỉu đến năm
sáu quả tròn to, láng bóng.
-Quả to, cùi dày, ăn giòn và thơm…
chùm ổi đã chín vàng.
Hình dung không khí ngày
sinh nhật, hình ảnh người bạn,
hình ảnh món quà
Các yếu tố biểu cảm:
-“… tôi vẫn cứ bồn chồn không yên… bắt đầu lo… tủi thân và giận Trinh… giận mình quá… tôi run run… Cảm ơn Trinh quá… quí giá làm sao…”
Bộc lộ tâm trạng nhân vật Trang và thể hiện tình cảm
thân thiết của đôi bạn thân
Trang 7Dàn ý của một bài văn tự sự kết hợp yếu tố
miêu tả và biểu cảm
a Mở bài: Giới thiệu nhân vật, sự việc và tình
huống xảy ra câu chuyện.
b Thân bài: Kể lại diễn biến sự việc (kết hợp
yếu tố miêu tả và biểu cảm)
c Kết bài: Cảm nghĩ của người kể.
Trang 8DÀN Ý
Văn tự sự
Mở bài:
Giới thiệu nhân vật, sự việc và
tình huống xảy ra câu chuyện
Thân bài:
Kể lại diễn biến sự việc
Kết bài:
Cảm nghĩ của người kể
Văn tự sự ( miêu tả, biểu cảm )
Mở bài:
Giới thiệu nhân vật và sự việc và tình huống xảy ra câu chuyện
Thân bài:
Kể lại diễn biến sự việc ( kết hợp miêu tả và biểu cảm)
Kết bài:
Cảm nghĩ của người kể
Trang 9Bài tập 1: (thảo luận
nhóm bàn)
Lập dàn ý văn bản
“ Cô bé bán diêm ”
Trang 10Bài tập 1: Lập dàn ý văn bản “ Cô bé bán diêm ”
a Mở bài: - Giới thiệu quang cảnh đêm giao thừa và
gia cảnh em bé bán diêm
b Thân bài:
- Lúc đầu do không bán được diêm nên em
sợ, không dám về nhà Em tìm chỗ tránh rét
biểu cảm ).
c Kết bài: - Cô bé chết vì rét
- Mọi người không ai biết điều kì diệu mà
em đã trông thấy.
Trang 11II LUYỆN TẬP:
người bạn tuổi thơ khiến em xúc động và nhớ mãi.
a Mở bài: - Giới thiệu bạn mình là ai? Kỉ niệm nào với
người bạn đó khiến mình xúc động nhất?
b Thân bài:
- Kể về kỉ niệm đó:
+ Xảy ra ở đâu? Lúc nào? Với những ai?
+ Sự việc chính và các chi tiết
+ Điều gì khiến em xúc động? Xúc động như thế nào?
c Kết bài: Em suy nghĩ gì về kỉ niệm đó?
Trang 12- Xác định thứ tự các sự việc được kể trong một văn bản tự sự đã học.
- Lập dàn ý cho một văn bản tự sự ở mỗi phần của bài làm văn tự sự, tìm các yếu tố miêu tả, biểu cảm có thể kết hợp.
- Hoàn thành đầy đủ hai bài tập.
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ