TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM... TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM... TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ
Trang 1GIÁO ÁN: Ngữ văn
Lớp 9
Người thực hiện:
GV: Lâm Thị Kim Tuyến
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
• -Câu 1:?-Vì sao văn
bản” Đấu tranh cho
một thế giới hòa
bình”của Mac-két
được coi là văn
bản nhật dụng?
• *Vì văn bản bàn
về một vấn đề
lớn lao luôn được
đặt ra ở mọi thời
đại
Trang 3KIỂM TRA BÀI CŨ
• -Câu 2:?- Nội dung nào không được đặt
ra trong văn bản” Đấu tranh cho một
thế giới hòa bình” của Mác-két?
• A-Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang
đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất
• B-Nhiệm vụ cấp bách của toàn thể
nhân loại là ngăn chặn nguy cơ đo.
• C-Cần kích thích khoa học kỹ thuật
phát triển nhưng không phải bằng con đường chạy đua vũ trang.
• D-Cần chạy đua vũ trang để chống
lại chiến tranh hạt nhânù
Trang 4KIỂM TRA BÀI CŨ
• -Câu 3:?- Những
luận cứ về các
lĩnh vực y tế,
thực phẩm,giáo
dục ….được đưa ra
trong bài viết
nhằm mục đích gì?
• * Làm nổi bật sự
tốn kém ghê
gớm và tính chất
phi lý của cuộc
chạy đua vũ trang
Trang 5KIỂM TRA BÀI CŨ
• - Câu 4:? Nhận định nào nói
đúng nhất những nét đặc sắc về nghệ thuật viết văn của
Mác-két thể hiện trong văn
bản “Đấu tranh cho một thế
giới hòa bình”.
• A-Xác định hệ thống luận
điểm, luận cứ rõ ràng
• B-Sử dụng phối hợp các phép
lập luận khác nhau.
• C-Kết hợp các nhận định trên.
Trang 6TIEÁT
11+12
Trang 7TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ
SỰ SỐNG CÒN,QUYỀN
ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT
TRIỂN CỦA TRẺ EM.
•I/Đọc –Tìm
hiểu chú thích
•1/ Đọc.
Trang 8TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ
SỐNG CÒN,QUYỀN ĐƯỢC
BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN
CỦA TRẺ EM.
• 2/Tác giả-
-Đây là phần trích
bài tham luận của
hội nghị cấp cao
thế giới về trẻ
em họp tại trụ sở
Liên hợp quốc ở
Trang 9TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ
SỐNG CÒN,QUYỀN ĐƯỢC
BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN
CỦA TRẺ EM.
•I/Đọc –Tìm hiểu chú
thích
1/ Đọc.
2/Tác giả-
*Tác phẩm:
• -Trích tuyên bố của hội nghị
cấp cao thế giới về trẻ em.
3/Giải thích từ khó (SGK)
Trang 10TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT
TRIỂN CỦA TRẺ EM.
• II-Đọc –Phân tích:
• 1/Sự thách thức:
• Bị trở thành nạn nhân của
chiến tranh và bạo lực,của sự phân biệt chủng tộc, sự xâm,
• lược, chiếm đóng và thôn
tính của nước ngoài ? Ở phần “Sự thách thức”,bản tuyên bố đã nêu lên thực tế cuộc sống của trẻ em trên thế giới ra sao?
Trang 11Nạn nhân của chiến tranh và bạo lực, của sự phân biệt chủng tộc,
sự xâm lược,…
Trang 12Nạn nhân của chiến tranh và bạo lực, của sự phân biệt chủng tộc, sự xâm lược,…
Trang 13TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ
SỰ SỐNG CÒN,QUYỀN
ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT
TRIỂN CỦA TRẺ EM.
• -Đói nghèo, khủng hoảng kinh
tế, tình trạng vô gia cư, dịch
bệnh, mù chữ, môi trường
xuống cấp.
• -Nhiều trẻ em chết mỗi ngày
do suy dinh dưỡng và bệnh
tật
•
Trang 14Nạn nhân của đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, vô gia
cư, dịch bệnh,…
Trang 15Nạn nhân của đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, vô gia
cư, dịch bệnh,…
Trang 16Nạn nhân của đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, vô gia cư, dịch bệnh,…
Trang 17TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,QUYỀN
ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT
TRIỂN CỦA TRẺ EM.
• Trẻ em là mầm xanh, là chủ
nhân tương lai của đất nước
trẻ em phải được sống
trong niềm vui tươi thanh bình, được học, được chơi,và phát triển.
•?-Nhận thức tình
cảm của em khi
đọc phần “sự
thách thức” ntn?
Trang 18“Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan”
Trang 19TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,QUYỀN
ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT
TRIỂN CỦA TRẺ EM.
• 2/Cơ hội:
• -Liên kết lại các nước có đủ phương tiện và kiến thức để bảo vệ sinh mệnh của trẻ em.
• -Đã có công ước về quyền
trẻ em làm cơ sở.
• -Sự hợp tác quốc tế ngày
càng có hiệu quả trên nhiều lãnh vực
? Việc chăm sóc bảo vệ trẻ em trên thế giới hiện nay đang có những thuận lợi
gì?
Trang 21TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,QUYỀN
ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT
TRIỂN CỦA TRẺ EM.
• *Tăng cường phúc lợi cho trẻ
em Mở thêm trường lớp,
tạo điều kiện cho trẻ em vui chơi trong những ngày lễ
Tết : Trung thu, Nguyên Đán, Quốc tế thiếu nhi …., xóa
nạn mù chữ, mở lớp học
tình thương, nhiều tổ chức
xã hội được thành lập.
•?Trong điều
kiện đất nước
ta hiện nay, Đảng và nhà nước đã quan tâm chăm sóc trẻ em như thế nào ?
Trang 22Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em – Tháng hành động vì trẻ em.
Trang 23Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em – Bảo vệ thân thể và tính mạng.
Trang 24Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em - Đội Văn nghệ thiếu nhi.
Trang 25Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em - Hội thi Tin học trẻ.
Trang 26Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em - Tiếp sức trẻ em nghèo đến trường.
Trang 27Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em - Khám bệnh trẻ miễn phí.
Trang 28TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT
TRIỂN CỦA TRẺ EM.
• 3/ Nhiệm vụ:
• -Tăng cường sức khỏe và chế độ dinh dưỡng đến phát triển giáo dục cho trẻ em.
• -Chăm sóc và hỗ trợ mạnh mẽ hơn trẻ
em bị tàn tật, có hoàn cảnh sống đặc biệt khó khăn
• -Đối xử bình đẳng nam nữ.
• -Xóa mù chữ.
• -Khuyến khích trẻ em tham gia vào sinh
hoạt văn hóa xã hội
Trang 29- Tấm lòng dành cho trẻ khuyết tật
Trang 30- Hội thi vẽ tranh về môi trường.
Trang 31Ghi nhớ: SGK/trang
Trang 32nơi em ở hiện
nay đối với
trẻ em.
Trang 33Hướng dẫn học sinh tự học ở
Trang 34Tiết học kết thúc