Bài 19. Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống

h lề mề Biểu hiện Nhóm I Tác hại Nhóm III H ớng khắc phục Nhóm IV Nguyên nhân Nhóm II -Trễ giờ trong các cuộc họp - Quý thời gian của mình mà không quý thời gian của ng ời khác -

h lề

mề

Biểu hiện

( Nhóm I

)

Tác hại

( Nhóm III)

H ớng khắc

phục

( Nhóm IV)

Nguyên nhân

( Nhóm II)

-Trễ giờ trong các cuộc họp

- Quý thời gian của mình mà không quý thời gian của ng ời khác

- Tạo một thói quen khó sửa

- Không tự trọng và không biết tôn trọng ng ời khác

- ích kỷ, vô trách nhiệm với công việc chung

-Gây hại cho tập thể, cho xã hội

- Gây hại cho những ng ời biết tôn trọng giờ giấc

- Tạo một tập quán xấu -Phải tôn trọng lẫn nhau, tôn trọng chính mình

- Tự giác làm việc đúng giờ

Thảo luận

nhóm:

?

* Về nội

dung :

Nêu rõ sự việc hiện t ợng có vấn đề Phân tích mặt đúng, sai lợi hại

Chỉ ra nguyên nhân bày tỏ thái độ của ng ời viết

* Về hình

thức :

Bố cục mạch lạc Luận điểm rõ ràng, luận cứ xác thực, lập luận phù hợpLời văn chính xác sinh động

Bài tập 1 : Các vấn đề nào sau đây đ ợc coi là nghị

luận về sự việc, hiện t ợng đời sống

A Suy nghĩ về một tấm g ơng v ợt khó học tập tốt

B Suy nghĩ về nhân vật anh thanh niên trong truyện

ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long

C Bàn về đạo lý “Th ơng ng ời nh thể th ơng thân” của dân tộc

D Suy nghĩ về vấn đề giúp đỡ gia đình th ơng binh liệt sỹ

E Thời gian là vô giá

G Hiện t ợng trẻ em ham mê chơi điện tử

Bµi tËp 2 : Quan s¸t nh÷ng bøc tranh

sau

Tranh

Tranh 4 Tranh

6

Tranh 6

Tranh 2

Trò chơi: “chạy

tiếp sức”

Yêu cầu: Tìm các sự việc hiện t ợng đời sồng

đáng viết một bài nghị luận

Nhóm 1 + 2: Tìm các sự việc hiện t ợng đời sống thuộc mặt tốt cần biểu d ơng

Nhóm 3 + 4 : Tìm các sự việc hiện t ợng đời

Tập làm văn :

Nghị luận về một sự việc, hiện t ợng đời sống

I Tìm hiểu bài nghị luận về một sự vật, hiện t ợng

đời sống :

II Luyện

tập

Bài tập 3 : Đọc đoạn văn sau đây và cho biết hiện t ợng

phản ánh trong đoạn văn có đáng viết một bài nghị luận

không ? Vì sao

“Một cuộc điều tra 2000 thanh niên nam ở Hà Nội năm

1981 cho thấy : Từ 11 đến 15 tuổi 25% các em đã hút

thuốc lá, từ 16 đến 20 tuổi 52%, trên 20 tuổi 80% Tỷ lệ này ngang với Châu Âu Trong số các em hút thuốc lá, có

đến 80% lâu lâu có triệu chứng nh khạc đờm, đau

ngực, còn trong số những em không hút thuốc chỉ có

không đến 1% các triệu chứng ấy”

(Nguyễn Khắc Viện)

Trả lời : Hiện t ợng này đáng viết một bài nghị luận vì :

-Thứ nhất : Nó liên quan đến vấn đề sức khoẻ của mỗi cá nhân ng ời hút thuốc, sức khoẻ cộng đồng và vấn đề bảo

vệ nòi giống

- Thứ hai : Nó liên quan đến vấn đề bảo vệ môi tr ờng khói thuốc lá gây bệnh cho những ng ời không hút thuốc ở xung quanh ng ời hút thuốc

-Thứ 3 : Nó gây tốn kém tiền bạc

Th¶o luËn nhãm :

Nhãm 1 + 2 : ViÕt

®o¹n v¨n vÒ biÓu hiÖn cña bÖnh nãi dèi

Nhãm 3 + 4 : ViÕt

®o¹n v¨n nªu t¸c h¹i cña bÖnh nãi dèi

Đoạn văn tham khảo :

Nói dối là cách nói khác đi không đúng với sự thật, không đúng với tâm trạng suy nghĩ của mình, cố

ý che dấu một cái gì đó thậm chí xuyên tạc nói chệch đi khiến ng ời nghe phải tin để đạt đ ợc

mục đích của mình Cha ông ta cảnh tỉnh rằng trong xã hội không thiếu những kẻ “Bề ngoài thơn thớt nói c ời – mà trong nham hiểm giết ng ời không dao” Có ng ời chủ động nói dối tô vẽ bịa đặt

chọn lựa sắp đặt lời nói rất kỹ để mang lại lợi lộc cho mình nhiều nhất Báo cáo láo bệnh thành

tích lan tràn trở thành căn bệnh trầm kha khó

chữa trong đời sống của chúng ta hiện nay