Bài 20. Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất c...
Trang 2KiÓm tra bµi cò
Trang 3Kiểm tra bài cũ
Câu1 Văn bản Tiếng nói của văn nghệ sử dụng ph ơng thức biểu đạt giống với ” sử dụng phương thức biểu đạt giống với
văn bản nào đã học ?
A Làng B Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh.
C Bàn về đọc sách D Những đứa trẻ
Câu 2 Nhận định nào sau đây nói đầy đủ nhất về nội dung về nội dung của văn
bản Tiếng nói của văn nghệ ? ” sử dụng phương thức biểu đạt giống với
A.Văn bản nêu lên vị trí và sức mạnh riêng biệt của văn nghệ đối với đời sống tâm hồn con ng ời
B Văn bản nêu lên vị trí và sức mạnh riêng biệt của văn nghệ đối với đời sống xã hội.
C Văn bản phân tích những nội dung tạo nên tiếng nói của văn nghệ và cách thể hiện rất độc đáo của văn nghệ
D Văn bản phân tích những nội dung phản ánh, thể hiện cũng nh sự khẳng định cách nói độc đáo và sức mạn to lớn của vă3n nghệ đối với đời sống tâm hồn con
ng ời
Trang 4Tiết 102:
V¨n b¶n:
Trang 5Tiết 102: Chuẩn bị hành trang vào
Phó thủ t ớng Chính phủ
Tác giả viết bài này vào thời
điểm nào?
•Bài viết vào thời điểm:
- Tết Tân tỵ, năm 2001 Đây là thời điểm
đất n ớc ta cùng thế giới b ớc vào thiên niên kỉ mới
Trang 6- Hành trang: đồ dùng mang theo và các
thứ trang bị khi đi xa.
-Động lực: lực tác động vào vật hay đồ
vật hay đối t ợng nào đó.
-Kinh tế tri thức: khái niệm chỉ một trình
độ phát triển rất cao của nền kinh tế mà trong
đó tri thức, trí tuệ chiếm tỉ trọng cao của các sản phẩm và trong tổng sản phẩm kinh tế quốc dân.
-Thế giới mạng: liên kết trao đổi
thông tin trên phạm vi toàn thế giới nhờ
hệ thống máy tính liên thông( nối mạng in-tơ-nét)
Trang 7- Luận điểm xuất phát: "Lớp trẻ kinh tế mới"
b Giải quyết vấn đề:
- Luận điểm triển khai:
+ Luận điểm 1: Sự chuẩn bị bản thân con ng ời là quan trọng nhất.
+ Luận điểm 2: Bối cảnh thế giới hiện nay và những nhiệm vụ nặng nề của đất n ớc.
+ Luận điểm 3:Điểm mạnh, điểm yếu của ng ời VN cần nhận rõ
c Kết thúc vấn đề:
- Luận điểm kết thúc: Chúng ta phải lấp đầy hành trang bằng những điểm mạnh và vứt bỏ những
điểm yếu.
Trang 8điểm yếu của ng ời VN và
rèn những thói quen tốt khi
b ớc vào nền kinh tế mới
Hành trang về mặt tinh thần nh tri thức,
kĩ năng, thói quen văn hoá để b ớc vào
thế kỉ mới.
Bài viết nêu lên vấn đề gì?
Vấn đề tác giả đặt ra nhằm vào
đối t ợng nào?
- Mục đích đặt ra của vấn đề là gì?
Trang 9®iÓm yÕu cña ng êi VN vµ
rÌn nh÷ng thãi quen tèt khi
b íc vµo nÒn kinh tÕ míi
Trang 11I Tiếp xúc văn bản
II Phân tích văn bản:
1 Đặt vấn đề
2 Giải quyết vấn đề:
a Những đòi hỏi của thế kỉ
mới:
* Luận điểm1: Trong việc chuẩn
bị hành trang để b ớc vào thế
kỉ mới thì việc chuẩn bị con
ng ời là quan trọng nhất.
Tiết 102: Chuẩn bị hành trang vào
thế kỉ mới.
Trong luận điểm triển khai tác giả cho biết hành trang tiên quyết để ng ời Việt Nam b ớc vào
thế kỉ mới là gì?
Trong việc chuẩn bị hành trang để b ớc vào thế kỉ mới thì
việc chuẩn bị con ng ời là quan trọng nhất.
Luận cứ
Tự cổ chí kim, con
ng ời bao giờ cũng
là động lực phát triển của lịch sử.
Trong thế kỉ, mới nền kinh tế phát triển thì vai trò của con ng ời lại càng nổi trội.
Trang 12I Tiếp xúc văn bản
II Phân tích văn bản:
1 Đặt vấn đề
2 Giải quyết vấn đề:
a Những đòi hỏi của thế kỉ
Mục tiêu phát triển của đất n ớc cần giải quyết ba nhiệm vụ.
Trang 13I Tiếp xúc văn bản
II Phân tích văn bản:
1 Đặt vấn đề
2 Giải quyết vấn đề:
a Những đòi hỏi của thế kỉ
mới:
- Chẩn bị con ng ời.
- Sử dụng nhiều thuật ngữ
giúp thông tin nhanh, dễ
hiểu, thể hiện vấn đề
mang nội dung kinh tế,
Trang 14I Tiếp xúc văn bản
II Phân tích văn bản:
1 Đặt vấn đề
2 Giải quyết vấn đề:
a Những đòi hỏi của thế kỉ
mới:
- Chẩn bị con ng ời.
- Sử dụng nhiều thuật ngữ
->Yếu tố con ng ời mang tính
quyết định của nền kinh
tế Lao động của con ng
Tại sao tác giả cho rằng làm nên
sự nghiệp phải là con ng ời Việt
Nam?
Trang 15Tiết 102: Chuẩn bị hành trang vào
thế kỉ mới.
I Tiếp xúc văn bản
II Phân tích văn bản:
1 Đặt vấn đề
2 Giải quyết vấn đề:
a Những đòi hỏi của thế kỉ mới:
b Điểm mạnh, điểm yếu của con ng ời
Việt Nam cần nhận rõ
Biểu hiện của những điểm mạnh,
điểm yếu của ng ời Việt Nam là
gì?
Điểm mạnh Điểm yếu
-Thụng minh, nhạy bộn
với cỏi mới. - Thiếu kiến thức cơ bản, kộm khả năng thực hành.
-Cần cự, sỏng tạo - Thiếu đức tớnh tỉ mỉ, khụng coi
trọng nghiờm ngặt quy trỡnh cụng nghệ, chưa quen với cường độ khẩn trương.
Trang 16Tiết 102: Chuẩn bị hành trang vào
thế kỉ mới.
I Tiếp xúc văn bản
II Phân tích văn bản:
2 Đặt vấn đề
2 Giải quyết vấn đề:
a Những đòi hỏi của thế kỉ mới:
b Điểm mạnh, điểm yếu của con ng ời Việt Nam cần nhận
- Đáp ứng yêu cầu sáng tạo của
xã hội hiện đại.
- Thích ứng với hoàn cảnh, bối
- Không phù hợp với nền kinh tế CNH, sản xuất lớn.
- Gây khó khăn trong quá trình kinh doanh, hội nhập
Trang 17Điểm mạnh Điểm yếu
* Lợi thế:
- Đáp ứng yêu cầu sáng tạo của xã hội hiện đại.
- Thích ứng với hoàn cảnh, bối cảnh mới.
- Hữu ích, năng động trong nền kinh tế.
* Trở ngại:
- Khó phát huy trí thông minh, khó thích ứng với nền kinh tế tri thức.
- Không phù hợp với nền kinh tế CNH, sản xuất lớn.
- Gây khó khăn trong quá trình kinh doanh, hội nhập.
Em có nhận xét gì cách lập luận của tác giả ở luận điểm này?Điểm mạnh, điểm yếu của con ng ời Việt Nam cần nhận rõ
- Thiếu kĩ thuật lao
động, coi nhẹ quy trình cộng nghệ, không tỉ mỉ.
- Đố kị
- Thiếu coi trọng chữ
tín, kì thị kinh doanh.
- Sùng ngoại, bài ngoại thái quá.
Trang 18Tiết 102: Chuẩn bị hành trang vào
thế kỉ mới.
I Tiếp xúc văn bản
II Phân tích văn bản:
1 Đặt vấn đề
2 Giải quyết vấn đề:
a Những đòi hỏi của thế kỉ mới:
b Điểm mạnh, điểm yếu của con
ng ời Việt Nam cần nhận rõ
* Nghệ thuật lập luận:
- Trình bày luận cứ song song.
- Sử dụng nhiều thuật ngữ thông
tin nhanh gọn, dễ hiểu.
- Cách nói dân gian (thành ngữ,
tục ngữ ) gần gũi, dễ đồng
cảm.
Trang 19Tiết 102: Chuẩn bị hành trang vào
thế kỉ mới.
I Tiếp xúc văn bản
II Phân tích văn bản:
1 Đặt vấn đề
2 Giải quyết vấn đề:
a Những đòi hỏi của thế kỉ mới:
b Điểm mạnh, điểm yếu của con ng
ời Việt Nam cần nhận rõ
3 Kết thúc vấn đề
- Mỗi ng ời Việt Nam cần lấp đầy
hành trang bằng những điểm
mạnh, vứt bỏ những điểm yếu để
vững tin b ớc vào thế kỉ mới
- Tác giả cáo thái độ yêu n ớc tích
cực
Trong luận điểm kết thúc tác giả đã đ a ra ý kiến gì về vấn
đề vừa bàn luận ở trên?
Em nhận thấy thái độ gì của
tác giả qua bài viết?
Trang 20Tiết 102: Chuẩn bị hành trang vào
1 Nghệ thuật :
- Ngôn ngữ báo chí gắn với đời sống, dùng
cách nói giản dị, trực tiếp, dễ hiểu.
- Sử dụng so sánh, thành ngữ, tục ngữ, ca dao
sinh động, cụ thể, ý vị, sâu sắc ngắn gọn.
2 Nội dung:
- Thấy đ ợc điểm mạnh và điểm yếu của thế hệ
trẻ Việt Nam khi b ớc vào thế kỷ mới Từ
đó rèn cho mình những đức tính và thói
quen tốt để đ a đất n ớc đi lên.
Khái quát nghệ thuật đặc sắc
của văn bản?
Nội dung cơ bản của bài viết
là gì?
Trang 21* GHI NHỚ
thế hệ trẻ VN cần thấy rõ điểm mạnh và
điểm yếu của con người Việt Nam, rèn
cho mình những đức tính và thói quen
tốt
là thông minh, nhạy bén với cái mới,
cần cù sáng tạo, rất đòan kết đùm bọc
nhau trong thời kì chống ngoại xâm
Bên cạnh đó cũng có nhiều điểm yếu
cần phải khắc phục: thiếu kiến thức cơ
bản, kém khả năng thực hành ,
thiếuđức tính tỉ mỉ, không coi trọng
nghiêm ngặt quy trình công nghệ, thiếu
tính cộng đồng trong làm ăn.
phát huy những điểm mạnh, khắc phục những điểm yếu, hình thành những thói quen tốt ngay từ những việc nhỏ.
Trang 22IV- LUYỆN TẬP
dẫn chứng trong thực tế xã hội và
nhà trường để làm rõ một số điểm
mạnh và điểm yếu của con người Việt
Nam: cần cù, thông minh, sáng tạo;
kém khả năng thực hành, thiếu đức
tính tỉ mỉ, thiếu tính cộng đồng trong
làm ăn.
thấy ở bản thân mình có những điểm
mạnh, điểm yếu nào trong những
điều đã nêu, và cả những điều tác giả
chưa nói tới? Nêu phương hướng
khắc phục những điểm yếu.
Trang 24CHUẨN BỊ HÀNH TRANG VÀO THẾ KỈ MỚI
tr ng ọ
c a con ủ
ng ườ i
Bối cảnh thế giới và những mục tiêu nặng
nề của đất
nước ta
Những điểm mạnh, điểm yếu của con người Việt Nam
Phải lấp đầy hành trang bằng những điểm mạnh, vứt bỏ những điểm yếu