Tuần 13. Sóng

Tuần 13. Sóng tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kinh...

Bài cũ

Đọc thuộc đoạn thơ “ Khi ta lớn lên Đất Nước

đã có rồi……… Dặn dò con cháu chuyện

mai sau”?

Tiết 36- 37:

( Xuân Quỳnh)

Trường THPT Đức Thọ - GV Lê Thị Tuyết Nhung

1, Tác giả:

I, Tiểu dẫn:

1, Tác giả:

I, Tiểu dẫn:

1, Tác giả:

- Cuộc đời:

- Sự nghiệp:

Xuân Quỳnh (1942- 1988)

Cuộc đời bất hạnh, thiếu may mắn trong tỡnh yờu nhưng khụng chấp nhận sự an bài do số phận mà tiếp tục vươn lờn tỡm nguồn hạnh phỳc mới và cống hiến cho đời

SGK

- Phong cỏch:

+ Hồn nhiên, t ơi tắn + Chân thành, đằm thắm + Luôn da diết trong khát vọng hạnh phúc

đời th ờng.

+ Nhiều dự cảm, lo âu về sự tàn phai, đổ vỡ.

G ơng mặt tiêu biểu của thơ ca kháng chiến chống Mĩ; Nữ thi sĩ xuất sắc của thơ ca hiện đại Việt Nam

“Trên mảnh đất thi ca màu mỡ, Xuân Quỳnh đã gieo ngót

chục tập thơ Và chính trên những trang thơ ấy ta cảm nhận một nét rất chung, đó là tiếng thơ luôn da diết, cháy bỏng, trĩu nặng

và khắc khoải với mọi nỗi buồn vui lớn lao của dân tộc, với số phận mỗi con người trong những năm đánh Mĩ cũng như trong khát vọng hạnh phúc đời thường… ”

Xuân Quỳnh chính là thi sĩ của

tình yêu ”

Chẳng dại gì em ước nó bằng vàng, Trái tim em anh cũng từng biết đấy Anh là người coi thường của cải Nên nếu cần anh bán nó đi ngay

Em cúng không mong nó giống mặt trời

Vì sẽ tắt khi bóng chiều đổ xuống Lại mình em với đêm dài câm lặng

Mà lòng anh xa cách vời lòng em

Anh yêu ơi,hãy tha lỗi cho em Nếu đôi lúc giận hờn anh vô cớ Những bực dọc trong ngày vất vả Làm anh buồn mà em có vui đâu

Chỉ riêng điều được sống cùng nhau Niềm sung sướng với em là lớn nhất Trái tim nhỏ nằm trong lồng ngực Giây phút nào tim chẳng đập vì anh

1, T¸c gi¶:

I, TiÓu dÉn:

1, T¸c gi¶:

I, TiÓu dÉn:

1, T¸c gi¶:

2, T¸c phÈm: Sãng

a, Hoàn cảnh sáng tác:

b, Vị trí:

“Sóng” cùng với “ Thuyền và biển” được coi là “hai bài thơ tình vào loại hay nhất của Xuân Quỳnh nói riêng và thơ hiện đại Việt Nam nói chung” (Lưu Khánh Thơ).

2, T¸c phÈm:

II, Đọc hiểu văn bản:

II, Đọc hiểu văn bản:

1, §äc:

1, §äc:

Dữ dội và dịu êm

Ồn ào và lặng lẽ

Sông không hiểu nỗi mình

Sóng tìm ra tận bể

Ôi con sóng ngày xưa

Và ngày sau vẫn thế

Nỗi khát vọng tình yêu

Bồi hồi trong ngực trẻ

Trước muôn trùng sóng bể

Em nghĩ về anh, em

Em nghĩ về biển lớn

Từ nơi nào sóng lên

Sóng bắt đầu từ gió

Gió bắt đầu từ đâu

Em cũng không biết nữa

Khi nào ta yêu nhau

Con sóng dưới lòng sâu Con sóng trên mặt nước

Ôi con sóng nhớ bờ Ngày đêm không ngủ được Lòng em nhớ đến anh

Cả trong mơ còn thức

Dẫu xuôi về phương Bắc Dẫu ngược về phương Nam Nơi nào em cũng nghĩ

Hướng về anh một phương

Ở ngoài kia đại dương Trăm ngàn con sóng đó Con nào chẳng tới bờ

Dù muôn vời cách trở

Cuộc đời tuy dài thế Năm tháng vẫn đi qua Như biển kia dẫu rộng Mây vẫn bay về xa

Làm sao được tan ra Thành trăm con sóng nhỏ Giữa biển lớn tình yêu

Để ngàn năm còn vỗ

I, Tiểu dẫn:

1, Tác giả:

Tiết 37- 38: SểNG ( Xuõn Quỳnh)

II, Đọc hiểu văn bản:

2, Tỏc phẩm:

II, Đọc hiểu văn bản:

1, Đọc:

1, Đọc:

3, Bố cục:

3, Bố cục:

2, Chủ đề:

Vẻ đẹp tỡnh yờu của người phụ nữ: Hồn nhiờn, nồng nàn, say đắm, thủy chung và khỏt vọng vụ biờn, vĩnh c ửu ửu

2, Chủ đề:

3 phần

Súng là đối tượng để cảm nhận tỡnh yờu

- 2 khổ đầu:

- 5 khổ tiếp: Súng là đối tượng để suy tư

về tỡnh yờu

- 2 khổ cuối: Khỏt vọng về một tỡnh yờu

vĩnh hằng

I, Tiểu dẫn:

1, Tác giả:

Tiết 37- 38: SểNG ( Xuõn Quỳnh)

II, Đọc hiểu văn bản:

2, Tỏc phẩm:

II, Đọc hiểu văn bản:

1, Đọc:

3, Bố cục:

2, Chủ đề:

4, Phân tích:

4, Phân tích:

a, Khổ 1, 2: Súng là đối tượng để cảm nhận

tỡnh yờu

Ồn ào và lặng lẽ Sụng khụng hiểu nỗi mỡnh Súng tỡm ra tận bể

ễi con súng ngày xưa

Và ngày sau vẫn thế Nỗi khỏt vọng tỡnh yờu Bồi hồi trong ngực trẻ

I, Tiểu dẫn:

1, Tác giả:

Tiết 37- 38: SểNG

( Xuõn Quỳnh)

* Hỡnh tượng súng:

2, Tỏc phẩm:

II, Đọc hiểu văn bản:

1, Đọc:

3, Bố cục:

2, Chủ đề:

4, Phân tích:

4, Phân tích:

a, Khổ 1, 2: Súng là đối tượng để cảm nhận

tỡnh yờu

- Hiện tượng tự nhiờn: Vĩnh hằng, bất biến

- Biểu tượng quen thuộc trong thi ca:

2, Tỏc phẩm:

II, Đọc hiểu văn bản:

Trong tự nhiờn, súng là một hiện tượng như thế nào?

Tần số xuất hiện trong thơ ca? Nờu một vài vớ dụ?Con sóng nào đến tr ớcCon sóng nào đến sau

Từ ngàn đời vẫn thế

Lẻ loi sóng tìm nhau

Có một lần biển và sóng yêu nhau

Ng ời ta nói biển là mối tình đầu của sóng Sóng dạt dào ôm bờ cát nóng bỏng

Biển vỗ về hát mãi khúc tình ca

Anh xin làm sóng biếc Hôn mãi cát vàng em Hôn thật khẽ thật êm Hôn êm đềm mói mãi

I, Tiểu dẫn:

1, Tác giả:

Tiết 37- 38: SểNG

( Xuõn Quỳnh)

* Hỡnh tượng súng:

2, Tỏc phẩm:

II, Đọc hiểu văn bản:

1, Đọc:

3, Bố cục:

2, Chủ đề:

4, Phân tích:

4, Phân tích:

a, Khổ 1, 2: Súng là đối tượng để cảm nhận

tỡnh yờu

- Hiện tượng tự nhiờn: Vĩnh hằng, bất biến

- Biểu tượng quen thuộc trong thi ca.

* Khổ 1:

2, Tỏc phẩm:

II, Đọc hiểu văn bản:

Trong bài thơ “ Súng”, hỡnh tượng này cú ý

nghĩa gỡ?

- ẩn dụ, nhân hoá

- Phân thân, hoá thân của nhân vật trữ tình

* “ Sóng” trong thơ Xuân Quỳnh:

“Dữ dội >< dịu ờm”

- Ẩn dụ cho tõm hồn, tớnh khớ, khỏt vọng của người con gỏi đang yờu:

Tiết 37- 38: SểNG ( Xuõn Quỳnh)

* Khổ 1:

 Đối cực muụn đời của súng

Nhớ nhung, Giận dỗi, mong ngóng > < hờn ghen

Nồng nàn, Sõu lắng, Sụi nổi > < thiết tha

- Đa dạng trong sắc thỏi biểu

hiện:

ồn ào

Lặng lẽ

- “Sụng khụng hiểu…

Súng tỡm ra tận bể

+ Súng không chịu bó mình

trong lòng sông chật hẹp

+ Khao khỏt tỡm ra biển lớn

để thoả sức vẫy vùng

- Ngưũi phụ nữ trong tỡnh yờu khao

khỏt vượt ra khỏi giới hạn chật hẹp, khỏm phỏ tỡnh yờu của mỡnh.

- Không thụ động chờ đợi Chủ động quyết liệt khám phá, nhận thức tình yêu.

Ở khổ 1, súng được miờu tả ở những trạng thỏi nào? Hóy tỡm

và phõn tớch những từ ngữ biểu đạt cho trạng thỏi đú?

“Ồn ào >< Lặng lẽ”

Tõm trạng của người con gỏi trong tỡnh yờu được biểu hiện như thế nào qua hỡnh tượng súng trong khổ thơ này?

Đang vui- Thoắt buồn

Sung sướng Đau khổ

Hạnh phỳc >< Thất vọng

 Đối nghịch của tỡnh yờu

- Súng- hoỏ thõn của em trong khỏt vọng tỡnh yờu

 Chủ động khỏm phỏ, nhận thưc tỡnh yờu và khỏt vọng hướng tới sự đồng điệu, đồng cảm trong tỡnh yờu.

I, Tiểu dẫn:

1, Tác giả:

Tiết 37- 38: SểNG ( Xuõn Quỳnh)

2, Tỏc phẩm:

II, Đọc hiểu văn bản:

1, Đọc:

3, Bố cục:

2, Chủ đề:

4, Phân tích:

4, Phân tích:

a, Khổ 1, 2: Súng là đối tượng để cảm nhận tỡnh yờu

II, Đọc hiểu văn bản: * Khổ 2:

Ôi con sóng ngày x a

Và ngày sau vẫn thế

Nỗi khát vọng tình yêu

Bồi hồi trong ngực trẻ

Thủ phỏp nghệ thuật nào được sử dụng trong 2 cõu đầu? Sức sống của súng được tỏc giả miờu tả như thế nào trong 2 cõu này?

Tiết 37- 38: SÓNG ( Xuân Quỳnh)

* Khæ 2:

- §èi lËp:

Sãng x a > < Sãng nay

- Sãng- BiÓu t îng cho kh¸t väng t×nh yªu :

+ T×nh yªu m·i trÎ trung,

m¹ch nguån duy tr× sù sèng

Nçi kh¸t väng t×nh yªu Båi håi trong ngùc trÎ

+ Tình yêu là khát vọng vÜnh h»ng, mu«n thuë của tuổi trẻ

 Sóng tr êng tån, bất

diệt trong kh«ng gian,

thêi gian.

Sóng ngàn năm vẫn ào

ạt vỗ bờ.

Qua sức sống của sóng, tác giả đã nói lên quy luật gì trong tình yêu?

 Con người không thể sống thiếu tình yêu

Khát vọng ấy chứa đựng giá trị gì? Khát vọng mang tính nhân bản của

nhân loại.

I, Tiểu dẫn:

1, Tác giả:

Tiết 37- 38: SểNG ( Xuõn Quỳnh)

* Hỡnh tượng súng:

2, Tỏc phẩm:

II, Đọc hiểu văn bản:

1, Đọc:

3, Bố cục:

2, Chủ đề:

4, Phân tích:

4, Phân tích:

a, Khổ 1, 2: Súng là đối tượng để cảm nhận tỡnh yờu

* “ Sóng” trong thơ Xuân Quỳnh:

* Khổ 1:

II, Đọc hiểu văn bản:

* Khổ 2:

* Tiểu kết:

- Quy luật tự nhiên Quy luật tình yêu

- Thể thơ ngũ ngôn, nhịp điệu êm đềm của sóng cũng là nhịp đập không ngừng nghỉ của những trái tim yêu