1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 2. Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

8 268 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 3,26 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trường THCSChào mừng thầy cô giáo và các em học sinh... SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊUTẢTRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH I/Bài học: 1/ Tìm hiểu y/tố miêu tả trongVB thuyết minh.. Ví dụ: “Cây chuối tron

Trang 1

Trường THCS

Chào mừng thầy cô giáo

và các em học sinh

Trang 3

SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊUTẢTRONG

VĂN BẢN THUYẾT MINH

I/Bài học:

1/ Tìm hiểu y/tố miêu tả trongVB

thuyết minh.

Ví dụ: “Cây chuối trong đời sống

VN”.)

GV cho HS đọc bài “Cây chuối trong đời sống VN”

H: - Em hãy giải thích nhan đề của bài văn?

- Vai trò, tác dụng của cây

chuối đ/với đ/sống con người H: - Tìm và chỉ ra những câu văn thuyết minh về đặc điểm của cây

chuối?

- Đặc điểm:

+Chuối nơi nào cũng có

+ Cây chuối là thức dụng từ thân lá

đến gốc

+ Công dụng của cây chuối

H:- Chỉ ra những câu văn m/tả cây chuối

- Miêu tả:

+ Đi khắp VN…vườn tược đến núi

rừng

+ Chuối xanh có vị chát…

+ …vệt lốm đốm như vỏ trứng cuốc

Trang 4

: Tác dụng làm cho bài văn giàu h/ảnh, gợi h.tượng,hình dung về sự vật

của y/tố m/tả trong việc t/minhntn?

GV: - M/tả trong t/minh làm bài văn sinh động, sự vật đươc tái hiện cụ thể

- Cho HS đọc ghi nhớ ở sgk:

GV: -Các loại cây, hoa, di tích, th/phố, mái trường…

H:- Từ đó em nhận xét gì về đặc điểm th/minh? Rút ra y/cầu gì về đặc điểm

Th/minh?

GV:- Đặc điểm th/minh:Khách quan, tiêu biểu

H:- Theo em những đ/tượng nào cần sự m/tả khi t/minh?

1/ Tìm hiểu y/tố miêu tả trongVB

thuyết minh.

Trang 5

SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊUTẢTRONG

VĂN BẢN THUYẾT MINH

I/Bài học:

II/ Luyện tập BT1:- GV cho HS đọc và nêu y/cầu

của bài tập BT1: Hoàn thiện các câuvăn:

- Thân cây chuối có h/dáng

thẳng…

- Lá chuối tươi xanh rờn…

- Lá chuối khô lót ổ nằm vừa mềm

BT2:Y/tố m/tả trong đ/văn

a/Tách của nó có tai

- Chén của ta không có tai

- Khi mời ai uống rất nóng

b/Lân được trang trí rất công phu

- HS làm việc theo nhóm

- Mỗi nhóm th/minh một đặc điểm, có vận dụng m/tả

Trang 6

- Những người tham gia chia làm hai

phe…

- Hai tướng…đều mặc trang

phục…

.Củng cố, dặn dò: - Tác dụng của

y/tố m/tả trong th/minh là gợi h/ảnh cụ thể để th/minh về v/đề tri thức học,k/ quan, nó chỉ có tác dụng phụ trợ cho

TM - Về nhà h/chỉnh BT3 - Chuẩn bị BT Luyện tập sử dụng y/tố m/tả trong VB th/minh - Chuẩn bị th/minh cái nón, cái bút

II/ Luyện tập

Trang 7

Chúc quý thầy, cô giáo mạnh khoẻ

Chúc các em chăm ngoan, học giỏi

Ngày đăng: 13/12/2017, 01:49

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w