Tuần 6. Chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sự

ưVíưdụư:ưTaưcóưthểưhìnhưdungưcốtưtruyệnưcốưtíchưTấmưCámưưtừư nhữngưsựưviệcưtiêuưbiểuưsauư: ưưư+ Sự việc 1ư:ưTấmưlàưhiệnưthânưcủaưsốưphậnưbấtưhạnhư.. ưưư+ Sự việc 2ư:ưưTấmưđấuưtranhưgiành

I.Khái niệm :

ư1.Tựưsựư:

ưưưư-Tựưsựưlàưkể chuyệnư,ưphươngưthứcưdùngưngônưngữưkểư

chuyệnưtrìnhưbàyưmộtưchuỗiưsựưviệcư,ưtừưsựưviệcưnàyưtớiưsựư việcưkia,ưcuốiưcùngưdẫnưtớiưmộtưkếtưthúc,ưưưthểưhiệnưmộtưýư nghĩaư

ư2.Sựưviệcư:

ưưưư-ưSựưviệcưlàưcái xẩy raưđượcưnhậnưthứcưcóưranhưgiớiưrõư

ràng,ưphânưbiệtưvớiưnhữngưcáiưxẩyưraưkhác

ưư-ưSựưviệcưđượcưdiễnưtảưbằngưlời nói , cử chỉ , hành độngưcủaư nhânưvậtưtrongưquanưhệưvớiưnhânưvậtưkhácư.Ngườiưviếtưchọnư mộtưsốưsựưviệcưtiêuưbiểuưđểưcâuưchuyệnưthêmưhấpưdẫnư

ưư-ưLàưsựưviệcưquan trọngưgópưphầnưtạoưnênưcốtưtruyện.ưMỗiư sựưviệcưcóưthểưnhiềuưchiưtiếtư

ưVíưdụư:ưTaưcóưthểưhìnhưdungưcốtưtruyệnưcốưtíchưTấmưCámưưtừư nhữngưsựưviệcưtiêuưbiểuưsauư:

ưưư+ Sự việc 1ư:ưTấmưlàưhiệnưthânưcủaưsốưphậnưbấtưhạnhư

ưưư+ Sự việc 2ư:ưưTấmưđấuưtranhưgiànhưhạnhưphúcư

ưưưư-ưLàưtiểuưtiếtưcủaưtácưphẩmưmangưsứcưchứaưlớnưvềưcảmưxúcư vàưtưưtưởngư

ưưư-ưChiưtiếtưcóưthểưlàưmộtưcửưchỉư,ưmộtưlờiưnói,ưmộtưhànhưđộngư củaưnhânưvậtư…

củaưnhânưvậtư…

ưưư-ưChiưtiếtưtiêuưbiểuư:ưlàưchiưtiếtưquanưtrọngưtrongưsựưviệcư

ưVDư:ưSựưviệcư“ưTấm là hiện thân của số phận bất hạnh”ư cóưnhữngưchiưtiếtưsauư:

ưưưưưưưưưư-ưTấmưmồưcôiưưchaư,ưmẹư

ưưưưưưưưưư-ưTấmưphảiưlàmưviệcưvấtưvảư

ưưưưưưưưưư-ưTấmưbịưđốiưxửưtànưnhẫn,ưmẹưconưCámưtìmưmọiưcáchư tiêuưdiệtư

cã­nhËn­xÐt­

g×­vÒ­ý­nghÜa­

cña­viÖc­sù­

lùa­chän­sù­

viÖc­,­chi­tiÕt­

tiªu­biÓu­?



Chän sù viÖc , chi tiªt tiªu biÓu lµ

kh©u quan träng trong qu¸ tr×nh viÕt hoÆc kÓ l¹i mét

c©u chuyÖn

II.Cách chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu

TrọngưThuỷư:

ưa.Trongưcâuưchuyệnư,ưtácưgiảưdânưgianưkểư:

ưưưư-ưCôngưviệcưxâyưthành,ưchếưnỏưbảoưvệưđấtưnướcưcủaưADV

ưưư-ưTìnhưcảmưvợưchồngư(ưMịưChâuư–ưTrọngưThuỷư)

ưưư-ưTìnhưcảmưchaưconưưưư(ưAnưDươngưVươngư–ưMịưChâuư)

ưưưưưư+ưCâuưnóiưcủaưTrọngưThuỷ(ưchi tiết 1ư)ư:ưdựưbáoưtrướcưchoư cuộcưchiếnưtranhư

ưưưưưư+ưCâuưđápưcủaưMịưChâuư(ưchi tiết 2ư)ư:ưđưaưtớiưkếtưcụcưbiư

thảmưchoưhaiưchaưconư

bộc tính cách nhân vật

2.Ngữưliệuư2:ưVềưchuyệnưanhưconưtraiưlãoưHạcư trởưvềưlàng

ưưưư-ưSự việc 1ư:ưAnhưconưtraiưtìmưgặpưôngưgiáoưvàưđượcưkểư

choưngheưvềưcuộcưđờiưcủaưlãoưHạcư

ưưưư-ưSự việc 2:ưAnhưconưtraiưcùngưôngưgiáoưđiưưviếngưmộưlãoư Hạcư

ưưưư-ưSự việc 3ư:ưAnhưconưtraiưgửiưlạiưnhữngưkỉưvậtưchoưôngư giáoưvàưraưđi

ưưChọnưsựưviệcư2ư:ư“ưAnhưtìmưgặpưôngưgiáoưvàưtheoưôngưđiưư viếngưmộ”,ưưvớiưcácưchiưtiếtưsauư:

ưư+ưưConưđườngưdẫnưhaiưngườiưraưnghĩaưđịa.Họưđứngưtrướcưmộư thấpưbéư

ưư+ưAnhưthắpưhươngư,ưmắtưđỏưhoe,ưnghẹnưngàoưkhôngưnóiưnênư lờiư

ưư+ưÔngưgiáoưđứngưbênưcũngưngấnưlệư

ưư+ưAnhưnóiưvớiưchaưvềưnhữngưngàyưthángưquaưcủaưmìnhư

ưư+ưHứaưsốngưsaoưchoưxứngưvớiưtấmưlòngưcaoưcảưcủaưchaư

- ưLãoưHạcưđauưkhổưkhiư

phảiưBánưchúưchóưvàngư.

phảưănưcủưchuối,ưsungưluộcư

đểưsốngư.

giáoưđểưloưtangưmaư.

trọngưcủaưlãoưHạcư.

-ưConưđườngưdẫnưhaiưngườiư

đếnưnghĩaưđịaư.Họưđứngưtrư

ớcưngôiưưmộưthấpưbéư.

hoe,ưnghẹnưngàoưkhôngư

nóiưnênưlờiư.

ngấnưlệư.

nhữngưngàyưthángưquaưcủaư

mìnhư.

vớiưtấmưlòngưcaoưcảưcủaư

chaư.

…

quanưtâmưgiúpưđỡưchaư

mìnhư.

đãưgiácưngộưvàưlàưmộtưngườiư cáchưmạngư.

nhữngưưkỉưvậtưđểưtiếpưtụcưraư

điưưchiếnưđấuư.

Anhưconưtraiưtìmưgặpư

ôngưgiáoưvàưđược…

ưư(ưsựưviệcư1ư)

Anhưconưtraiưcùngưôngư

giáoưđiưviếngưmộưlãoưHạcư

(ưSựưviệcư2ư)

Anhưgửiưlạiưnhữngưkỉưvậtư choưôngưgiáoưvàưraưđi

ưư(ưsựưviệcư3ư)

­­­­­­­­­­­­­­­­­(­Ghi­nhí­trang­62­)

III.Luyện tập :

1.Bàiưtậpư1/62ư:ư

ưưưư-ưChiưtiếtư“ưhòn đá xấu xí đ ợc phát hiện và chở đi nơi

khác”ưưrấtưquanưtrọng,ưkhôngưthểưbỏưđiưưđượcư

ưưưư-ưVìưnóưlàmưtăngưthêmưýưnghĩaư:ưưưởưtrênưđờiưnàyưcóư

nhữngưsựưvậtm,ưsựưviệcưtưởngưnhưưbỏưđiưđượcưnhưngưkhôngư

thể.Mặtưkhácư,ưsựưchịuưđựngưvàưsốngưâmưthầmư,ưkhôngưsợư hiểuưlầmưnhưưđáưlàưtốtư

ưưTừ kết quả trên có thể rút ra kinh nghiệm: Khi lựa chọn

sự việc , chi tiết tiêu biểu để kể chuyện hoặc viết bài

văn tự sự, cần thận trọng cân nhắc kĩ càng sao cho sự việc , chi tiết ấy góp phần dẫn dắt câu chuyện , tô đậm

2.Bài tập 2/62ư:ư

ưưư-ưĐoạnưvănư“ưUylitxơ trở về”ưkểưvềưcuộcưgặpưmặtưkìưlạưcủaư haiưvợưchồngưngườiưdũngưtướngưsauư20ưnămưxaưcáchư

ưư- ở phầnưcuốiưđoạnưtrích,ưtácưgiảưđãưchọnưsựưviệcưPênêlốpư thửưchồngưbằngưcáchưhỏiưvềưnhữngưchiưtiếtư,ưđặc điểm

của chiếc gi ờng

ư-ưĐâyưlàưsựưviệcưtiêuưbiểuưvớiưmộtưsốưchiưtiếtưđặcưsắcư:

ưưưưư+ưPênêlốpưnhờưnhũưmẫuưkhiêngưchiếcưgiườngưraưkhỏiư

phòngư

ưưưưư+ưUylitxơưgiậtưmìnhư

ưưưưư+ưSauưđóưnóiưrõưđặcưđiểmưcủaưchiếcưgiườngưưmàưchỉưcóưhaiư vợưchồngưmớiưbiếtư…

vợưchồngưmớiưbiếtư…

ưưưưư+ưVàưhọưnhậnưraưnhauưtrongưniềmưxúcưđộngưmãnhưliệtưvàư hạnhưphúcưlớnưlaoư

c«ng­trong­nghÖ­thuËt­kÓ­chuyÖn­hÊp­dÉn­,­

kh¾c­häa­nÐt­phÈm­chÊt­tÝnh­c¸ch­cña­hai­nh©n­ vËt­Uylitx¬­vµ­Pªnªlèp­.