Tuần 12. Khái quát văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX

Tuần 12. Khái quát văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ...

KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM

TỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIX

THUẬT CỦA VĂN HỌC TỪ THẾ KỈ X

ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIX

CÁC THÀNH PHẦN CỦA VĂN HỌC TỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ

KỈ XIX (VĂN HỌC TRUNG ĐẠI)

VĂN HỌC CHỮ HÁN

TRUYỆN TRUYỀN KÌ, TIỂU THUYẾT

CHƯƠNG HỒI, PHÚ,…

 THÀNH TỰU NGHỆ THUẬT TO LỚN

BÀI THƠ “CẢM HOÀI”

ĐẶNG DUNG

HAI CÂU ĐỐI CHỮ HÁN

Hai câu đối sau tương truyền là của Cao Bá Quát

經 世 有 才 皆 百 鍊 世 有 才 皆 百 鍊 有 才 皆 百 鍊 才 皆 百 鍊 皆 百 鍊 百 鍊 鍊

讀 書 無 字 不 千 金 書 無 字 不 千 金 無 字 不 千 金 字 不 千 金 不 千 金 千 金 金

Phiên âm Hán-Việt:

Kinh thế hữu tài giai bách luyện Độc thư vô tự bất thiên kim

十 載 論 交 求 古 劍 載 論 交 求 古 劍 論 交 求 古 劍 交 求 古 劍 求 古 劍 古 劍 劍

一 生 低 首 拜 槑 生 低 首 拜 槑 低 首 拜 槑 首 拜 槑 拜 槑 槑 ( 梅 ) 花

Phiên âm Hán-Việt:

Thập tải luân giao cầu cổ kiếm Nhất sinh đê thủ bái mai hoa

PHU VĂN LÂU

S ô n g H ư ơ n g

- P h u V ă n L â u , n ơ

i t h ư ờ n g d i ễ n r a c á c c u ộ c t h ả t h ơ t h u ở t r ư ớ c

CHỮ HÁN THƯỜNG ĐƯỢC TREO NƠI TRANG TRỌNG

BẢO TÀNG KHẢI ĐỊNH

VĂN HỌC CHỮ NÔM

XUÔI; TIẾP THU PHÚ, VĂN TẾ, THƠ

ĐƯỜNG LUẬT,…; SÁNG TẠO NGÂM KHÚC, TRUYỆN THƠ, HÁT NÓI, ; VIỆT HÓA THƠ ĐƯỜNG,…

TRUYỆN NÔM

CHỮ QUỐC NGỮ

CÁC GIAI ĐOẠN CỦA VĂN HỌC TỪ

Hoạt động trao đổi và trình bày

NHỮNG ĐẶC DIỂM LỚN VỀ NỘI

DUNG

CHỦ NGHĨA YÊU NƯỚC

• CNYN mang âm điệu hào hùng, bi

tráng…

• CNYN thể hiện…

(ý thức độc lập tự chủ, tự cường, tự hào dân tộc; lòng căm thù giặc, ca ngợi

những người hi sinh vì đất nước; tình yêu thiên nhiên dất nước)

 Hãy nêu một số tác phẩm đã học ở cấp

2 của nền văn học trung đại có biểu

hiện của CNYN?

CẢM NHẬN CỦA BẢN THÂN

BÀI THƠ “QUY HỨNG”

NGUYỄN TRUNG NGẠN

(sgk Ngữ Văn 10 trang 142)

CHỦ NGHĨA NHÂN ĐẠO

(lối sống tràn đầy tình nghĩa yêu thương; khẳng định và đề cao quyền con người, lên án tố cáo những thế lực bạo tàn

chà đạp quyền làm người,…)

 Hãy nêu một số tác phẩm đã học ở cấp

2 của nền văn học trung đại có biểu

hiện của CNNĐ?

CẢM NHẬN CỦA BẢN THÂN

Tác phẩm “Truyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ

CẢM HỨNG THẾ SỰ

HOA CỦA VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI

TÍNH QUY PHẠM VÀ VIỆC PHÁ

VỠ TÍNH QUY PHẠM

VÍ DỤ TÍNH QUY PHẠM

(Văn bản 1) TRỜI CHIỀU BẢNG LẢNG BÓNG HOÀNG HÔN

TIẾNG ỐC XA ĐƯA VẲNG TRỐNG DỒN

GÁC MÁI NGƯ ÔNG VỀ VIỄN PHỐ

GÕ SỪNG MỤC TỬ LẠI CÔ THÔN NGÀN MAI GIÓ CUỐN CHIM BAY MỎI DẶM LIỄU SƯƠNG SA KHÁCH BƯỚC DỒN

KẺ CHỐN CHƯƠNG ĐÀI NGƯỜI LỮ THỨ

LẤY AI MÀ KỂ NỖI HÀN ÔN

VÍ DỤ TÍNH BẤT QUY PHẠM

(Văn bản 2) RỒI, HÓNG MÁT THUỞ NGÀY TRƯỜNG HÒE LỤC ĐÙN ĐÙN TÁN RỢP GIƯƠNG THẠCH LỰU HIÊN CÒN PHUN THỨC ĐỎ HỒNG LIÊN TRÌ ĐÃ TIỄN MÙI HƯƠNG

LAO XAO CHỢ CÁ LÀNG NGƯ PHỦ

DẮNG DỎI CẦM VE LẦU TỊCH DƯƠNG

LẼ CÓ NGU CẦM ĐÀN MỘT TIẾNG

DÂN GIÀU ĐỦ KHẮP ĐÒI PHƯƠNG

KHUYNH HƯỚNG TRANG NHÃ

 Hãy tìm trong 2 văn bản thơ trên những yếu

tố trang nhã và yếu tố bình dị

TIẾP THU VÀ VIỆT HÓA NHỮNG TINH HOA VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI

• TIẾP THU

• VIỆT HÓA

 Hãy tìm trong văn bản 2 cả hai yếu tố

tiếp thu và Việt hóa

LUYỆN TẬP VÀ CHUẨN BỊ BÀI MỚI

HỎI HỌC BÀI CÂU 1 VÀ 3

hướng trang nhã,… ;sử dụng chữ Nôm có

xướng bình bị,…

một số bài thơ trung đại

MONG CÁC EM HỌC TỐT!