Bài 3. Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em tài liệu, giáo án, bài giảng , luận...
Trang 1Tuần: 3 Bài3 – Tiết: 11,12
VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA
TRẺ EM
Trang 2• -Đây là phần trích bài tham luận của hội nghị
cấp cao thế giới về trẻ em họp tại trụ sở Liên hợp quốc ở Niu -Ooc ngày 30-9-1990 nên không
Mặt trước của trụ sở Liên hiệp quốc ở Niu -Ooc
Trang 3Nạn nhân của chiến tranh và bạo lực, của sự phân biệt chủng tộc,
sự xâm lược,…
Trang 4Nạn nhân của chiến tranh và bạo lực, của sự phân biệt chủng tộc, sự xâm lược,…
Trang 5Nạn nhân của đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, vô gia cư, dịch bệnh,…
Trang 6Nạn nhân của đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, vô gia cư, dịch bệnh,…
Trang 7Nạn nhân của đói nghèo, khủng hoảng kinh tế,
vô gia cư, dịch bệnh,…
Trang 8LUYỆN TẬP
Thảo luận nhóm: Quan sát những hình ảnh sau và cho biết chính quyền địa phương và các tổ chức xã hội đã có những sự quan tâm chăm sóc nào đối với trẻ em?
Trang 9“Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan”
Trang 11Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em – Tháng hành động
vì trẻ em.
Trang 12Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em – Bảo vệ thân thể và tính
Trang 13Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em - Đội Văn nghệ thiếu nhi.
Trang 14Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em - Hội thi Tin học trẻ.
Trang 15Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em - Tiếp sức trẻ em nghèo đến trường.
Trang 16Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em - Khám bệnh trẻ miễn
Trang 17- Tấm lòng dành cho trẻ khuyết tật
Trang 18- Hội thi vẽ tranh về môi trường.
Trang 19BÀI TẬP VỀ NHÀ
1.Nắm kĩ các nội dung bài học, tìm các dẫn chứng để minh hoạ.
2.Tìm đọc tác phẩm Truyền kỳ mạn lục của Nguyễn Dữ và các tài liệu viết về tác phẩm này.
3.Soạn bài:”Chuyện người con gái Nam Xương”.Về nhà đọc văn bản
và trả lời các câu hỏi Đọc – Hiểu văn bản trong sách giáo khoa.