Giáo án lớp 5 mi thuat lop 5 doc

các hoạt động dạy-học: ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài 1-2 phút Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài.. - Giới thiệu một số tranh, ảnh về đề tài Ng

Trang 1

Tuần 19

Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2009.

Mĩ thuật Vẽ tranh

đề tài Ngày tết, lễ hội và mùa xuân

I Mục tiêu:

- HS hiểu đề tài Ngày Tết, lễ hội và mùa xuân

- HS vẽ đợc tranh về đề tài Ngày Tết, lễ hội và mùa xuân

- HS thêm yêu quê hơng, đất nớc mình

( Đối với HSNK: Săp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp ).

II Chuẩn bị:

Giáo viên: - Một số tranh, ảnh về đề tài Ngày tết, lễ hội và mùa xuân.

- Một số bài vẽ của thiếu nhi

Học sinh: - Vở tập vẽ 5, bút chì, tẩy, màu vẽ.

III các hoạt động dạy-học:

ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài

(1-2 phút)

Hoạt động 1:

Tìm, chọn nội dung

đề tài

(3-5 phút)

Cách vẽ tranh

(3-5 phút)

Thực hành

(15-16 phút)

Đánh giá, nhận xét

(3-5 phút)

Dặn dò :

(1-2 phút)

- Giới thiệu bài - ghi bảng

* Phơng pháp:trực quan,vấn đáp.

- Giới thiệu một số tranh, ảnh về đề

tài Ngày tết, lễ hội và mùa xuân,

đặt câu hỏi gợi ý để HS quan sát, nhận xét

- Gợi ý HS kể về ngày tết, mùa xuân

và những dịp lễ hội ở quê hơng mình

* Phơng pháp: làm mẫu.

- Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ tranh

- Vẽ minh họa lên bảng tranh đề tài

Ngày tết, lễ hội và mùa xuân.

- Giới thiệu vài bài vẽ của thiếu nhi

* Phơng pháp thực hành:

- Yêu cầu HS vẽ vào Vở tập vẽ 5.

- Quan sát và hớng dẫn những HS còn lúng túng khi vẽ bài

- Trng bày một số bài vẽ của HS

- Nhận xét chung về giờ học

- Về nhà su tầm ảnh về đề tài Ngày tết, lễ hội và mùa xuân.

- Lắng nghe

- Quan sát và nhớ lại không khí của nhũng ngày tết, lễ hội; những hoạt động và màu sắc trong ngày tết…

- Kể về ngày tết, mùa xuân

và những dịp lễ hội ở quê

h-ơng

- 2-3 HS nêu lại cách vẽ

- Quan sát, nhận ra cách vẽ

- Quan sát, tham khảo

- Vẽ vào vở tập vẽ 5.

- Tiếp thu lời nhận xét của GV

- Quan sát và nhận xét

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Tuần 20

Trang 2

- HS biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu.

- Vẽ đợc hai vật mẫu bằng bít chì đen hoặc màu

- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của hình và độ đậm nhạt ở mẫu vẽ, ở bài vẽ

( Đối với HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu ).

II Chuẩn bị:

Giáo viên: - Một số mẫu: bình, lọ, quả,…

- Một số bài vẽ mẫu có hai đồ vật

Học sinh: - Vở tập vẽ 5, bút chì, màu vẽ, tẩy.

ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài cũ

(1-2 phút)

Giới thiệu bài

(1-2 phút)

Quan sát, nhận

xét

(3-5 phút)

Cách vẽ

(3-7)

Thực hành

(15-17 phút)

Đánh giá, nx

(3-5 phút)

Dặn dò :

(1-2 phút)

- Kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ thuật của học sinh

Giới thiệu bài - ghi bảng

* Phơng pháp trực quan.

- Cùng HS bày mẫu

- Hớng dẫn HS quan sát nhận xét

* Phơng pháp làm mẫu.

- Yêu cầu HS nêu cách vẽ theo mẫu

- Vẽ minh họa giải thích các bớc vẽ

- Giới thiệu bài vẽ của HS lớp trớc

* Phơng pháp thực hành.

- Yêu cầu HS vẽ vào vở tập vẽ.

- Về nhà tập quan sát, nhận xét và

vẽ các đồ vật có dạng hình trụ

-Trng bày đồ dùng học tập môn

mĩ thuật lên bàn

- Cùng GV bày mẫu, trao đổi, lựa chọn vật mẫu

- Nhận xét mẫu về: Tỉ lệ, đặc

điểm, hình dáng, màu sắc của mẫu

- 2-3 HS đứng dậy trả lời

- Quan sát

- Quan sát để tham khảo

- Vẽ theo mẫu có 2 vật mẫu

- Tiếp thu hớng dẫn của GV

- Quan sát nhận xét, đánh giá

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Tuần 21

Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2010

Mĩ thuật Tập nặn tạo dáng

đề tài tự chọn

I Mục tiêu:

- HS biết cách nặn các hình khối

- HS nặn đợc hình ngời hoặc đồ vật, con vật,… và tạo dáng theo ý thích và tạo dáng theo ý thích

- HS ham thích sáng tạo và cảm nhận đợc vẻ đẹp của các hình khối

Trang 3

- Đất nặn và các đồ dùng cần thiết.

Học sinh: - Đất nặn và các đồ dùng cần thiết.

Bài cũ

(1-2 phút)

Quan sát, nhận xét

(3-5 phút)

Cách nặn

(3-7)

Thực hành

(15-17 phút)

Đánh giá, nx

(3-5 phút)

Dặn dò :

(1-2 phút)

* Phơng pháp quan sát:

- Giới thiệu ccác hình minh họa ở SGKYêu cầu HS quan sát tranh, ảnh các bức tợng về dáng ngời, gợi ý bằng các câu hỏi:

+ Nêu các bộ phận của con ngời

+ Mỗi bộ phận cơ thể con ngời có dạng gì ? + Nêu một số dáng hoạt động của con ngời

+ Nhận xét t thế các bộ phận khi hoạt động

* Phơng pháp làm mẫu:

- Nêu các bớc nặn và nặn mẫu dáng ngời

- Giới thiệu bài nặn của HS lớp trớc

- Yêu cầu HS nặn t thế ngời theo ý thích

- Về nhà tập quan sát, nhận xét dáng ngời

-Trng bày đồ dùng học tập lên bàn

- Lắng nghe

- Quan sát và trả lời các câu hỏi của GV: + Đầu, thân, chân,… + Đầu dạng tròn,… + Đi, đứng, chạy,…

- Quan sát

- Thực hành nặn dáng ngời

- Nhận xét, đánh giá

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Tuần 22

Mĩ thuật Vẽ trang trí

Tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm

I Mục tiêu:

- HS nhận biết đợc đặc điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm

- HS xác định đợc vị trí của nét thanh, nét đậm và nắm đợc cách kẻ chữ

( Đối với HSNK: Kẻ đúng mẫu chữ A, B, M, N theo kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm Tô màu đều, rõ chữ ).

II Chuẩn bị:

Giáo viên: - Một số dòng chữ nét thanh, nét đậm.

Học sinh: - Vở tập vẽ 5 , bút chì, tẩy, màu vẽ.

Nội dung-Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Trang 4

Bài cũ

(1-2 phút)

(3-5 phút)

Tìm hiểu cách kẻ

chữ

(3-7)

Thực hành

(15-17 phút)

(3-5 phút)

Dặn dò :

(1-2 phút)

* Phơng pháp: trực quan, vấn đáp.

- Cho HS xem một số kiểu chữ khác nhau và gợi ý HS nhận xét:

+ Sự giống nhau và khác nhau ? + Đặc điểm riêng từng kiểu chữ ? + Dòng chữ nào là kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm ?

- GV kết luận

- Hớng dẫn HS cách xác định vị trí của nét thanh nét đậm

- Vẽ một vài kiểu chữ làm mẫu

* Phơng pháp: thực hành.

- Yêu cầu HS tập kẻ các chữ A, B, N, M

vào Vở tập vẽ 5:

- Trng bày một số bài vẽ của HS , gợi ý

để HS quan sát, nhận xét

- Tập quan sát các mẫu chữ nét đều

-Trng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn

- Quan sát các kiểu chữ, suy nghĩ và trả lời câu hỏi của GV

- Lắng nghe

- Quan sát

- HS thực hành

- Quan sát và đa ra kiến nhận xét, đánh giá

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Tuần 23

Mĩ thuật Vẽ tranh Đề tài tự chọn

I Mục tiêu:

- HS nhận ra sự phong phú của đề tài tự chọn

- HS biết cách tìm chọn chủ đề

- HS vẽ đợc tranh theo chủ đề đã chọn

( Đối với HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, rõ đề tài )

II Chuẩn bị:

Giáo viên: - Một số tranh của các họa sĩ và HS về các đề tài, thể loại khác nhau

- Hình gợi ý cách vẽ

Học sinh: - Vở tập vẽ 5 , bút chì, màu vẽ.

Nội dung- Thờigian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS

Trang 5

đề tài

( 3-5 phút)

Hoạt động 2

Cách vẽ tranh

(5-7 phút)

Thực hành

(15-17 phút)

Hoạt động 4

(1-2 phút)

Dặn dò

(1-2 phút)

* Phơng pháp: trực quan, vấn

đáp.

- Giới thiệu một số tranh, đặt câu hỏi:

+ Tranh này vẽ những gì ? + Đâu là hình chính ? Đâu là hình phụ của bức tranh ?

+ Màu sắc trong tranh thế nào?

- Hớng dẫn HS cách vẽ tranh:

+ Vẽ hình chính trớc

+ Vẽ thêm hình phụ

+ Vẽ màu

- Giới thiệu tranh thiếu nhi về các đề tài khác nhau

- Gợi ý để HS chọn đề tài

- Hớng dẫn những HS còn lúng túng khi vẽ bài

- Trng bày bài vẽ của HS

- Su tầm tranh thiếu nhi

- Quan sát tranh , trả lời các câu hỏi của GV và biết

đợc:

+ Cách vẽ hình

+ Cách vẽ màu

- Chọn đề tài theo ý thích

và vẽ vào vở tập vẽ

-Tiếp thu hd của GV

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Tuần 24

Mĩ thuật Vẽ theo mẫu Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu

I Mục tiêu:

- HS hiêu hình dáng, tỉ lệ, đậm nhạt, đặc điểm của mẫu

- HS biết cách có 2 hoặc 3 đồ vật

- Vẽ đợc 2 vật mẫu

( Đối với HSNK: Săp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu ).

II Chuẩn bị:

Giáo viên: - Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu.

- Một số bài vẽ của HS năm trớc

Học sinh: - Vở tập vẽ 5, bút chì, tẩy.

Trang 6

Bài cũ

(1-2 phút)

Quan sát, nhận

xét

(3-5 phút)

Cách vẽ

(3-7)

Thực hành

(15-17 phút)

Đánh giá, nhận

xét

(3-5 phút)

Dặn dò :

(1-2 phút)

* Phơng pháp quan sát:

- Gợi ý cách bày mẫu có bố cục đẹp

- Đặt câu hỏi về:

+ Tỉ lệ chung và riêng của vật mẫu

+ Hình dáng của từng mẫu vật

+ Độ đậm nhạt

- Kết luận

* Phơng pháp làm mẫu:

- Hớng dẫn cách vẽ: Vẽ minh họa lên bảng và giải thích các bớc vẽ

- Yêu cầu HS vẽ vào vở tập vẽ 5.

- Về nhà tập quan sát, nhận xét về các

đồ vật xung quanh

-Trng bày đồ dùng học tập môn

mĩ thuật lên bàn

- Lắng nghe

- Cùng GV đặt mẫu

- Trả lời các câu hỏi của GV và biết đợc vị trí, tỉ lệ, hình dáng,

độ đậm nhạt của mẫu

- Lắng nghe

- Quan sát và biết đợc cách vẽ mẫu có 2 hoặc 3 vật mẫu

- Thực hành ở Vở tập vẽ 5.

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Tuần 25

Mĩ thuật Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh bác hồ đi công tác

I Mục tiêu:

- HS hiểu đợc nội dung bức tranh qua bố cục, hình ảnh, màu sắc

- HS biết đợc một số thông tin sơ lợc về họa sĩ Nguyễn Thụ

- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của bức tranh

( Đối vói HSNK: Nêu đợc lí do tạo sao thích hay không thích bức tranh đó ).

II Chuẩn bị:

Giáo viên: - Tranh Bác Hồ đi công tác và một số tranh về Bác Hồ của các họa sĩ.

Học sinh: - Vở tập vẽ 5, su tầm một số tranh về Bác Hồ.

III Các hoạt động dạy-học:

Nội dung-Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

Trang 7

(1-2 phút)

Giới thiệu vài nét về

họa sĩ Nguyễn Thụ

(8-10 phút)

Xem tranh Bác Hồ

đi công tác

(15-16 phút)

(2-3 phút)

Dặn dò:

(1-2 phút)

* Phơng pháp quan sát, gợi mở:

- Yêu cầu HS đọc mục 1 SGK và đặt 1 số câu hỏi để HS thảo luận theo nhóm

- Bổ sung câu trả lời của HS và kết luận

- Giới thiệu các tác phẩm của họa sĩ Nguyễn Thụ

* Phơng pháp vấn đáp:

- Cho HS xem tranh Bác Hồ đi công tác

và đặt một số câu hỏi để HS thảo luận theo nhóm để tìm hiểu về bức tranh:

+ Hình ảnh chính của bức tranh là gì ? + Hình ảnh phụ của bức tranh là những hình ảnh nào ?

+ Có những màu chính trong bức tranh ?

- Kết luận

- Yêu cầu HS nêu cảm nhận của mình về tác phẩm

- Nhận xét chung giờ học

- Khen ngợi những HS tích cực xây dựng bài

- Su tầm tranh của họa sĩ Nguyễn Thụ

- Lắng nghe

- HS đọc mục 1 SGK

và thảo luận về tiểu sử họa sĩ Ngyễn Thụ

- Lắng nghe

- Quan sát

- Thảo luận theo nhóm theo các câu hỏi của GV, sau đó

đại diện nhóm trình bày

- Lắng nghe

- Nêu cảm nhận của mình về tác phẩm

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Tuần 26

Mĩ thuật Vẽ trang trí

Tập kẻ kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm

I Mục tiêu:

- HS nắm đợc cách sắp xếp dòng chữ thế nào là hợp lí

- HS biết cách kẻ chữ và kẻ chữ đúng kiểu

( Đối với HSNK: Kẻ đợc dòng chữ CHĂM HọC Theo đúng mẫu chữ in hoa nét thanh nét đậm Tô màu đều, có nền, rõ chữ ).

II Chuẩn bị:

Giáo viên: - Một số dòng chữ in hoa nét thanh, nét đậm.

- Một số dòng chữ in hoa nét thanh, nét đậm đúng và cha đúng để HS so sánh Học sinh: - Vở tập vẽ 5 , bút chì, tẩy, màu vẽ.

Nội dung-Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS

Trang 8

(1-2 phút)

(3-5 phút)

Cách kẻ chữ

(3-7)

Thực hành

(15-17 phút)

(3-5 phút)

Dặn dò :

(1-2 phút)

* Phơng pháp: trực quan, vấn đáp.

- Cho HS xem một số dòng chữ có kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và gợi ý HS:

+ Kiểu chữ ( kẻ đúng hay sai ) ? + Chiều cao và rộng của dòng chữ so với khổ giấy ?

+ Khoảng cách giữa các con chữ và các tiếng ? + Có mấy cách vẽ màu chữ và nền ?

- Yêu cầu HS chỉ ra dòng chữ đúng và đẹp

- Hớng dẫn HS các bớc kẻ chữ

- Vẽ một vài kiểu chữ làm mẫu

- Yêu cầu HS thực hành ở Vở tập vẽ 5

- Trng bày một số bài vẽ của HS , gợi ý để HS quan sát, nhận xét

- Quan sát các khẩu hiệu

- Lắng nghe

- Quan sát, suy nghĩ

và trả lời câu hỏi của GV

- Chỉ ra dòng chữ

đúng và đẹp

- Quan sát và nhận

ra các bớc kẻ chữ

- HS thực hành

- Tiếp hớng dẫn của GV

- Quan sát, nhận xét,

đánh giá

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Tuần 27

Mĩ thuật Vẽ tranh đề tài môi trờng

I Mục tiêu:

- HS hiểu biết thêm về môi trờng và ý nghĩa của môi trờng trong cuộc sống

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh có nội dung về môi trờng

- HS có ý thức bảo vệ môi trờng

( Đối với HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn và vẽ màu phù hợp ).

II Chuẩn bị:

Giáo viên: - Một số tranh, ảnh đẹp về môi trờng.

- Một số bài vẽ của thiếu nhi

Học sinh: - Vở tập vẽ 5, bút chì, tẩy, màu vẽ.

Trang 9

(1-2 phút)

đề tài

(3-5 phút)

Cách vẽ tranh

(3-5 phút)

Thực hành

(15-16 phút)

(3-5 phút)

Dặn dò :

(1-2 phút)

- Giới thiệu bài - ghi bảng

* Phơng pháp:trực quan,vấn đáp.

- Giới thiệu tranh, ảnh về môi trờng

và đặt câu hỏi:

+ Không gian sống xung quanh chúng ta bao gồm những gì ? + Để bảo vệ môi trờng chúng ta cần phải làm những công việc gì ?

- KL

- Yêu cầu HS chọn nội dung để vẽ

- Vẽ minh họa lên bảng tranh đề tài

Môi trờng và giải thích các bớc vẽ

- Giới thiệu vài bài vẽ của thiếu nhi

- Yêu cầu HS vẽ vào vở tập vẽ

- Su tầm ảnh về đề tài Môi trờng.

- Lắng nghe

- Quan sát và trả lời câu hỏi:

+ Bao gồm: nhà cửa, cây,

đơng sá, bầu trời,…

+ Làm vệ sinh nguồn nớc, trồng cây, bảo vệ rừng,…

- Lắng nghe

- HS chọn nội dung

- Quan sát, nhận ra cách vẽ: +Vẽ hình chính trớc + Vẽ hình phụ sau + Vẽ màu

- Vẽ vào vở tập vẽ 5.

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Tuần 28

Mĩ thuật Vẽ theo mẫu

Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu ( vẽ màu )

I Mục tiêu:

- HS hiểu đợc đặc điểm của mẫu về hình dáng, màu sắc và cách sắp xếp

- HS biết cách vẽ mẫu có hai đồ vật

- Vẽ đợc hình và đậm nhạt bằng bút chì đen hoặc bằng màu

( Đối với HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu, màu sắc phù hợp ).

II Chuẩn bị:

Giáo viên: - Một số mẫu vẽ khác nhau

- Hình gợi ý cách vẽ.

- Một số bài vẽ mẫu có hai hoặc ba đồ vật

Học sinh: - Vở tập vẽ 5, bút chì, màu vẽ, tẩy.

ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Trang 10

(1-2 phút)

Quan sát, nhận

xét

(3-5 phút)

Cách vẽ

(3-7)

Thực hành

(15-17 phút)

Đánh giá, NX

(3-5 phút)

Dặn dò :

(1-2 phút)

* Phơng pháp trực quan.

- Cùng HS bày mẫu

- Hớng dẫn HS quan sát nhận xét

* Phơng pháp làm mẫu.

- Vẽ minh họa và giải thích các bớc vẽ

* Phơng pháp thực hành.

- Yêu cầu HS vẽ vào vở tập vẽ.

- Về nhà tập su tầm tranh đề tài Ngày hội

- Cùng GV bày mẫu, trao đổi, lựa chọn vật mẫu

- Nhận xét mẫu về: Tỉ lệ, đặc

điểm, hình dáng, màu sắc của mẫu

- Biết cách vẽ theo mẫu mẫu vẽ

có hai hoặc ba vật mẫu

- Vẽ theo mẫu có 2 vật mẫu

- Tiếp thu hớng dẫn của GV

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Tuần 29

Mĩ thuật TNTD đề tài Ngày hội

I Mục tiêu:

- HS hiểu đợc nội dung và các hoạt động của một số ngày lễ hội

- HS biết cách nặn dáng ngời đơn giản

- HS nặn đợc một hoặc hai dáng ngời đnag hoạt đppngj tham gia lễ hội

(Đối với HSNK: Hình nặn cân đối, thể hiện đợc hình dáng đang hoạt động tham gia lễ hội ).

II Chuẩn bị:

Giáo viên: - Một số tranh, ảnh về đề tài Ngày hội.

- Đất nặn, các đồ dùng cần thiết,

- Một số bài nặn của thiếu nhi

Học sinh: - Vở tập vẽ 5, đất nặn, các đồ dùng cần thiết,

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	186 KB