Lớpưbànưluậnưđểưđềư cửưmộtưbạnưđiưdựưĐạiưhộiưcháuưngoanưưBácưHồ,ưhoặcưbìnhưbầuưbạnư nàoưxuấtưsắcưnhấtưtrongưthángưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư + Không khí của buổi sinh h
Trang 1Giáo viên: LÊ THỊ
DUNG
Trường THCS Bình Mỹ
Trang 3+Phươngưthứcưbiểuưđạtưchínhưlàư: Ph ơng thức tự sự.
=>ýưnghĩaưcủaưcâuưchuyện :Nhắc nhở con ng ời cách
ứng xử trong cuộc sống.
=> Nếu tước bỏ những yếu nghị luận đú đi thỡ tớnh
tư tưởng của vă n b ả n sẽ giảm và do đú ấn tượng
về cõu chuyện cũng nhạt nhoà.
- Những điều viết lờn cỏt sẽ mau chúng xoỏ nhoà
theo thời gian, nhưng khụng ai cú thể xoỏ được những điều tốt đẹp đó được ghi tạc trờn đỏ, trong lũng người.
- Vậy mỗi chỳng ta hóy học cỏch viết những nỗi
đau buồn, thự hận lờn cỏt và khắc ghi những õn nghĩa lờn đỏ.
=>Bàiưhọc về sự bao dung, lòng nhân ái, biết
tha thứ và ghi nhớ ân nghĩa, ân tình.
+Nộiưdung :Kể về hai ng ời bạn cùng đi trên sa mạc
và câu chuyện xảy ra với họ
*Nhận xét đoạn văn (sgk)
+ưYếuưtốưnghịưluậnưtrongưđoạnưvăn:
Trang 5- Giới thiệu buổi sinh hoạt: Thời gian, địa điểm, ng ời điều
khiển.
- Diễn biến của buổi sinh hoạt :
+Nội dung cụ thể của buổi sinh hoạt là gì? (Lớpưbànưluậnưđểưđềư cửưmộtưbạnưđiưdựưĐạiưhộiưcháuưngoanưưBácưHồ,ưhoặcưbìnhưbầuưbạnư nàoưxuấtưsắcưnhấtưtrongưtháng)ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
+ Không khí của buổi sinh hoạt: sôi nổi, căng thẳng, gay gắt + ý kiến của các bạn.
+ ý kiến của em : em đã thuyết phục cả lớp rằng Nam là ng ời bạn rất tốt, rất xứng đáng bằng những lí lẽ, dẫn chứng gì?
đó, em đã phát biểu ý kiến để chứng minh Nam là một ng ời bạn rất tốt.
*ưGợiưý:
Trang 6Bài tập 2: Viết đoạn văn kể về những việc làm hoặc những lời dạy bảo giản dị
mà sâu sắc của ng ời bà kính yêu đã làm cho em cảm động ( trongưđoạnưvănưcóưsửư dụngưyếuưtốưnghịưluận).
-Xỏc định người em kể là ai?
-Người đú đó để lại một việc làm, hay một lời dạy bảo
như thế nào? Diễn ra trong hoàn cảnh nào?
- Nội dung cụ thể là gỡ? Nội dung đú giản dị mà sõu sắc, cảm động như thế nào?
- Những suy nghĩ về bài học rỳt ra từ cõu chuyện trờn.
Gợiưý:
Trang 7VB tham kh¶o: Bµ néi
“ Dân làng bảo bà hiền như đất Nói cho đúng, bà hiền như chiếc bóng
Nếu ai lành chanh lành chói, bà rủ rỉ khuyên Bà nói nhiều bằng ca dao tục ngữ
Những chị mồm năm miệng mười, sau khi bà khuyên chỉ còn mồm một, mồm hai
Người ta bảo: “ Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà” Bà như thế thì chúng tôi
hư làm sao được
Bà tôi có học hành gì đâu, một chữ cắn đôi không biết Bà lặng lẽ, cứ tưởng
bà không bíêt gì Bà thuộc như cháo hàng trăm, hàng nghìn câu ca Bà nói những
câu sao mà đúng thế Bà bảo u tôi:
Dạy con từ thuở còn thơ
Dạy vợ từ thuở bơ vơ mới về
Người ta như cây Uốn cây phải uốn từ non Nếu để lớn lên mới uốn, nó gãy”
=>Tác giả lồng ghép các yÕu tè nghÞ luËn như sau :
-Từ một lời dạy : “ Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà”, tác giả bàn về tấm gương và hiệu
quả gi¸o dôc của bà trong gia đình: “Bà như thế thì chúng tôi hư làm sao được”
-Từ cuộc đời và lời răn dạy của bà, tác giả bàn về một nguyên tắc gi¸o dôc: “ Người ta
như cây Uốn cây phải uốn từ non Nếu để lớn lên mới uốn, nó gãy”
Các yÕu tè nghÞ luËn trong đoạn văn trên là những “suy ngẫm” của t¸c gi¶ về
nguyªn t¾c giáo dục và đức hi sinh của người làm công tác gi¸o dôc.
Người ta bảo: “ Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà” Bà như thế thì chúng tôi
hư làm sao được
Bà tôi có học hành gì đâu, một chữ cắn đôi không biết Bà lặng lẽ, cứ tưởng
bà không bíêt gì Bà thuộc như cháo hàng trăm, hàng nghìn câu ca Bà nói những
câu sao mà đúng thế Bà bảo u tôi:
Dạy con từ thuở còn thơ
Dạy vợ từ thuở bơ vơ mới về
Người ta như cây Uốn cây phải uốn từ non Nếu để lớn lên mới uốn, nó gãy”
Trang 8Bài tập 1:
- Giới thiệu buổi sinh hoạt: Thời
gian, địa điểm, ng ời điều khiển.
- Diễn biến của buổi sinh hoạt :
+Bàn luận để đề cử một bạn
dự Đại hội Cháu ngoan Bác Hồ.
+ Không khí của buổi sinh
hoạt: sôi nổi, căng thẳng, gay gắt.
+ ý kiến của các bạn.
+ ý kiến của em : em đã
thuyết phục cả lớp rằng Nam là ng
ời bạn rất tốt, rất xứng đáng bằng
những lí lẽ, dẫn chứng gì?
Bài tập 2:
-Xỏc định người em kể là ai?
-Người đú đó để lại một việc làm, một đức tớnh đỏng quý, hay một lời dạy bảo như thế nào? Diễn ra trong hoàn cảnh nào?
- Nội dung cụ thể là gỡ? Nội dung đú giản dị mà sõu sắc, cảm động như thế nào?
- Những suy nghĩ về bài học rỳt ra từ cõu chuyện trờn.
Trang 9Thứ bảy vừa qua, chi đội tôi sinh hoạt tại phòng học của
lớp nh th ờng lệ Mai Lan - lớp tr ởng bé nhỏ điều khiển ch ơng trình buổi sinh hoạt Nội dung sinh hoạt là cùng nhau bàn luận để đề cử một bạn dự Đại hội Cháu ngoan Bác Hồ sắp đến Không khí buổi sinh hoạt diễn ra thật sôi nổi và cũng không kém phần căng thẳng Các bạn đã đ a ra nhiều ý kiến khác nhau Với tôi, tôi nhất định đề
cử Nam Cả lớp bắt đầu tranh luận Nam có thật sự xứng đáng? Nam vốn là ng ời siêng năng, chăm chỉ trong mọi hoạt động của tr ờng, lớp Trong học tập, bạn ấy luôn dẫn đầu ở hầu hết các bộ môn Kỳ thi học sinh giỏi Huyện vừa rồi, Nam đạt giải Nhất môn Toán Không những thế, Nam luôn luôn gần gũi và giúp đỡ bạn bè; g ơng mẫu trong việc “nhặt của rơi trả lại cho ng ời mất”, Tôi thiết nghĩ,
so với các bạn khác, Nam mới là ng ời bạn tốt, thật sự xứng đáng đ
ợc đề cử trong lần này
Bài tập 1: Đoạn văn tham khảo
Trang 10Bà tôi dù tuổi đã cao nh ng vẫn còn minh mẫn Bà có rất nhiều con cháu nh ng không bao giờ nhầm lẫn đứa này sang đứa khác Bà rất nghiêm khắc khi dạy dỗ con cháu, đặc biệt là với tôi Thấy tôi đã lớn khôn, bà th ờng dặn dò: Là con gái nên ý tứ một chút, nói nhỏ nhẹ, ăn coi nồi ngồi coi “
h ớng Và sau những lời dặn rất lý thuyết ấy bà còn bắt tôi thực hành.” “ ” ở với bà, tôi đã đ ợc bà uốn nén, dạy dỗ rất nhiều điều Một lần ăn cơm, tôi sơ
ý làm cơm rơi xuống đất rất nhiều mà không nhặt lên Bà đ a tay nhặt rồi bảo: cơm rơi xuống đất không ăn đ ợc nữa thì nhặt lên cho heo, cho gà, chứ giẫm lên là phải tội Hạt cơm đ ợc làm ra từ biết bao mồ hôi, công sức của
ng ời nông dân chân lấm tay bùn, con phải biết quý trọng Đó cũng là đạo lí uống n ớc nhớ nguồn; ăn quả nhớ kẻ trồng cây của ông cha ta để lại Tôi
thật thấm thía lời dạy của bà Giờ đây bà đã đi xa nh ng những lời dạy bảo
ấy vẫn còn nguyên vẹn trong tôi, là hành trang giúp tôi vững b ớc vào đời Gía nh có một điều ớc ngay bây giờ, tôi chỉ mong một ngọn gió nào đó thổi giúp tôi những dòng tri ân chân thành, sâu sắc nhất đến với ng ời bà kính yêu
Bài tập 2: Đoạn văn tham khảo