Tuần 7. Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự

Đây có phải là một văn bản tự sự không, vì sao Đây là một văn bản tự sự sử dụng thành công các yếu tố miêu tả và biểu cảm.. Tìm các câu văn có chứa các yếu tố miêu tả và biểu cảm?. =

Trang 1

Chúc một ngày tốt lành

Trang 2

Làm văn, tiết 21

MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG

BÀI VĂN TỰ SỰ

I/ MIÊU TẢ VÀ BIỂU

CẢM TRONG

1 /

Xét đoạn văn

(sgk/73-74)

Nội dung: Chàng chăn cừu và Xtêphanet trong -

đêm sao thơ mộng ở miền Prôvăngxơ

và cho biết nội dung cơ bản

? Đây có phải là một

văn bản tự sự không, vì sao

Đây là một văn bản tự sự sử dụng thành công các yếu tố miêu tả và biểu cảm

Tìm các câu văn

có chứa các yếu

tố miêu tả và biểu

cảm

?

=>

Các yếu tố miêu tả và biểu cảm làm tăng thêm

vẻ đẹp hồn nhiên, gợi cảm của cảnh vật và lòng người Những rung động rất khẽ trong tâm hồn chàng chăn cừu đuợc thể hiện tự nhiên và ý nhị

Trang 3

I/ MIÊU TẢ VÀ

BIỂU CẢM

TRONG

1 /

Xét đoạn văn (sgk/

73-74)

.

2 /

tả là gì

?

Biểu cảm là gì

?

-

Miêu tả là dùng ngôn ngữ hoặc một phương tiện nghệ thuật khác làm cho người nghe, người đọc, người xem có thể thấy sự vật, sự việc, hiện tượng, con người như đang hiện ttrước mắt

-

Biểu cảm là bộc lộ tình cảm chủ quan của bản thân trước sự vật, sự việc, con người, hiện tượng trong cuộc sống

Vai trò của các yếu tố trên

Vai trò: phục vụ cho mục đích kể chuyện được

rõ ràng và gợi cảm hơn

Trang 4

I/ MIÊU TẢ VÀ BIỂU

CẢM TRONG

1 /

Xét đoạn văn

(sgk/73-74)

.

2 /

Nhận xét

II/ Quan sát, liên

tưởng, tưởng

tượng đối với

việc miêu tả và

biểu cảm trong

bài văn tự sự

1 /

Hình thành khái

niệm

-a/ ………: từ sự việc hiện tượng nào đó mà nghĩ đến sự việc hiện tượng có liên quan

-b/ ……… : xem xét để nhìn rõ, biết rõ hiện tượng hay sự vật

-c/ ……… tạo ra trong tâm trí hình ảnh của cái không hề có trước mắt, hoặc còn chưa hề gặp

Quan sát Liên tưởng

Tưởng tượng

Trang 5

I/ MIÊU TẢ VÀ

BIỂU CẢM

TRONG

1 /

Xét đoạn văn

(sgk/73-74)

2 /

Nhận xét

tưởng, tưởng

tượng đối với

việc miêu tả và

biểu cảm trong

1 /

Hình thành

khái niệm

2 /

Quan sát, liên

tưởng, tưởng

tượng trong miêu

tả

•

Tả 1: “Lúc …đang mọc” => Quan sát và liên tưởng

•

Tả 2: “Người ngước mắt … nhà trời” => tưởng tưởng

•

“

Quanh 2 chúng tôi …” => liên tưởng

•

=>

Trong miêu tả, chúng ta vừa phải quan sát, vừa phải liên tưởng, tưởng tượng mới gây được cảm xúc cho người đọc

Đọc lại các câu văn miêu tả trong đoạn văn trên (mục I.4 – sgk) và nhận xét đâu là kết quả sự quan sát, sự liên

tưởng và tưởng tượng

?

Trang 6

CẢM TRONG

1 /

73-74)

.

2 /

Nhận xét

tưởng, tưởng tượng

đối với việc miêu tả

và biểu cảm trong

1 /

Hình thành khái

niệm

.

2 /

Quan sát, liên

tưởng, tưởng tượng

trong miêu tả

3 /

Quan sát, liên

và biểu cảm

Những rung động được nảy sinh từ

đâu

? a/ Từ sự quan sát chăm chú, kĩ càng, tinh tế

?

b/ Từ sự vận dụng liên tưởng, tưởng tượng, hồi ức

?

c/ Từ những sự vật sự việc khách quan đã hoặc đang lay động trái tim người kể

? d/ Từ và chỉ từ bên trong trái tim người kể

?

Trang 7

CẢM TRONG

1 /

73-74)

.

2 /

Nhận xét

1 /

Hình thành khái

niệm

.

2 /

Quan sát, liên

trong miêu tả

3 /

Quan sát, liên

và biểu cảm

4 / Ghi nhớ

.

Ghi nhớ SGK/76

Trang 8

CẢM TRONG

1 /

73-74)

.

2 /

Nhận xét

1 /

Hình thành khái

niệm

.

2 /

Quan sát, liên

trong miêu tả

3 /

Quan sát, liên

và biểu cảm

4 / Ghi nhớ

.

III Luyện tập

• Bài tập 1b/ 76

Đọc đoạn văn và cho biết: nội dung

;

vị trí các yếu tố miêu tả và biểu cảm

; hiệu quả nghệ thuật và ý nghĩa của chúng

Nội dung: Grigơ gặp em bé trong cảnh thu vàng

.

Miêu tả và biểu cảm: Trời đang thu

.

Hiệu quả: Bức tranh thiên nhiên

.

Ý nghĩa: Tình yêu thiên nhiên của tác giả, khẳng định tài năng của tác giả

.

Trang 9

Học lí thuyết

Làm các bài tập còn lại

Đoc kĩ bài Đọc thêm: Dưới bóng hoàng lan

Chuẩn bị ôn tập chung (Bám sát)

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	1,58 MB