Bài 13. Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh

Bài 13. Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài...

Trang 1

GV: NGUYEÃN KIM

NGUYEÂN NGỮ VĂN 9

NGỮ VĂN 8

Trang 2

KIEÅM TRA MIEÄNG

Muốn có tri thức để thuyết

minh người viết phải làm

gì?

Người viết phải:

-Quan sát, tích lũy tri thức.

-Tìm hiểu kĩ đặc điểm của đối tượng.

* Người viết phải quan sát, tìm hiểu

sự vật, hiện tượng cần thuyết minh,

nhất là phải nắm bắt được bản chất,

đặc trưng của chúng, để tránh sa vào

trình bày các biểu hiện không tiêu

biểu, không quan trọng.

Trang 3

KIEÅM TRA MIEÄNG

Để bài văn thuyết minh có

bài văn thuyết minh?

- Các phương pháp thuyết minh:Nêu định nghĩa,giải thích, liệt kê, nêu ví dụ, dùng số liệ, so sánh, phân loại, phân

Trang 4

TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN

TỔ NGỮ VĂN

NGỮ VĂN 9

ĐỀ VĂN THUYẾT MINH VÀ CÁCH

LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH

Tuần 13

Bài 13 – Tiết 51

Trang 5

1 Đề văn thuyết minh

I Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh

BÀI 13.TIẾT 51ĐỀ VĂN THUYẾT MINH VÀ CÁCH

Trang 6

a/ Giới thiệu một gương mặt trẻ của thể thao Việt Nam ( ví dụ: Nguyễn Thúy Hiền, Phạm Văn Quyến…)

b/ Giới thiệu về một tập truyện.

c/ Giới thiệu về chiếc nón lá Việt Nam

d/ Giới thiệu về chiếc áo dài Việt Nam

e/ Thuyết minh về chiếc xe đạp.

g/ Giới thiệu đôi dép lốp trong kháng chiến.

h/ Giới thiệu một di tích, thắng cảnh nổi tiếng của quê hương ( đền, chùa, hồ, kiến trúc…)

i/ Thuyết minh về một giống vật nuôi có ích.

k/ Giới thiệu về hoa ngày tết ở Việt Nam.

l/ Thuyết minh về một món ăn dân tộc ( bánh chưng, bánh giầy, phở,

cốm…)

m/ Giới thiệu về tết trung thu.

n/ Giới thiệu một đồ chơi dân gian.

Đề nêu lên điều gì?

Đối tượng thuyết

minh

Đối tượng thuyết minh gồm những loại nào?

Con người, đồ vật, di tích, con vật, thực vật, món ăn, đồ chơi,

lễ tết…

Nhận xét về phạm vi các

đề văn nêu trên

Phạm vi gần gũi, quen thuộc với đời sống

Trang 7

- Đề nêu đối tượng thuyết minh.

- Đối tượng thuyết minh: con

người,đồ vật, di tích, con vật,

thực vật, mĩn ăn, đồ chơi, lễ

Tết

? Làm sao em cĩ thể biết đĩ là đề văn thuyết minh?

- Đề khơng yêu cầu kể chuyện, miêu tả, biểu cảm, tức là yêu cầu giớ thiệu, thuyết minh, giải thích

? Nhận xét phạm vi các đề nêu trên?

-Dạng đề:

+ Đề nêu rõ yêu cầu.( c,d,e,g,m)

+ Đề tự chọn ( a,b,h,i,k,l,n)

Trang 8

2.Cách làm bài văn thuyết minh

Bài văn: Xe đạp.

? Đề nêu lên đối tượng gì?

- Đối tương: chiếc xe đạp

- Yêu cầu của đề là gì?

+ Thân bài: “Xe đạp…tay cầm”->

Cấu tạo và nguyên tắc hoạt động

của xe đạp.

+ Kết bài: “ Phần cịn lại” -> Vị trí

của xe đạp trong đời sống của người

Việt Nam và trong tương lai

- Bố cục:

a/ Tìm hiểu đề

Trang 9

+ Thân bài: “Xe đạp…tay cầm”->

Cấu tạo và nguyên tắc hoạt động

của xe đạp.

? Phần mở bài gồm nội dung nào?

? Phần thân bài ta cần cĩ ý nào?

Trang 10

- Hệ thống truyền động - Hệ thống điều khiển: Ghi

đơng, bộ phanh.

- Hệ thống điều khiển - Hệ thống chuyên chở: yên xe, giá đèo hàng, giỏ đựng đồ.

- Hệ thống chuyên chở

- Các bộ phận phụ:chắn bùn, chắn xích, đèn.

- Các bộ phận phụ

? Các bộ phận ấy được giới thiệu cĩ hợp lí khơng? Tác giả

đã dùng phương pháp gì để thuyết minh?

d/ Phương pháp thuyết minh:

phân tích, phân loại

Trang 11

d/ Phương pháp thuyết minh:

? Cĩ thể trình bày xe đạp theo phương pháp liệt kê được

khơng?

Khơng thể trình bày theo phương pháp liệt kê vì khơng thể nĩi rõ cơ chế hoạt động của

? Nhận xét về cách diễn đạt bài văn?

Bài văn gọn, dùng từ ngữ chính xác, rõ ràng.

Trang 12

Bài văn: Xe đạp

a/ Tìm hiểu đề, tìm ý

b/ Lập dàn ý

c/ Phương pháp thuyết minh:

Để làm được bài văn thuyết minh cần:

- Tìm hiểu kĩ đối tượng.

- Xác định rõ phạm vi tri thức

về đối tượng đĩ.

- Sử dụng phương pháp thuyết minh thích hợp.

- Dùng ngơn từ chính xác, dễ hiểu.

? Nêu bố cục của bài văn thuyết minh và nhiệm vụ từng phần của chúng.

Trang 13

II Luyện tập * THẢO LUẬN ( 5 PHÚT )

Nhĩm 1,2,3: Bài 1 Nhĩm 4,5,6 : Bài 2

2 Lập dàn ý cho đề bài: Giới

thiệu về chiếc nĩn lá Việt Nam

1 Hãy phân biệt văn thuyết

minh với các loại văn khác

như miêu tả, giải thích

Trang 14

Trang 15

Đề: Gới thiệu về chiếc nón lá Việt Nam

a/ Mở bài: Giới thiệu khái quát về

nón lá

b/ Thân bài:

- Hình dáng: hình chóp

- Vật liệu làm nón: lá mây, cọ, nan

tre, dây cước, khung

- Quy trình làm nón: Lá phơi 2

nắng, vuốt lá là phẳng lá, cột nan

xếp lên khung nón, xâu lá và đặt lên

khung, chầm lại bằng dây cước,

trang trí, nẹp vành, tra quai

Trang 16

a/ Mở bài: Giới thiệu khái quát

cột nan xếp lên khung nón,

xâu lá và đặt lên khung, chầm

lại bằng dây cước, trang trí,

nẹp vành, tra quai

Trang 17

a/ Mở bài: Giới thiệu khái

Trang 18

Đề: Gới thiệu về chiếc nón lá Việt Nam a/ Mở bài: Giới thiệu khái quát

Trang 21

2/ Gới thiệu về chiếc nón lá Việt Nam

a/ Mở bài: Giới thiệu khái quát về nón lá

b/ Thân bài:

- Hình dáng: hình chóp

- Vật liệu làm nón: lá mây, cọ, nan tre, dây cước, khung

- Quy trình làm nón: Lá phơi 2 nắng, vuốt lá, là phẳng lá, cột

nan xếp lên khung nón, xâu lá và đặt lên khung, chầm lại bằng

dây cước, trang trí, nẹp vành, tra quai

- Nghề nón nổi tiếng phía Bắc: Huế, Quảng Bình, làng Chuông Phía Nam là Trảng Bàng có Lộc Du, An Hòa.

- Nón có giá trị tinh thần: làm quà tặng, múa nón, nón gần với

đời sống sinh hoạt của nhân dân, biểu tượng của người phụ nữ

Trang 23

HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:

1.Đối với bài học ở tiết học này:

- Học thuộc ghi nhớ.

- Tìm ý và lập dàn ý cho đề văn thuyết minh theo yêu cầu.

- Sưu tầm, tìm hiểu những tri thức khách quan về đối tượng gần gũi

với đời sống.

2 Đối với bài học ở tiết học tiếp theo :

- Tìm hiểu, xây dựng bố cục cho bài văn thuyết minh về một vật

dụng tự chọn.

- Tự luyện sử dụng ngôn ngữ dạng nói trình bày chủ động một thứ

đồ dùng trước tập thể lớp

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	1,16 MB