Bài 13. Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự

Ngữ văn-Tiết 66ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ I.Tìm hiểu yếu tố đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự... Tiết 66 - ĐỐI THOẠI, ĐỘC

Trang 1

vÒ dù héi gi¶ng

Bé m«n NG÷ V¡N 9

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ

Theo em nhân vật trong văn bản tự sự được miêu tả trên những phương diện nào?

Nhân vật trong văn vản tự sự được miêu tả trên nhiều phương diện:

Trang 3

Ngữ văn-Tiết 66

ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM

TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ I.Tìm hiểu yếu tố đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm

trong văn bản tự sự.

1.Ví dụ ( Sgk - Tr 176 )

2 Nhận xét.

Trang 4

Ví dụ

Cách

thức thể

hiện

Hình

thức

trình bày

Tác dụng

PDNN

- Sao bảo làng chợ Dầu tinh thần lắm

cơ mà?

- Ấy thế mà bây giờ đổ đốn ra thế đấy !

Hai người đàn bà tản cư đối đáp, trò chuyện.

Có gạch đầu dòng

ở đầu lời thoại

Thể hiện thái độ khinh bỉ, bất bình của mọi người

Đối thoại

Trang 5

Tiết 66 - ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM

TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ

I.Tìm hiểu yếu tố đối thoại, độc thoại và đọc thoại nội tâm trong

văn bản tự sự.

1.Ví dụ.

2 Nhận xét.

Phương

diện ngôn

ngữ

Cách thức

thể hiện

Hình thức

trình bày

Tác dụng

Đối thoại

3 Kết luận.

* Ghi nhớ ( Sgk- Tr 178 ).

Hình thức đối đáp, trò chuyện giữa hai hay nhiều người

Trang 6

Ví dụ

Cách

thức thể

hiện

Hình

thức

trình bày

Tác dụng

PDNN

cơ mà?

Đối thoại

Lời của ông Hai nói với chính mình, không hướng tới ai Nói thành lời.

Thể hiện thái độ hổ thẹn của ông Hai

Độc thoại

- Hà, nắng gớm, về nào

ở đầu lời nói

Trang 7

1.Ví dụ.

2 Nhận xét.

Phương

diện ngôn

ngữ

Cách thức

thể hiện

Hình thức

trình bày

Tác dụng

Đối thoại

Người nói nói với chính mình hoặc với

ai đó trong tưởng tượng

Độc thoại

Trang 8

Ví dụ

Cách

thức thể

hiện

Hình

thức

trình bày

Tác dụng

PDNN

cơ mà?

Đối thoại

Lời của ông Hai nói với chính mình, không hướng tới ai.

Nói thành lời.

Thể hiện thái độ hổ thẹn của ông Hai

Độc thoại

Chưa nói thành lời, chỉ là suy nghĩ của ông Hai

Không có gạch đầu dòng

- Hà, nắng gớm, về nào

Chúng nó cũng là trẻ con làng Việt gian đấy ư? Chúng nó cũng bị người ta rẻ rúng hắt hủi đấy ư? Khốn nạn, bằng ấy tuổi đầu

Thể hiện tâm trạng đau đớn, dằn vặt của ông Hai

Độc thoại nội tâm

Trang 9

1.Ví dụ.

2 Nhận xét.

Phương

diện ngôn

ngữ

Cách thức

thể hiện

Hình thức

trình bày

Tác dụng

Đối thoại

Người nói nói với chính mình hoặc với

ai đó trong tưởng tượng

Độc thoại

Không có gạch đầu dòng

Độc thoại nội tâm

3 Kết luận.

* Ghi nhớ ( Sgk- Tr 178 ).

Chưa nói thành lời, chỉ là suy nghĩ của nhân vật

Trang 10

ĐỌC CÁC ĐOẠN TRÍCH SAU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI.

1 Chuyện kể về một danh tướng có lần đi qua trường học cũ của

mình, liền ghé vào thăm Ông gặp lại người thầy từng dạy mình hồi nhỏ và kính cẩn thưa:

- Thưa thầy, thầy còn nhớ con không? Con là

Người thầy giáo già hốt hoảng:

- Thưa ngài, ngài là

-Thưa thầy, với thầy, con vẫn là đứa học trò cũ Con có được

những thành công hôm nay là nhờ sự giáo dục của thầy ngày nào

( Ngữ Văn 9, Tập 1 – Tr 40 )

2 Lão Hạc ơi! Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo gì cho

cái vườn của lão Tôi sẽ cố giữ cho lão Đến khi con trai lão về tôi

sẽ trao lại cho hắn và bảo hắn: “ Đây là cái vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ thà chết chứ không chịu bán đi một sào ”

( Lão Hạc- Nam Cao )

a Các đoạn trích sử dụng hình thức thoại nào ?

Trang 11

Đoạn trích Hình thức thoại Tác dụng

Đoạn 1 Đối thoại Thể hiện tính cách nhân vật Cả người thầy và người học trò đều là những người

có văn hoá ứng xử Đặc biệt người học trò

đã thể hiện rõ lòng biết ơn sâu sắc của mình đối với công lao dạy dỗ của thầy giáo

BÀI TẬP NHANH

1.Chuyện kể về một danh tướng có lần đi qua trường học cũ

của mình, liền ghé vào thăm Ông gặp lại người thầy từng dạy

mình hồi nhỏ và kính cẩn thưa:

- Thưa thầy, thầy còn nhớ con không? Con là

Người thầy giáo già hốt hoảng:

- Thưa ngài, ngài là

- Thưa thầy, với thầy, con vẫn là đứa học trò cũ Con có được

những thành công hôm nay là nhờ sự giáo dục của thầy ngày nào

( Ngữ Văn 9, Tập 1 – Tr 40 )

Trang 12

Đoạn trích Hình thức thoại Tác dụng

Đoạn 2 Độc thoại

nội tâm

Thể hiện tính cách nhân vật Cả người thầy và người học trò đều là những người có văn hoá ứng xử Đặc biệt người học trò đã thể hiện rõ lòng biết ơn sâu sắc đối với công lao dạy

dỗ của thầy giáo

cảm thông, chia sẻ của nhân vật ông giáo đối với lão Hạc

2 Lão Hạc ơi ! Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt ! Lão đừng lo

gì cho cái vườn của lão Tôi sẽ cố giữ cho lão Đến khi con

trai lão về tôi sẽ trao lại cho hắn và bảo hắn: “ Đây là cái

vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho anh trọn

vẹn; cụ thà chết chứ không chịu bán đi một sào ”

( Lão Hạc- Nam Cao )

Đoạn 1 Đối thoại

Trang 13

Tiết 66: ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM

I.Tìm hiểu yếu tố đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự.

1.Ví dụ.

2 Nhận xét.

3 Kết luận.

II Luyện tập.

1 Bài tập 1( Sgk-Tr 178 )

STT

2.

1.

Tác dụng

3.

Bà Hai ( Lời trao ) Ông Hai ( Lời đáp )

- Này, thầy nó ạ.

- Thầy nó ngủ rồi à ?

- Tôi thấy người ta đồn

Thái độ cam chịu, nhẫn nhịn của bà Hai.

- Gì ?

- Biết rồi !

Tâm trạng chán chường, buồn bã,đau khổ, thất vọng của ông Hai.

Trang 14

một cậu bé ăn xin Nghe cậu bé kể chuyện về gia đình, em rất

xúc động và thương cho hoàn cảnh của cậu bé Em chẳng có gì

cho cậu bé ngoài mấy con cá nhỏ.

Nếu kể tình huống thành một đoạn truyện, em dự kiến sẽ sử

dụng hình thức đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm ntn ?

PHIẾU HỌC TẬP

* Yêu cầu: Dự kiến các hình thức đối thoại, độc thoại, độc thoại

nội tâm sẽ sử dụng và điền vào bảng:

Trang 15

PHIẾU HỌC TẬP

Dự kiến các hình thức đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm sẽ sử

dụng khi viết đoạn truyện:

- Em tên gì?

- Em tên Nam ạ ?

- Bố mẹ em đâu?

- Bố bố mẹ em đã

mất lâu rồi chị ạ!

Khi bóng em đã khuất hẳn tôi chợt nói một mình:

- Trời! Khổ thân Nam quá! Nhỏ vậy mà đã phải

đi ăn xin.

Chia tay em tôi nghĩ mãi: Sao cuộc đời vẫn còn nhiều

số phận éo le vậy !

Trang 16

Lời thoại

nội tâm

Trang 19

* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- Học bài theo ghi nhớ sgk.

- Làm bài tập 2 ( Sgk- Tr 179 )

- Tìm thêm các đoạn văn tự sự có sử dụng các hình thức đối thoại, độc

thoại và độc thoại nội tâm

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	1,06 MB