Bai 48 Su dung hop li dien nang

 Hoạt động 2 :Tìm hiểu nhu cầu tiêu thụ điện năng.. - Trong ngày có những giờ tiêu thụ điện năng nhiều.. - Đặc điểm của giờ cao điểm : + Điện năng tiêu thụ rất lớn trong khi khả năng c

GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 8



BÀI 48 : SỬ DỤNG HỢP LÍ ĐIỆN NĂNG

Tiết thứ : 44 (theo PPCT) Ngày soạn : 25/02/2009 Ngày dạy : 02/03/2009 Người dạy : Hồ Hữu Tín

I Mục tiêu :

- Biết sử dụng điện năng một cách hợp lí

- Có ý thức tiết kiệm điện năng

II Chuẩn bị :

- GV : Xem trước bài : “Sử dụng hợp lí điện năng” - SGK, SGV

- HS : Xem trước bài : “Sử dụng hợp lí điện năng”- SGK

III Tiến trình bài dạy :

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

 Hoạt động 1 : Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài.

Bài 48 : “Sử dụng hợp lí điện

năng”.

- Ổn định lớp

- Kiểm tra bài cũ :

* Không kiểm tra bài cũ

- Yêu cầu HS nêu những bất tiện nếu bị mất điện trong một ngày Từ

đó rút ra vai trò của điện năng trong đời sống của chúng ta

- Lớp trưởng báo cáo

sĩ số

- Lắng nghe và ghi tựa bài vào tập

 Hoạt động 2 :Tìm hiểu nhu cầu tiêu thụ điện năng

I Nhu cầu tiêu thụ điện

năng.

- Trong ngày có những giờ tiêu

thụ điện năng nhiều Những giờ

đó gọi là giờ cao điểm

- Giờ cao điểm dùng điện trong

ngày là từ 18 giờ đến 22 giờ

- Đặc điểm của giờ cao điểm :

+ Điện năng tiêu thụ rất lớn

trong khi khả năng cung cấp điện

của các nhà máy điện không đáp

ứng đủ

+ Điện áp của mạng điện bị

giảm xuống, ảnh hưởng xấu đến

chế độ của đồ dùng điện

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi sau :

+ Thế nào gọi là giờ cao điểm ? + Những giờ nào gọi là giờ cao điểm ? Những đặc điểm của giờ cao điểm ?

+ Vì sao khoảng thời gian đó lại gọi là giờ cao điểm ?

- Nhận xét chung Đồng thời đưa ra các số liệu chứng tỏ trong giờ cao điểm điện năng được tiêu thụ nhiều nhất

- Khi điện áp giảm xuống sẽ ảnh

- Thảo luận theo nhóm

và cử đại diện lên báo cáo

- Ghi bài vào tập

- Trả lời

hưởng đến các đồ dùng điện trong nhà như thế nào ?

 Hoạt động 3 :Tìm hiểu cách sử dụng hợp lí và tiết kiệm điện năng :

II Sử dụng hợp lí và tiết

kiệm điện năng.

- Giảm bớt tiêu thụ điện năng

trong giờ cao điểm

- Sử dụng đồ dùng điện hiệu

suất cao để tiết kiệm điện năng

- Không sử dụng lãng phí điện

năng

- Yêu cầu HS cho biết các biện pháp

sử dụng hợp lí và tiết kiệm điện năng

- Nhận xét và kết luận

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm để đưa ra các biện pháp cụ thể để sử dụng hợp lí và tiết kiệm điện năng (5 phút)

- Nhận xét chung và phân loại các biện pháp đó thuộc biện pháp nào trong ba biện pháp chính

- Yêu cầu HS ghi chữ “TK”, “LP”

vào các ô vuông như SGK

- Nhận xét và kết luận

- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK

- Nhận xét và kết luận

- Trả lời

- Ghi bài vào tập

- Thảo luận theo nhóm

và cử đại diện lên bảng ghi ra các biện pháp của nhóm

- Theo dõi

- Trả lời

- Ghi nhận

- Trả lời

- Ghi nhận

 Hoạt động 4 : Củng cố, giao việc và nhận xét tiết học :

- Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ

- Thế nào gọi là giờ cao điểm, đặc điểm của giờ cao điểm ?

- Yêu cầu HS đọc “Có thể em chưa biết”

- Học thuộc bài và xem trước bài

Thực hành : Tính toán điện năng tiêu thụ trong gia đình.

- Nhận xét, đánh giá tiết học

- 2-3 HS nhắc lại

- Nhắc lại

- Đọc SGK

- Ghi nhận