Tuần 32. Một số thể loại văn học: kịch, nghị luận

Tuần 32. Một số thể loại văn học: kịch, nghị luận tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn v...

Em hãy cho biết những tác phẩm sau đây

thuộc thể loại gì ?

-Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử)

Tình yêu và thù hận (trích Rômêô và Giuliét

-Sêchxpia)

-Hai đứa trẻ (Thạch Lam)

-Một thời đại trong thơ ca-Hoài Thanh

 Thơ

 Kịch

 Truyện

 Nghị luận

MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC :

KỊCH, NGHỊ LUẬN

I KỊCH:

1 Khái lược về kịch:

2 Yêu cầu về đọc kịch bản văn học:

II NGHỊ LUẬN:

1 Khái lược về văn nghị luận:

2 Yêu cầu về đọc văn nghị luận:

Đọc SGK, cho biết Kịch

là gì ?

Kịch có những đặc trưng cơ bản nào ?

- Đối tượng phản ánh của kịch là gì ?

- Thế nào là xung đột kịch ?

- Hành động kịch là gì ?

- Nhân vật kịch có đặc điểm gì ?

- Ngôn ngữ kịch được chia làm mấy loại ?

b Giu-li-et : Ôi, Rô-mê-ô ! Sao chàng lại là Rô-mê-ô nhỉ ? Chàng hãy khước từ cha chàng và từ chối dòng

họ của chàng đi ; hoặc nếu không thì chàng hãy thề

là yêu em đi, và sẽ không còn là con cháu nhà

Ca-piu-lét nữa.

Rô-mê-ô : nói riêng – Mình cứ nghe thêm nữa, hay mình lên tiếng nhỉ ?

c Tiếng vọng lên : Mầu ơi ,thế nhà mày có mấy

chị em ?

Thị Mầu : Nhà tao có chín chị em , có mỗi tao là

… chín chắn nhất thôi!

a Giu-li-et : Người là ai , mà khuất trong đêm tối , chợt biết được điều tôi ấp ủ trong lòng.

Rô-mê-ô :Tôi không biết xưng danh cùng em thế nào Nàng tiên yêu quý của tôi ơi , tôi thù ghét cái tên tôi , vì nó là kẻ thù của em Nếu chính tay tôi đã viết tên đó , thì tôi xé nát nó ra.

Ví dụ:

Kịch được chia thành

những loại nào ?

Phân loại kịch

Xét theo tính chất và cách

giải quyết mâu thuẫn kịch - Chính kịch - Bi kịch

- Hài kịch

- Kịch lịch sử

Xét theo hình thức ngôn ngữ

trình diễn - Kịch nói - Kịch thơ

- Ca kịch

Xét theo tính truyền thống và

hiện đại, có tác giả hay

không có tác giả

- Kịch truyền thống dân gian

- Kịch cổ điển

- Kịch hiện đại

VỞ KỊCH

Lớp (cảnh)1, 2, 3 …

Lớp

( cảnh)1,2,3,….

Màn (Hồi) 3 …

Màn (Hồi) 2

Màn

(Hồi) 1

Lớp (cảnh)1, 2, 3 …

Yêu cầu về đọc kịch bản văn học

Đọc,tìm hiểu : tiểu dẫn, lời giới thiệu, chủ đề vở kịch,

hoàn cảnh sáng tác, vị trí của đoạn trích

Đọc kĩ các lời thoại để phát hiện :

Hành động, nội tâm,

tính cách nhân vật

Kịch tính của tác phẩm

Phân tích hành động kịch, phát hiện những xung đột

và cách giải quyết những xung đột đó.

Khái quát chủ đề tư tưởng, đánh giá giá trị tác phẩm

CỦNG CỐ

Câu 1: Một trong những đặc trưng cơ bản của kịch là

A Miêu tả diễn biến tâm lý nhân vật

B Miêu tả mâu thuẫn, xung đột trong đời sống, xã hội

C Miêu tả hành động, lời nói của nhân vật

D Miêu tả mâu thuẫn giữa các nhân vật

Câu 2: Cốt truyện của một vở kịch diễn biến theo

A Bắt đầu  Thắt nút  Cao trào Mở nút

B Bắt đầu  Mở nút  Đỉnh điểm  Mở nút

C Bắt đầu  Thắt nút  Phát triển  Đỉnh điểm  Mở nút

D Thắt nút  Đỉnh điểm  Mở nút

Phân tích xung đột kịch trong “ Tình yêu và thù

hận” ( Rô-mê-ô và Giu-li-et )

Trong đoạn trích “Tình yêu và thù hận” : xung đột giữa tình yêu của 2 người và sự cản trở bởi thù hận của hai dòng họ

Họ sẵn sàng từ bỏ tên họ,dòng họ mình để bảo vệ tình yêu trong sáng, mê say, mãnh liệt

Ví dụ:

a Đời chúng ta đã nằm trong vòng chữ tôi Mất bề rộng ta đi tìm

bề sâu Nhưng càng đi sâu càng lạnh Ta thoát lên tiên cùng Thế

Lữ, ta phiêu lưu trong trường tình cùng Lưu Trọng Lư, ta điên

cuồng cùng Hàn Mặc Tử, Chế Lan Viên, ta đắm say cùng Xuân

Diệu Nhưng động tiên đã khép, tình yêu không bền, điên cuồng

rồi tỉnh, say đắm vẫn bơ vơ Ta ngẩn ngơ buồn trở về hồn ta cùng

Huy Cận

( Hoài Thanh, Một thời đại trong thi ca)

b “ Tất cả mọi người đều sinh ra có quyền bình đẳng Tạo hóa cho

họ những quyền không ai có thể xâm phạm được; trong những quyền

ấy, có quyền được sống, quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc”

Lời bất hủ ấy ở trong bản Tuyên ngôn Độc lập năm 1776 của nước

Mĩ Suy rộng ra, câu ấy có nghĩa là : tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng, dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do

Bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của Cách mạng Pháp

năm 1791 cũng nói :

“ Người ta sinh ra tự do và bình đẳng về quyền lợi, và phải luôn luôn được tự do và bình đẳng về quền lợi.”

Đó là những lẽ phải không ai chối cãi được

[…]

( Hồ Chí Minh, Tuyên ngôn Độc lập)

Các kiểu văn nghị luận

Căn cứ vào thời gian

xuất hiện

-Nghị luận trung đại (chiếu, hịch, cáo, thư dụ…)

-Nghị luận hiện đại (tuyên ngôn,

lời kêu gọi, xã luận, phê bình…)

Căn cứ vào đối tượng

-Nghị luận văn học (phê bình,

nghiên cứu, bình giảng, phân tích…)

Tìm hiểu thân thế tác giả, hoàn cảnh ra đời tác phẩm.

Tóm lược các luận điểm, xác định mối quan hệ giữa chúng

Cảm nhận tâm tư, tình cảm, sắc thái cảm xúc của tác giả Phân tích nghệ thuật lập luận Khái quát giá trị, rút ra bài học.

Yêu

cầu

đọc

văn

nghị

luận

CỦNG CỐ

Câu 1: Đặc trưng cơ bản của văn nghị luận là

A Dùng lý lẽ, dẫn chứng để thuyết phục, ngôn từ mang tính

tranh luận

B Dùng lý lẽ, chứng cứ để bàn luận về một vấn đề nào đó, ngôn ngữ chính xác, mang tính xã hội, tính học thuật cao

C Tranh cãi, bàn bạc đúng –sai, phải trái,…

D Ngôn từ mang tính tranh luận

Câu 2: Phân tích nghệ thuật lập luận trong văn bản Ba cống hiến

vĩ đại của Các Mác ( Ăng – ghen)