Tuần 1. Nghị luận về một tư tưởng, đạo lí

2.Thân bài: b/*Kđ vấn đề đúng/sai *Biểu hiện về cho: - Là đưa người khác một thứ có thể giúp họ mà ta không cầnnữa -Khi cho đi một thứ gì đó phải ta muốn nhận laị nhưng sao lòng thấy

LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

Đề: Anh chị hãy suy nghĩ câu nói sau: “cho là hạnh phúc”

*Giới thiệu câu nói: “cho là

hạnh phúc”

1.Mở bài: Nêu vấn đề

(chép nguyên văn câu nói, ý kiến…)

I Lập dàn ý:

a/Giải thích thế nào là cho?

Thế nào là hạnh phúc? 2.Thân bài:

b/*Kđ vấn đề (đúng/sai)

*Biểu hiện về cho:

- Là đưa người khác một thứ có

thể giúp họ mà ta không cầnnữa

-Khi cho đi một thứ gì đó phải ta

muốn nhận laị nhưng sao lòng

thấy vui, là người có ích.

-Giúp ai đó không phải để cho

người đó đền đáp lại hay mưu

cầu lợi ích mà điều đó xuất phát

từ tấm lòng…

c/*- Mọi người đều có thể cho.

-khi cho đi chưa chắc đã hạnh

phúc

- Khi cho người này mà làm tổn

hại đến nhiều người khác.

a.Giải thích vấn đề b.Bình: *Khẳng định vấn đề (đúng/ sai)

*Phân tích, chứng minh vấn đề:-Biểu hiện-Nguyên nhân -Tác dụng/ -Tác hại…

(chọn dẫn chứng và phân tích dẫn chứng -Xem xét vấn

đề ở nhiều góc độ,nhiều mốc thời gian)

c.Luận: mở rộng,nâng cao -Nêu phản đề (minh họa ngắn ) -Chương trình hành động.

Nghị luận về một tư tưởng đạo lý

Khi cho đi sẽ mang lại hạnh

phúc cho mình và cho

người khác.

Sống là phải biết cho.

3.Kết bài:

*Khẳng định vấn đề

*Rút ra bài học bản thân

BÀI LÀM CỦA LÊ HOÀNG TIẾN

(Lớp 12a2)

Đề: Anh chị hãy suy nghĩ và trả lời câu nói sau của nhà thơ Tố Hữu: “Ôi sống đẹp là thế nào hỡi bạn”

1.Mở bài: Nêu vấn đề

(chép nguyên văn câu nói, ý kiến…)

I Lập dàn ý:

Sống đẹp là sống tốt, sống vì

mọi người, sống lành

mạnh,không giả dối, chân thật

với bản thân và mọi người xung

quanh mình Sống đẹp là sống

không thẹn với lòng, được mọi

người yêu mến và trân trọng

Sống đẹp không phải về hình

thức mà đẹp về tâm hồn và

phẩm chất Một con người dù có

vẻ đẹp bề ngoài hoàn hảo

nhưng bên trong không tốt thì

cũng không nhậ được sự quí

mến của mọi người Vì thế,

chúng ta cần sống sao cho đẹp

về tâm hồn để trở thành một

người tốt trong mắt mọi người

Đồng Phương Ngọc

2.Thân bài:

a.Giải thích vấn đề

Nghị luận về một tư tưởng đạo lý

Sống đẹp có rất nhiều cách khác nhau

Sống có đạo đức trông sáng và bản lĩnh

vững vàng, có lí tưởng và sống hết mình vì

lí tưởng Xác định điều đó ta mới sống và

làm việc thật sự có ích cho bản thân, gia

đình và xã hội Có thể hiểu “ sống đẹp” là

sống có ích, là sống có lí tưởng, có bản lĩnh,

có mục tiêu phấn đấu rõ ràng và trong sáng

Sống đẹp không phải là một cái gì to lớn

lawmsnos rất gần gũi với chúng ta, đó

không phải là những lí lẽ, những lời những

lời nói xuông, những phương châm trên

sách vở…mà đó là những việc làm những

hành động cụ thể diễn ra hằng ngày trong

cuộc sống

Nguyễn Vi Khanh

2.Thân bài:

b.Bình: *Khẳng định vấn

đề (đúng/ sai)

*Phân tích, chứng minh vấn đề:-Biểu

hiện-Nguyên nhân -Tác dụng/ -Tác hại…

(chọn dẫn chứng và phân tích dẫn chứng -Xem xét vấn đề ở nhiều góc độ,nhiều mốc thời gian)

Sống đẹp là một cách sống giúp ta cảm

thấy sống thoải mái hơn, giúp chúng ta

hòa hợp với mọi người Giúp cho cuộc

đời ngày càng vui tươi và tràn đầy nhựa

sống Nhiều người tưởng sống đẹp và

sống lăn xả, nhiều người sống theo cách

“ vun tiền qua cửa sổ”, họ sẵn sầng đem

tiền cho người khác tiêu sài một cách

lãng phí mà không biết tác hai ra

sao.theo họ ấy là sống đẹp Nhưng thực

chất ra đó là một cách sống tiêu cực và

chẳng đem lại lợi ích gì Sống đẹp là phải

sống sao không hổ thẹn với lòng mình ,

sẳn sàng giúp đở mọi người xung quanh

khi bản thân có thể Đây mới thật sự la

cách sống đẹp

Nguyễn Thị Diễm Phương

2.Thân bài:

c.Luận: mở rộng,nâng cao -Nêu phản đề (minh họa ngắn ) -Chương trình hành động.

Nghị luận về một tư tưởng đạo lý

Qua câu nói của Tố Hữu đã có tác

dụng lớn đối với thanh niên hiện nay

nhắc nhở, gợi mở thanh niên hãy

luôn sống đẹp với moi người xung

quanh, Sống đẹp giúp ta luôn yêu

đời lạc quan hơn, biết quan tâm mọi

người, sớm hình thành thói quen,

hành động tốt, sớm tránh xa chủ

nghĩa cá nhân, ích kĩ, riêng đối với

bản thân câu nói của Tố Hữu đẫ đánh

thức bản thân Không còn sống tự ti,

thêm yêu cuộc sống, qíu mến bạn bè,

sống hòa nhã cởi mở hơn

Nguyễn Thành Đạt

3.Kết bài:

*Khẳng định vấn đề

*Rút ra bài học bản thân

Viết

đoạn

mở bài

*Dẫn đề

*Nêu vấn đề: tư tưởng

đạo lý – chép nguyên văn câu danh ngôn, ý

kiến (ND câu danh ngôn, ý kiến), khái niệm

về đạo đức, lối sống, quan hệ…

II HƯỚNG DẪN HỌC SINH VIẾT ĐOẠN

*Cuộc sống như một bản nhạc đa thanh điệu Mỗi người đều có thể lựa chọn cho mình cách sống riêng.

*Những lối sống thế nào

là “sống đẹp”?Giới thiệu và dẫn chính xác câu hỏi của nhà thơ Tố Hữu

Viết

đoạn

mở bài

*Dẫn đề

*Nêu vấn đề: tư tưởng

đạo lý – chép nguyên văn câu danh ngôn, ý

kiến (ND câu danh ngôn, ý kiến), khái niệm

về đạo đức, lối sống, quan hệ…

Viết

từng

đoạn

thân bài

( đoạ

n

giải

thích)

(MĐ)-nêu tư tưởng đạo lý

(TĐ)-giải thích từ, ngữ, hình ảnh, vế câu…; đi từ nghĩa đen đến nghĩa

bĩng….-> nghĩa câu (KĐ)-ND vấn đề

*Thế nào là “sống”? Thế nào là “sống đẹp”?

*”Sống” khơng chỉ là tồn tại mà cịn làm cho mọi người biết đến sự tồn tại của mình bằng

sự thể hiện cụ thể

“Sống đẹp” là lối sống tích cực, là nhu cầu, mục đích sống của mỗi người

*Câu hỏi là niềm trăn trở tìm ra cách sống đúng, cĩ ý nghĩa

Viết

từng

đoạn

thân bài

( đoạ

n

bình)

đề (đúng/sai)

(TĐ)-*K/đ vấn đề (đúng/sai)

*Các biểu hiện cụ thể (tìm dẫn chứng+ lí lẽ

để làm sáng tỏ từng biểu hiện vấn đề)

*Tác dụng của vấn đề (KĐ)-tĩm ý, chuyển ý

+Sống cĩ ước mơ, lí tưởng +Sống bằng tình yêu thương

và trái tim nhân ái, sống là cống hiến

+Sống cĩ bản lĩnh, cĩ nghị lực (lựa chọn dẫn chứng+ lí lẽ để làm rõ từng biểu hiện)

-Sống đẹp đem đến niềm vui, hạnh phúc cho con người

Viết

từng

đoạn

thân bài

( đoạ

n

luận

)

(MĐ)-tư tưởng đạo lý (TĐ)-bàn luận, mở rộng vấn đề

+phê phán các biểu hiện sai trái…

+gắn với thực tế đời sống->ý nghĩa thực tế +Nêu chương trình hành động.

(KĐ)-tĩm ý, chuyển ý

*”Sống đẹp” trong thực tế cuộc sống ngày nay

*-Phê phán những lối sống chưa đẹp- sống ích kỉ, thiếu trách nhiệm, khơng cĩ lí

tưởng , thiếu nghị lực….

-Từ xưa đến nay, ”Sống đẹp” sống tích cực luơn làm cho cuộc sống chung và

riêng thêm đẹp

*Cần định hướng hành động

để hồn thiện lối sống bản thân

kết bài tư tưởng đạo lý *Bài học bản thân “Sống đẹp”- ý nghĩa của cuộc sống con người

-Rút ra bài học bản thân

Cảm ơn các em đã chú ý lắng nghe

Chúc thành công